0:00:00.000,0:00:04.678
დილა მშვიდობის. როგორ ბრძანდებით?

0:00:04.702,0:00:05.912
(სიცილი)

0:00:05.936,0:00:08.249
დიდებული კონფერენცია იყო არა?

0:00:08.273,0:00:10.729
უზარმაზარი შთაბეჭდილება მოახდინა ჩემზე[br]ამ ყველაფერმა

0:00:10.753,0:00:12.245
ისე, მეც გტოვებთ ახლა.

0:00:12.269,0:00:17.836
(სიცილი)

0:00:18.015,0:00:21.222
სამი თემა ტრიალებდა[br]კონფერენციის განმავლობაში,

0:00:21.246,0:00:23.753
იმასთან დაკავშირებული[br]რაზეც მინდა რომ გელაპარაკოთ.

0:00:23.777,0:00:28.467
პირველი არის ადამიანური შემოქმედებითობის[br]არაჩვეულებრივი მაგალითი

0:00:28.491,0:00:30.904
ყველა პრეზენტაციაში რაც კი აქამდე გვქონდა

0:00:30.928,0:00:32.729
და ყველა აქ მყოფ ადამიანში.

0:00:32.753,0:00:35.404
უბრალოდ უდიდესი სხვადასხვაობა[br]და სპექტრი ამ შემოქმედების.

0:00:36.158,0:00:38.301
მეორე არის ის რომ ამან ყველაფერმა[br]იქამდე მიგვიყვანა,[br]

0:00:38.325,0:00:40.822
რომ წარმოდგენა არ გვაქვს,[br]თუ რა მოხდება მომავალში,[br]

0:00:40.846,0:00:42.237
რომ წარმოდგენა არ გვაქვს,[br]თუ რა მოხდება მომავალში,[br][br]როგორ გათამაშდება ეს ყველაფერი.

0:00:42.261,0:00:44.976
წარმოდგენა არ გვაქვს,[br]როგორ გათამაშდება ეს ყველაფერი.

0:00:45.000,0:00:46.892
მე დაინტერესუბული ვარ განათლებით.

0:00:46.916,0:00:51.048
სხვათაშორის, ჩემი დაკვირვებით[br]ყველა დაინტერესებულია განატლებით

0:00:51.072,0:00:52.210
თქვენ არა?

0:00:52.234,0:00:53.715
მე ეს ძალზედ საინტერესოდ მიმაჩნია.

0:00:53.739,0:00:55.496
თუ სადმე ვახშმის წვეულებაზე ხართ

0:00:55.596,0:00:57.858
და იტყვით[br]რომ განათლების სფეროში მუშაობთ...

0:00:57.882,0:01:00.846
პრინციპში სიმართლე რომ თქვათ[br]არც ისე ხშირად ხართ წვეულებაზე.

0:01:00.870,0:01:04.666
(სიცილი)

0:01:04.690,0:01:07.118
თუ განათლების სფეროში მუშაობთ,[br]არავინ გპატიჟებთ.

0:01:07.142,0:01:10.233
(სიცილი)

0:01:10.257,0:01:13.976
და თუ სადმე მაინც იყავით კიდევ მოსვლას[br]არავინ გთავაზობთ. ჩემდა გასაკვირად.[br]

0:01:14.000,0:01:16.475
მაგრამ თუ ხართ სადმე ასეთ გარემოში[br]და ეტყვით ვინმეს...

0:01:16.499,0:01:18.276
რომ გკითხავენ: "რას საქმიანობთ?"

0:01:18.300,0:01:19.976
და თქვენ ეტყვით, რომ განათლებაში მუშაობთ,

0:01:20.000,0:01:22.076
ნახავთ როგორ უფითრდება სახე.

0:01:22.100,0:01:24.380
ფიქრობენ: "ღმერთო ჩემო,"[br]ხომ იცით, "რატომ მე?

0:01:24.404,0:01:26.041
(სიცილი)

0:01:26.065,0:01:27.688
"ჩემი ერთადერთი საღამო კვირაში[br]საზოგადოებაში."

0:01:27.712,0:01:30.322
(სიცილი)

0:01:30.346,0:01:33.587
მაგრამ, თუ მათი განათლების შესახებ შეეკითხეთ,[br]მიგაკრავენ კედელზე.

0:01:33.611,0:01:37.078
რადგან ეს ერთ-ერთი ისეთი რამ არის[br]რაც პირადულია, არ ვარ მართალი?

0:01:37.194,0:01:40.535
როგორც რელიგია, და ფული, და ასე შემდეგ.

0:01:40.559,0:01:44.911
მაშ, მე განათლების სფეროს დიდი ინტერესი[br]მაქვს და ვფიქრობ ასევე ყველას ჩვენ.

0:01:44.935,0:01:46.827
დიდი ინტერესი გვაქვს,[br]

0:01:46.851,0:01:50.171
ნაწილობრივ იმიტომ რომ, განათლებაა[br]რამაც უნდა წაგვიყვანოს იმ მომავლისკენ,

0:01:50.195,0:01:51.714
რომელიც ჯერ მიუწვდომელია.

0:01:51.873,0:01:55.372
თუ კარგად დაფიქრდებით,[br]ბავშვები რომლებიც წელს შევლენ სკოლაში,

0:01:55.396,0:01:58.920
პენსიაზე გავლენ 2065 წელს.

0:02:00.209,0:02:01.843
არავის აქვს წარმოდგენა...

0:02:01.867,0:02:05.311
მიუხედავად ბოლო ოთხი დღის განმავლობაში,[br]გამოთქმული ექსპერტული მოსაზრებებისა,

0:02:05.450,0:02:07.976
თუ როგორი იქნება მსოფლიო ხუთი წლის შემდეგ.

0:02:08.000,0:02:10.294
მიუხედავად ამისა,[br]ჩვენ მათ განათლება უნდა მივაღებინოთ

0:02:10.318,0:02:12.868
ასე რომ, ჩემის აზრით არაპროგნოზირებადობა[br]არაჩვეულებრივია.

