WEBVTT

00:00:10.026 --> 00:00:13.514
¡Hola, buenas! Bueno, a estas alturas
más o menos os habréis dado cuenta

00:00:13.514 --> 00:00:16.834
que las jornadas de TED 
están dedicadas al pro común.

00:00:16.834 --> 00:00:20.142
Nosotros venimos a hablar de algo 
que podría ser considerado

00:00:20.142 --> 00:00:22.948
el anticomún, es decir, algo que 
producimos entre todos,

00:00:22.948 --> 00:00:27.806
nos pertenece a todos, pero 
que nadie quiere: la basura.

00:00:27.806 --> 00:00:31.427
Para empezar a hablar de basura hemos 
cogido esta imagen de Miguel Brieva

00:00:31.427 --> 00:00:32.409
donde nos dice:

00:00:32.409 --> 00:00:34.927
"Basura es todo aquello producido 
por el ser humano

00:00:34.927 --> 00:00:36.963
con el debido paso del tiempo".

00:00:36.963 --> 00:00:38.198
Si lo produce el ser humano

00:00:38.198 --> 00:00:40.208
no puede ser un bosque,

00:00:40.208 --> 00:00:42.458
no puede ser un animal, 
no puede ser una piedra.

00:00:42.458 --> 00:00:46.570
Con el debido paso del tiempo 
los objetos se desgastan o bien

00:00:46.570 --> 00:00:49.813
la función para la que fueron creados 
deja de tener sentido.

00:00:49.813 --> 00:00:55.061
En cualquiera de los casos, los objetos 
no son útiles y se convierten en basura.

00:00:55.727 --> 00:00:58.843
Actualmente, ya es tan solo 
cuestión de minutos.

00:00:58.843 --> 00:01:00.368
Yo he hecho un pequeño ejercicio

00:01:00.368 --> 00:01:02.593
de ver cuánta basura era capaz de producir

00:01:02.593 --> 00:01:04.710
en el rato que llevo aquí 
en la conferencia.

00:01:04.710 --> 00:01:06.143
Primero he llegado,

00:01:06.143 --> 00:01:09.126
me han puesto una pegatina, 
tengo el papel de la pegatina.

00:01:09.126 --> 00:01:10.873
Luego he pedido un té

00:01:10.873 --> 00:01:13.280
y entonces le he echado azúcar

00:01:13.280 --> 00:01:18.319
y tengo pues el papel, lo que remueve, 
la servilleta,

00:01:18.319 --> 00:01:21.746
el propio vaso del té

00:01:21.746 --> 00:01:23.828
y luego me he puesto muy nervioso

00:01:23.828 --> 00:01:25.060
y he ido a por agua.

00:01:25.060 --> 00:01:28.430
Como ya tenía mi vaso lleno de basura, 
pues he pedido otro.

00:01:28.430 --> 00:01:31.955
Entonces en apenas hora y media
he llegado a producir todo esto.

00:01:32.815 --> 00:01:35.983
Y es que en los últimos 30 años 
nuestro cubo de basura

00:01:35.983 --> 00:01:40.635
ha pasado de estar lleno de residuos 
de comida y objetos

00:01:40.635 --> 00:01:42.497
gastados con el paso del tiempo,

00:01:42.497 --> 00:01:45.169
ropa o muebles, a tener 
objetos que prácticamente

00:01:45.169 --> 00:01:46.947
han sufrido un solo uso.

00:01:46.947 --> 00:01:51.555
Objetos cuya vida útil apenas 
duraba segundos o minutos.

00:01:51.555 --> 00:01:52.953
Por ejemplo,

00:01:52.953 --> 00:01:54.352
aquí tenemos un nabo.

00:01:54.352 --> 00:01:56.145
Este nabo tiene su propia piel

00:01:56.145 --> 00:01:57.248
y a su vez un plástico

00:01:57.248 --> 00:01:59.522
que está encima de una bandeja.

00:01:59.522 --> 00:02:02.212
¿Cuánto de lo que nos llevamos a casa
es un producto a usar

00:02:02.212 --> 00:02:04.402
y cuánto va a acabar directamente 
en la basura?

