WEBVTT

00:00:06.041 --> 00:00:10.240
តើអ្នករៀនថ្នាក់ទីប៉ុន្មាន?
ថ្នាក់ទី ២, ថ្នាក់ទី ១០, ថ្នាក់ទី ១

00:00:10.240 --> 00:00:12.417
ខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទី ៨ នៅពេលខ្ញុំរៀនធ្វើកម្មវិធី។

00:00:12.417 --> 00:00:15.206
ខ្ញុំទទួលបានកុំព្យូទ័រដំបូងរបស់ខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទី ៦ ។

00:00:16.759 --> 00:00:20.101
អ្វីដែលខ្ញុំរំភើបគឺ
អាចដោះស្រាយបញ្ហារបស់មនុស្ស។

00:00:20.309 --> 00:00:23.538
អ្នកអាចបង្ហាញពីខ្លួនអ្នក;
អ្នកអាចបង្កើតអ្វីៗចេញពីគំនិតមួយ។

00:00:24.486 --> 00:00:27.083
វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់របស់ជាច្រើន

00:00:27.083 --> 00:00:31.153
ដែលនិស្សិតនិងអ្នកជំនាញនឹងធ្វើ
សម្រាប់ ២០ ឬ ៣០ ឆ្នាំខាងមុខ។

00:00:31.153 --> 00:00:34.122
ខ្ញុំចូលចិត្តសរសេរកម្មវិធីព្រោះខ្ញុំចូលចិត្តជួយមនុស្ស។

00:00:34.219 --> 00:00:39.173
ខ្ញុំទទួលបានឱកាសដើម្បីសាងសង់អ្វីមួយ
ដែលនឹងធ្វើឱ្យជីវិតរបស់ប្រជាជនកាន់តែងាយស្រួល។

00:00:39.319 --> 00:00:41.493
ខ្ញុំគិតថានេះជារឿងជិតបំផុតដែលយើងត្រូវមានមហាអំណាច។

00:00:41.607 --> 00:00:43.763
ការចាប់ផ្តើមគឺជាផ្នែកសំខាន់បំផុត។

00:00:43.868 --> 00:00:48.025
ខ្ញុំជាអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងហើយខ្ញុំចង់អោយអ្នករៀនជាមួយខ្ញុំ។

00:00:48.099 --> 00:00:49.339
សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះលីនឌី

00:00:49.339 --> 00:00:53.069
ខ្ញុំសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យល្ខោន
ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ពូកែខាងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រផងដែរ។

00:00:53.069 --> 00:00:56.086
ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំយកគំរូតាមធ្វើសកម្មភាពនិងសរសេរកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។

00:00:56.241 --> 00:01:01.295
តោះប្រើលេខដើម្បីជួយអាណានិងអេលសា
នៅពេលពួកគេស្វែងយល់ពីវេទមន្តនិងសម្រស់នៃទឹកកក។

00:01:01.440 --> 00:01:04.795
អ្នកនឹងបង្កើតផ្កាព្រិលនិងលំនាំ
ប្រសិនបើអ្នកជិះស្គីទឹកកក

00:01:04.798 --> 00:01:07.689
និងធ្វើឱ្យរដូវរងារមួយ
ដែលអ្នកអាចចែករំលែកជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។

00:01:08.395 --> 00:01:11.574
នៅម៉ោងបន្ទាប់
អ្នកនឹងរៀនមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរបៀបសរសេរកូដ។

00:01:12.651 --> 00:01:14.966
កម្មវិធីបែបប្រពៃណីជាធម្មតានៅក្នុងអត្ថបទ,

00:01:14.966 --> 00:01:20.239
ប៉ុន្តែយើងនឹងប្រើប្លុកដែលប្រើប្លុកមើលឃើញ
អ្នកអាចអូសនិងទម្លាក់ដើម្បីសរសេរកម្មវិធី។

00:01:20.516 --> 00:01:23.151
នេះជារបៀបដែលសូម្បីតែនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យរៀនមូលដ្ឋានគ្រឹះ។

00:01:23.151 --> 00:01:26.021
នៅក្រោមក្រណាត់អ្នកនៅតែកំពុងបង្កើតលេខកូដ។

00:01:26.021 --> 00:01:30.691
គំនិតដែលអ្នកនឹងរៀន
គឺជាគំនិតដែលអ្នកសរសេរកម្មវិធីកុំព្យូទ័រកំពុងប្រើជារៀងរាល់ថ្ងៃ