0:02:12.892,0:02:14.259
და ამის მესამე ნაწილი არის ის,

0:02:14.283,0:02:16.320
რომ მიუხედავად თქმულისა[br]ჩვენ ყველა ვთანხმდებით,

0:02:16.344,0:02:21.649
ბავშვების არაჩვეულებრივ შესაძლებლობებზე.

0:02:21.673,0:02:24.007
სიახლის შექმნის უნარებზე.

0:02:24.031,0:02:26.542
მაგალითად. გუშინ საღამოს,[br]სირენა საოცრება იყო, არა?

0:02:26.566,0:02:28.176
უბრალოდ იმის ხილვა,[br]თუ რისი კეთება შეეძლო მას.

0:02:28.200,0:02:32.976
და იგი განსაკუთრებულია, მაგრამ მგონი

0:02:33.000,0:02:36.956
არც ისეთი გამონაკლისი მთელს ბავშვებში.

0:02:36.980,0:02:39.776
ეს არის ადამიანი არაჩვეულებრივი თავდადებით,

0:02:39.800,0:02:41.067
ვინც საკუთარი ნიჭი იპოვა.

0:02:41.091,0:02:43.700
და ჩემი მტკიცება არის ის,[br]რომ ყოველ ბავშვს აქვს უშველებელი ნიჭი.

0:02:43.800,0:02:45.776
და ჩვენ, საკმაოდ დაუნდობლად ვფლანგავთ მათ.

0:02:45.800,0:02:47.976
ამიტომ მინდა ვილაპარაკო განათლებაზე

0:02:48.000,0:02:49.872
და მინდა ვილაპარაკო შემოქმედებაზე.

0:02:49.896,0:02:55.915
ჩემი მტკიცებაა, რომ შემოქმედება[br]განათლებაში ამჟამად ისევე მნიშვნელოვანია,

0:02:55.939,0:02:58.803
როგორც წერა-კითხვა და ჩვენ ორივეს[br]თანაბარი სტატუსი უნდა მივანიჭოთ.

0:02:58.827,0:03:00.798
(აპლოდისმენტები) მადლობა.

0:03:00.822,0:03:05.167
(აპლოდისმენტები)

0:03:05.485,0:03:06.744
სულ ეს იყო, სხვათა შორის.

0:03:06.768,0:03:07.771
ძალიან დიდ მადლობა.

0:03:07.795,0:03:09.910
(სიცილი)

0:03:09.934,0:03:11.611
მაშ, 15 წუტი დამრჩა.

0:03:11.635,0:03:14.571
(სიცილი)

0:03:14.595,0:03:16.487
ესე იგი, მე დავიბადე... არა.

0:03:16.511,0:03:19.543
(სიცილი)

0:03:19.567,0:03:22.312
ჩინებული ამბავი მოვისმინე ახლახან...[br]მიყვარს მისი მოყოლა...

0:03:22.336,0:03:25.051
ერთი პატარა გოგოზე,[br]რომელიც ხატვის გაკვეთილზე იყო.

0:03:25.075,0:03:27.210
ექვსი წლის. იჯდა საკლასო ოთახის ბოლოში[br]და ხატავდა.

0:03:27.234,0:03:30.034
მასწავლებელმა თქვა,[br]რომ ეს გოგო იშვიათად იყო ყურადღებით,

0:03:30.058,0:03:31.844
მაგრამ ამ გაკვეთილზე პირიქით.

0:03:31.868,0:03:33.208
მასწავლებელი გაოგნდა,

0:03:33.232,0:03:35.994
მივიდა მასთან და ჰკითხა, "რას ხატავ?"

0:03:36.018,0:03:38.509
და გოგონამ უპასუხა, "მე ღმერთს ვხატავ."

0:03:39.642,0:03:42.960
მასწავლებელმა უთხრა: "კი მაგრამ[br]არავინ იცის ღმერტი როგორ გამოიყურება."

0:03:42.984,0:03:45.072
და გოგნამ უპასუხა:[br]"ერთ წუთში ეცოდინებათ."

0:03:45.096,0:03:51.878
(სიცილი)

0:03:56.662,0:03:58.929
ჩემი ბიჭი ოთხი წლის რომ იყო ინგლისში...

0:03:59.413,0:04:01.604
მართალი გითხრათ, ყველგან ოთხი წლის იყო

0:04:01.628,0:04:03.295
(სიცილი)

0:04:03.404,0:04:06.791
ზუსტად რომ ვთქვათ, სადაც არ წავიდა,[br]ყველგან ოთხის იყო იმ წელს.

0:04:06.815,0:04:09.453
იგი მონაწილეობდა ქრისტეშობის სპექტაკლში[br]გახსოვთ ეს ამბავი?

0:04:09.477,0:04:10.696
(სიცილი)

0:04:10.720,0:04:12.547
არა, ძალიან ცნობილი,[br]ცნობილი ისტორია იყო.

0:04:12.571,0:04:14.876
მელ გიბსონმა გადაიღო გაგრძელობა[br]შეიძლება ნანახი გქონდეთ:

0:04:14.900,0:04:16.161
(სიცილი)

0:04:16.185,0:04:17.495
"ქრისტეშობა ორი."

0:04:17.519,0:04:21.654
მაგრამ ჟეიმსი თამაშობდა იოსებს,[br]რამაც ძალიან მოგვხიბლა.

0:04:21.678,0:04:24.215
ჩვენ ეს ერთ-ერთ წამყვან როლად მიგვჩნდა.

0:04:24.239,0:04:26.716
იქაურობა გავავსეთ ადამიანებით,[br]მაისურებში წარწერით:

0:04:26.740,0:04:28.976
"ჟეიმს რობინსონი არის იოსები !" (სიცილი)

0:04:29.000,0:04:30.607
მას რამის თქმა არ ევალებოდა,

0:04:30.631,0:04:33.069
მაგრამ ხომ იცით ის ნაწილი[br]სამი მეფე რომ შემოდის საჩუქრებით?

0:04:33.093,0:04:35.824
მათ მოაქვთ ოქრო, საკმეველი და მირონი

0:04:35.848,0:04:36.962
ეს მართლა მოხდა.

