[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Я хирург, изучающий творчество.
Dialogue: 0,0:00:03.00,0:00:06.00,Default,,0000,0000,0000,,У меня никогда не было пациента, который сказал бы мне:
Dialogue: 0,0:00:06.00,0:00:09.00,Default,,0000,0000,0000,,«Подходите к операции творчески».
Dialogue: 0,0:00:09.00,0:00:12.00,Default,,0000,0000,0000,,В этом есть немного иронии.
Dialogue: 0,0:00:12.00,0:00:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Хотя, после множества проведённых операций, могу сказать:
Dialogue: 0,0:00:15.00,0:00:17.00,Default,,0000,0000,0000,,они похожи на игру на музыкальных инструментах.
Dialogue: 0,0:00:17.00,0:00:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Именно это глубокое продолжительное очарование звуком
Dialogue: 0,0:00:20.00,0:00:22.00,Default,,0000,0000,0000,,привело меня как к хирургии,
Dialogue: 0,0:00:22.00,0:00:24.00,Default,,0000,0000,0000,,так и к изучению науки о звуке и музыки.
Dialogue: 0,0:00:24.00,0:00:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Я расскажу вам немного
Dialogue: 0,0:00:26.00,0:00:28.00,Default,,0000,0000,0000,,о моей карьере; о том,
Dialogue: 0,0:00:28.00,0:00:30.00,Default,,0000,0000,0000,,как я изучаю музыку
Dialogue: 0,0:00:30.00,0:00:32.00,Default,,0000,0000,0000,,и использую эти данные для раскрытия
Dialogue: 0,0:00:32.00,0:00:35.00,Default,,0000,0000,0000,,секретов творческих способностей мозга.
Dialogue: 0,0:00:35.00,0:00:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Я проделал большую часть работы в Университете Джона Хопкинса
Dialogue: 0,0:00:37.00,0:00:39.00,Default,,0000,0000,0000,,а также в Национальном Институте Здоровья, где я работал до этого.
Dialogue: 0,0:00:39.00,0:00:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Я покажу вам несколько научных
Dialogue: 0,0:00:41.00,0:00:43.00,Default,,0000,0000,0000,,и три музыкальных эксперимента.
Dialogue: 0,0:00:43.00,0:00:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Начну вот с этого видео.
Dialogue: 0,0:00:45.00,0:00:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Это известный джазовый импровизатор Кит Джаррет.
Dialogue: 0,0:00:48.00,0:00:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Он — наиболее известный и знаковый пример человека,
Dialogue: 0,0:00:51.00,0:00:53.00,Default,,0000,0000,0000,,владеющего импровизацией в совершенстве.
Dialogue: 0,0:00:53.00,0:00:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Он импровизирует целые концерты,
Dialogue: 0,0:00:55.00,0:00:57.00,Default,,0000,0000,0000,,сочиняя их с нуля,
Dialogue: 0,0:00:57.00,0:00:59.00,Default,,0000,0000,0000,,и не сможет в точности сыграть их заново.
Dialogue: 0,0:00:59.00,0:01:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Это прекрасный пример
Dialogue: 0,0:01:01.00,0:01:03.00,Default,,0000,0000,0000,,формы интенсивного творчества.
Dialogue: 0,0:01:03.00,0:01:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Давайте посмотрим видео.
Dialogue: 0,0:01:06.00,0:01:10.00,Default,,0000,0000,0000,,(Музыка)
Dialogue: 0,0:02:02.00,0:02:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Это действительно нечто замечательное и выдающееся.
Dialogue: 0,0:02:05.00,0:02:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Как слушатель и поклонник,
Dialogue: 0,0:02:07.00,0:02:09.00,Default,,0000,0000,0000,,я слушаю это и каждый раз поражаюсь.
Dialogue: 0,0:02:09.00,0:02:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Я спрашиваю себя, как это вообще возможно?
Dialogue: 0,0:02:11.00,0:02:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Как мозг может спонтанно породить столько
Dialogue: 0,0:02:13.00,0:02:15.00,Default,,0000,0000,0000,,информации, столько музыки?
Dialogue: 0,0:02:15.00,0:02:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Я пришёл к выводу: с научной точки зрения
Dialogue: 0,0:02:18.00,0:02:21.00,Default,,0000,0000,0000,,эта художественное творчество волшебно, но это не магия.
Dialogue: 0,0:02:21.00,0:02:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Это результат деятельности мозга.
Dialogue: 0,0:02:23.00,0:02:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Не так-то много людей с мёртвым мозгом создают искусство.
Dialogue: 0,0:02:26.00,0:02:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Если художественное творчество —
Dialogue: 0,0:02:28.00,0:02:30.00,Default,,0000,0000,0000,,это неврологический продукт,
Dialogue: 0,0:02:30.00,0:02:33.00,Default,,0000,0000,0000,,я предположил, что мы можем изучить его,
Dialogue: 0,0:02:33.00,0:02:36.00,Default,,0000,0000,0000,,как и любой другой неврологический процесс.
Dialogue: 0,0:02:36.00,0:02:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Думаю, здесь ещё есть несколько подзадач.
Dialogue: 0,0:02:38.00,0:02:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Действительно ли можно научно изучить творчество?
Dialogue: 0,0:02:40.00,0:02:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Хороший вопрос.
