Je suis Art Blaser
J'habite à Orange, Californie
Au sud de Los Angeles
La première question concernait
mon parcours, et comment j'ai connu
l'ADA, une association pour personnes handicapées
Dans mon cas, bien qu'ayant
quelques connaissances avant,
pas moins que la plupart des gens,
jusqu'à ce que je devienne handicapé
c'est à dire en 1983, quand j'ai eu
un accident vasculaire cérébral
Aujourd'hui, je suis donc handicapé et
en chaise roulante 24h/24
Et je dirai que j'ai fait face
à de nombreuses difficultés
liées à l'hébergement.
La plus grosse étant l'accès à ma maison
tandis que l'accès à mon
lieu de travail était plus facile
Alors que les voies d'accès spécifiques
devaient en théorie
être en place à l'horizon 1995
en réalité, rien n'a été fait.
Elles sont enfin là aujourd'hui,
et je pense
que cela démontre l'impact significatif
de l'ADA.
Depuis, nous obtenons des réponses
en temps et en heure, cependant,
l'esprit de l'ADA
était de supporter les personnes concernées
à inscrire ces sujets dans le débat public
Finalement, Orange, où je vis
a fini par obtenir des voies d'accès spécifiques,
autrement dit
il est tout à fait possible pour moi
de vivre aux alentours du campus.
J'ai vu des améliorations
de même que des maisons connectées
avec des configurations personnalisées.
Le genre de choses qui n'existaient pas
il y a une dizaine d'années.
Heureusement, en Californie, en tant que
professeur, j'ai pu profiter de l'excellente
politique publique de cet état.
Je crois tout de même que tout cela
est grandement dû à l'ADA.
On peut donc constater les effets positifs
de l'ADA, mais aussi
ce qui a moins bien marché
comme par exemple faciliter l'accès
à certains lieux.
Souvent, certaines personnes,
du fait de leurs
mauvaises expériences, ne croient pas aux
changements annoncés,
alors qu'en fait il y a bien
une évolution.
Ce qui fait la différence, c'est que
les personnes doivent être déterminées,
c'est ça qui amènera changement
et adaptation
C'est que j'ai remarqué
Notamment, en matière d'éducation
c'est ce que j'enseigne
depuis 1981 à l'université de Chapman,
avant la mise en place de l'ADA.
Puis, quand j'étais une personne valide,
ce que j'enseigne aujourd'hui
j'ai remarqué tout un tas de choses
à travers l'enseignement des handicaps.
J'ai eu des étudiants
qui ont connaissaient déjà l'ADA
D'ailleurs,
on les appelle la génération ADA