0:04:36.986,0:04:40.076
ჩვენ ვიჯექით ვუყურებდით[br]და თანმიმდევრობა შეცვალეს

0:04:40.100,0:04:42.876
და ჩვენ ველაპარაკეთ პატარა ბიჭს,[br]სპექტაკლის შემდეგ და ვკითხეთ:

0:04:42.900,0:04:45.776
"კმაყოფილი ხარ ამით?"[br]და მან გვიპასუხა, "დიახ, რატო, რა არსწორი იყო?"

0:04:45.800,0:04:46.876
ისინი უბრალოდ გადანაცვლდნენ.

0:04:46.900,0:04:48.076
სამი ბიჭი შემოვიდა,

0:04:48.100,0:04:50.287
ოთხი-წლისები, თავზე მოხვეული ტილოებით

0:04:50.311,0:04:51.802
და დააწყვეს ეს ყუთები,

0:04:51.826,0:04:53.875
და პირველმა თქვა: "მე მომაქვს ოქრო."

0:04:53.899,0:04:56.037
მეორემ თქვა: "მე მომაქვს მირონი."

0:04:56.061,0:04:58.065
და მესამემ თქვა: "ეს ფრენკმა გამომატანა."

0:04:58.089,0:05:00.989
(სიცილი)

0:05:10.711,0:05:13.801
ამ ისტორიებს საერთო ის აქვთ,[br]რომ ბავშვები რისკებზე მიდიან.

0:05:13.825,0:05:16.433
თუ არ იციან რამე, მაინც ცდილობენ.

0:05:16.457,0:05:19.994
მართალი ვარ? მათ შეცდომის არ ეშინიათ.

0:05:20.893,0:05:24.400
იმას არ ვამბობ,[br]რომ შეცდომა იგივეა რაც კრეატიულობა.

0:05:24.886,0:05:27.976
რაც ჩვენ ვიცით არის,[br]რომ თუ არ ხარ შეცდომის დასაშვებად მზად,

0:05:28.000,0:05:30.367
ვერასოდეს შექმნი რამე ორიგინალურს.

0:05:30.391,0:05:32.476
თუ არ ხარ მზად შეცდომის დასაშვებად.

0:05:32.877,0:05:37.010
და ზრდასრული ასაკის მიღწევისას,[br]ბავშვების უმრავლესობა კარგავს ამ უნარს.

0:05:37.406,0:05:39.926
მათ შეცდომების დაშვების შიში უჩნდებათ.

0:05:39.950,0:05:41.640
და ჩვენ კომპანიებსაც ასე ვმართავთ.

0:05:41.664,0:05:43.316
ჩვენ შეცდომების სტიგმატიზებას ვახდენთ

0:05:43.340,0:05:45.642
და ჩვენ ახლა ვმართავთ[br]ნაციონალურ განათლების სისტემებს

0:05:45.666,0:05:48.012
სადაც შეცდომის დაშვება ყველაზე უარესია.

0:05:48.700,0:05:51.908
და შედეგი არის ის, რომ ჩვენი განათლება

0:05:51.932,0:05:54.223
ხალხს ართმევს მათ შემოქმედ უნარებს.

0:05:54.247,0:05:58.725
პიკასომ ერთხელ თქვა,[br]რომ ყველა ბავშვი შემოქმედად იბადება.

0:05:58.749,0:06:01.971
პრობლემა ზრდის კვალობაზე[br]შემოქმედად დარჩენაშია.

0:06:01.995,0:06:05.076
მე ამის მხურვალედ მჯერა,[br]რომ ჩვენ შემოქმედებად კი არ ვიზრდებით

0:06:05.100,0:06:06.956
არამედ ზრდასთან ერთად ვკარგავთ ამ ნიჭს.

0:06:06.980,0:06:08.863
უფრო სწორად განათლების შედეგად ვკარგავთ.

0:06:09.247,0:06:10.720
და რატომ ხდება ეს?

0:06:10.826,0:06:14.907
მე ვცხოვრობდი სტრეტფორდ-ონ-ევონში[br]დახლოებით ხუთი წლის წინ

0:06:14.931,0:06:17.184
სტრატფორდიდან გადმოვედით ლოს ანჯელესში.[br]

0:06:17.872,0:06:20.536
ასე რომ შეგიძლიათ წარმოიდგინოთ[br]თუ რა შეუმჩნეველი ცვლილება იყო.

0:06:20.560,0:06:21.976
(სიცილი)

0:06:22.000,0:06:24.376
პრინციპში ვცხოვრობდით ადგილზე[br]სახელად სნიტერფილდი,

0:06:24.400,0:06:25.651
ზუსტად სტრატფორდის გარეთ,

0:06:25.675,0:06:27.836
სადაც შეკსპირის მამა დაიბადა.

0:06:28.082,0:06:30.457
უცნაური აზრი არ გაგიჩნდათ? მე კი.

0:06:30.481,0:06:33.076
არ გეგონათ რომ შექსპირს მამა ჰყავდა, არა?

0:06:33.100,0:06:36.976
რადგან ძნელი წარმოსადგენია[br]შექსპირი ბავშვობაშო, არა?

0:06:37.000,0:06:38.567
შექსპირი შვიდი წლის ასაკში?

0:06:38.591,0:06:39.840
არასდროს წარმომიდგენია,

0:06:39.864,0:06:41.548
არადა იგი იყო შვიდის ერთ დროს.

0:06:41.572,0:06:43.882
იგი იყო ვიღაცის ინგლისურის გაკვეთილზე, არა?

0:06:43.906,0:06:50.693
(სიცილი)

0:06:50.717,0:06:52.046
რამდენად გამაღიზიანებელი იქნებოდა?

0:06:52.070,0:06:55.070
(სიცილი)

0:06:59.729,0:07:00.764
"უფრო უნდა ეცადო."

0:07:00.788,0:07:04.688
(სიცილი)

0:07:04.712,0:07:08.176
დასაძინებლად რომ გაუშვებდა მამამისი,[br]წარმოიდგინეთ შექსპირს: "წადი დაიძინე, ახლავე"

0:07:08.200,0:07:10.628
და დადე ფანქარი"

0:07:10.652,0:07:11.726
(სიცილი)

0:07:11.750,0:07:13.305
"და მორჩი ეგრე ლაპარაკს"

0:07:13.329,0:07:17.220
(სიცილი)

0:07:17.244,0:07:18.568
"ყველას აბნევ"

0:07:18.592,0:07:23.715
(სიცილი)

0:07:23.739,0:07:29.077
მოკლედ, გადავედით სტრატფორდიდან[br]ლოს ანჯელესში,

0:07:29.101,0:07:31.542
და ორი სიტყვით მინდა ვთქვა[br]ამ გადასვლის შესახებ.