Dialogue: 0,0:02:42.00,0:02:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Бóльшая часть научных исследований музыки
Dialogue: 0,0:02:45.00,0:02:47.00,Default,,0000,0000,0000,,очень трудна для понимания.
Dialogue: 0,0:02:47.00,0:02:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Просматривая их, тяжело найти там музыку.
Dialogue: 0,0:02:50.00,0:02:52.00,Default,,0000,0000,0000,,В целом, они кажутся очень немузыкальными
Dialogue: 0,0:02:52.00,0:02:54.00,Default,,0000,0000,0000,,и упускают самую суть музыки.
Dialogue: 0,0:02:54.00,0:02:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Это приводит нас ко второму вопросу:
Dialogue: 0,0:02:56.00,0:02:58.00,Default,,0000,0000,0000,,зачем учёным изучать творчество?
Dialogue: 0,0:02:58.00,0:03:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Может, нам не стоит этим заниматься?
Dialogue: 0,0:03:00.00,0:03:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Что ж, может быть,
Dialogue: 0,0:03:02.00,0:03:04.00,Default,,0000,0000,0000,,но с точки зрения научной перспективы —
Dialogue: 0,0:03:04.00,0:03:06.00,Default,,0000,0000,0000,,а мы очень много сегодня говорим об инновациях —
Dialogue: 0,0:03:06.00,0:03:08.00,Default,,0000,0000,0000,,с точки зрения науки инновации
Dialogue: 0,0:03:08.00,0:03:10.00,Default,,0000,0000,0000,,наше понимание работы мозга при создании нового
Dialogue: 0,0:03:10.00,0:03:12.00,Default,,0000,0000,0000,,находится в зачаточном состоянии.
Dialogue: 0,0:03:12.00,0:03:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Да, мы знаем очень мало о нашей способности к творчеству.
Dialogue: 0,0:03:15.00,0:03:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Я думаю, мы увидим
Dialogue: 0,0:03:17.00,0:03:19.00,Default,,0000,0000,0000,,в следующие 10,20,30 лет
Dialogue: 0,0:03:19.00,0:03:22.00,Default,,0000,0000,0000,,растущую и процветающую науку о творчестве.
Dialogue: 0,0:03:22.00,0:03:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Ведь сейчас у нас есть новые методы, способные
Dialogue: 0,0:03:24.00,0:03:26.00,Default,,0000,0000,0000,,помочь нам в детальном изучении такого
Dialogue: 0,0:03:26.00,0:03:28.00,Default,,0000,0000,0000,,сложного процесса, как джазовая импровизация.
Dialogue: 0,0:03:28.00,0:03:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Это изучение сводится к мозгу.
Dialogue: 0,0:03:30.00,0:03:32.00,Default,,0000,0000,0000,,У всех нас есть замечательный мозг,
Dialogue: 0,0:03:32.00,0:03:35.00,Default,,0000,0000,0000,,который по меньшей мере едва объясним.
Dialogue: 0,0:03:35.00,0:03:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Я думаю, что у неврологов есть
Dialogue: 0,0:03:37.00,0:03:39.00,Default,,0000,0000,0000,,гораздо больше вопросов, чем ответов.
Dialogue: 0,0:03:39.00,0:03:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Я не собираюсь сегодня отвечать на вопросы,
Dialogue: 0,0:03:41.00,0:03:43.00,Default,,0000,0000,0000,,а буду их задавать вам.
Dialogue: 0,0:03:43.00,0:03:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Именно это я делаю в своей лаборатории.
Dialogue: 0,0:03:45.00,0:03:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Что же делает мозг, чтобы дать нам возможность импровизировать?
Dialogue: 0,0:03:47.00,0:03:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Мой основной метод — функциональная МРТ [магнитно-резонансная томография].
Dialogue: 0,0:03:50.00,0:03:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Прибор очень похож на обычный МРТ аппарат,
Dialogue: 0,0:03:53.00,0:03:55.00,Default,,0000,0000,0000,,но оборудован несколько по-другому.
Dialogue: 0,0:03:55.00,0:03:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Он делает снимки не только вашего мозга,
Dialogue: 0,0:03:57.00,0:04:00.00,Default,,0000,0000,0000,,но и его активных зон.
Dialogue: 0,0:04:00.00,0:04:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Делается это следующим образом.
Dialogue: 0,0:04:02.00,0:04:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Это снимки под называнием BOLD,
Dialogue: 0,0:04:04.00,0:04:06.00,Default,,0000,0000,0000,,показывающие уровень кислорода в крови.
Dialogue: 0,0:04:06.00,0:04:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Когда вы в ФМРТ сканере,
Dialogue: 0,0:04:08.00,0:04:10.00,Default,,0000,0000,0000,,вы в большом магните,
Dialogue: 0,0:04:10.00,0:04:12.00,Default,,0000,0000,0000,,нацеленном на молекулы в определённых областях.
Dialogue: 0,0:04:12.00,0:04:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Когда нейронная область мозга активна,
Dialogue: 0,0:04:15.00,0:04:18.00,Default,,0000,0000,0000,,она получает поток крови, направленный в эту зону.