00:01:30.691 --> 00:01:33.217
និងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។

00:01:34.202 --> 00:01:37.936
កម្មវិធីមួយគឺជាសំណុំនៃការណែនាំ
ដែលប្រាប់កុំព្យូទ័រអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។

00:01:38.929 --> 00:01:43.332
តោះបង្កើតលេខកូដសម្រាប់កម្មវិធីដែលនឹងជួយអេលសាដើម្បីបង្កើតបន្ទាត់សាមញ្ញ។

00:01:44.224 --> 00:01:46.882
យើងនឹងប្រើវានៅពេលក្រោយដើម្បីបង្កើតលំនាំស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀត។

00:01:48.418 --> 00:01:50.790
អេក្រង់របស់អ្នកត្រូវបានបែងចែកជាបីផ្នែកសំខាន់ៗ៖

00:01:50.916 --> 00:01:54.746
នៅខាងឆ្វេងគឺជាផ្ទៃទឹកកក
កន្លែងដែលអ្នកនឹងដំណើរការកម្មវិធីរបស់អ្នក។

00:01:55.995 --> 00:01:59.144
ការណែនាំសម្រាប់កម្រិតនីមួយៗ
ត្រូវបានសរសេរនៅខាងស្តាំលើផ្ទៃខាងលើ។

00:01:59.768 --> 00:02:01.627
តំបន់កណ្តាលនេះគឺជាប្រអប់ឧបករណ៍

00:02:01.627 --> 00:02:05.757
និងប្លុកនីមួយៗ
គឺជាសកម្មភាពដែលអេលសានិងអាណាអាចធ្វើបាន។

00:02:05.757 --> 00:02:10.683
ចន្លោះពណ៌សនៅខាងស្តាំហៅថាកន្លែងធ្វើការ
ហើយនេះគឺជាកន្លែងដែលយើងនឹងបង្កើតកម្មវិធីរបស់យើង។

00:02:10.880 --> 00:02:14.848
ដើម្បីដើរជុំវិញផ្ទៃទឹកកកអ្នកនឹងប្រើ "ឆ្ពោះទៅមុខ" - ទប់។

00:02:15.005 --> 00:02:19.994
នៅទីនេះប្លុកឆ្ពោះទៅមុខនិយាយថា៖
"ផ្លាស់ទីទៅមុខ ១០០ ភីកសែល" ។

00:02:20.432 --> 00:02:23.316
នៅពេលយើងចុចរត់ ... តើមានអ្វីកើតឡើង?

00:02:23.316 --> 00:02:28.896
អេលសាផ្លាស់ទីទៅមុខចំនួនជាក់លាក់នៅលើអេក្រង់ ...
១០០ ភីកសែលតាមពិត។

00:02:28.896 --> 00:02:32.586
ភីកសែលជាការេមានរាងតូចៗនៅលើអេក្រង់កុំព្យូទ័ររបស់អ្នក។

00:02:33.036 --> 00:02:37.699
បណ្តុំផ្សេងទៀតនៅក្នុងសាឡុងផ្ដុំរូប:
"បត់ស្តាំ ៩០ ដឺក្រេ" ។

00:02:38.035 --> 00:02:42.763
នៅពេលយើងប្រើ "បត់ស្តាំ" -
ដែលធ្វើឱ្យអេលសាប្រែចំនួនជាក់លាក់។

00:02:43.084 --> 00:02:45.816
អ្នកអាចលេងជាមួយចម្ងាយដែលអ្នកចង់អេលសាបង្វិល ។

00:02:46.055 --> 00:02:52.314
មុំត្រូវបានវាស់ពីផ្លូវខាងមុខអេលសា។
ដូច្នេះនេះគឺជាការបង្វិល ៩០ ដឺក្រេ ...

00:02:52.479 --> 00:02:54.418
ហើយនេះគឺជាការបង្វិល ១២០ ដឺក្រេ។

00:02:54.906 --> 00:02:59.731
ហើយចាំថាអ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរចំនួនភីកសែលឬដឺក្រេ
ដោយចុចលើព្រួញនៅជាប់នឹងពួកគេ