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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich bin also ein Chirurg, der Kreativität erforscht,
Dialogue: 0,0:00:03.00,0:00:06.00,Default,,0000,0000,0000,,und noch nie hat ein Patient mich gebeten,
Dialogue: 0,0:00:06.00,0:00:09.00,Default,,0000,0000,0000,,"Ich möchte gerne, dass Sie bei meiner OP kreativ sind."
Dialogue: 0,0:00:09.00,0:00:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Und deshalb denke Ich, dass das Ganze ein bisschen ironisch ist.
Dialogue: 0,0:00:12.00,0:00:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Obwohl Ich schon viele OPs vorgenommen habe, kann ich sagen,
Dialogue: 0,0:00:15.00,0:00:17.00,Default,,0000,0000,0000,,dass es doch Ähnlichkeiten mit dem Spielen eines Instruments hat.
Dialogue: 0,0:00:17.00,0:00:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Und mich hat diese starke und andauernde Faszination an Tönen
Dialogue: 0,0:00:20.00,0:00:22.00,Default,,0000,0000,0000,,dazu gebracht, sowohl Chirurg zu werden,
Dialogue: 0,0:00:22.00,0:00:24.00,Default,,0000,0000,0000,,als auch die Wissenschaft der Töne, besonders Musik, zu studieren.
Dialogue: 0,0:00:24.00,0:00:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Deshalb werde ich Ihnen in den nächsten Minuten versuchen,
Dialogue: 0,0:00:26.00,0:00:28.00,Default,,0000,0000,0000,,über meine Karriere zu erzählen
Dialogue: 0,0:00:28.00,0:00:30.00,Default,,0000,0000,0000,,und darüber, wie ich in effektiv versuche, Musik zu studieren
Dialogue: 0,0:00:30.00,0:00:32.00,Default,,0000,0000,0000,,und die Fragen dazu wirklich beim Schopf zu packen,
Dialogue: 0,0:00:32.00,0:00:35.00,Default,,0000,0000,0000,,wie das Gehirn kreativ werden kann.
Dialogue: 0,0:00:35.00,0:00:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Den Großteil dieser Arbeit habe ich an der John Hopkins University durchgeführt,
Dialogue: 0,0:00:37.00,0:00:39.00,Default,,0000,0000,0000,,aber auch am National Institute of Health, wo ich vorher war.
Dialogue: 0,0:00:39.00,0:00:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich werde einige wissenschaftliche Experimente abhandeln
Dialogue: 0,0:00:41.00,0:00:43.00,Default,,0000,0000,0000,,und versuchen, drei musikalische Experimente zu behandeln.
Dialogue: 0,0:00:43.00,0:00:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Als erstes spiele ich ein Video für Sie.
Dialogue: 0,0:00:45.00,0:00:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Dies ist ein Video von Keith Jarrett, einem bekannten Jazz-Improvisateur
Dialogue: 0,0:00:48.00,0:00:51.00,Default,,0000,0000,0000,,und wahrscheinlich das bekannteste, geradezu ikonenhafte Beispiel
Dialogue: 0,0:00:51.00,0:00:53.00,Default,,0000,0000,0000,,für jemanden, der Improvisation auf ein viel höheres Niveau bringt.
Dialogue: 0,0:00:53.00,0:00:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Er improvisiert ganze Konzerte
Dialogue: 0,0:00:55.00,0:00:57.00,Default,,0000,0000,0000,,spontan,
Dialogue: 0,0:00:57.00,0:00:59.00,Default,,0000,0000,0000,,und er wird sie nie wieder in der selben Weise spielen.
Dialogue: 0,0:00:59.00,0:01:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Diese Form ausgeprägter Kreativität
Dialogue: 0,0:01:01.00,0:01:03.00,Default,,0000,0000,0000,,finde ich, ist ein großartiges Beispiel.
Dialogue: 0,0:01:03.00,0:01:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Warum schauen wir uns das Video nicht einfach an.
Dialogue: 0,0:01:06.00,0:01:10.00,Default,,0000,0000,0000,,(Musik)
Dialogue: 0,0:02:02.00,0:02:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Was da passiert ist bemerkenswert, ja phantastisch.
Dialogue: 0,0:02:05.00,0:02:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich habe immer -- nur als Zuhörer, als Fan --
Dialogue: 0,0:02:07.00,0:02:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich höre das, und ich bin verblüfft.
Dialogue: 0,0:02:09.00,0:02:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich denke: Wie kann das möglich sein?
Dialogue: 0,0:02:11.00,0:02:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Wie kann das Gehirn so viele Informationen,
Dialogue: 0,0:02:13.00,0:02:15.00,Default,,0000,0000,0000,,so viel Musik spontan produzieren?
Dialogue: 0,0:02:15.00,0:02:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Also habe ich mich mit diesem Konzept wissenschaftlich auseinandergesetzt,
Dialogue: 0,0:02:18.00,0:02:21.00,Default,,0000,0000,0000,,dass künstlerische Kreativität zauberhaft ist, aber keine Zauberei.
Dialogue: 0,0:02:21.00,0:02:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Das heißt, es ist ein Produkt des Gehirns.
Dialogue: 0,0:02:23.00,0:02:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Es gibt nicht zu viele hirntote Menschen, die Kunst schaffen.
Dialogue: 0,0:02:26.00,0:02:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Und mit dieser Idee, dass künstlerische Kreativität
Dialogue: 0,0:02:28.00,0:02:30.00,Default,,0000,0000,0000,,effektiv ein neurologisches Produkt ist,
Dialogue: 0,0:02:30.00,0:02:33.00,Default,,0000,0000,0000,,nahm ich diese These, damit wir sie untersuchen können,
Dialogue: 0,0:02:33.00,0:02:36.00,Default,,0000,0000,0000,,genau so, wie wir irgendeinen anderen komplexen neurologischen Prozess untersuchen können.
Dialogue: 0,0:02:36.00,0:02:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Und ich glaube, dort gibt es einige Teilfragen, die ich stelle.