Dialogue: 0,0:04:18.00,0:04:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Этот кровяной поток увеличивает
Dialogue: 0,0:04:20.00,0:04:22.00,Default,,0000,0000,0000,,количество содержащейся в этой зоне крови
Dialogue: 0,0:04:22.00,0:04:25.00,Default,,0000,0000,0000,,с повышенной концентрацией дезоксигемоглобина.
Dialogue: 0,0:04:25.00,0:04:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Дезоксигемоглобин может быть обнаружен МРТ,
Dialogue: 0,0:04:27.00,0:04:29.00,Default,,0000,0000,0000,,в то время как оксигемоглобин нет.
Dialogue: 0,0:04:29.00,0:04:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Можно сделать вывод —
Dialogue: 0,0:04:31.00,0:04:33.00,Default,,0000,0000,0000,,и мы измеряем поток крови, а не нейронную активность —
Dialogue: 0,0:04:33.00,0:04:35.00,Default,,0000,0000,0000,,что зона мозга, получающая больше крови,
Dialogue: 0,0:04:35.00,0:04:37.00,Default,,0000,0000,0000,,была активна при конкретной задаче.
Dialogue: 0,0:04:37.00,0:04:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Это разгадка того, как работает ФМРТ.
Dialogue: 0,0:04:39.00,0:04:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Его используют с 90-х годов
Dialogue: 0,0:04:41.00,0:04:44.00,Default,,0000,0000,0000,,для изучения очень сложных процессов.
Dialogue: 0,0:04:44.00,0:04:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Вот обзор проведённого мной исследования;
Dialogue: 0,0:04:46.00,0:04:48.00,Default,,0000,0000,0000,,это был джаз в ФМРТ-сканере.
Dialogue: 0,0:04:48.00,0:04:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Я работал с коллегой Аланом Брауном в Национальном Институте Здоровья.
Dialogue: 0,0:04:50.00,0:04:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Вот короткое видео этого проекта.
Dialogue: 0,0:04:53.00,0:04:55.00,Default,,0000,0000,0000,,(Видео)Чарльз Лимб: Это пластмассовая MIDI-клавиатура,
Dialogue: 0,0:04:55.00,0:04:57.00,Default,,0000,0000,0000,,которую мы используем для джазовых экспериментов.
Dialogue: 0,0:04:57.00,0:04:59.00,Default,,0000,0000,0000,,И эта клавиатура с 35 клавишами
Dialogue: 0,0:04:59.00,0:05:01.00,Default,,0000,0000,0000,,разработанная для использования в МРТ аппарате.
Dialogue: 0,0:05:01.00,0:05:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Она магнитно безопасна,
Dialogue: 0,0:05:03.00,0:05:05.00,Default,,0000,0000,0000,,оказывает минимальное влияние
Dialogue: 0,0:05:05.00,0:05:07.00,Default,,0000,0000,0000,,на любой объект. Она также
Dialogue: 0,0:05:07.00,0:05:10.00,Default,,0000,0000,0000,,имеет подушку, позволяющую держать её на ногах исполнителя,
Dialogue: 0,0:05:10.00,0:05:13.00,Default,,0000,0000,0000,,пока тот играет, лёжа на спине.
Dialogue: 0,0:05:13.00,0:05:16.00,Default,,0000,0000,0000,,И это работает так: она не производит звука.
Dialogue: 0,0:05:16.00,0:05:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Она производит так называемый MIDI-сигнал —
Dialogue: 0,0:05:18.00,0:05:20.00,Default,,0000,0000,0000,,цифровой интерфейс музыкального инструмента —
Dialogue: 0,0:05:20.00,0:05:23.00,Default,,0000,0000,0000,,через провода в блок, а затем в компьютер,
Dialogue: 0,0:05:23.00,0:05:26.00,Default,,0000,0000,0000,,и таким образом имитирует высококлассное пианино.
Dialogue: 0,0:05:26.00,0:05:29.00,Default,,0000,0000,0000,,(Музыка)
Dialogue: 0,0:05:32.00,0:05:52.00,Default,,0000,0000,0000,,(Музыка)
Dialogue: 0,0:05:54.00,0:05:56.00,Default,,0000,0000,0000,,ЧЛ: Хорошо, это работает.
Dialogue: 0,0:05:56.00,0:05:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Эта клавиатура даёт нам средства
Dialogue: 0,0:05:58.00,0:06:00.00,Default,,0000,0000,0000,,для изучения музыкального процесса.
Dialogue: 0,0:06:00.00,0:06:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Что же позволяет эта классная клавиатура?
Dialogue: 0,0:06:03.00,0:06:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Мы не можем просто восхищаться: «О, здорово, у нас есть клавиатура».
Dialogue: 0,0:06:05.00,0:06:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Мы должны провести какой-нибудь научный эксперимент.
Dialogue: 0,0:06:07.00,0:06:10.00,Default,,0000,0000,0000,,И эксперимент заключается в следующем.
Dialogue: 0,0:06:11.00,0:06:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Что происходит в мозге при повторении чего-то заученного,
Dialogue: 0,0:06:14.00,0:06:16.00,Default,,0000,0000,0000,,и что происходит в мозге
Dialogue: 0,0:06:16.00,0:06:18.00,Default,,0000,0000,0000,,при спонтанной генерации или импровизации,
Dialogue: 0,0:06:18.00,0:06:20.00,Default,,0000,0000,0000,,если совпадают как движения,
Dialogue: 0,0:06:20.00,0:06:23.00,Default,,0000,0000,0000,,так и периферические сенсорные процессы?