0:07:31.566,0:07:32.976
ჩემ ვაჟს არ უნდოდა წამოსვლა.

0:07:33.000,0:07:35.976
ორი შვილი მყავს. ბიჭი 21-საა,[br]გოგო 16-ს.

0:07:36.000,0:07:38.044
მას არ უნდოდა წამოსვლა ლოს ანჯელესში.

0:07:38.068,0:07:41.024
კი მოსწონდა აქაურობა,[br]მაგრამ შეუყვარებული ჰყავდა ინგლისში.

0:07:41.048,0:07:44.651
იგი იყო მისი ცხოვრების სიყვარული, სარა.

0:07:44.761,0:07:46.136
მას ერთი თვე იცნობდა.

0:07:46.160,0:07:47.510
(სიცილი)

0:07:47.534,0:07:49.790
შეგახსენებთ მეოთხე წლისთავი აღნიშნეს,

0:07:49.814,0:07:52.753
რადგან ეს დიდი დროა როცა 16 ხარ.

0:07:52.777,0:07:54.438
ის ძალიან ნაწყენი იყო თვითმფრინავში.

0:07:54.462,0:07:56.923
ამბობდა: "ვეღარასდროს ვნახავ სარასნაირ გოგოს."

0:07:56.947,0:07:59.325
და სიმართლე გითხრათ[br]ჩვენ ეს ძალიან გვესიამოვნა.

0:07:59.349,0:08:02.249
(სიცილი)

0:08:07.395,0:08:10.276
რადგან ის გოგო იყო[br]ჩვენი ქვეყნიდან წასვლის მთავარი მიზეზი.

0:08:10.300,0:08:13.300
(სიცილი)

0:08:16.059,0:08:18.401
მაგრამ, რაღაც აზრი გიჩნდება[br]ამერიკაში გადმოსვლისას

0:08:18.425,0:08:19.791
და როცა მოგზაურობთ მსოფლიოში:

0:08:19.815,0:08:23.193
ყველა განათლების სისტემას მსოფლიოში[br]აქვს საგნების ერთნაირი იერარქია.

0:08:23.537,0:08:25.492
თითოეულ მათგანს. სადაც არ უნდა წახვიდეთ.

0:08:25.516,0:08:27.786
იფიქრებდით რომ ასე არ უნდა იყოს,[br]მაგრამ ასეა.

0:08:27.810,0:08:29.776
უმაღლესია მათემატიკა და უცხო ენები,

0:08:29.800,0:08:32.234
შემდეგ ჰუმანიტარულები[br]და ფსკერზე არის ხელოვნება.

0:08:32.258,0:08:33.376
ყველგან დედამიწაზე.

0:08:33.400,0:08:37.495
და თითქმის ყველა სისტემაში,[br]იერარქიაა ასევე ხელოვნების საგნებშიც.

0:08:37.519,0:08:40.376
ხატვას და მუსიკას ძირითადად აქვთ[br]უფრო მაღალი სტატუსი სკოლებში,

0:08:40.400,0:08:41.567
ვიდრე თეატრს და ცეკვას.

0:08:41.591,0:08:43.847
პლანეტაზე არ არსებოფს განათლების სისტემა,

0:08:43.871,0:08:45.929
რომელიც ბავშვებს[br]ცეკვას ასწავლის ყოველ დღე.

0:08:45.953,0:08:48.000
როგორც ჩვენ ვასწავლით მათემატიკას. რატომ?

0:08:48.524,0:08:51.225
რატომ არა?[br]ჩემი აზრით ეს საკმაოდ მნიშვნელოვანია.

0:08:51.249,0:08:53.552
ვფიქრობ მათემატიკა მნიშვნელოვანია,[br]მაგრამ ასევეა ცეკვაც.

0:08:53.576,0:08:56.476
ბავშვები მუდამ ცეკვავენ თუ ნებას დართათ,[br]ჩვენ ყველანი ასევე.

0:08:56.500,0:08:58.976
ჩვენ ყველას გვაქვს სხეული, არა?[br]რამე ხომ არ მეშლება?

0:08:59.000,0:09:02.338
(სიცილი)

0:09:02.510,0:09:04.845
სინამდვილეში ხდება ის,[br]რომ როცა ბავშვები იზრდებიან,

0:09:04.869,0:09:07.637
ჩვენ ვიწყებთ მათ განათლებას[br]წელს ზემოდან

0:09:07.661,0:09:09.286
და შემდეგ, ვკონცენტრირდებით მათ თავებზე

0:09:09.310,0:09:10.800
და ცოტათი ერთ მხარეს.

0:09:11.319,0:09:13.976
თუ მოინახულებთ განათლების სისტემას[br]როგორც უცხოპლანეტელი

0:09:14.000,0:09:16.976
[br]და იკითხავთ "რისთვისაა, საჯარო განათლება?"

0:09:17.000,0:09:19.776
მგონი თუ ნაყოფს შეხედავთ უნდა დაასკვნათ,

0:09:19.800,0:09:21.176
რომ ვინც მართლა წარმატებულია ამით,

0:09:21.200,0:09:22.976
ვინც ყველაფერს სწორად აკეთებს ამ მხრივ,

0:09:23.000,0:09:25.731
ვინც იღებს ყველაზე მეტ ქულებს,[br]ვინც გამარჯვებულია

0:09:25.755,0:09:29.094
მგონი უნდა დაასკვნათ,[br]რომ საჯარო განათლების მტელი მიზანი

0:09:29.118,0:09:30.215
მთელ მსოფლიოში

0:09:30.239,0:09:32.192
უნივერსიტეტის პროფესორების შექმნაა.

0:09:32.216,0:09:33.527
არა?

0:09:33.551,0:09:35.534
ეგენი არიან ხალხი ვინც სათავეში ექცევა.

0:09:35.558,0:09:37.737
და აი მე ვიყავი ერთ-ერთი მათგანი.