Dialogue: 0,0:02:38.00,0:02:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Ist es wirklich möglich, Kreativität wissenschaftlich zu untersuchen?
Dialogue: 0,0:02:40.00,0:02:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Das ist eine gute Frage, denke ich.
Dialogue: 0,0:02:42.00,0:02:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Und ich kann Ihnen sagen, dass die meisten wissenschaftlichen Untersuchungen zu Musik
Dialogue: 0,0:02:45.00,0:02:47.00,Default,,0000,0000,0000,,sehr schwer zu verstehen sind.
Dialogue: 0,0:02:47.00,0:02:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Wenn Sie sie durchgehen, werden Sie Schwierigkeiten haben, die Musik darin zu finden.
Dialogue: 0,0:02:50.00,0:02:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Tatsächlich scheint es, als seien sie äußerst unmusikalisch
Dialogue: 0,0:02:52.00,0:02:54.00,Default,,0000,0000,0000,,und den ganzen Sinn der Musik verfehlen.
Dialogue: 0,0:02:54.00,0:02:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Das wirft die zweite Frage auf:
Dialogue: 0,0:02:56.00,0:02:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Warum sollten Wissenschaftler Kreativität untersuchen?
Dialogue: 0,0:02:58.00,0:03:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Vielleicht sind wir nicht die Richtigen dafür.
Dialogue: 0,0:03:00.00,0:03:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Es wäre gut möglich,
Dialogue: 0,0:03:02.00,0:03:04.00,Default,,0000,0000,0000,,aber ich kann sagen, aus wissenschaftlicher Sicht --
Dialogue: 0,0:03:04.00,0:03:06.00,Default,,0000,0000,0000,,wir haben heute viel über Innovation gesprochen --
Dialogue: 0,0:03:06.00,0:03:08.00,Default,,0000,0000,0000,,die Forschung von Innovation,
Dialogue: 0,0:03:08.00,0:03:10.00,Default,,0000,0000,0000,,unser Verständnis von der Innovationsfähigkeit unseres Gehirns
Dialogue: 0,0:03:10.00,0:03:12.00,Default,,0000,0000,0000,,steckt in den Kinderschuhen.
Dialogue: 0,0:03:12.00,0:03:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Wir wissen wirklich äußerst wenig über unsere Fähigkeit zur Kreativität.
Dialogue: 0,0:03:15.00,0:03:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Deswegen denke ich, dass wir
Dialogue: 0,0:03:17.00,0:03:19.00,Default,,0000,0000,0000,,während der nächten 10, 20, 30 Jahre
Dialogue: 0,0:03:19.00,0:03:22.00,Default,,0000,0000,0000,,eine wahre Kreativitätswissenschaft erleben werden, die aufkeimt und gedeiht.
Dialogue: 0,0:03:22.00,0:03:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Denn jetzt haben wir neue Arbeitsmethoden,
Dialogue: 0,0:03:24.00,0:03:26.00,Default,,0000,0000,0000,,um einen Vorgang wie diesen zu nehmen,
Dialogue: 0,0:03:26.00,0:03:28.00,Default,,0000,0000,0000,,komplexe Jazz-Improvisation, und durchdringend zu untersuchen.
Dialogue: 0,0:03:28.00,0:03:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Und so kommen wir bis zum Gehirn.
Dialogue: 0,0:03:30.00,0:03:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Alle von uns haben dieses bemerksenwerte Gehirn,
Dialogue: 0,0:03:32.00,0:03:35.00,Default,,0000,0000,0000,,das wir - nett ausgedrückt - kaum verstehen.
Dialogue: 0,0:03:35.00,0:03:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich denke dass Neurowissenschaftler
Dialogue: 0,0:03:37.00,0:03:39.00,Default,,0000,0000,0000,,wesentlich mehr Fragen als Antworten haben.
Dialogue: 0,0:03:39.00,0:03:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Und selbst ich werde Ihnen heute nicht viele Antworten geben,
Dialogue: 0,0:03:41.00,0:03:43.00,Default,,0000,0000,0000,,sondern nur eine Menge Fragen stellen.
Dialogue: 0,0:03:43.00,0:03:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Schließlich ist es das, was ich in meinem Labor tue.
Dialogue: 0,0:03:45.00,0:03:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich stelle Fragen dazu, wie unser Gehirn uns ermöglichen kann, das zu tun.
Dialogue: 0,0:03:47.00,0:03:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Das ist meine Hauptmethode. Sie heißt funktionelle MRT.
Dialogue: 0,0:03:50.00,0:03:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Falls Sie in einer Kernspintomographie waren, ist das sehr ähnlich.
Dialogue: 0,0:03:53.00,0:03:55.00,Default,,0000,0000,0000,,aber dieser ist speziell ausgestattet,
Dialogue: 0,0:03:55.00,0:03:57.00,Default,,0000,0000,0000,,um nicht nur Fotos vom Gehirn zu machen,
Dialogue: 0,0:03:57.00,0:04:00.00,Default,,0000,0000,0000,,sondern auch von den aktiven Bereichen des Gehirns.
Dialogue: 0,0:04:00.00,0:04:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Das funktioniert folgendermaßen.
Dialogue: 0,0:04:02.00,0:04:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Es gibt eine Methode namens BOLD-Verfahren, was
Dialogue: 0,0:04:04.00,0:04:06.00,Default,,0000,0000,0000,,soviel heißt wie die Darstellung des Sauerstoffgehaltes im Blut.
Dialogue: 0,0:04:06.00,0:04:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Wenn Sie also in einem MRT sind,
Dialogue: 0,0:04:08.00,0:04:10.00,Default,,0000,0000,0000,,sind Sie in einem großen Magneten
Dialogue: 0,0:04:10.00,0:04:12.00,Default,,0000,0000,0000,,der Ihre Moleküle in bestimmten Bereichen ausrichtet.
