WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:02.000
ผมเพิ่งอายุ 4 ขวบเอง

00:00:02.000 --> 00:00:05.000
ตอนที่ผมเห็นแม่ของผม ยัดเสื้อผ้าเข้าไปในเครื่องซักผ้า

00:00:05.000 --> 00:00:08.000
เป็นครั้งแรกในชีวิตของเธอ

00:00:08.000 --> 00:00:10.000
มันเป็นวันที่สำคัญมากสำหรับแม่ของผม

00:00:10.000 --> 00:00:13.000
พ่อและแม่ของผมเก็บเงินมาตั้งหลายปีแน่ะ

00:00:13.000 --> 00:00:15.000
เพื่อจะซื้อเจ้าเครื่องนี้

00:00:15.000 --> 00:00:17.000
และในวันแรกที่เราจะได้ใช้มัน

00:00:17.000 --> 00:00:19.000
แม้กระทั่งคุณย่า ก็ถูกเชิญมา

00:00:19.000 --> 00:00:21.000
เพื่อดูเจ้าสิ่งนี้ทำงาน

00:00:21.000 --> 00:00:24.000
และคุณย่าของผม ท่าทางจะตื่นเต้นที่สุด

00:00:24.000 --> 00:00:26.000
ตลอดชีวิตของเธอ

00:00:26.000 --> 00:00:28.000
เธอต้องต้มน้ำด้วยฟืน

00:00:28.000 --> 00:00:30.000
และต้องซักผ้าด้วยมือ

00:00:30.000 --> 00:00:32.000
ให้ลูกๆ ทั้งเจ็ดคนของเธอ

00:00:32.000 --> 00:00:35.000
และตอนนี้เธอกำลังจะได้ดู

00:00:35.000 --> 00:00:38.000
ไฟฟ้า ที่จะรับหน้าที่ทั้งหมดนั้นไป

NOTE Paragraph

00:00:38.000 --> 00:00:42.000
แม่ผมค่อยๆ เปิดฝาเครื่องออก

00:00:42.000 --> 00:00:44.000
แล้วเธอก็ยัดเสื้อผ้าเข้าไป

00:00:44.000 --> 00:00:46.000
ในเครื่องซักผ้านั้น

00:00:46.000 --> 00:00:48.000
แบบนี้ครับ

00:00:48.000 --> 00:00:50.000
และเมื่อเธอปิดฝาเครื่อง

00:00:50.000 --> 00:00:52.000
คุณย่าของผมพูดว่า "ไม่ ไม่ ไม่ ไม่

00:00:52.000 --> 00:00:55.000
ให้ฉันกดปุ่มเถอะนะ"

00:00:56.000 --> 00:00:58.000
แล้วคุณย่าผมก็กดปุ่มเดินเครื่อง

00:00:58.000 --> 00:01:01.000
และเธอก็พูดว่า "โอ้ พระเจ้า มันยอดมาก

00:01:01.000 --> 00:01:03.000
ฉันต้องการดูมันทำงาน เอาเก้าอี้มาให้ฉันหน่อย

00:01:03.000 --> 00:01:05.000
ขอเก้าอี้หน่อย ฉันอยากจะดูมันทำงาน"

00:01:05.000 --> 00:01:08.000
แล้วเธอก็นั่งลงหน้าเครื่องซักผ้า

00:01:08.000 --> 00:01:12.000
และนั่งดูตลอดการทำงานของมัน

00:01:12.000 --> 00:01:14.000
เธอเหมือนโดนเครื่องสะกดจิตเข้าให้แล้ว

00:01:14.000 --> 00:01:17.000
สำหรับคุณย่าของฉัน

00:01:17.000 --> 00:01:20.000
เครื่องซักผ้าเป็นความมหัศจรรย์

NOTE Paragraph

00:01:20.000 --> 00:01:23.000
ทุกวันนี้ ในสวีเดน และประเทศที่ร่ำรวยทั้งหลาย

00:01:23.000 --> 00:01:25.000
ผู้คนต่างใช้

00:01:25.000 --> 00:01:27.000
เครื่องนู่นเครื่องนี่มากมาย

00:01:27.000 --> 00:01:29.000
ดูสิ บ้านเต็มไปด้วยเครื่องโน้นนี้

00:01:29.000 --> 00:01:31.000
ผมจำชื่อมันได้ไม่หมดด้วยซ้ำ

00:01:31.000 --> 00:01:34.000
และเวลาที่เขาต้องการเดินทาง

00:01:34.000 --> 00:01:37.000
เขาก็ใช้เครื่องจักรบินได้

00:01:37.000 --> 00:01:39.000
นำพาพวกเขาไปยังดินแดนห่างไกล

00:01:39.000 --> 00:01:41.000
และในโลกใบเดียวกัน มีผู้คนอีกมากมาย

00:01:41.000 --> 00:01:44.000
ที่ยังต้องจุดฟืนต้มน้ำ

00:01:44.000 --> 00:01:47.000
และทำอาหารด้วยฟืน

00:01:47.000 --> 00:01:49.000
บางทีพวกเขาไม่มีอาหารจะกินด้วยซ้ำ

00:01:49.000 --> 00:01:52.000
และเขาอาศัยอยู่ภายใต้เส้นความยากจน (Poverty Line)