0:09:37.761,0:09:40.397
(სიცილი)

0:09:40.421,0:09:43.522
და მე მიყვარს უნივერსიტეტის პროფესორები,[br]მაგრამ იცით რა,

0:09:43.546,0:09:45.021
ჩვენ ისინი არ უნდა გვეგონოს[br]

0:09:45.045,0:09:47.976
მთელი კაცობირიობის მიღწევების აპოთეოზი.

0:09:48.000,0:09:49.976
ისინი უბრალოდ სიცოცხლის ფორმა არიან,

0:09:50.000,0:09:51.560
ერთ-ერთი სიცოცხლის ფორმა.

0:09:51.584,0:09:54.882
მაგრამ ისინი საკმაოდ უცნაურები არიან[br]და ამას სიყვარულით ვამბობ.

0:09:54.906,0:09:57.876
არის რაღაც უცნაური პროფესორებში[br]ჩემს გამოცდილებაში.

0:09:57.900,0:10:00.576
ყველა არა, მაგრამ როგორ წესი[br]ისინი ცხოვრობენ თავიანთ თავებში.

0:10:00.600,0:10:02.743
ცხოვრობენ იქ ზევით და ოდნავ ერთ მხარეს.

0:10:03.495,0:10:06.869
გეგონებათ რომ უტანოები არიან,[br]ხომ იცით, პირდაპირი გაგებით.

0:10:06.893,0:10:09.986
ისინი თავიანთ ტანებს უყურებენ როგორც[br]საკუთარი თავებისთვის გადაადგილების საშუალებას

0:10:10.010,0:10:16.176
(სიცილი)

0:10:16.200,0:10:17.216
არა?

0:10:17.240,0:10:19.462
ეს არის მათი თავების[br]შეხვედრებზე მიტანის საშუალება.

0:10:19.486,0:10:24.998
(სიცილი)

0:10:25.022,0:10:28.852
თუ ნამდვილი სხეულს გარეთ ყოფნის[br]განცდა გინდათ,

0:10:28.876,0:10:32.362
მოხვდით სადმე[br]უფროსი აკადემოკოსების კონფერენციაზე

0:10:32.386,0:10:34.629
და მიდით ბოლო საღამოს დისკოტეკაზე.

0:10:34.653,0:10:37.454
(სიცილი)

0:10:37.478,0:10:38.834
და იქ ნახავთ.

0:10:38.858,0:10:42.976
ზრდასრულ მამაკაცებს და ქალბატონებს[br]რომლებიც ურითმოდ იკლაკნებიან.

0:10:43.000,0:10:45.867
(სიცილი)

0:10:45.891,0:10:49.216
ელოდებიან როდის დამთავრდება ეს ყველაფერი,[br]რომ წავიდნენ სახლში და დაწერონ ამაზე.

0:10:49.240,0:10:51.144
(სიცილი)

0:10:51.168,0:10:55.011
ჩვენი განათლების სისტემა დაფუძნებულია[br]აკადემიური უნარის იდეაზე.

0:10:55.035,0:10:56.276
და არსებობს ამის საფუძველი.

0:10:56.300,0:10:59.856
მსოფლიოში, მართლა არ არსებობდა [br]საჯარო განათლების სისტემა

0:10:59.880,0:11:01.986
მეცხრამეტე საუკუნემდე.

0:11:02.010,0:11:04.967
ყველა მათგანი ინდუსტრიალიზაციის[br]მოთხოვნების დასაკმაყოფილებლად შეიქმნა.

0:11:05.269,0:11:07.432
ასე რომ იერარქია ეფუძნება ორ იდეაზე.

0:11:07.456,0:11:12.053
პირველი, სამსახურისთვის ყველაზე[br]გამოსადეგარი საგნები თავშია.

0:11:12.077,0:11:14.108
თქვენ ალბათ ბავშვობაში სკოლაში[br]უწყინრად გაშორებდნენ ისეთ რამეებს

0:11:14.132,0:11:17.066
რაც მოგწონდათ,[br]რადგან მისი კეთებით

0:11:17.090,0:11:20.476
სამსახურს ვერასდროს იშოვიდით არა?

0:11:20.500,0:11:22.881
არ გინდა მუსიკა. მუსიკოსი ხომ არ გამოხვალ;

0:11:22.905,0:11:24.706
არ გინდა ხატვა. მხატვარი ხომ არ იქნები.

0:11:24.730,0:11:28.150
უწყინარი რჩევა... აწმყოში, ღრმად მცდარი.

0:11:28.174,0:11:30.319
მთელი მსოფლიო[br]ჩართულია რევოლუციაში.

0:11:30.343,0:11:32.440
მეორე არის აკადემიური უნარი,

0:11:32.464,0:11:35.349
რომელიც გვიქმნის[br]წარმოდგენას ინტელექტზე.

0:11:35.373,0:11:38.276
რადგან უნივერსიტეტბმა [br]ეს სისტემა საკუთარ ანალოგიად შექმნეს.

0:11:38.300,0:11:41.794
თუ დაფიქრდებით, საჯარო განათლების[br]სისტემა მთელ მსოფლიოში,

0:11:41.818,0:11:44.044
უნივერსიტეტში მოხვედრის[br]გაწელილი პროცესი

0:11:44.068,0:11:46.401
და შედეგი ისაა რომ ბევრი ძალიან ნიჭიერი,

0:11:46.425,0:11:48.860
ბრწყინვალე, შემოქმედი ადამიანი[br]ფიქრობს რომ ის არაა ასეთი,

0:11:48.884,0:11:51.022
რადგან ის რაშიც ძლიერები იყვნენ სკოლაში,

0:11:51.046,0:11:53.154
არ ფასდება,[br]მეტიც, ცუდ ტონად ითვლება.

0:11:53.383,0:11:55.679
ვფიქრობ არ გვაქვს ფუფუნება ასე განვაგრზოთ.

0:11:55.703,0:11:58.167
შემდეგ 30 წლის განმავლობაში,[br]UNESCO-ს თანახმად,

0:11:58.191,0:12:01.001
უფრო მეტი ადამიანი[br]დაამთავრებს უნივერსიტეტს,

0:12:01.025,0:12:03.571
ვიდრე მთელს ისტორიაში.