Dialogue: 0,0:04:12.00,0:04:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Wenn ein Hirnbereich, also ein neuraler Bereich, aktiv ist,
Dialogue: 0,0:04:15.00,0:04:18.00,Default,,0000,0000,0000,,fließt viel Blut in diesen Bereich.
Dialogue: 0,0:04:18.00,0:04:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Dieser Blutfluss sorgt dafür,
Dialogue: 0,0:04:20.00,0:04:22.00,Default,,0000,0000,0000,,dass hier mehr Blut ist
Dialogue: 0,0:04:22.00,0:04:25.00,Default,,0000,0000,0000,,und die Deoxyhämoglobin-Konzentration ändert.
Dialogue: 0,0:04:25.00,0:04:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Deoxyhämoglobin kann im MRT erfasst werden,
Dialogue: 0,0:04:27.00,0:04:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Oxyhämoglobin dagegen nicht.
Dialogue: 0,0:04:29.00,0:04:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Mit dieser Inferenzmethode --
Dialogue: 0,0:04:31.00,0:04:33.00,Default,,0000,0000,0000,,wir messen den Blutfluss, nicht neurale Aktivität --
Dialogue: 0,0:04:33.00,0:04:35.00,Default,,0000,0000,0000,,können wir den Bereich des Gehirns ausmachen, der mehr Blut bekommt
Dialogue: 0,0:04:35.00,0:04:37.00,Default,,0000,0000,0000,,und deswegen während einer bestimmten Aufgabe aktiv war.
Dialogue: 0,0:04:37.00,0:04:39.00,Default,,0000,0000,0000,,So genau furnktioniert ein MRT.
Dialogue: 0,0:04:39.00,0:04:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Die Methode wurde seit den 90ern angewandt,
Dialogue: 0,0:04:41.00,0:04:44.00,Default,,0000,0000,0000,,um äußerst komplexe Vorgänge zu untersuchen.
Dialogue: 0,0:04:44.00,0:04:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Nun werde ich einer Studie besprechen, die ich durchgeführt habe.
Dialogue: 0,0:04:46.00,0:04:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Sie hieß Jazz in einem Kernspintomographen.
Dialogue: 0,0:04:48.00,0:04:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich hab sie mit einem Kollegen von mir, Alan Braun, an der NIH durchgeführt.
Dialogue: 0,0:04:50.00,0:04:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Hier ein kleines Video, wie wir dieses Projekts durchführten.
Dialogue: 0,0:04:53.00,0:04:55.00,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Charles Limb: Das ist ein MIDI-Keyboard aus Plastik
Dialogue: 0,0:04:55.00,0:04:57.00,Default,,0000,0000,0000,,das wir für Jazz-Experimente benutzen.
Dialogue: 0,0:04:57.00,0:04:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Es ist ein 35-Tasten Keyboard,
Dialogue: 0,0:04:59.00,0:05:01.00,Default,,0000,0000,0000,,das sowohl in den Scanner passt und
Dialogue: 0,0:05:01.00,0:05:03.00,Default,,0000,0000,0000,,als auch magnetisch sicher ist.
Dialogue: 0,0:05:03.00,0:05:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Außerdem hat es minimale Interferenz,
Dialogue: 0,0:05:05.00,0:05:07.00,Default,,0000,0000,0000,,die zu irgendeinem Messfehler beitragen würde.
Dialogue: 0,0:05:07.00,0:05:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Wir haben zudem dieses Kissen als Auflage auf den Beinen der Spieler,
Dialogue: 0,0:05:10.00,0:05:13.00,Default,,0000,0000,0000,,während sie im Scanner auf dem Rücken liegend spielen.
Dialogue: 0,0:05:13.00,0:05:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Und das funktioniert so -- eigentlich gibts es gar keine Töne von sich.
Dialogue: 0,0:05:16.00,0:05:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Es sendet ein sogenanntes MIDI-Signal --
Dialogue: 0,0:05:18.00,0:05:20.00,Default,,0000,0000,0000,,oder Musical Instrument Digital Interface --
Dialogue: 0,0:05:20.00,0:05:23.00,Default,,0000,0000,0000,,durch diese Drähte in dieses Gehäuse und dann in den Computer,
Dialogue: 0,0:05:23.00,0:05:26.00,Default,,0000,0000,0000,,der dann einen hochwertigen Klavierklang auslöst, etwa so.
Dialogue: 0,0:05:26.00,0:05:29.00,Default,,0000,0000,0000,,(Musik)
Dialogue: 0,0:05:32.00,0:05:52.00,Default,,0000,0000,0000,,(Musik)
Dialogue: 0,0:05:54.00,0:05:56.00,Default,,0000,0000,0000,,CL: Okay, so funktioniert das.
Dialogue: 0,0:05:56.00,0:05:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Und so haben wir durch dieses Keyboard
Dialogue: 0,0:05:58.00,0:06:00.00,Default,,0000,0000,0000,,die Möglichkeit, einen musikalischen Vorgang zu nehmen und zu untersuchen.
Dialogue: 0,0:06:00.00,0:06:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Was macht man also jetzt, wenn man dieses tolle Keyboard hat?
Dialogue: 0,0:06:03.00,0:06:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Man kann nicht einfach -- "Klasse dass wir dieses Keyboard haben."
Dialogue: 0,0:06:05.00,0:06:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Wir müssen ein wissenschaftliches Experiment ausdenken.
Dialogue: 0,0:06:07.00,0:06:10.00,Default,,0000,0000,0000,,So stützt sich das Experiment eigentlich auf Folgendes.
Dialogue: 0,0:06:11.00,0:06:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Was passiert im Gehirn, wenn etwas auswendig und überlernt wird,
Dialogue: 0,0:06:14.00,0:06:16.00,Default,,0000,0000,0000,,und was geschieht im Gehirn, während etwas
Dialogue: 0,0:06:16.00,0:06:18.00,Default,,0000,0000,0000,,spontan entsteht oder imporivisiert wird,
Dialogue: 0,0:06:18.00,0:06:20.00,Default,,0000,0000,0000,,das motorisch übereinstimmt
Dialogue: 0,0:06:20.00,0:06:23.00,Default,,0000,0000,0000,,aber auch auf der Basis der untergeordneten Sensomotorik?
