0:00:06.060,0:00:11.590
A więc, w jakiej jesteście klasie? W drugiej, dziesiątej, pierwszej. Byłem w ósmej klasie, gdy

0:00:11.590,0:00:17.890
nauczyłem się programować. Dostałem swój pierwszy komputer, gdy byłem w szóstej klasie. Mnie ekscytuje,

0:00:17.890,0:00:22.820
gdy potrafię rozwiązywać problemy ludzi. Możesz wyrazić siebie. Możesz realizować

0:00:22.820,0:00:28.300
pomysły. Informatyka jest podstawą dla wielu rzeczy, które studenci

0:00:28.300,0:00:32.940
i specjaliści będą wykonywać przez następne 20 lub 30 lat. Lubię programowanie, ponieważ

0:00:32.940,0:00:38.650
lubię pomagać ludziom. Mam możliwość budowania czegoś, co sprawia, że ​​życie ludzi staje się

0:00:38.650,0:00:42.640
łatwiejsze. Myślę, że to rzecz najbliższa super mocy. Początek jest

0:00:42.640,0:00:49.340
najważniejszy. Jestem początkująca i chcę, abyśmy uczyli się razem. Cześć, mam na imię

0:00:49.340,0:00:53.250
Lyndsey. W college specjalizowałam się w teatrze, a także w informatyce. A

0:00:53.250,0:00:59.780
teraz modeluję, gram i piszę własne aplikacje. Wykorzystajmy kodowanie, aby dołączyć do Anny i Elsy, które odkrywają

0:00:59.780,0:01:04.850
magię i piękno tkwiące w lodzie. Będziesz tworzyć płatki śniegu oraz wzory jeżdżąc na łyżwach i

0:01:04.850,0:01:09.830
tworząc zimową krainę czarów, którą możesz podzielić się ze swoimi znajomymi. W ciągu godziny,

0:01:09.830,0:01:14.450
nauczysz się podstaw kodowania. W tradycyjnym programowaniu jest zazwyczaj stosowany

0:01:14.450,0:01:19.710
tekst, ale my użyjemy Blockly wykorzystujący wizualne bloki, które można przeciągać i upuszczać, by tworzyć

0:01:19.710,0:01:25.119
programy. Nawet studenci uniwersytetów w ten sposób uczą się podstaw programowania. Pod tą maską kryć się będzie jednak

0:01:25.119,0:01:30.020
tworzenie kodu. Pojęcia, które ​​będziesz poznawał, programiści stosują

0:01:30.020,0:01:36.439
codziennie i stanowią one podstawy informatyki. Program jest zestawem instrukcji

0:01:36.439,0:01:42.130
który mówi komputerowi, co ma robić. Zbudujmy kod lub program, który pomoże Elsie

0:01:42.130,0:01:48.999
utworzyć linię prostą. Użyjemy go później do tworzenia bardziej złożonych wzorów. Ekran

0:01:48.999,0:01:55.329
jest podzielony na trzy główne części. Po lewej stronie znajduje się lodowisko, gdzie będziesz uruchomiał swój program.

0:01:55.329,0:02:00.670
Instrukcje dla każdego poziomu są zapisane tuż pod powierzchnią. Ten środkowy obszar

0:02:00.670,0:02:06.670
jest zestawem narzędzi, i każdy z tych bloków jest działaniem, które Elsa i Anna potrafią wykonać. Biały

0:02:06.670,0:02:11.569
obszar po prawej stronie nazywa się przestrzenią roboczą, i jest to miejsce, w którym będziemy budować nasz program.

0:02:11.569,0:02:16.780
Do poruszania się po lodowisku, możesz użyć bloku "idź do przodu". Tutaj,

0:02:16.780,0:02:23.780
ten blok poleca idź do przodu 100 pikseli. Gdy naciśniemy przycisk Uruchom (Run), to co się dzieje?

0:02:24.230,0:02:30.489
Elsa przesuwa się do przodu na pewną odległość, faktycznie 100 pikseli. Piksele to

0:02:30.489,0:02:35.849
bardzo małe kwadraciki na ekranie komputera. Innym blokiem, jaki mamy w tej łamigłówce,

0:02:35.849,0:02:41.849
jest "skręć w prawo o 90 stopni". Gdy użyjemy bloku "skręć w prawo", to Elsa obraca się

0:02:41.849,0:02:47.079
o pewną wielkość. Możesz bawić się, jak daleko chcesz, by Elsa się obróciła. Kąt

0:02:47.079,0:02:53.620
jest mierzony od ścieżki, która podąża Elsa. A zatem, jest to obrót o 90 stopni. Tutaj mamy obrót o 120

0:02:53.620,0:02:58.290
stopni. Pamiętaj, że możesz zmienić liczbę pikseli i stopni, klikając

0:02:58.290,0:03:00.150
na strzałki, znajdujące się obok nich.