0:12:03.595,0:12:07.276
მეტი ხალხი და ეს იმ ყველაფრის კომბინაციაა[br]რაზეც ვილაპარაკეთ.

0:12:07.300,0:12:10.348
ტექნოლოგია და მისი ტრანსფორმაციული[br]გავლენა მუშაობაზე, დემოგრაფიაზე

0:12:10.372,0:12:12.176
და მოსახლეობის უზარმაზარი მყისიერი ზრდა.

0:12:12.200,0:12:15.065
დიპლომებს ერთბაშად ფასი დაეკარგა.

0:12:15.089,0:12:16.469
ასე არ არის?

0:12:16.723,0:12:19.476
მე რომ სტუდენტივიყავი, დილომი თუ გქონდა,[br]სამსახურიც გქონდა.

0:12:19.500,0:12:22.276
თუ არ გქონდა სამსახური,[br]ეს იმიტომ რომ არ გინდოდა მუშაობა.

0:12:22.300,0:12:24.976
და გულახდილად რომ გითხრათ,[br]მე არც მინდოდა. (სიცილი)

0:12:25.000,0:12:29.074
მაგრამ დღეს-დღეობით,[br]ახალგაზრდები დიპლომებით

0:12:29.098,0:12:32.143
ხშირად სახლში სხდებიან[br]კომპიუტერზე სათამაშოდ,

0:12:32.167,0:12:35.365
რადგან დღეს მაგისტრის დიპლომი გჭირდებათ,[br]სადაც ბაკალავრი საკმარისი იყო

0:12:35.389,0:12:37.176
და მაგისტრისაზე კი[br]უკვე დოქტორის ხარისხი გჭირდებათ.

0:12:37.200,0:12:38.976
ეს არის აკადემიური გაუფასურების პროცესი.

0:12:39.000,0:12:41.376
და ის აჩვენებს,[br]რომ მთელი განათლების სტრუქტურა

0:12:41.400,0:12:42.833
ჩვენ ფეხქვეშ იძვრის.

0:12:42.857,0:12:45.477
საჭიროა ჩვენი წარმოდგენა ინტელექტზე[br]რადიკალურად გადავიაზროთ.

0:12:45.501,0:12:47.496
სამი რამ ვიცით ინტლექტზე.

0:12:47.520,0:12:48.747
პირველი, ის მრავალფეროვანია.

0:12:48.771,0:12:51.776
ჩვენ ვიაზრებთ მსოფლიოს იმდენნაირად[br]რამდენნაირადაც ვგრძნობთ მას.

0:12:51.800,0:12:54.776
ვიაზრებთ ვიზუალურად,[br]ვიაზრებთ ხმით, ვიაზრებთ კინესტეტიურად.

0:12:54.800,0:12:57.101
ვიაზრებთ აბსტრაქტულ ტერმინებში,[br]ვიაზრებთ მოძრაობაში.

0:12:57.246,0:12:59.000
მეორე, ინტელექტი არის დინამიური.

0:12:59.587,0:13:01.976
თუ ადამიანის ტვინის[br]ურთიერთქმედებას შეხედავთ

0:13:02.000,0:13:04.976
როგორც გუშინ[br]რომდენიმე პრეზენტაციაში მოვისმინეთ,

0:13:05.000,0:13:06.976
ინტელექტი საოცრად ინტერაქტიულია.

0:13:07.000,0:13:09.238
ტვინი არაა დაყოფილი განყოფილებებად.

0:13:09.873,0:13:12.976
ფაქტიურად, შემოქმედება...[br]რასაც მე განვმარტავ როგორც

0:13:13.000,0:13:15.325
ფასეულობის მქონე,[br]ორიგინალური იდეების ქონა...

0:13:15.349,0:13:18.001
მეტწილად განსხვავებული ხედვების

0:13:18.025,0:13:21.025
ინტერაქტიული[br]აქტივობის შედეგად ჩნდება.

0:13:22.310,0:13:25.976
სხვათა შორის, ნერვების გროვას,[br]რომელიც ტვინის ორ ნახევარსფეროს აკავშირებს

0:13:26.000,0:13:27.491
კოჟრიანი სხეული ჰქვია.

0:13:27.515,0:13:28.781
ის ქალებში უფრო სქელია.

0:13:29.088,0:13:30.829
ელენეს გუშინდელი თემის გაგრძელებად,

0:13:30.853,0:13:33.976
ესაა ალბათ რატომაც არიან ქალები უფრო[br]ძლიერები ბევრი საქმის ერთდროულად კეთებაში

0:13:34.000,0:13:35.817
რადგან ასეც ხართ, არა?

0:13:35.841,0:13:39.048
ამაზე კვლევების დასტა არსებობს,[br]მაგრამ მე საკუთარი ცხოვრებიდან ვიცი.

0:13:39.738,0:13:44.976
თუ ჩემი მეუღლე საჭმელს აკეთებს სახლში...[br]რაც საბედნიეროდ ხშირად არ ხდება.

0:13:45.000,0:13:47.854
(სიცილი)

0:13:47.878,0:13:50.376
არა, ის ძლიერია ბევრ რამეში,[br]მაგრამ თუ საჭმელს ამზადებს,

0:13:50.400,0:13:52.276
ხალხთან საუბრობს ტელეფონზე,

0:13:52.300,0:13:54.856
ბავშვებს ელაპარაკება, ჭერს ღებავს,

0:13:54.880,0:13:57.976
გულის ოპერაციას აკეთებს აქეთ მხარეს.

0:13:58.000,0:14:00.976
თუ მე ვამზადებ, კარები მიხურულია,[br]ბავშვები გარეთ არიან,

0:14:01.000,0:14:03.976
ტელეფონი გათიშულია,[br]ცოლი თუ შემოვა ვღიზიანდები.