Dialogue: 0,0:06:23.00,0:06:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Und so habe ich hier, was ich Paradigmen nenne.
Dialogue: 0,0:06:26.00,0:06:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Es gibt das Tonleiterparadigma, bei dem nur auswendig Tonleitern rauf und runter gespielt werden.
Dialogue: 0,0:06:29.00,0:06:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Und dann kann man auf einer Tonleiter improvisieren.
Dialogue: 0,0:06:31.00,0:06:33.00,Default,,0000,0000,0000,,viertel Noten, Metronom, rechte Hand -
Dialogue: 0,0:06:33.00,0:06:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Wissenschaftlich sehr sicher,
Dialogue: 0,0:06:35.00,0:06:37.00,Default,,0000,0000,0000,,aber musikalisch sehr langweilg.
Dialogue: 0,0:06:37.00,0:06:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Und dann gibt es das untere, das Jazz Paradigma heißt.
Dialogue: 0,0:06:39.00,0:06:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Wir brachten also professionelle Jazzmusiker ins NIH,
Dialogue: 0,0:06:41.00,0:06:44.00,Default,,0000,0000,0000,,und ließen sie das Musikstück links – unten links – auswendig lernen,
Dialogue: 0,0:06:44.00,0:06:46.00,Default,,0000,0000,0000,,das Stück, das ich Ihnen gespielt habe -
Dialogue: 0,0:06:46.00,0:06:49.00,Default,,0000,0000,0000,,und danach ließen wir sie zu den gleichen Akkordwechseln improvisieren.
Dialogue: 0,0:06:49.00,0:06:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Und wenn Sie hier auf das Ton-Icon unten links klicken könnten,
Dialogue: 0,0:06:51.00,0:06:53.00,Default,,0000,0000,0000,,das ist ein Beispiel, das im Tomographen aufgenommen wurde.
Dialogue: 0,0:06:53.00,0:06:58.00,Default,,0000,0000,0000,,(Musik)
Dialogue: 0,0:07:21.00,0:07:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Letztlich ist es nicht eine sehr natürliche Umgebung,
Dialogue: 0,0:07:23.00,0:07:25.00,Default,,0000,0000,0000,,aber sie sind im Stande, richtige Musik zu spielen.
Dialogue: 0,0:07:25.00,0:07:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Und ich habe dieses Solo 200 Mal gehört,
Dialogue: 0,0:07:27.00,0:07:29.00,Default,,0000,0000,0000,,und ich mag es immer noch.
Dialogue: 0,0:07:29.00,0:07:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Und die Musiker fühlten sich am Ende wohl.
Dialogue: 0,0:07:31.00,0:07:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Und so analysierten wir zuerst die Anzahl Noten.
Dialogue: 0,0:07:33.00,0:07:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Spielten sie in Wirklichkeit einfach nur viel mehr Noten, wenn sie improvisierten?
Dialogue: 0,0:07:35.00,0:07:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Das war nicht, was sich abspielte.
Dialogue: 0,0:07:37.00,0:07:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Und dann schauten wir die Gehirnaktivität an.
Dialogue: 0,0:07:39.00,0:07:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich will versuchen, dies für Sie kurz darzustellen.
Dialogue: 0,0:07:41.00,0:07:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Dies sind Kontrastbilder, die die Unterschiede zeigen
Dialogue: 0,0:07:44.00,0:07:46.00,Default,,0000,0000,0000,,zwischen den Veränderungen, wenn jemand improvisiert
Dialogue: 0,0:07:46.00,0:07:48.00,Default,,0000,0000,0000,,und wenn jemand etwas auswendig spielt.
Dialogue: 0,0:07:48.00,0:07:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Rot sind die aktiven Regionen im präfrontalen Kortex,
Dialogue: 0,0:07:50.00,0:07:52.00,Default,,0000,0000,0000,,dem Stirnhirnlappen.
Dialogue: 0,0:07:52.00,0:07:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Und in blau ist diese inaktive Region.
Dialogue: 0,0:07:54.00,0:07:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Wir hatten also dieses Gebiet, das mittlerer präfrontaler Kortex heißt,
Dialogue: 0,0:07:56.00,0:07:58.00,Default,,0000,0000,0000,,in dem die Aktivität in die Höhe schoss.
Dialogue: 0,0:07:58.00,0:08:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Wir hatten diesen breiten Fleck, die Nebenhirnrinde
Dialogue: 0,0:08:01.00,0:08:04.00,Default,,0000,0000,0000,,in der die Aktivität stark nachließ, und ich fasse für Sie hier zusammen.
Dialogue: 0,0:08:04.00,0:08:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Dies hier sind multifunktionale Regionen des Gehirns.
Dialogue: 0,0:08:06.00,0:08:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Wie ich zu sagen pflege, dies sind nicht Jazz-Areale des Gehirns.
Dialogue: 0,0:08:09.00,0:08:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Sie machen eine Menge Dinge,
Dialogue: 0,0:08:11.00,0:08:13.00,Default,,0000,0000,0000,,die mit Selbst-Reflektion zu tun haben,
Dialogue: 0,0:08:13.00,0:08:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Introspektion, Arbeitsgedächtnis, und so weiter.
Dialogue: 0,0:08:15.00,0:08:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Wirklich, das Bewusstsein liegt im Frontalllappen.
Dialogue: 0,0:08:18.00,0:08:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Aber wir haben diese Kombination
Dialogue: 0,0:08:20.00,0:08:23.00,Default,,0000,0000,0000,,dass eine Region, von der man denkt, dass sie für Selbststeuerung zuständig ist, ausschaltet,
Dialogue: 0,0:08:23.00,0:08:25.00,Default,,0000,0000,0000,,und diese Region, die für Autobiographisches zuständig ist,
Dialogue: 0,0:08:25.00,0:08:27.00,Default,,0000,0000,0000,,oder Ausdrucksstärke, aktiv wird.