00:02:04.402 --> 00:02:07.658
¿Cuánto de esos 36 céntimos estamos 
pagando por el producto

00:02:07.658 --> 00:02:09.444
y cuánto estamos pagando por basura?

00:02:09.444 --> 00:02:11.102
¿Estamos comprando basura?

00:02:11.102 --> 00:02:13.900
Más aún, a veces nos dan 
basura gratis por la calle.

00:02:13.900 --> 00:02:15.614
Es decir, alguien te da un objeto,

00:02:15.614 --> 00:02:17.218
¿cuánto dura en tus manos?

00:02:17.218 --> 00:02:20.334
Pues los 30 segundos que tardas 
en llegar a una papelera.

00:02:22.369 --> 00:02:24.859
Nuestra vida está llena de 
pequeños gestos de consumo

00:02:24.859 --> 00:02:27.553
asociados a toda esta 
producción de residuos

00:02:27.570 --> 00:02:31.740
¿Qué pasa cuando ese gesto 
que es individual

00:02:31.740 --> 00:02:33.943
lo multiplicamos por la gente 
que estamos aquí

00:02:33.943 --> 00:02:36.966
o lo multiplicamos por toda la gente 
que está en España?

00:02:36.966 --> 00:02:40.240
Nos encontramos con un problema global

00:02:40.240 --> 00:02:43.184
que nos afecta y repercute de forma local.

00:02:43.184 --> 00:02:47.222
Estos mismos gestos domésticos
los podemos llevar a otros entornos.

00:02:47.222 --> 00:02:50.012
Por ejemplo, cuando tú celebras 
una fiesta de cumpleaños,

00:02:50.012 --> 00:02:51.942
o la fiesta de tu hijo, 
o de un amigo

00:02:51.942 --> 00:02:55.299
sustituyes la vajilla 
por vasos de plástico,

00:02:56.389 --> 00:02:58.824
platos de plástico, cubiertos de plástico.

00:02:58.824 --> 00:03:01.959
¿Qué pasa cuando ese gesto que es 
de una comunidad reducida

00:03:01.959 --> 00:03:04.844
lo multiplicamos por festivales 
internacionales de música

00:03:04.844 --> 00:03:06.653
o por esos vuelos de avión

00:03:06.653 --> 00:03:07.932
donde te sirven una bandeja

00:03:07.932 --> 00:03:10.973
donde los cubiertos y todo 
lo que utilizas es de plástico.

00:03:12.047 --> 00:03:15.423
¿Quién es responsable de todo esto 
o de dónde viene toda esta basura?

00:03:15.423 --> 00:03:19.030
Nos encontramos con que la industria 
ha pasado de producir botellas de cristal

00:03:19.030 --> 00:03:22.244
reutilizables a envases de único uso: 
latas, bricks...

00:03:22.244 --> 00:03:26.813
Nos encontramos con que hemos pasado 
de materiales que duraban mucho tiempo

00:03:26.813 --> 00:03:27.996
y que podían ser reparados

00:03:27.996 --> 00:03:30.065
y los hemos cambiado por plástico,

00:03:30.065 --> 00:03:33.134
que es un objeto que cuando se rompe 
es muy difícil de reparar

00:03:33.134 --> 00:03:40.144
y cuando llega al vertedero tiene 
una vida de varios cientos de años.

00:03:40.144 --> 00:03:43.663
También nos encontramos con que
en lugar de producir mobiliarios

00:03:43.663 --> 00:03:46.347
u objetos que duran toda una vida

00:03:46.347 --> 00:03:48.339
nos encontramos con objetos

00:03:48.339 --> 00:03:51.977
que obsolescen al cabo de 5, 3 o 2 años.

00:03:53.120 --> 00:03:55.141
¿Dónde van a parar todos estos objetos?