00:01:52.000 --> 00:01:55.000
มีเพื่อนมนุษย์กว่า 2 พันล้านคน

00:01:55.000 --> 00:01:57.000
ที่ยังต้องใช้ชีวิตด้วยเงินน้อยกว่า 2 ดอลล่าร์ต่อวัน

00:01:57.000 --> 00:01:59.000
และผู้คนร่ำรวยตรงนั้น --

00:01:59.000 --> 00:02:01.000
มีประมาณ 1 พันล้านคน --

00:02:01.000 --> 00:02:05.000
ที่ใช้ชีวิตอยู่เหนือ สิ่งที่ผมเรียกว่า เส้นลอยฟ้า (Air Line)

00:02:05.000 --> 00:02:08.000
เพราะเขาจับจ่ายมากกว่า 80 ดอลลาร์ต่อวัน

00:02:08.000 --> 00:02:10.000
เพื่อการบริโภค

NOTE Paragraph

00:02:10.000 --> 00:02:13.000
แต่นี่เป็นเพียงแค่หนึ่ง สอง สามพันล้านคน

00:02:13.000 --> 00:02:16.000
และแน่นอนว่าเรามีประชากร 7 พันล้านคนบนโลก

00:02:16.000 --> 00:02:19.000
เพราะฉะนั้น ยังมีคนอีกหนึ่ง สอง สาม สี่พันล้านคนที่เหลือ

00:02:19.000 --> 00:02:22.000
ที่ดำรงชีวิตอยู่ระหว่างเส้นความยากจน กับเส้นลอยฟ้า

00:02:22.000 --> 00:02:25.000
พวกเขามีไฟฟ้าใช้

00:02:25.000 --> 00:02:28.000
แต่คำถามก็คือ มีกี่คนที่มีเครื่องซักผ้า

00:02:28.000 --> 00:02:31.000
ผมได้ตรวจสอบข้อมูลตลาดอย่างละเอียด

00:02:31.000 --> 00:02:33.000
ผมพบว่า จริงๆ แล้ว

00:02:33.000 --> 00:02:36.000
เครื่องซักผ้าก็เข้าถึงผู้คนใต้เส้นลอยฟ้า

00:02:36.000 --> 00:02:39.000
และทุกวันนี้มีอีกประมาณ 1 พันล้านคน

00:02:39.000 --> 00:02:42.000
ที่ดำรงชีวิตอยู่เหนือเส้นซักล้าง (Wash Line)

00:02:42.000 --> 00:02:44.000
(เสียงหัวเราะ)

00:02:44.000 --> 00:02:48.000
และพวกเขาดำรงชีวิตด้วยเงินมากกว่า 40 เหรียญต่อวัน

00:02:48.000 --> 00:02:51.000
ดังนั้น มีประชากร 2 พันล้านคน ที่เข้าถึงเครื่องซักผ้าได้

NOTE Paragraph

00:02:51.000 --> 00:02:53.000
และอีก 5 พันล้านคนที่เหลือ

00:02:53.000 --> 00:02:55.000
เขาซักผ้ากันอย่างไร?

00:02:55.000 --> 00:02:57.000
หรือจะให้แม่นยำกว่านี้

00:02:57.000 --> 00:03:00.000
ผู้หญิงเหล่านั้นซักผ้ากันอย่างไร?

