0:00:02.218,0:00:06.787
(A falar Wakhi) Para cada pessoa,[br]é importante preservar o seu idioma

0:00:07.224,0:00:10.492
porque hoje em dia não conseguimos[br]meramente falar o nosso idioma.

0:00:11.196,0:00:14.108
(A falar Mustang [Loke]) Agora que[br]estou aqui há quase 10 anos

0:00:14.219,0:00:15.688
posso dizer que depende de nós

0:00:15.868,0:00:20.345
da nossa capacidade de guiar[br]as crianças para falarem o nosso idioma

0:00:20.446,0:00:24.311
e de as consciencializar[br]da importância do seu idioma e cultura.

0:00:24.567,0:00:27.802
A Endangered Language Alliance[br]é uma organização sem fins lucrativos

0:00:27.902,0:00:29.356
com sede em Nova Iorque

0:00:29.714,0:00:33.270
e trabalhamos principalmente[br]com comunidades imigrantes locais

0:00:33.455,0:00:35.030
que falam idiomas ameaçados.

0:00:42.177,0:00:46.500
Existem muitas comunidades,[br]especialmente nos últimos 20 ou 30 anos

0:00:46.584,0:00:50.159
que vieram para Nova Iorque[br]e trouxeram consigo o seu idioma

0:00:50.210,0:00:52.160
que está a desaparecer no país de origem.

0:00:52.240,0:00:54.870
Trabalhamos com elas[br]para documentar esses idiomas

0:00:55.120,0:00:56.770
e também para os promover

0:00:56.912,0:01:00.140
e para compreender melhor[br]como estão a sobreviver

0:01:00.309,0:01:04.375
e conhecer a vida dos idiomas[br]aqui em Nova Iorque.

0:01:04.479,0:01:10.549
Também tentamos educar o público[br]sobre o valor da diversidade linguística

0:01:10.821,0:01:13.030
e sobre o conceito de idiomas ameaçados.

0:01:18.130,0:01:21.681
Na linguagem, navegamos as possibilidades[br]que criamos uns com os outros.

0:01:22.019,0:01:24.751
Por isso, se respeitarmos o nosso idioma

0:01:24.918,0:01:30.311
respeitamos os nossos meios ancestrais[br]e conhecimento que passam por nós.

0:01:30.469,0:01:37.347
Isto começou por causa de uma aula[br]que lecionava em CUNY há nove anos

0:01:37.922,0:01:41.851
em que levava os estudantes[br]do Graduate Center pela cidade

0:01:42.151,0:01:45.709
para trabalharem em projetos[br]de campo sobre idiomas ameaçados.

0:01:45.909,0:01:48.836
Quando vi que havia[br]um grande interesse dos estudantes

0:01:49.212,0:01:51.209
e, mais importante, um grande interesse

0:01:51.330,0:01:53.267
pela comunidade e indivíduos

0:01:53.527,0:01:56.403
fiquei com a sensação[br]que era algo que poderia funcionar.

0:01:56.603,0:01:59.161
Estes grupos tinham de ser juntar.

0:01:59.273,0:02:01.970
Quer seja comunidades[br]que falam idiomas ameaçados

0:02:02.159,0:02:04.039
linguistas, outras pessoas

0:02:04.119,0:02:08.806
que querem voluntariar-se para ajudar[br]a promover e compreender estes idiomas.

0:02:08.980,0:02:12.119
Posso dizer que sou um sortudo[br]por ter estudado na CUNY.

0:02:12.199,0:02:16.948
É um mundo diverso a nível[br]linguístico, cultural e étnico

0:02:17.134,0:02:22.329
onde é possível conhecer[br]muitas pessoas e aprender com elas.

0:02:22.998,0:02:28.309
Se quiserem trabalhar num idioma[br]têm os seus recursos internos.

0:02:28.478,0:02:31.124
Têm estudantes da Croácia

0:02:31.603,0:02:34.200
têm estudantes da Índia

0:02:34.420,0:02:36.711
e de todas as partes do mundo.

0:02:38.583,0:02:40.655
Nova Iorque tem um posicionamento único.

0:02:40.755,0:02:44.311
Recebemos imigrantes de todas as partes[br]do mundo de forma quase igualitária

0:02:44.351,0:02:46.846
e poucas cidades no mundo[br]podem dizer o mesmo.

0:02:46.916,0:02:49.342
Temos uma comunidade[br]africana muito ampla e diversa

0:02:49.453,0:02:52.580
uma comunidade himalaica[br]muito ampla e diversa

0:02:52.889,0:02:54.410
assim como comunidades filipinas

0:02:54.794,0:02:56.150
e comunidades europeias.

0:02:56.252,0:02:59.470
Neste sentido, penso que[br]Nova Iorque é sem dúvida

0:02:59.552,0:03:02.530
a cidade mais diversa a nível[br]linguístico e étnico do mundo.

0:03:05.993,0:03:10.470
A Endangered Language Alliance ajudou[br]a criar este mapa de idiomas de Queens

0:03:10.620,0:03:12.270
um mapa empírico de Queens

0:03:12.427,0:03:14.931
para um livro chamado Nonstop Metropolis

0:03:15.092,0:03:18.140
de Rebecca Solnit[br]e Joshua Jelly-Schapiro.

0:03:18.411,0:03:21.588
Está repleto de[br]diferentes atlas fascinantes

0:03:21.699,0:03:23.800
que analisam os diferentes[br]aspetos da cidade.

0:03:24.637,0:03:27.260
Queens é conhecida[br]pela sua diversidade linguística.