Dialogue: 0,0:08:27.00,0:08:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Und wir denken, zumindest vorläufig -
Dialogue: 0,0:08:29.00,0:08:31.00,Default,,0000,0000,0000,,es ist eine Studie. Sie ist wahrscheinlich falsch.
Dialogue: 0,0:08:31.00,0:08:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Aber es ist eine Studie.
Dialogue: 0,0:08:33.00,0:08:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Wir glauben, dass es zumindest eine begründete Hypothese ist,
Dialogue: 0,0:08:36.00,0:08:38.00,Default,,0000,0000,0000,,dass man diese merkwürdige Trennung
Dialogue: 0,0:08:38.00,0:08:40.00,Default,,0000,0000,0000,,im Frontallappen haben muss, um kreativ zu sein.
Dialogue: 0,0:08:40.00,0:08:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Eine Region ist eingeschaltet, eine andere große Region schaltet ab.
Dialogue: 0,0:08:42.00,0:08:45.00,Default,,0000,0000,0000,,so dass man keine Hemmungen hat, bereit ist, Fehler zu machen,
Dialogue: 0,0:08:45.00,0:08:47.00,Default,,0000,0000,0000,,so dass man nicht die ganze Zeit
Dialogue: 0,0:08:47.00,0:08:50.00,Default,,0000,0000,0000,,all diese neuen generativen Impulse unterbricht.
Dialogue: 0,0:08:50.00,0:08:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Nun wissen viele Leute, dass Musik nicht immer ein Solo ist -
Dialogue: 0,0:08:53.00,0:08:55.00,Default,,0000,0000,0000,,manchmal wird es kommunikativ gemacht.
Dialogue: 0,0:08:55.00,0:08:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Und so war die nächste Frage:
Dialogue: 0,0:08:57.00,0:08:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Was geschieht, wenn Musizierende sich abwechseln,
Dialogue: 0,0:08:59.00,0:09:01.00,Default,,0000,0000,0000,,etwas, das "trading fours" heißt,
Dialogue: 0,0:09:01.00,0:09:03.00,Default,,0000,0000,0000,,etwas, das in Jazzexperimenten oft gemacht wird?
Dialogue: 0,0:09:03.00,0:09:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Dies ist ein Zwölftakt Blues.
Dialogue: 0,0:09:05.00,0:09:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Und ich habe ihn hier in Viertakt-Gruppen gegliedert,
Dialogue: 0,0:09:07.00,0:09:09.00,Default,,0000,0000,0000,,damit Sie wissen, wann gewechselt wird.
Dialogue: 0,0:09:09.00,0:09:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Was wir jetzt machten, war, Musiker in den Scanner zu bringen - gleich wie vorher -
Dialogue: 0,0:09:11.00,0:09:13.00,Default,,0000,0000,0000,,diese Melodie auswendig lernen zu lassen
Dialogue: 0,0:09:13.00,0:09:15.00,Default,,0000,0000,0000,,und mit einen anderen Musiker draußen im Kontrollraum
Dialogue: 0,0:09:15.00,0:09:18.00,Default,,0000,0000,0000,,hin und her zu wechseln.
Dialogue: 0,0:09:18.00,0:09:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Dies ist ein Musiker, Mike Pope,
Dialogue: 0,0:09:20.00,0:09:23.00,Default,,0000,0000,0000,,einer der weltbesten Bassisten und ein fantastischer Klavierspieler.
Dialogue: 0,0:09:28.00,0:09:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Hier spielt er das Stück,
Dialogue: 0,0:09:30.00,0:09:32.00,Default,,0000,0000,0000,,das wir soeben sahen.
Dialogue: 0,0:09:32.00,0:09:34.00,Default,,0000,0000,0000,,nur etwas besser, als ich es geschrieben habe.
Dialogue: 0,0:09:34.00,0:09:36.00,Default,,0000,0000,0000,,(Video) CL: Mike, komm herein (Man:Möge die Macht mit dir sein).
Dialogue: 0,0:09:36.00,0:09:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Krankenschwester: Sie haben nichts in Ihren Taschen, nicht wahr, Mike?
Dialogue: 0,0:09:38.00,0:09:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Mike Pope: Nein, Nichts ist in meinen Taschen. (Nurse: OK)
Dialogue: 0,0:09:50.00,0:09:52.00,Default,,0000,0000,0000,,CL: Du musst die richtige Einstellung haben, um da mitzumachen.
Dialogue: 0,0:09:52.00,0:09:54.00,Default,,0000,0000,0000,,(Gelächter)
Dialogue: 0,0:09:54.00,0:09:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Es macht eigentlich noch Spaß.
Dialogue: 0,0:09:56.00,0:09:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Und so spielen wir abwechselnd.
Dialogue: 0,0:09:59.00,0:10:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Er ist dort drin. Sie können hier oben seine Beine sehen.
Dialogue: 0,0:10:03.00,0:10:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Und dann bin ich im Kontrollraum, hier, spiele im Wechsel.
Dialogue: 0,0:10:06.00,0:10:09.00,Default,,0000,0000,0000,,(Music)
Dialogue: 0,0:10:18.00,0:10:21.00,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Mike Pope: Dies ist eine recht gute Representation
Dialogue: 0,0:10:21.00,0:10:23.00,Default,,0000,0000,0000,,davon, wie es funktioniert.
Dialogue: 0,0:10:23.00,0:10:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Und es ist gut, dass es nicht zu schnell ist.
Dialogue: 0,0:10:25.00,0:10:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Die Tatsache, dass wir es immer wieder spielen
Dialogue: 0,0:10:27.00,0:10:30.00,Default,,0000,0000,0000,,ermöglicht es dir, dich an die Umgebung zu gewöhnen.