00:03:55.141 --> 00:03:57.703
Bueno, de la misma manera 
que nosotros en nuestra casa

00:03:57.703 --> 00:04:00.354
tenemos una bolsa de basura metida 
debajo del fregadero

00:04:00.354 --> 00:04:03.260
o fuera en la terraza 
para que nadie la vea,

00:04:03.260 --> 00:04:06.876
pues la ciudad tiene su propia alfombra 
debajo de la cual esconde estas cosas.

00:04:06.876 --> 00:04:09.324
Tenemos un montón de vertederos

00:04:09.324 --> 00:04:11.444
repartidos por la periferia,

00:04:11.444 --> 00:04:14.744
en lo que podíamos llamar espacios basura.

00:04:14.744 --> 00:04:19.274
El espacio basura no es solamente aquel
que almacena todos los residuos.

00:04:19.274 --> 00:04:22.283
Espacio basura también pueden ser 
aquellas infraestructuras

00:04:22.283 --> 00:04:25.424
que han sido creadas 
para un uso inexistente

00:04:25.424 --> 00:04:28.883
o para una demanda que ya no es real.

00:04:28.883 --> 00:04:32.553
Por ejemplo: autopistas vacías. 
Por ejemplo: aeropuertos

00:04:32.553 --> 00:04:36.698
donde no aterrizan ni despegan aviones. 
Por ejemplo: urbanizaciones

00:04:36.698 --> 00:04:40.744
sin edificios, edificios sin personas 
o urbanizaciones

00:04:40.744 --> 00:04:44.493
con edificios y personas, pero que están 
rodeados de espacio inhabitables.

00:04:44.493 --> 00:04:48.702
No solamente estamos comprando basura,

00:04:48.702 --> 00:04:52.759
sino que nos estamos acostumbrando 
a vivir en espacios basura.

00:04:52.759 --> 00:04:56.750
Bueno, hemos hablado de objetos por 
un lado, estamos hablando de espacios

00:04:56.750 --> 00:05:00.698
por otro y ahora queríamos hablar de una 
dimensión que para nosotros es mucho

00:05:00.698 --> 00:05:03.253
más importante, las personas.

00:05:03.253 --> 00:05:07.528
Con el tiempo se han ido simplificando 
las competencias de las personas,

00:05:08.144 --> 00:05:15.012
de manera que al final hemos reducido
la vida útil de las personas

00:05:17.122 --> 00:05:22.395
a responder a aquellas habilidades 
para las que fueron formados.

00:05:22.395 --> 00:05:24.905
Es decir, cuando un profesional

00:05:24.905 --> 00:05:27.123
deja de ser útil, deja de producir,

00:05:27.123 --> 00:05:31.177
entonces lo apartamos del sistema.

00:05:31.177 --> 00:05:34.533
Explicándonos un poquito mejor: ¿qué pasa 
cuando cerramos una minería?

00:05:34.533 --> 00:05:37.933
¿Qué pasa cuando se acaba 
la época de la industria pesada?

00:05:37.933 --> 00:05:42.224
¿Qué pasa con todos los arquitectos 
o con todos esos periodistas?

00:05:42.224 --> 00:05:47.532
Esos periodistas dejan de tener valor 
cuando el sistema no los puede reabsorber

00:05:47.532 --> 00:05:49.396
o no los puede reubicar,

00:05:49.396 --> 00:05:52.475
lo que empieza es a responsabilizarles
de su propia situación.

00:05:52.475 --> 00:05:55.637
Estigmatizar es el primer paso 
para invisibilizar.

00:05:55.637 --> 00:05:59.199
Porque lo que hacemos siempre es intentar 
invisibilizar aquello que no nos gusta

00:05:59.199 --> 00:06:01.809
o aquello que va en contra de 
lo que estamos predicando.

00:06:01.809 --> 00:06:03.539
No solamente pasa con profesionales,

00:06:03.539 --> 00:06:06.590
pasa también con otras comunidades: 
recolectores informales,

00:06:06.590 --> 00:06:09.282
gente sin hogar, refugiados, etc.

00:06:09.282 --> 00:06:12.602
Nosotros creemos que un mundo
que produce esta cantidad de residuos,

00:06:12.602 --> 00:06:14.838
que consume suelo de forma desaforada,

00:06:14.838 --> 00:06:17.772
que acaba invisibilizando personas, 
no está bien.