0:03:27.360,0:03:29.690
O código postal de Jackson Heights

0:03:29.770,0:03:33.542
é o código postal mais diverso[br]a nível linguístico dos Estados Unidos.

0:03:33.899,0:03:37.932
Assim, este mapa foca-se, em particular,[br]em Queens e nos seus idiomas.

0:03:38.300,0:03:43.602
Mapeámos os idiomas que estavam[br]representados no sistema bibliotecário

0:03:43.672,0:03:46.879
ou seja, os idiomas nacionais numa cor

0:03:47.219,0:03:50.820
e dentro destas comunidades,[br]todos os idiomas não oficiais

0:03:50.980,0:03:54.067
os idiomas regionais,[br]os idiomas locais que, em muitos casos

0:03:54.191,0:03:57.232
nem são reconhecidos como[br]idiomas oficiais no país de origem

0:03:57.404,0:04:00.280
e estes são os idiomas[br]que estão ameaçados

0:04:00.366,0:04:02.015
e nos quais temos mais interesse.

0:04:02.343,0:04:05.087
(A falar Tok misin)[br]A minha língua materna é Tawala.

0:04:06.613,0:04:10.904
Esqueci-me um pouco do idioma[br]porque estou em Nova Iorque.

0:04:12.055,0:04:15.198
Apenas duas pessoas conhecem[br]o idioma: eu e a minha mãe.

0:04:15.620,0:04:18.179
Até ao final do século,[br]iremos perder cerca de

0:04:18.260,0:04:21.033
50 a 90% dos idiomas do mundo.

0:04:21.170,0:04:24.423
Só podemos imaginar o que mais[br]iremos perder com esses idiomas.

0:04:24.463,0:04:26.810
Não apenas as palavras[br]e os sistemas gramaticais

0:04:26.883,0:04:30.810
mas também tudo o que foi[br]transmitido nesses idiomas.

0:04:30.920,0:04:35.483
As músicas, histórias, provérbios,[br]conhecimento sobre o ambiente

0:04:35.728,0:04:40.079
conhecimento sobre as relações[br]históricas entre as pessoas.

0:04:44.249,0:04:47.300
Podemos dizer: "Os idiomas vão e vêm."

0:04:47.350,0:04:50.000
"Não é um grande problema."

0:04:50.050,0:04:55.313
Mas é um problema quando estão em[br]vias de extinção e não estamos a agir.

0:04:55.553,0:04:57.498
Quando só se consegue falar inglês

0:04:57.658,0:05:00.378
espanhol ou chinês

0:05:01.108,0:05:04.397
pode ser um lembrete[br]de que perdeu algo que é seu

0:05:04.517,0:05:09.048
e algo estrangeiro foi-lhe imposto[br]e vive isso todos os dias.

0:05:09.544,0:05:12.310
Quando pensamos nas[br]riquezas dos nossos idiomas

0:05:12.340,0:05:13.753
seja ele qual for

0:05:13.832,0:05:19.442
devemos imaginar que essas[br]riquezas são duplicadas 6000 vezes

0:05:19.548,0:05:20.556
em cada idioma

0:05:20.692,0:05:25.105
e perder isso seria como perder um museu,[br]como um linguista famoso uma vez disse.

0:05:26.995,0:05:30.723
Existem 7000 idiomas no mundo.

0:05:32.105,0:05:35.155
3000 idiomas irão[br]desaparecer no próximo século.

0:05:36.351,0:05:38.281
Um idioma morre a cada 14 dias.

0:05:38.547,0:05:42.690
Gravar idiomas cria um registo[br]permanente do mesmo.

0:05:42.750,0:05:48.880
Principalmente agora era digital,[br]uma gravação é muito mais valiosa

0:05:48.940,0:05:50.689
e permite trabalhar mais facilmente.

0:05:50.719,0:05:54.691
Idealmente, um registo linguístico[br]deve ser algo que tem vários fins.

0:05:54.812,0:05:57.689
Permite aos linguistas estudar o idioma

0:05:57.749,0:06:01.949
e aos falantes reavivar o idioma

0:06:02.209,0:06:07.522
é bom para tentar compreender[br]a literatura oral, as histórias

0:06:07.582,0:06:11.879
e outros aspetos que talvez[br]nem tenhamos em mente atualmente

0:06:11.909,0:06:16.642
mas que possam ser muito[br]valiosos dentro de 50 ou 100 anos.

0:06:20.619,0:06:24.989
Criar ativamente arquivos tem[br]de considerar os diferentes agentes

0:06:25.196,0:06:28.593
e, em especial, a comunidade de origem.

0:06:28.693,0:06:32.957
Não no sentido de retirar-lhes[br]a identidade e colocá-la num cofre digital

0:06:33.338,0:06:37.049
mas devemos pensar[br]que é uma forma de permitir

0:06:37.272,0:06:40.253
à comunidade aceder ao seu idioma.

0:06:40.390,0:06:45.472
Se está num país onde o idioma[br]dominante é o inglês tem de o aprender

0:06:45.893,0:06:50.065
mas ninguém vai dizer:[br]"O ser humano só consegue falar um idioma

0:06:50.137,0:06:51.862
não consegue lidar com dois idiomas"

0:06:51.912,0:06:52.918
Consegue sim.

0:06:52.980,0:06:55.110
Se for à Europa ou à Índia

0:06:55.170,0:06:58.266
as pessoas falam três ou quatro idiomas.

0:06:58.326,0:06:59.565
Trata-se da perspetiva.

0:06:59.625,0:07:05.941
Altera-se a perspetiva e é possível ter[br]uns EUA multilinguísticos e mais felizes.