Dialogue: 0,0:06:23.00,0:06:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Вот то, что мы называем образцы.
Dialogue: 0,0:06:26.00,0:06:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Образец гаммы заключается в её заученном проигрывании вверх и вниз.
Dialogue: 0,0:06:29.00,0:06:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Есть и импровизация на гамме —
Dialogue: 0,0:06:31.00,0:06:33.00,Default,,0000,0000,0000,,четвертные ноты, метроном, правая рука —
Dialogue: 0,0:06:33.00,0:06:35.00,Default,,0000,0000,0000,,безопасно с научной точки зрения,
Dialogue: 0,0:06:35.00,0:06:37.00,Default,,0000,0000,0000,,но скучно с музыкальной.
Dialogue: 0,0:06:37.00,0:06:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Последний образец называется джазовым.
Dialogue: 0,0:06:39.00,0:06:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Мы пригласили профессиональных исполнителей джаза в Национальный Институт Здоровья
Dialogue: 0,0:06:41.00,0:06:44.00,Default,,0000,0000,0000,,и попросили запомнить этот фрагмент музыки слева, внизу слева —
Dialogue: 0,0:06:44.00,0:06:46.00,Default,,0000,0000,0000,,тот, что я для вас проиграл —
Dialogue: 0,0:06:46.00,0:06:49.00,Default,,0000,0000,0000,,и затем мы попросили их импровизировать, используя те же аккорды.
Dialogue: 0,0:06:49.00,0:06:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Нажимаем иконку звука справа внизу —
Dialogue: 0,0:06:51.00,0:06:53.00,Default,,0000,0000,0000,,и слышим пример того, что было записано в сканере.
Dialogue: 0,0:06:53.00,0:06:58.00,Default,,0000,0000,0000,,(Музыка)
Dialogue: 0,0:07:21.00,0:07:23.00,Default,,0000,0000,0000,,В конечном счёте, это не самая естественная среда,
Dialogue: 0,0:07:23.00,0:07:25.00,Default,,0000,0000,0000,,но они могут играть настоящую музыку.
Dialogue: 0,0:07:25.00,0:07:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Я прослушал это соло 200 раз,
Dialogue: 0,0:07:27.00,0:07:29.00,Default,,0000,0000,0000,,и оно мне по-прежнему нравится.
Dialogue: 0,0:07:29.00,0:07:31.00,Default,,0000,0000,0000,,В конце концов, музыкантам было удобно.
Dialogue: 0,0:07:31.00,0:07:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Сначала мы посчитали количество нот.
Dialogue: 0,0:07:33.00,0:07:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Увеличивалось ли число нот при импровизации?
Dialogue: 0,0:07:35.00,0:07:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Этого не было.
Dialogue: 0,0:07:37.00,0:07:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Потом мы посмотрели на активность мозга.
Dialogue: 0,0:07:39.00,0:07:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Попробую вкратце вам объяснить.
Dialogue: 0,0:07:41.00,0:07:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Вот контрастные карты, показывающие разницу
Dialogue: 0,0:07:44.00,0:07:46.00,Default,,0000,0000,0000,,между изменениями активности при импровизации,
Dialogue: 0,0:07:46.00,0:07:48.00,Default,,0000,0000,0000,,и чем-то, что вы заучили.
Dialogue: 0,0:07:48.00,0:07:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Красным выделена активная область в префронтальной коре могза,
Dialogue: 0,0:07:50.00,0:07:52.00,Default,,0000,0000,0000,,в его лобных долях.
Dialogue: 0,0:07:52.00,0:07:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Синим выделена неактивная область.
Dialogue: 0,0:07:54.00,0:07:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Эта очаговая зона, называемая медиальная префронтальная кора мозга,
Dialogue: 0,0:07:56.00,0:07:58.00,Default,,0000,0000,0000,,имела наибольшую активность.
Dialogue: 0,0:07:58.00,0:08:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Вот широкий участок, называемый боковой префронтальной корой мозга.
Dialogue: 0,0:08:01.00,0:08:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Он был неактивен, и сейчас я вам это покажу.
Dialogue: 0,0:08:04.00,0:08:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Вот многофункциональные области мозга.
Dialogue: 0,0:08:06.00,0:08:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Хочу уточнить, это не джазовые области мозга.
Dialogue: 0,0:08:09.00,0:08:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Они ответственны за такие процессы,
Dialogue: 0,0:08:11.00,0:08:13.00,Default,,0000,0000,0000,,как саморефлексия,
Dialogue: 0,0:08:13.00,0:08:15.00,Default,,0000,0000,0000,,самонаблюдение, память и так далее.
Dialogue: 0,0:08:15.00,0:08:18.00,Default,,0000,0000,0000,,В действительности сознание находится в лобных долях.
Dialogue: 0,0:08:18.00,0:08:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Но происходит вот это совпадение:
Dialogue: 0,0:08:20.00,0:08:23.00,Default,,0000,0000,0000,,вовлечённая в самоконтроль зона выключается,
Dialogue: 0,0:08:23.00,0:08:25.00,Default,,0000,0000,0000,,а вот эта автобиографическая зона,
Dialogue: 0,0:08:25.00,0:08:27.00,Default,,0000,0000,0000,,или зона самовыражения, включается.