Dialogue: 0,0:10:31.00,0:10:34.00,Default,,0000,0000,0000,,So war das schwerste für mich dieses kinästethische Ding,
Dialogue: 0,0:10:34.00,0:10:36.00,Default,,0000,0000,0000,,meine Hände zu sehen
Dialogue: 0,0:10:36.00,0:10:38.00,Default,,0000,0000,0000,,durch zwei Spiegel,
Dialogue: 0,0:10:38.00,0:10:40.00,Default,,0000,0000,0000,,während ich auf dem Rücken lag
Dialogue: 0,0:10:40.00,0:10:42.00,Default,,0000,0000,0000,,und nichts bewegen konnte, außer meinen Händen.
Dialogue: 0,0:10:42.00,0:10:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Das war anspruchsvoll.
Dialogue: 0,0:10:44.00,0:10:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Andererseits
Dialogue: 0,0:10:46.00,0:10:49.00,Default,,0000,0000,0000,,gab es definitiv Momente,
Dialogue: 0,0:10:49.00,0:10:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Es gab Momente
Dialogue: 0,0:10:51.00,0:10:55.00,Default,,0000,0000,0000,,von waschechtem gutem musikalischem Zwiegespräch. Definitiv.
Dialogue: 0,0:10:55.00,0:10:57.00,Default,,0000,0000,0000,,CL: Jetzt werde ich mir einen Moment Zeit nehmen.
Dialogue: 0,0:10:57.00,0:10:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Und was Sie hier sehen -
Dialogue: 0,0:10:59.00,0:11:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Und ich begehe eine wissenschaftliche Todsünde,
Dialogue: 0,0:11:01.00,0:11:03.00,Default,,0000,0000,0000,,in dem ich Ihnen vorläufige Resultate präsentiere.
Dialogue: 0,0:11:03.00,0:11:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Dies hier sind die Daten einer Person.
Dialogue: 0,0:11:05.00,0:11:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Dies sind in der TAt Mike Popes Daten.
Dialogue: 0,0:11:07.00,0:11:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Was zeige ich Ihnen also hier?
Dialogue: 0,0:11:09.00,0:11:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Wenn er im 4-Takt-Wechsel mit mir improvisierte, anders als beim auswenig Gelernten,
Dialogue: 0,0:11:12.00,0:11:15.00,Default,,0000,0000,0000,,leuchteten seine Sprachregionen, die Brocaregion, auf,
Dialogue: 0,0:11:15.00,0:11:17.00,Default,,0000,0000,0000,,das heißt, die unteren Frontallappen links.
Dialogue: 0,0:11:17.00,0:11:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Er hatte es auch übereinstimmend rechts.
Dialogue: 0,0:11:19.00,0:11:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Dies ist die Region, von der man glaubt, sie sei zuständig für ausdrucksstarke Kommunikation.
Dialogue: 0,0:11:22.00,0:11:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Das Konzept, dass Musik eine Sprache ist,
Dialogue: 0,0:11:24.00,0:11:27.00,Default,,0000,0000,0000,,na ja, vielleicht gibt es wirklich eine neurologische Grundlage dafür,
Dialogue: 0,0:11:27.00,0:11:30.00,Default,,0000,0000,0000,,und wir können es beobachten, wenn zwei Musiker ein musikalisches Zwiegespräch führen.
Dialogue: 0,0:11:30.00,0:11:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Und so haben wir dies mit acht Versuchspersonen gemacht,
Dialogue: 0,0:11:32.00,0:11:34.00,Default,,0000,0000,0000,,und sind eben erst dabei, die Resultate zusammen zu bringen.
Dialogue: 0,0:11:34.00,0:11:36.00,Default,,0000,0000,0000,,So hoffe ich, dass wir bald etwas Sinnvolles dazu sagen können.
Dialogue: 0,0:11:36.00,0:11:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Jetzt, wenn ich über Improvisation und Sprache nachdenke, was kommt als nächstes?
Dialogue: 0,0:11:39.00,0:11:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Rap, natürlich, rap -
Dialogue: 0,0:11:41.00,0:11:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Freistil.
Dialogue: 0,0:11:43.00,0:11:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Und ich war immer fasziniert von Freestil-Rap.
Dialogue: 0,0:11:45.00,0:11:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Und lassen Sie uns loslegen und dieses Video hier spielen.
Dialogue: 0,0:11:47.00,0:11:49.00,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Mos Def: ♫... braune Haut bin ich,5-10 stehend bin ich♫
Dialogue: 0,0:11:49.00,0:11:52.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Rocke, wenn ich in deiner Nähe bin♫
Dialogue: 0,0:11:52.00,0:11:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Komplette Synergie, erkenne Symmetrie♫
Dialogue: 0,0:11:54.00,0:11:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Geh und versuch mich zu verletzen, chemisch runterzubrechen♫♫
Dialogue: 0,0:11:57.00,0:11:59.00,Default,,0000,0000,0000,,♫bin nicht Nr. 10 Zeremonienmeister, rede darüber, wenn ich es dann bin♫
Dialogue: 0,0:11:59.00,0:12:02.00,Default,,0000,0000,0000,,♫style es wie Kennedy, spät wie ein 10 zu 3♫
Dialogue: 0,0:12:02.00,0:12:05.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Wenn ich sage wenn ich bin, sagen Mädchen, bieg diesen Schlüssel. Stop♫
Dialogue: 0,0:12:05.00,0:12:07.00,Default,,0000,0000,0000,,CL: und so gibt es hier viel Analogien zwischen
Dialogue: 0,0:12:07.00,0:12:09.00,Default,,0000,0000,0000,,dem, was bei Freistilrap und Jazz geschieht.
Dialogue: 0,0:12:09.00,0:12:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Es gibt tatsächlich sehr viele Übereinstimmungen zwischen den zwei Musikformen.
Dialogue: 0,0:12:11.00,0:12:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich denke in verschiedenen Zeitperioden.