0:14:04.000,0:14:07.071
ვეუბნები: "ტერი, გთხოვ,[br]ხომ ხედავ კვერცხის შეცვას ვცდილობ"

0:14:07.095,0:14:13.825
(სიცილი)

0:14:14.254,0:14:15.454
"დამაცადე"

0:14:15.478,0:14:17.198
(სიცილი)

0:14:17.222,0:14:19.721
სხვათა შორის, გახსოვთ[br]ეს ძველი ფილოსოფიური კითხვა,

0:14:19.745,0:14:22.998
ხე თუ წაიქცა ტყეში და ხმა ვერავინ გაიგო,[br]მოხდა ეს თუ არა?

0:14:23.252,0:14:24.581
გახსოვთ ეს ძველი გამოცანა?

0:14:24.605,0:14:27.014
ახლახან ვნახე მაისური წარწერით:[br]

0:14:27.038,0:14:30.976
"თუ კაცი ტყეში საკუთარ აზრს გამოთქვამს[br]და არც ერთ ქალს არ ესმის,

0:14:31.000,0:14:32.396
მაინც ცდება?"

0:14:32.420,0:14:38.026
(სიცილი)

0:14:39.976,0:14:41.976
და მესამე რამ ინტელექტის შესახებ არის,

0:14:42.000,0:14:43.369
რომ ის ყველასთვის განსხვავებულია.

0:14:43.754,0:14:46.327
ამჟამად ვმუშაობ ახალ წიგნზე[br]სახელად: "Epiphany"

0:14:46.351,0:14:48.825
რომელიც ეფუძნება[br]ინტერვიუების სერიას ხალხთან,

0:14:48.849,0:14:50.769
იმის შესახებ,[br]თუ როგორ აღმოაჩინეს საკუთარი ნიჭი.

0:14:50.793,0:14:52.962
მოხიბლული ვარ იმით,[br]თუ როგორ აღწევს ხალხი ამას.

0:14:52.986,0:14:56.176
ამ ყველაფერზე ერთმა დიალოგმა მიბიძგა[br]რომელიც ერთ შესანიშნავ ქალთან მქონდა,

0:14:56.200,0:14:58.876
ვის შესახებაც ბევრ ადამიანს შეიძლება[br]არაფერი სმენია: ჯილიან ლინი.

0:14:58.900,0:15:00.530
გსმენიათ მის შესახებ?[br]რამოდენიმე თქვენთაგანს სმენია.

0:15:00.554,0:15:03.076
ის ქორეოგრაფია[br]და ყველამ იცის მისი ნამუშევრები.

0:15:03.100,0:15:05.101
"კატები" და "ოპერის მოჩვენება"[br]მისი შექმნილია.

0:15:05.125,0:15:06.103
საოცარი ადამიანია.

0:15:06.127,0:15:08.273
მე სამეფო ბალეტის საბჭოს წევრი ვიყავი

0:15:08.297,0:15:09.498
როგორც მატყობთ.

0:15:09.522,0:15:11.922
ერთი სიტყვით, მე და ჯილიანმა[br]ერთხელ ერთად ვისადილეთ და მე ვკითხე:

0:15:12.047,0:15:13.847
"ჯილიან, როგორ გახდი მოცეკვავე?"

0:15:13.976,0:15:14.976
საინტერესო იყო.

0:15:15.000,0:15:17.350
როდესაც სკოლაში სწავლობდა,[br]ძალიან უიმედო იყო

0:15:17.374,0:15:20.976
და 30-იან წლებში სკოლამ[br]მის მშობლებს მისწერა:

0:15:21.000,0:15:23.000
"ჩვენი აზრით ჯილიანს[br]სწავლის აშლილობა აქვს"

0:15:23.024,0:15:25.166
მას არ შეეძლო კონცენტრირება,[br]მოუსვენარი ბავშვი იყო.

0:15:25.190,0:15:28.480
მგონი ახლა იტყოდნენ, რომ მას[br]ყურადღების დეფიციტის სინდრომი აქვს. არა?

0:15:28.504,0:15:32.563
მაგრამ ეს 30-იანები იყო და ტერმნი[br]ურადღების დეფიციტის სინდრომი არ არსებობდა.

0:15:32.587,0:15:34.976
ის ჯერ არ იყო არსებული დაავადება.

0:15:35.000,0:15:37.737
(სიცილი)

0:15:37.761,0:15:39.821
ხალხმა არ იცოდა,[br]რომ შეიძლება ეს სჭირდეთ.

0:15:39.845,0:15:41.979
(სიცილი)

0:15:42.003,0:15:46.281
მოკლედ, მან მიმართა სპეციალისტს.

0:15:46.305,0:15:50.027
ანუ აღმოჩნდა ამ მუხით მორთულ ოთახში[br]დედამისთან ერთად

0:15:50.051,0:15:52.528
და მიიყვანეს და დასვეს[br]სკამზე ოთახის ბოლოს,

0:15:52.552,0:15:56.191
ის იჯდა ხელებ დაწყობილი 20 წუთი[br]სანამ ის კაცი დედამისს ელაპარაკებოდა

0:15:56.215,0:15:58.543
იმ პრობლემებზე,[br]რაც ჯილიანს ჰქონდა სკოლაში.

0:15:58.567,0:16:02.244
რომ ის აწუხებდა ხალხს, ამიტომ დავალების[br]შესრულებას მუდამ აგვიანებდა და ა.შ.

0:16:02.268,0:16:03.364
რვა წლის ბავშვი.

0:16:03.388,0:16:06.443
ბოლოს, ექიმი მივიდა და მიუჯდა[br]ჯილიანს და უთხრა:

0:16:06.467,0:16:09.172
"მოვუსმინე ყველაფერს რაც დედაშენმა მომიყვა

0:16:09.196,0:16:10.815
მას უნდა დაველაპარაკო ცალკე ოთახში.

0:16:10.839,0:16:13.215
დაგველოდე, მალე დავბრუნდებით,[br]დიდი ხანს არ მოგიწევს."

0:16:13.239,0:16:15.564
გავიდნენ და დატოვეს მარტო.

0:16:15.588,0:16:17.224
მაგრამ ოთახიდან გასვლისას,

0:16:17.248,0:16:19.748
ექიმმა ჩართო რადიო[br]რომელიც იქვე მაგიდაზე იდო

0:16:20.342,0:16:23.772
და რომ გავიდნენ, მან უთხრა დედას,[br]"დადექით და უყურეთ მას."

