1
00:00:06,041 --> 00:00:10,240
V které třídě jsi?
druhé, deváté, první

2
00:00:10,240 --> 00:00:12,417
Byla jsem v osmé třídě,
když jsem se učila programovat

3
00:00:12,417 --> 00:00:15,206
První počítač jsem dostala,
když jsem byla v šesté třídě.

4
00:00:16,759 --> 00:00:20,101
Co mně nadchlo je,
že jsem opravovala lidem problémy.

5
00:00:20,309 --> 00:00:23,538
Umíš se sám projevit;
umíš vytvořit věci od nápadu.

6
00:00:24,486 --> 00:00:27,083
Informatika je základem
spousty věcí, které

7
00:00:27,083 --> 00:00:31,153
budou dělat studenti a profis
za příštích 20 nebo 30 let

8
00:00:31,153 --> 00:00:34,122
Mám ráda programování,
protože ráda pomáhám lidem.

9
00:00:34,219 --> 00:00:39,173
Dostávám příležitost vytvořit něco,
co usnadní lidem život.

10
00:00:39,319 --> 00:00:41,493
Myslím si, že se to blíží věci,
že máme super sílu.


11
00:00:41,607 --> 00:00:43,763
Zahájit je ta nejdůležitější část.

12
00:00:43,868 --> 00:00:48,025
Jsem začátečník a chci,
aby si se učil se mnou.

13
00:00:48,099 --> 00:00:49,339
Nazdar, jmenuji se Lyndsey,

14
00:00:49,339 --> 00:00:53,069
Dokončila jsem vysoké školy
divadelní, ale i také informatiky.

15
00:00:53,069 --> 00:00:56,086
A nyní modeluji, pracuji 
a píši vlastní aplikace.

16
00:00:56,241 --> 00:01:01,295
Použijeme Anně a Elze prozkoumat
kouzlo a krásu ledu.

17
00:01:01,440 --> 00:01:04,795
Vytvoříš sněhové vločky a vzory,
když bruslíš

18
00:01:04,798 --> 00:01:07,689
a uděláš zimní pohádku,
kterou můžeš sdílet s přáteli.

19
00:01:08,395 --> 00:01:11,574
V příští hodině,
naučíš se zakladům, jak kódovat

20
00:01:12,651 --> 00:01:14,966
Tradiční programování je obvykle v textu,

21
00:01:14,966 --> 00:01:20,239
ale blokově použijeme vizuální bloky
k přetažení a upuštění k zápisu programů.

22
00:01:20,516 --> 00:01:23,151
Je to, jak se učí univerzitní studenti základy,

23
00:01:23,151 --> 00:01:26,021
Pod tím vytváříte kód.

24
00:01:26,021 --> 00:01:30,691
Koncepty, které se učíš,
používají počítačoví programátoři denně

25
00:01:30,691 --> 00:01:33,217
a jsou základem informatiky.

26
00:01:34,202 --> 00:01:37,936
PROGRAM je sada instrukcí
povídající počítači, co dělat.

27
00:01:38,929 --> 00:01:43,332
Vytvoříme kód programu, který pomůže Elze nakreslit jednoduchou čáru.

28
00:01:44,224 --> 00:01:46,882
Použijeme to později k tvorbě
složitějších vzorů.

29
00:01:48,418 --> 00:01:50,790
Tvá obrazovka se dělí do 3 hlavních částí:

30
00:01:50,916 --> 00:01:54,746
Nalevo je kluziště,
kde se spustí tvůj program.


31
00:01:55,995 --> 00:01:59,144
Instrukce pro každou úroveň se píší
vpravo pod kluzištěm.

32
00:01:59,768 --> 00:02:01,627
Střední část je panel nástrojů

33
00:02:01,627 --> 00:02:05,757
a každý z těchto bloků
jsou akcí, které mohou dělat Elza a Anna.

34
00:02:05,757 --> 00:02:10,683
Bílý prostor napravo je pracovní prostor,
kde se tvoří náš program.

35
00:02:10,880 --> 00:02:14,848
K pohybu kolem kluziště se použije
blok "posun vpřed".

36
00:02:15,005 --> 00:02:19,994
Blok "posun vpřed" říká:
"Posun vpřed o 100 pixelů".

37
00:02:20,432 --> 00:02:23,316
Když stiskneme run ... Co se stane?

38
00:02:23,316 --> 00:02:28,896
Elza se posune vpřed na obrazovce 
o určité množství ... 100 pixelů.

39
00:02:28,896 --> 00:02:32,586
Pixely jsou vlastně malé čtverečky 
na tvé obrazovce

40
00:02:33,036 --> 00:02:37,699
Jiný blok v puzzlu říká:
"otoč se doprava o 90 stupňů".

41
00:02:38,035 --> 00:02:42,763
Když použijeme blok "otoč se doprava",
udělá Elza otočku o určitý úhel

42
00:02:43,084 --> 00:02:45,816
Může Elzou otáčet, 
jak dlouho chcete.

43
00:02:46,055 --> 00:02:52,314
Úhel se měří od cesty vpřed Elzy,
je to 90 stupňová otáčka ...

44
00:02:52,479 --> 00:02:54,418
a to je 120 stupňová otáčka.

45
00:02:54,906 --> 00:02:59,731
A pamatuj si, že změna počtu 
pixelů nebo pixelů klepnutím
na šipku k nim