Dialogue: 0,0:08:27.00,0:08:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Мы полагаем, по крайней мере, предварительно —
Dialogue: 0,0:08:29.00,0:08:31.00,Default,,0000,0000,0000,,ведь это только один опыт, он, возможно, ошибочный,
Dialogue: 0,0:08:31.00,0:08:33.00,Default,,0000,0000,0000,,но он есть —
Dialogue: 0,0:08:33.00,0:08:36.00,Default,,0000,0000,0000,,что разумной гипотезой будет
Dialogue: 0,0:08:36.00,0:08:38.00,Default,,0000,0000,0000,,следующее: чтобы творить,
Dialogue: 0,0:08:38.00,0:08:40.00,Default,,0000,0000,0000,,вам необходима эта странная разобщённость в лобных долях.
Dialogue: 0,0:08:40.00,0:08:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Одна зона включается — другая выключается,
Dialogue: 0,0:08:42.00,0:08:45.00,Default,,0000,0000,0000,,не тормозя вас, делая вас готовым к ошибкам,
Dialogue: 0,0:08:45.00,0:08:47.00,Default,,0000,0000,0000,,и вы не лишены
Dialogue: 0,0:08:47.00,0:08:50.00,Default,,0000,0000,0000,,творческих импульсов.
Dialogue: 0,0:08:50.00,0:08:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Мы знаем, что музыка — не всегда самостоятельная активность.
Dialogue: 0,0:08:53.00,0:08:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Иногда она создаётся в контакте с другими.
Dialogue: 0,0:08:55.00,0:08:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Поэтому следующим вопросом было:
Dialogue: 0,0:08:57.00,0:08:59.00,Default,,0000,0000,0000,,что происходит при обмене музыкантами идей,
Dialogue: 0,0:08:59.00,0:09:01.00,Default,,0000,0000,0000,,при так называемом «обмене тактами»,
Dialogue: 0,0:09:01.00,0:09:03.00,Default,,0000,0000,0000,,которое обычно присутствует в джазовом эксперименте?
Dialogue: 0,0:09:03.00,0:09:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Вот блюз из 12 тактов.
Dialogue: 0,0:09:05.00,0:09:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Я разбил его на группы по четыре такта,
Dialogue: 0,0:09:07.00,0:09:09.00,Default,,0000,0000,0000,,чтобы вы могли видеть музыкальный обмен.
Dialogue: 0,0:09:09.00,0:09:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Мы таким же образом поместили одного музыканта в сканнер;
Dialogue: 0,0:09:11.00,0:09:13.00,Default,,0000,0000,0000,,они оба выучили мелодию.
Dialogue: 0,0:09:13.00,0:09:15.00,Default,,0000,0000,0000,,В контрольной комнате был второй музыкант,
Dialogue: 0,0:09:15.00,0:09:18.00,Default,,0000,0000,0000,,и они обменивались тактами.
Dialogue: 0,0:09:18.00,0:09:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Это музыкант Майк Поуп,
Dialogue: 0,0:09:20.00,0:09:23.00,Default,,0000,0000,0000,,один из лучших в мире басистов и прекрасный пианист.
Dialogue: 0,0:09:28.00,0:09:30.00,Default,,0000,0000,0000,,И он играет как раз тот фрагмент,
Dialogue: 0,0:09:30.00,0:09:32.00,Default,,0000,0000,0000,,который мы только что видели,
Dialogue: 0,0:09:32.00,0:09:34.00,Default,,0000,0000,0000,,немного лучше, чем я его написал.
Dialogue: 0,0:09:34.00,0:09:36.00,Default,,0000,0000,0000,,(Видео) ЧЛ: Майк, заходи. МП: Да прибудет с тобой сила.
Dialogue: 0,0:09:36.00,0:09:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Медсестра: Твои карманы пусты, Майк?
Dialogue: 0,0:09:38.00,0:09:41.00,Default,,0000,0000,0000,,МП: Да, там ничего нет. Медсестра: Хорошо.
Dialogue: 0,0:09:50.00,0:09:52.00,Default,,0000,0000,0000,,ЧЛ: Вы должны быть в правильном расположении духа для эксперимента.
Dialogue: 0,0:09:52.00,0:09:54.00,Default,,0000,0000,0000,,(Смех)
Dialogue: 0,0:09:54.00,0:09:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Это довольно забавно.
Dialogue: 0,0:09:56.00,0:09:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Теперь мы играем, обмениваясь тактами.
Dialogue: 0,0:09:59.00,0:10:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Он там. Вы можете видеть его ноги.
Dialogue: 0,0:10:03.00,0:10:06.00,Default,,0000,0000,0000,,А я обмениваюсь тактами в контрольной комнате.
Dialogue: 0,0:10:06.00,0:10:09.00,Default,,0000,0000,0000,,(Музыка)
Dialogue: 0,0:10:18.00,0:10:21.00,Default,,0000,0000,0000,,(Видео) Майк Поуп: Это довольно хороший
Dialogue: 0,0:10:21.00,0:10:23.00,Default,,0000,0000,0000,,пример того, на что это похоже.
Dialogue: 0,0:10:23.00,0:10:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Хорошо, что он не слишком быстрый.