0:16:24.000,0:16:26.991
და როგორც კი გავიდნენ ოთახიდან,

0:16:27.015,0:16:29.499
მაშინვე ფეხზე წამოხტა და აჰყვა მუსიკას.

0:16:29.523,0:16:32.976
მათ უყურეს რამოდენიმე წუთი[br]და ექიმმა დედამისს და უთხრა:

0:16:33.000,0:16:36.976
"ქალბატონო ლინ, ჯილიანი არ არის ავად,[br]ის მოცეკვავეა.

0:16:37.000,0:16:38.976
წაიყვანეთ საცეკვაო აკადემიაში."

0:16:39.000,0:16:40.976
მე ვკითხე, "და მერე რა მოხდა?"

0:16:41.000,0:16:43.976
მან მიპასუხა: " წამიყვანა და ვერ აღგიწერ[br]რა შესანიშნავი იყო.

0:16:44.000,0:16:46.753
შევედით ოთახში,[br]რომელიც სავსე იყო ჩემნაირი ხალხით.

0:16:46.777,0:16:48.976
ხალხით რომელსაც არ შეეძლო წყნარად ჯდომა.

0:16:49.000,0:16:53.587
ვისაც ფიქრისთვის მოძრაობა სჭირდებოდა"[br]ვისაც უნდა ემოძრავათ რო ეფიქრათ.

0:16:53.746,0:16:57.376
ისინი ცეკვავდნენ ბალეტს, ტაპს, ჯაზს,[br]ისინი ცეკვავდნენ ახალ და თანამედროვე სტილებს.

0:16:57.400,0:17:00.220
საბოლოოდ იგი[br]სამეფო ბალეტის სკოლისთვის გამოსცადეს.

0:17:00.244,0:17:03.543
სოლისტი გახდა.[br]საოცარი კარიერა ჰქონდა სამეფო ბალეტში.

0:17:03.567,0:17:06.175
ბოლო-ბოლო დაამთავრა[br]სამეფო ბალეტის სკოლა,

0:17:06.200,0:17:08.175
დააარსა ჯილიან ლინ საცეკვაო კომპანია,

0:17:08.200,0:17:09.443
შეხვდა ანდრიუ ლოიდ ვებერს.

0:17:09.568,0:17:10.977
მან შექმნა რამდენიმე ყველაზე წარმატებული[br]მუსიკალური თეატრის პროდუქცია ისტორიაში.

0:17:11.001,0:17:14.147
მან შექმნა რამდენიმე ყველაზე წარმატებული[br]მუსიკალური თეატრის პროდუქცია ისტორიაში.

0:17:14.172,0:17:17.244
მილიონობით ხალხს მიანიჭა სიამოვნება,[br]და ის მულტიმილიონერია.

0:17:17.269,0:17:21.339
ვინმე სხვას შეიძლება ის წამლებზე დაესვა[br]და ეთქვა რომ დაწყნარებულიყო.

0:17:21.364,0:17:28.146
(აპლოდისმენტები)

0:17:28.575,0:17:30.176
ვფიქრობ ყველაფერი შემდეგზე :

0:17:30.200,0:17:31.976
ელ გორმა ერთ საღამოს ილაპარაკა

0:17:32.000,0:17:36.269
ეკოლოგიაზე და რევოლუციაზე,[br]რომელიც რეიჩელ კარსონმა წამოიწყო.

0:17:37.111,0:17:39.277
მე მჯერა,[br]რომ ჩვენი ერთადერთი იმედი მომავლისთვის

0:17:39.301,0:17:43.134
არის ახალი ადამიანური ეკოლოგიის[br]კონცეფციის ათვისება,

0:17:43.158,0:17:45.976
რომელშიც ჩვენ დავიწყებთ[br]მდიდარი ადამიანური უნარების

0:17:46.000,0:17:47.976
კოცეპციის გადააზრეებას.

9:59:59.000,9:59:59.000
ჩვენი განათლების სისტემა[br]ძირს უთხრის ჩვენ გონებას ისევე როგორც[br]ჩვენ ვთხრით დედამიწას: კონკრეტული საქონლის ძიებაში.[br]და მომავლისთვის, ჩვენ ეს არ დაგვეხმარება.[br]ჩვენ უნდა შევიცვალოთ ჩვენი აზროვნება ფუნდამენტალურ პრინციპებზე[br]რომლებზე დაყრდნობითაც ჩვენ ვზრდით ჩვენ შვილებს. სადღაც ვნახე[br]ერთი არაჩვეულებრივი ციტატა ჯონას სალკის მიერ, ვინც თქვა, " თუ ყველა მწერი[br]გაქრა დედამიწის ზურგიდან,[br]ორმოცდაათი წლის განმავლობაში, ყველანაირი სიცოცხლე დედამიწაზე შეწყდება.[br]მაგრამ თუ ყველა ადამიანი გაქრა დედამიწის ზურგიდან,[br]ორმოცდაათ წელიწადში ყველა სხვა სიცოცხლის ფორმა აყვავდება."[br]და ის მართალია.[br]TED-ი ზეიმობს იმ საჩუქარს რაც არის ადამიანის ფანტაზია.[br]ჩვენ ეხლა ფრთხილად უნდა ვიყოთ და ვიხმაროთ ეს საჩუქარი[br]ბრძნულად, რახან ავიცილოთ თავიდან რამოდენიმე სცენარი[br]სცენარი რომლებზეც ჩვენ ვილაპარაკეთ. და ერთადერთი გზა[br]ამის გასაკეთებლად არის ჩვენი შემოქმედებითი ტევადობის დანახვა[br]იმ სიმდიდრეთ რაც ის არის, და ჩვენი ბავშვების დანახვა[br]იმ იმედათ რომლებიც ისინი არიან. და ჩვენი ამოცანაა[br]რომ განვანათლოდ მათი მთლიანი არსება, რათა მათ შეძლოთ რომ გაბედულად შეეგებნონ მომავალს[br]სხვათა შორის -- ჩვენ ვერ დავინახავთ ამ მომავალს,[br]მაგრამ ისინი დაინახავენ. და ჩვენი სამსახურია რომ დავეხმაროთ[br]მათ რომ მისგან რაიმე შექმნან. ძალიან დიდი მადლობა.