00:06:17.772 --> 00:06:21.912
Creemos que hay una manera de 
sacar el potencial y

00:06:21.912 --> 00:06:25.395
esos valores latentes 
que hay detrás de todo ello.

00:06:25.395 --> 00:06:30.118
Y que lo único que se necesita es un espacio 
donde podamos visibilizarlas,

00:06:30.118 --> 00:06:33.990
donde podamos cambiar la mirada y empezar 
a ver las cosas de una manera distinta.

00:06:33.990 --> 00:06:38.435
En más de 10 años que llevamos trabajando 
empezamos de una manera similar.

00:06:38.435 --> 00:06:41.733
Primero entendiendo qué es lo que 
estaba pasando y luego proponiendo.

00:06:42.404 --> 00:06:45.851
Empezamos primero descubriendo los 
objetos, luego llegamos a los espacios

00:06:45.851 --> 00:06:49.028
y por último nos dimos cuenta de que 
lo importante eran las personas.

00:06:49.028 --> 00:06:52.636
Entonces, si bien ahora hemos visto 
imágenes de procesos de visibilización,

00:06:52.636 --> 00:06:54.684
lo que vamos a enseñar a partir de ahora

00:06:54.684 --> 00:06:57.254
son proyectos de propuestas

00:06:57.254 --> 00:06:59.977
donde se investiga ese cambio de mirada.

00:06:59.977 --> 00:07:02.210
Empezamos de nuevo: los objetos.

00:07:02.210 --> 00:07:05.903
Bueno aquí tenemos 4 objetos que con 
un simple gesto han cambiado su uso.

00:07:05.903 --> 00:07:08.546
Teníamos objetos obsoletos 
y ahora tienen una segunda vida.

00:07:08.546 --> 00:07:11.109
Una taza del váter que 
se convierte en un portafotos.

00:07:11.109 --> 00:07:13.566
Una rueda que se transforma en un frutero.

00:07:13.743 --> 00:07:15.985
Bolsas de basura que son un sofá

00:07:15.985 --> 00:07:19.117
o una lámpara que se transforma 
en una maceta.

00:07:19.117 --> 00:07:21.411
Si no solamente cambiamos la mirada 
y hacemos ese gesto,

00:07:21.411 --> 00:07:24.292
sino que empezamos a 
intervenir en el objeto,

00:07:24.292 --> 00:07:28.871
podemos transformar cajas de fruta 
en un puzzle de tres dimensiones.

00:07:28.871 --> 00:07:33.063
Podemos transformar estos viejos 
CDs de publicidad en una lámpara.

00:07:33.993 --> 00:07:38.181
Podemos convertir estos tubos 
de instalaciones en un sofá.

00:07:38.191 --> 00:07:41.243
Como veis todos estos objetos 
tienen la misma calidad que

00:07:41.243 --> 00:07:43.628
cualquier objeto manufacturado 
de primera mano.

00:07:43.628 --> 00:07:46.933
Aquí tenemos esa montaña inmensa 
de neumáticos, ese tsunami,

00:07:46.933 --> 00:07:49.270
y lo hemos transformado en 
mobiliario urbano.

00:07:49.270 --> 00:07:52.399
¿Podemos llevar esta actitud,
este pensamiento,

00:07:52.399 --> 00:07:55.822
esta forma de intervenir en 
los objetos a los espacios?

00:07:55.822 --> 00:07:59.049
Bueno, este es el caso de Santo Domingo, 
la República Dominicana.

00:07:59.049 --> 00:08:01.816
La basura que produce la ciudad 
llega al río,

00:08:01.816 --> 00:08:03.991
del río llega al mar, 
del mar llega a las costas

00:08:03.991 --> 00:08:07.396
y al final acaban metiendo en la 
columna vertebral de la ciudad.

00:08:07.396 --> 00:08:11.563
La ciudad le da la espalda a lugares que 
históricamente han sido fuentes de vida.