Dialogue: 0,0:10:25.00,0:10:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Многократное повторение
Dialogue: 0,0:10:27.00,0:10:30.00,Default,,0000,0000,0000,,позволяет адаптироваться к окружающей среде.
Dialogue: 0,0:10:31.00,0:10:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Самой трудной вещью для меня были ощущения —
Dialogue: 0,0:10:34.00,0:10:36.00,Default,,0000,0000,0000,,смотреть на руки
Dialogue: 0,0:10:36.00,0:10:38.00,Default,,0000,0000,0000,,через два зеркала,
Dialogue: 0,0:10:38.00,0:10:40.00,Default,,0000,0000,0000,,лёжа на спине.
Dialogue: 0,0:10:40.00,0:10:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Я не мог двигать ничем, кроме рук.
Dialogue: 0,0:10:42.00,0:10:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Это было сложно.
Dialogue: 0,0:10:44.00,0:10:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Но опять же,
Dialogue: 0,0:10:46.00,0:10:49.00,Default,,0000,0000,0000,,в игре точно были моменты,
Dialogue: 0,0:10:49.00,0:10:51.00,Default,,0000,0000,0000,,моменты настоящего
Dialogue: 0,0:10:51.00,0:10:55.00,Default,,0000,0000,0000,,честного музыкального взаимодействия.
Dialogue: 0,0:10:55.00,0:10:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Я остановлюсь немного на этом моменте.
Dialogue: 0,0:10:57.00,0:10:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Вот, что мы здесь видим —
Dialogue: 0,0:10:59.00,0:11:01.00,Default,,0000,0000,0000,,и я сейчас совершаю смертный научный грех,
Dialogue: 0,0:11:01.00,0:11:03.00,Default,,0000,0000,0000,,показывая вам предварительные результаты.
Dialogue: 0,0:11:03.00,0:11:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Это данные одного участника.
Dialogue: 0,0:11:05.00,0:11:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Это данные Майка Поупа.
Dialogue: 0,0:11:07.00,0:11:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Что же я вам показываю?
Dialogue: 0,0:11:09.00,0:11:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Когда он обменивался со мной тактами, импровизация против выученного,
Dialogue: 0,0:11:12.00,0:11:15.00,Default,,0000,0000,0000,,его языковые зоны светились, а именно зона Брока,
Dialogue: 0,0:11:15.00,0:11:17.00,Default,,0000,0000,0000,,нижняя лобовая извилина слева.
Dialogue: 0,0:11:17.00,0:11:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Конечно, у него есть такая же и справа.
Dialogue: 0,0:11:19.00,0:11:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Эта зона вовлечена в процесс экспрессивной коммуникации.
Dialogue: 0,0:11:22.00,0:11:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Есть понятие того, что музыка — это язык.
Dialogue: 0,0:11:24.00,0:11:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Возможно, этому есть именно неврологическое подтверждение,
Dialogue: 0,0:11:27.00,0:11:30.00,Default,,0000,0000,0000,,наблюдаемое при музыкальном диалоге двух музыкантов.
Dialogue: 0,0:11:30.00,0:11:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Вы провели эксперимент с 8 участниками,
Dialogue: 0,0:11:32.00,0:11:34.00,Default,,0000,0000,0000,,и сейчас мы обрабатываем данные.
Dialogue: 0,0:11:34.00,0:11:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Надеюсь, скоро мы сможем подкрепить наши слова фактами.
Dialogue: 0,0:11:36.00,0:11:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Каков следующий этап в изучении импровизации и языки?
Dialogue: 0,0:11:39.00,0:11:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Рэп, конечно, рэп —
Dialogue: 0,0:11:41.00,0:11:43.00,Default,,0000,0000,0000,,фристайл.
Dialogue: 0,0:11:43.00,0:11:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Я всегда был очарован фристайлом.
Dialogue: 0,0:11:45.00,0:11:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Давайте просмотрим это видео.
Dialogue: 0,0:11:47.00,0:11:49.00,Default,,0000,0000,0000,,(Видео) Мос Деф: ♫...чернокожий я, метр с кепкой я ♫
Dialogue: 0,0:11:49.00,0:11:52.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Рок на местности, здесь в окрестностях ♫
Dialogue: 0,0:11:52.00,0:11:54.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Это не поэзия, это симметрия ♫
Dialogue: 0,0:11:54.00,0:11:57.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Давай, боль мне причини, пусть даже химически ♫
Dialogue: 0,0:11:57.00,0:11:59.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Не десятый МС я, расскажу кем был я ♫
Dialogue: 0,0:11:59.00,0:12:02.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Стиль Кеннеди а-ля, рождён поздно я ♫
Dialogue: 0,0:12:02.00,0:12:05.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Только скажу слово, девочки готовы ♫
Dialogue: 0,0:12:05.00,0:12:07.00,Default,,0000,0000,0000,,ЧЛ: Есть очень много сходства
Dialogue: 0,0:12:07.00,0:12:09.00,Default,,0000,0000,0000,,между фристайлом и джазом.
Dialogue: 0,0:12:09.00,0:12:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Между ними есть много общего, только
Dialogue: 0,0:12:11.00,0:12:13.00,Default,,0000,0000,0000,,они развились в разные эпохи.
