0:00:06.041,0:00:07.260 いま何年生ですか? 0:00:07.260,0:00:09.607 2年生 高校一年 小学一年生 0:00:10.224,0:00:12.371 僕がプログラミングを学んだのは 中学2年生の時だった 0:00:12.371,0:00:15.148 ぼくが6年生の時はじめてコンピューターを手に入れたんだ 0:00:16.748,0:00:18.339 なにが一番うれしかったって、みんなが かかえてる 0:00:18.339,0:00:20.101 問題を 解決 できることだった 0:00:20.309,0:00:24.066 自分をひょうげんできること、 それに思いうかんだことを 作れることね 0:00:24.486,0:00:27.083 コンピューター科学は 生徒達やプロフェッショナル達が 0:00:27.083,0:00:31.153 次の20年、30年でやる 色んなことの きほんになるんだ 0:00:31.153,0:00:33.722 私はプログラミングが好き、だって たくさんの人を  助けることができるから 0:00:34.579,0:00:39.129 みんなの生活を 楽にできるなにかを 作れる 機会を与えられたから 0:00:39.137,0:00:41.818 たぶん スーパーパワーに いちばん 近いものだと思うよ 0:00:41.818,0:00:44.139 やってみるってことが いちばん たいせつなことなんだ 0:00:44.139,0:00:47.649 わたしは 初心者だけど、私といっしょに あなたにもやってもらいたいわ 0:00:47.839,0:00:50.241 私の名前はリンジーです。大学では 演げきを 0:00:50.241,0:00:52.950 勉強していたけど 同時に コンピューター科学も勉強していたの 0:00:53.198,0:00:56.455 今はモデルであり、女優でありそして自分のアプリを つくっているの 0:00:56.705,0:01:00.451 魔法と 美しい氷を使いながらコーディングで 0:01:00.451,0:01:05.146 アナとエルサを助けましょう スノーフレークとパターンを作ります。 0:01:05.146,0:01:07.819 もし あなたがアイススケートをしながら 冬のワンダーランドをつくったら 0:01:07.819,0:01:10.571 お友達にみせてあげれるわよ 次の一時間で 0:01:10.611,0:01:13.980 コーディングの基本を 勉強します。本当のプログラミングは 0:01:14.040,0:01:17.609 いつも テキストを使いますが、ここでは目に見えるブロックリーという 0:01:17.609,0:01:20.559 ブロックを動かしてプログラムします。大学の生徒達も 0:01:20.559,0:01:25.368 こうやって基本を勉強するんですよ。フードのしたでもコードを作れます。 0:01:27.078,0:01:30.537 プログラマーが毎日使っている考え方を 学んでいきます 0:01:30.537,0:01:33.303 同時にそれがコンピューター科学の基礎なのです。 0:01:34.263,0:01:38.921 プログラムとは やってもらいたいことを コンピューターに 指示することです 0:01:39.141,0:01:44.210 エルサを助ける簡単なコードを一行書いてみましょう 0:02:02.410,0:02:05.294 あなたの画面が3つのメインパートに分かれています。 0:02:05.294,0:02:08.164 左側は氷の表面であなたがプログラムするところ 0:02:23.266,0:02:26.956 指示は氷の表面の下の右に各レベルで書かれています 0:02:26.956,0:02:31.619 真ん中の部分はツールボックスです そしてこれらのブロックは 0:02:32.659,0:02:37.387 エルサとアナができる動きをつけます 右にある白いスペースは 0:02:37.387,0:02:40.119 ワークステーションと呼ばれていて、プログラムを作るところです。 0:02:40.119,0:02:46.378 氷の表面で動かすには、「前にすすめ」ブロックを使います 0:02:46.378,0:02:48.317 こうやって前へ進めブロックはいいます:「100ピクセル前へ進む」 0:02:54.906,0:02:59.731 実行を押すとうなる? 何が起こる? エルサは