00:08:12.063 --> 00:08:15.365
Nosotros lo que planteamos aquí 
es reutilizar el propio objeto,

00:08:15.365 --> 00:08:18.904
el propio residuo que 
ha provocado esa situación

00:08:18.904 --> 00:08:21.443
para generar un escenario donde 
puedan tener lugar

00:08:21.443 --> 00:08:24.612
actividades locales que 
reactiven ese lugar.

00:08:25.432 --> 00:08:28.304
Teníamos dos lugares: 
un malecón abandonado

00:08:28.304 --> 00:08:29.673
y unos residuos

00:08:29.673 --> 00:08:33.502
y a través de la interpretación de 
la revalorización de esos dos objetos

00:08:33.502 --> 00:08:37.322
conseguimos revalorizar un espacio.

00:08:37.322 --> 00:08:39.245
Segundo caso:

00:08:39.245 --> 00:08:41.614
este está aquí en Madrid, 
está muy cerca.

00:08:41.614 --> 00:08:43.853
Es la zona de La Latina,

00:08:43.853 --> 00:08:47.773
donde antes había un polideportivo 
ahora hay un gran agujero.

00:08:47.773 --> 00:08:51.183
Se destruyó para construir un centro 
comercial, se quedaron sin dinero

00:08:51.183 --> 00:08:53.697
y esto es lo que tuvieron 
los vecinos a cambio.

00:08:53.697 --> 00:08:57.601
Nosotros lo que propusimos fue
una intervención que duró un mes

00:08:57.601 --> 00:08:59.986
donde se abría un pequeño espacio,

00:08:59.986 --> 00:09:03.161
esa piscina y se iban programando 
actividades por y para los vecinos.

00:09:03.161 --> 00:09:06.972
Al cabo de ese mes 
ese espacio volvió a cerrarse

00:09:06.972 --> 00:09:12.436
pero los vecinos reivindicaron 
al ayuntamiento su uso y gestión.

00:09:12.436 --> 00:09:15.839
Desde hace dos años 
ese espacio está abierto

00:09:15.839 --> 00:09:19.282
y tiene una de las programaciones 
culturales más densas de todo Madrid.

00:09:19.282 --> 00:09:23.292
Nuevamente, activando un espacio 
durante un pequeño periodo de tiempo

00:09:23.292 --> 00:09:26.800
se descubre el potencial que él tenía, 
las oportunidades que había allí

00:09:26.800 --> 00:09:28.561
y son aprovechadas.

00:09:28.931 --> 00:09:29.932
Siguiente ejemplo.

00:09:29.932 --> 00:09:31.831
Esto es en Lima, es una infraestructura.

00:09:31.831 --> 00:09:34.910
Es el primer intento de Lima de 
conseguir un transporte público,

00:09:34.910 --> 00:09:37.314
un tren eléctrico inmenso que 
atravesaba la ciudad.

00:09:37.314 --> 00:09:39.968
Por problemas de dinero 
se quedaron sin recursos

00:09:39.968 --> 00:09:41.663
y se quedó una herida abierta

00:09:41.663 --> 00:09:45.184
que atravesaba de un lado a 
otro este espacio.

00:09:45.184 --> 00:09:47.542
Nosotros lo que propusimos fue

00:09:47.542 --> 00:09:51.860
revalorizar los recursos locales
para darle sentido a esta espacio.

00:09:51.860 --> 00:09:55.310
Como veis está hecho a base 
de residuos de coches,

00:09:55.310 --> 00:09:58.843
está hecho reutilizando 
ese espacio abandonado

00:09:58.843 --> 00:10:03.244
y está diseñado y construido por 
profesionales y vecinos locales.

00:10:03.244 --> 00:10:08.787
Una de las cosas que más nos gusta 
de este proyecto es,

00:10:08.787 --> 00:10:10.307
cuando nosotros nos fuimos,

00:10:10.317 --> 00:10:11.678
la vida que se había generado

00:10:11.678 --> 00:10:14.519
y la forma de trabajo que se había 
producido durante ese tiempo

00:10:14.519 --> 00:10:17.982
se fue reproduciendo y nos encontramos 
con que ahora en Lima

00:10:17.982 --> 00:10:22.187
hay 4 lugares donde se han construido 
campos de juego de la misma manera.