Dialogue: 0,0:12:13.00,0:12:15.00,Default,,0000,0000,0000,,In vielem dient Rap den gleichen sozialen Aufgaben,
Dialogue: 0,0:12:15.00,0:12:17.00,Default,,0000,0000,0000,,denen der Jazz früher diente.
Dialogue: 0,0:12:17.00,0:12:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Wie studiert man jetzt Rap wissenschaftlich?
Dialogue: 0,0:12:19.00,0:12:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Und meine Kollegen denken ich bin verrrückt,
Dialogue: 0,0:12:21.00,0:12:23.00,Default,,0000,0000,0000,,aber ich glaube, es ist sehr brauchbar.
Dialogue: 0,0:12:23.00,0:12:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Und dies ist was Sie machen: Sie laden einen Freistil-Künstler ein,
Dialogue: 0,0:12:25.00,0:12:27.00,Default,,0000,0000,0000,,und lassen ihn einen Rap auswendig lernen, den Sie für ihn geschrieben haben,
Dialogue: 0,0:12:27.00,0:12:29.00,Default,,0000,0000,0000,,den er noch nie vorher gehört hat.
Dialogue: 0,0:12:29.00,0:12:31.00,Default,,0000,0000,0000,,und danach lassen Sie ihn improvisieren.
Dialogue: 0,0:12:31.00,0:12:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich sagte also meinen Laborkollegen, ich würde für TED rappen,
Dialogue: 0,0:12:33.00,0:12:35.00,Default,,0000,0000,0000,,und sie antworteten: "das wirst du nicht tun."
Dialogue: 0,0:12:35.00,0:12:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Und da dachte ich -
Dialogue: 0,0:12:37.00,0:12:43.00,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)
Dialogue: 0,0:12:43.00,0:12:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Aber hier ist die Sache.
Dialogue: 0,0:12:45.00,0:12:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Mit diesem großen Bildschirm können Sie alle mit uns rappen, O.K.?
Dialogue: 0,0:12:48.00,0:12:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich ließ sie also diese Einheit
Dialogue: 0,0:12:50.00,0:12:52.00,Default,,0000,0000,0000,,unten links auswendig zu lernen. Ton bitte.
Dialogue: 0,0:12:52.00,0:12:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Das ist die Kontrollbedingung. Das lernten sie auswendig.
Dialogue: 0,0:12:55.00,0:12:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Computer: ♫Speicher, schlag♫
Dialogue: 0,0:12:57.00,0:13:00.00,Default,,0000,0000,0000,,CL:♫ Schlag zum Takt in bekannter Wiederholung♫
Dialogue: 0,0:13:00.00,0:13:03.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Rhytmus und Vers, machen mich komplett♫
Dialogue: 0,0:13:03.00,0:13:05.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Der Aufstieg ist sublim, wenn ich am Mic bin♫
Dialogue: 0,0:13:05.00,0:13:08.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Reimwörter spalten, die dich treffen wie ein Blitz♫
Dialogue: 0,0:13:08.00,0:13:10.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Ich fahnde nach der Wahrheit in dieser ewigen Suche♫
Dialogue: 0,0:13:10.00,0:13:13.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Meine Passion ist nicht Mode, Sie sehen, wie ich angezogen bin♫
Dialogue: 0,0:13:13.00,0:13:16.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Psychopatische Worte erscheinen in meinem Kopf♫
Dialogue: 0,0:13:16.00,0:13:19.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Flüstern diesen Text, den nur ich hören kann♫
Dialogue: 0,0:13:19.00,0:13:21.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Die Kunst, das zu entdecken, das in der Luft hängt♫
Dialogue: 0,0:13:21.00,0:13:24.00,Default,,0000,0000,0000,,♫im Geist derer, die nicht eingeschränkt sind♫
Dialogue: 0,0:13:24.00,0:13:27.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ All diese Worte fließen hervor wie Regen ♫
Dialogue: 0,0:13:27.00,0:13:30.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Ich brauche einen verrückten Wissenschaftler, um mein Gehirn zu prüfen♫
Dialogue: 0,0:13:30.00,0:13:39.00,Default,,0000,0000,0000,,(Applause)
Dialogue: 0,0:13:39.00,0:13:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich garantiere Ihnen, das wird nie wieder geschehen.
Dialogue: 0,0:13:42.00,0:13:44.00,Default,,0000,0000,0000,,(Gelächter)
Dialogue: 0,0:13:44.00,0:13:46.00,Default,,0000,0000,0000,,So jetzt, was toll ist bei diesen Freistilern,
Dialogue: 0,0:13:46.00,0:13:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Sie werden verschiedene Stichwörter erhalten
Dialogue: 0,0:13:48.00,0:13:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Sie wissen nicht, was kommt, aber sie werden etwas spontan hören.
Dialogue: 0,0:13:50.00,0:13:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Los, drücken Sie auf das rechte Ton-Icon.
Dialogue: 0,0:13:52.00,0:13:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Sie werden drei normale Stichwörter bekommen: "wie", "nicht" und "Kopf".
Dialogue: 0,0:13:55.00,0:13:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Er weiß nicht, was kommen wird.