Dialogue: 0,0:12:13.00,0:12:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Во многом рэп исполняет те же социальные функции,
Dialogue: 0,0:12:15.00,0:12:17.00,Default,,0000,0000,0000,,которые исполнял джаз.
Dialogue: 0,0:12:17.00,0:12:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Как можно изучить рэп научно?
Dialogue: 0,0:12:19.00,0:12:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Мои коллеги находят эту идею сумасшедшей,
Dialogue: 0,0:12:21.00,0:12:23.00,Default,,0000,0000,0000,,а я думаю, что это очень даже возможно.
Dialogue: 0,0:12:23.00,0:12:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Мы приглашаем исполнителя фристайла
Dialogue: 0,0:12:25.00,0:12:27.00,Default,,0000,0000,0000,,и просим его заучить написанный для него фрагмент,
Dialogue: 0,0:12:27.00,0:12:29.00,Default,,0000,0000,0000,,с которым он не знаком.
Dialogue: 0,0:12:29.00,0:12:31.00,Default,,0000,0000,0000,,А затем просим его импровизировать.
Dialogue: 0,0:12:31.00,0:12:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Я сказал коллегам, что буду петь рэп, выступая на TED,
Dialogue: 0,0:12:33.00,0:12:35.00,Default,,0000,0000,0000,,а они сказали: «Да брось ты!»
Dialogue: 0,0:12:35.00,0:12:37.00,Default,,0000,0000,0000,,И тогда я подумал —
Dialogue: 0,0:12:37.00,0:12:43.00,Default,,0000,0000,0000,,(Аплодисменты)
Dialogue: 0,0:12:43.00,0:12:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Но знаете что?
Dialogue: 0,0:12:45.00,0:12:48.00,Default,,0000,0000,0000,,С помощью этого большого экрана вы будете мне помогать. Хорошо?
Dialogue: 0,0:12:48.00,0:12:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Итак, исполнителям нужно было
Dialogue: 0,0:12:50.00,0:12:52.00,Default,,0000,0000,0000,,запомнить вот это.
Dialogue: 0,0:12:52.00,0:12:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Это условие контроля. Вот что они запомнили.
Dialogue: 0,0:12:55.00,0:12:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Компьютер: ♫ Память, стук ♫
Dialogue: 0,0:12:57.00,0:13:00.00,Default,,0000,0000,0000,,ЧЛ: ♫ Стук басов, знакомый мотив ♫
Dialogue: 0,0:13:00.00,0:13:03.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Ритм и рифма — наш локомотив ♫
Dialogue: 0,0:13:03.00,0:13:05.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Я парю в воздухе, когда у микрофона ♫
Dialogue: 0,0:13:05.00,0:13:08.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Поражая вас рифмой и музыкальным тоном ♫
Dialogue: 0,0:13:08.00,0:13:10.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Я ищу правду везде и всегда ♫
Dialogue: 0,0:13:10.00,0:13:13.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Я не раб моды, и не буду им никогда ♫
Dialogue: 0,0:13:13.00,0:13:16.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ В моей голове сумасшедшие слова ♫
Dialogue: 0,0:13:16.00,0:13:19.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Только я их шёпот слышу, о, моя голова! ♫
Dialogue: 0,0:13:19.00,0:13:21.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Искусство нахождения, парения и пения ♫
Dialogue: 0,0:13:21.00,0:13:24.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ В голове гения, без доли сомнения ♫
Dialogue: 0,0:13:24.00,0:13:27.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Ливень слов из моей головы ♫
Dialogue: 0,0:13:27.00,0:13:30.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Сумасшедший учёный, проверь мои мозги! ♫
Dialogue: 0,0:13:30.00,0:13:39.00,Default,,0000,0000,0000,,(Аплодисменты)
Dialogue: 0,0:13:39.00,0:13:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Обещаю вам, это больше не повторится.
Dialogue: 0,0:13:42.00,0:13:44.00,Default,,0000,0000,0000,,(Смех)
Dialogue: 0,0:13:44.00,0:13:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Эти фристайлеры замечательны,
Dialogue: 0,0:13:46.00,0:13:48.00,Default,,0000,0000,0000,,потому что они импровизируют на заданные слова;
Dialogue: 0,0:13:48.00,0:13:50.00,Default,,0000,0000,0000,,они не знают, что последует дальше, они работают без подготовки.
Dialogue: 0,0:13:50.00,0:13:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Нажмите икону звука справа.
Dialogue: 0,0:13:52.00,0:13:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Им будут даны вот эти три слова: «нравиться», «нет» и «голова».
Dialogue: 0,0:13:55.00,0:13:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Он не знает, что последует.