00:10:22.187 --> 00:10:25.280
Una comunidad que pensaba que no tenía 
más valor que el valor productivo,

00:10:25.280 --> 00:10:27.925
su capacidad para hacer dinero 
y llevárselo a su familia,

00:10:27.925 --> 00:10:30.930
empieza a construir para todos los demás.

00:10:30.930 --> 00:10:34.347
Como os hemos hablado antes, 
esto es un problema global que

00:10:34.347 --> 00:10:36.142
nos afecta de forma local.

00:10:36.142 --> 00:10:40.557
Nosotros pensamos que las soluciones 
tienen que venir desde lo local,

00:10:40.557 --> 00:10:41.623
revalorizando lo local

00:10:41.623 --> 00:10:43.533
para poder hacer un cambio global.

00:10:43.533 --> 00:10:47.183
Con esto no queremos justificar
un proceso de consumo.

00:10:47.183 --> 00:10:49.203
Lo que queremos es llamar la atención

00:10:49.203 --> 00:10:50.767
y visibilizarlo de otra manera.

00:10:50.767 --> 00:10:52.741
Entonces, esto que hemos visto antes

00:10:52.741 --> 00:10:56.967
que correspondía a Santo Domingo, 
Madrid y Lima

00:10:56.967 --> 00:11:01.087
lo podemos encontrar en miles de 
proyectos a lo largo de todo el mundo.

00:11:01.087 --> 00:11:02.854
Como por ejemplo este en México DF

00:11:02.854 --> 00:11:06.775
donde se trabajó con 
trabajadores informales.

00:11:07.795 --> 00:11:11.148
En Jordania con un campo de refugiados.

00:11:11.648 --> 00:11:16.109
Paraguay con amas de casa. 
Sao Paulo con artistas

00:11:16.819 --> 00:11:19.992
o en El Cairo con jóvenes 
arquitectos y urbanistas.

00:11:20.492 --> 00:11:22.869
A lo que vamos es que

00:11:27.063 --> 00:11:30.203
estos procesos son posibles

00:11:30.203 --> 00:11:33.851
cuando conseguimos mirarnos 
a nosotros mismos

00:11:33.851 --> 00:11:36.174
y a lo que nos rodea 
de una forma distinta.

00:11:36.174 --> 00:11:37.997
Estos procesos son posibles

00:11:37.997 --> 00:11:41.600
cuando nos damos cuenta de lo que 
se está produciendo a nuestro alrededor,

00:11:41.600 --> 00:11:43.434
esas cosas feas, pero también

00:11:43.434 --> 00:11:47.798
nos damos cuenta de toda esa parte
magnífica e ilusionante que nos rodea

00:11:47.798 --> 00:11:49.063
y que tenemos dentro y que normalmente

00:11:49.063 --> 00:11:52.237
no tenemos la capacidad 
o el espacio para sacar.

00:11:55.408 --> 00:11:57.679
He empezado hablándoos

00:11:57.679 --> 00:12:02.813
de lo que iba recopilando 
a lo largo de estas jornadas.

00:12:02.813 --> 00:12:05.754
Entonces durante este día 
y los que vienen

00:12:05.754 --> 00:12:09.472
todos vosotros tendréis en algún momento 
una servilleta de papel,

00:12:09.472 --> 00:12:12.953
una botella de plástico, 
un tíquet de metro

00:12:12.953 --> 00:12:16.215
y haréis un gesto bastante automático 
que es el de tirarlo a la basura

00:12:16.215 --> 00:12:17.777
y olvidaros de lo que ha pasado.

00:12:17.777 --> 00:12:19.934
Nosotros creemos que ese gesto

00:12:19.934 --> 00:12:22.961
puede servir para 
reflexionar de otra manera.

00:12:22.961 --> 00:12:24.299
¡Muchas gracias!