Dialogue: 0,0:13:57.00,0:13:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Freistiler: ♫Ich bin wie eine Art von (unverständlich)♫
Dialogue: 0,0:13:59.00,0:14:02.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ (unverständlich) außerirdisch, himmlische Szene♫
Dialogue: 0,0:14:02.00,0:14:05.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Schwarz in den Tagen, an denen ich in Pyramiden saß und meditierte♫
Dialogue: 0,0:14:05.00,0:14:08.00,Default,,0000,0000,0000,,♫♫mit zwei Mikrofonen, die über meinem Kopf schwebten♫
Dialogue: 0,0:14:08.00,0:14:11.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Schau ob ich immer noch hören kann, den Ton abspalten♫
Dialogue: 0,0:14:11.00,0:14:13.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Schau was grinst du♫
Dialogue: 0,0:14:13.00,0:14:15.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Ich lehre die Kinder hinten im Schulzimmer♫
Dialogue: 0,0:14:15.00,0:14:18.00,Default,,0000,0000,0000,,♫die Botschaft der Apokalyptischen♫
Dialogue: 0,0:14:18.00,0:14:21.00,Default,,0000,0000,0000,,♫allerdings nicht wirklich, denn ich muss es einfach lassen♫
Dialogue: 0,0:14:21.00,0:14:23.00,Default,,0000,0000,0000,,♫(unklar) instrumental♫
Dialogue: 0,0:14:23.00,0:14:26.00,Default,,0000,0000,0000,,♫nachteilig, wenn Super Mario spielend♫
Dialogue: 0,0:14:26.00,0:14:30.00,Default,,0000,0000,0000,,♫(unklar) Lautsprecher (unklar) hip hop♫
Dialogue: 0,0:14:30.00,0:14:32.00,Default,,0000,0000,0000,,CL: Wieder geschieht hier eine unglaubliche Sache.
Dialogue: 0,0:14:32.00,0:14:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Es geschieht etwas, das neurologisch außergewöhnlich ist♫
Dialogue: 0,0:14:34.00,0:14:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Ob Sie die Musik mögen oder nicht, ist nicht relevant.
Dialogue: 0,0:14:36.00,0:14:38.00,Default,,0000,0000,0000,,In Sachen Kreativität ist dies ein phänomenales Ding.
Dialogue: 0,0:14:38.00,0:14:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Dies ist ein kurzes Video darüber, wie wir es im Scanner machen.
Dialogue: 0,0:14:41.00,0:14:44.00,Default,,0000,0000,0000,,(Gelächter)
Dialogue: 0,0:14:44.00,0:14:46.00,Default,,0000,0000,0000,,(Video) CL: Wir sind hier mit Emmanuel.
Dialogue: 0,0:14:46.00,0:14:48.00,Default,,0000,0000,0000,,CL: Das wurde übrigens im Scanner drin aufgenommen.
Dialogue: 0,0:14:48.00,0:14:50.00,Default,,0000,0000,0000,,(Video) CL: Das ist Emmanuel im Scanner.
Dialogue: 0,0:14:51.00,0:14:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Er hat soeben diesen Vers für uns auswendig gelernt.
Dialogue: 0,0:14:57.00,0:15:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Emmanuel ♫dicht am Takt, ohne zu wiederholen♫
Dialogue: 0,0:15:00.00,0:15:03.00,Default,,0000,0000,0000,,♫machen Rhytmus und Reim micih komplett♫
Dialogue: 0,0:15:03.00,0:15:06.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Der Aufstieg ist sublim, wenn ich am Mic bin♫
Dialogue: 0,0:15:06.00,0:15:08.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Reimwörter spalten, die dich treffen wie ein Blitz♫
Dialogue: 0,0:15:08.00,0:15:11.00,Default,,0000,0000,0000,,♫Ich fahnde nach der Wahrheit in dieser ewigen Suche♫
Dialogue: 0,0:15:11.00,0:15:14.00,Default,,0000,0000,0000,,♫ Ich geb Mode weiter, Sie sehen, wie ich angezogen bin♫
Dialogue: 0,0:15:14.00,0:15:17.00,Default,,0000,0000,0000,,CL: Ok, ich stoppe mal. Was sehen wir jetzt in seinem Gehirn?
Dialogue: 0,0:15:17.00,0:15:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Also, das sind ehrlich gesagt vier Rapperhirne.
Dialogue: 0,0:15:19.00,0:15:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Und was wir sehen, die Sprachregionen leuchten auf.
Dialogue: 0,0:15:21.00,0:15:23.00,Default,,0000,0000,0000,,andererseits - mit geschlossenen Augen -
Dialogue: 0,0:15:23.00,0:15:26.00,Default,,0000,0000,0000,,im Vergleich von Freistilen und Auswendiglernen
Dialogue: 0,0:15:26.00,0:15:28.00,Default,,0000,0000,0000,,feuern auch große visuelle Regionen.
Dialogue: 0,0:15:28.00,0:15:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Da findet eine massive Gehirnaktivität statt, die in Bewegunsgkoordination involviert ist.
Dialogue: 0,0:15:31.00,0:15:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Sie haben erhöhte Gehirnaktivität, wenn Sie eine vergleichbare Aufgabe erfüllen
Dialogue: 0,0:15:34.00,0:15:37.00,Default,,0000,0000,0000,,wenn diese eine Aufgabe kreativ und die andere Aufgabe auswendig gelernt ist.
Dialogue: 0,0:15:38.00,0:15:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Es ist sehr provisorisch, aber ich finde es ziemlich cool.
Dialogue: 0,0:15:40.00,0:15:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Also schlussendlich müssen wir noch viele Fragen stellen.
Dialogue: 0,0:15:43.00,0:15:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Und wie ich schon sagte, wir werden hier Fragen stellen, nicht beantworten.
Dialogue: 0,0:15:46.00,0:15:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Aber wir wollen neurologisch and die Wurzel des kreativen Genies gelangen.
Dialogue: 0,0:15:49.00,0:15:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Und ich glaube, dass wir mit diesen Methoden nahe dran sind.
Dialogue: 0,0:15:52.00,0:15:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Und ich glaube, hoffentlich in den nächsten 10, 20 Jahren,
Dialogue: 0,0:15:54.00,0:15:56.00,Default,,0000,0000,0000,,werden Sie richtige, aussagekräftige Studien sehen
Dialogue: 0,0:15:56.00,0:16:00.00,Default,,0000,0000,0000,,die sagen werden, dass die Wissenschaft zur Kunst aufschließen muss,
Dialogue: 0,0:16:00.00,0:16:02.00,Default,,0000,0000,0000,,und vielleicht fangen wir jetzt damit an, dorthin zu kommen.
Dialogue: 0,0:16:02.00,0:16:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Daher danke ich Ihnen. Vielmals.
Dialogue: 0,0:16:04.00,0:16:09.00,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)