Dialogue: 0,0:13:57.00,0:13:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Фристайлер: ♫ Я как какой-то [?] ♫
Dialogue: 0,0:13:59.00,0:14:02.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ [?] внеземная, небесная сцена ♫
Dialogue: 0,0:14:02.00,0:14:05.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ В прошлом я часто медитировал у пирамид ♫
Dialogue: 0,0:14:05.00,0:14:08.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ С двумя микрофонами, парящими над головой ♫
Dialogue: 0,0:14:08.00,0:14:11.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Могу ли я всё ещё слушать, произнося звуки ♫
Dialogue: 0,0:14:11.00,0:14:13.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Я вижу твою ухмылку ♫
Dialogue: 0,0:14:13.00,0:14:15.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ И где-то на галёрке я учу детей ♫
Dialogue: 0,0:14:15.00,0:14:18.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Сути апокалипсиса ♫
Dialogue: 0,0:14:18.00,0:14:21.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Не совсем получается, ведь мне надо быть проще ♫
Dialogue: 0,0:14:21.00,0:14:23.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ [?] инструментально ♫
Dialogue: 0,0:14:23.00,0:14:26.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Играть в Супер Марио вредно ♫
Dialogue: 0,0:14:26.00,0:14:30.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ [?] ящики [?] хип-хоп ♫
Dialogue: 0,0:14:30.00,0:14:32.00,Default,,0000,0000,0000,,ЧЛ: Снова происходят невероятные вещи.
Dialogue: 0,0:14:32.00,0:14:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Это просто замечательно с неврологической точки зрения.
Dialogue: 0,0:14:34.00,0:14:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Нравится вам эта музыка или нет, это важно.
Dialogue: 0,0:14:36.00,0:14:38.00,Default,,0000,0000,0000,,С точки зрения творчества, это феноменально.
Dialogue: 0,0:14:38.00,0:14:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Вот видео того, что происходит в сканере.
Dialogue: 0,0:14:41.00,0:14:44.00,Default,,0000,0000,0000,,(Смех)
Dialogue: 0,0:14:44.00,0:14:46.00,Default,,0000,0000,0000,,(Видео) ЧЛ: Мы здесь с Эммануэлем.
Dialogue: 0,0:14:46.00,0:14:48.00,Default,,0000,0000,0000,,ЧЛ: Кстати, это было записано в сканере.
Dialogue: 0,0:14:48.00,0:14:50.00,Default,,0000,0000,0000,,(Видео) ЧЛ: Это Эммануэль в сканере.
Dialogue: 0,0:14:51.00,0:14:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Он заучил для нас стихотворение.
Dialogue: 0,0:14:57.00,0:15:00.00,Default,,0000,0000,0000,,ЧЛ: ♫ Стук басов, знакомый мотив ♫
Dialogue: 0,0:15:00.00,0:15:03.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Ритм и рифма — наш локомотив ♫
Dialogue: 0,0:15:03.00,0:15:06.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Я парю в воздухе, когда у микрофона ♫
Dialogue: 0,0:15:06.00,0:15:08.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Поражая вас рифмой и музыкальным тоном ♫
Dialogue: 0,0:15:08.00,0:15:11.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Я ищу правду везде и всегда ♫
Dialogue: 0,0:15:11.00,0:15:14.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Я не раб моды, и не буду им никогда ♫
Dialogue: 0,0:15:14.00,0:15:17.00,Default,,0000,0000,0000,,ЧЛ: Хорошо. Остановимся здесь. Что же мы видим в его мозге?
Dialogue: 0,0:15:17.00,0:15:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Вообще-то здесь четыре мозга рэперов.
Dialogue: 0,0:15:19.00,0:15:21.00,Default,,0000,0000,0000,,И мы видим, что языковые зоны светятся,
Dialogue: 0,0:15:21.00,0:15:23.00,Default,,0000,0000,0000,,но затем — если глаза закрыты —
Dialogue: 0,0:15:23.00,0:15:26.00,Default,,0000,0000,0000,,когда вы импровизируете, а не воспроизводите,
Dialogue: 0,0:15:26.00,0:15:28.00,Default,,0000,0000,0000,,светятся в основном зрительные зоны.
Dialogue: 0,0:15:28.00,0:15:31.00,Default,,0000,0000,0000,,У вас больше мозжечковой активности, влияющей на координацию движений.
Dialogue: 0,0:15:31.00,0:15:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Активность мозга увеличивается при выполнении сравнимых заданий,
Dialogue: 0,0:15:34.00,0:15:37.00,Default,,0000,0000,0000,,когда первое из них творческое, а второе — заученное.
Dialogue: 0,0:15:38.00,0:15:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Это предварительные результаты, и они довольно интересны.
Dialogue: 0,0:15:40.00,0:15:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Давайте подытожим. У нас много вопросов,
Dialogue: 0,0:15:43.00,0:15:46.00,Default,,0000,0000,0000,,и, как я уже сказал, здесь я задаю вопросы, а не отвечаю на них.
Dialogue: 0,0:15:46.00,0:15:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Мы хотим узнать, где начинается гений с точки зрения неврологии.
Dialogue: 0,0:15:49.00,0:15:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Наши методы приближают нас к ответу на этот вопрос.
Dialogue: 0,0:15:52.00,0:15:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Я надеюсь, что в ближайшие 10, 20 лет
Dialogue: 0,0:15:54.00,0:15:56.00,Default,,0000,0000,0000,,мы увидим исследования которые скажут,
Dialogue: 0,0:15:56.00,0:16:00.00,Default,,0000,0000,0000,,что наука должна приблизиться к искусству.
Dialogue: 0,0:16:00.00,0:16:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Возможно, мы уже на правильном пути.
Dialogue: 0,0:16:02.00,0:16:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Благодарю вас за уделённое мне время. Большое спасибо.
Dialogue: 0,0:16:04.00,0:16:09.00,Default,,0000,0000,0000,,(Аплодисменты)