00:03:00.000 --> 00:03:04.000
เพราะมันยังคงเป็นหน้าที่ของสตรี

00:03:04.000 --> 00:03:07.000
พวกเธอซักด้วยมือ

00:03:07.000 --> 00:03:11.000
มันเป็นงานกรรมกรที่หนัก และใช้เวลามาก

00:03:11.000 --> 00:03:14.000
พวกเธอต้องทำเป็นเวลาหลายๆ ชั่วโมงต่อสัปดาห์

00:03:14.000 --> 00:03:17.000
และบางทีก็ต้องหาบน้ำมาจากที่ไกลๆ

00:03:17.000 --> 00:03:19.000
เพื่อกลับมาซักผ้าที่บ้าน

00:03:19.000 --> 00:03:23.000
หรือไม่ก็ต้องขนผ้าไปซักที่ไกลๆ

00:03:23.000 --> 00:03:26.000
และพวกเธอต้องการเครื่องซักผ้า

00:03:26.000 --> 00:03:29.000
พวกเธอไม่ต้องการใช้เวลาส่วนใหญ่ของชีวิต

00:03:29.000 --> 00:03:31.000
ไปกับงานกรรมกร

00:03:31.000 --> 00:03:33.000
ที่ได้ผลผลิตแสนต่ำนี้

00:03:33.000 --> 00:03:35.000
และไม่มีสิ่งใดที่แตกต่างระหว่าง

00:03:35.000 --> 00:03:37.000
ฝันของคุณย่าผม กับพวกเธอ

00:03:37.000 --> 00:03:40.000
ดูนี่สิ ย้อนกลับไปสองชั่วคน ที่สวีเดน

00:03:40.000 --> 00:03:42.000
ตักน้ำจากลำธาร

00:03:42.000 --> 00:03:45.000
อุ่นน้ำด้วยฟืน แล้วซักตรงนั้น

00:03:45.000 --> 00:03:48.000
พวกเขาต้องการเครื่องซักผ้าเหมือนกัน

NOTE Paragraph

00:03:48.000 --> 00:03:51.000
แต่เมื่อผมบรรยายให้นักเรียนที่เป็นห่วงเรื่องสิ่งแวดล้อมฟัง

00:03:51.000 --> 00:03:55.000
พวกเขาบอกผมว่า "ไม่ได้ ทุกคนบนโลกจะมีรถและเครื่องซักผ้าไม่ได้"

00:03:56.000 --> 00:03:58.000
เราบอกคนเหล่านี้ได้อย่างไร

00:03:58.000 --> 00:04:00.000
ว่าพวกเขาไม่ควรมีเครื่องซักผ้า

00:04:00.000 --> 00:04:02.000
ผมจึงถามลูกศิษย์ของผม

00:04:02.000 --> 00:04:04.000
ตลอดเวลา 2 ปีที่ผ่านมา ผมถามว่า

00:04:04.000 --> 00:04:06.000
"มีใครบ้างที่ไม่ขับรถ?"

00:04:06.000 --> 00:04:08.000
บางส่วนยกมืออย่างภูมิใจ

00:04:08.000 --> 00:04:10.000
และพูดว่า "ผมไม่ขับรถ"

00:04:10.000 --> 00:04:12.000
แต่แล้วผมก็ยิงคำถามอีกคำถาม

00:04:12.000 --> 00:04:14.000
"มีใครบ้าง

00:04:14.000 --> 00:04:16.000
ที่ซักกางเกงยีน และผ้าปูที่นอนด้วยมือ?"

00:04:16.000 --> 00:04:19.000
และไม่มีใครยกเลย

00:04:19.000 --> 00:04:22.000
แม้กระทั่งกลุ่มอนุรักษ์ธรรมชาติอย่างสุดขั้ว

00:04:22.000 --> 00:04:24.000
ก็ใช้เครื่องซักผ้า

NOTE Paragraph

00:04:24.000 --> 00:04:28.000
(เสียงหัวเราะ)

NOTE Paragraph

00:04:28.000 --> 00:04:30.000
มันเป็นไปได้อย่างไร อะไรที่ทุกคนใช้

00:04:30.000 --> 00:04:33.000
แต่เขากลับคิดกันว่าคนอื่นไม่ควรใช้ ทำไมล่ะ?

00:04:33.000 --> 00:04:36.000
ผมก็เลยวิเคราะห์เกี่ยวกับการใช้พลังงานในโลกนี้

00:04:36.000 --> 00:04:38.000
จะอธิบายให้ฟังนะครับ

00:04:38.000 --> 00:04:40.000
ดูนี่สิ คุณเห็นคน 7 พันล้านคนไหม

00:04:40.000 --> 00:04:42.000
มีมนุษย์บินได้ มนุษย์ซักล้าง

00:04:42.000 --> 00:04:45.000
มนุษย์หลอดไฟ และมนุษย์ฟืน

00:04:45.000 --> 00:04:47.000
ถ้าลองคิดเป็นหน่วย

00:04:47.000 --> 00:04:50.000
นี่คือหนึ่งหน่วยของการใช้พลังงานจากเชื้อเพลิงฟอสซิล

00:04:50.000 --> 00:04:52.000
น้ำมัน ถ่านหิน หรือก๊าซธรรมชาติ

00:04:52.000 --> 00:04:55.000
นั่นคือสิ่งที่ผลิตไฟฟ้าและพลังงานส่วนใหญ่ของโลก

00:04:56.000 --> 00:04:59.000
เรามีทั้งหมด 12 หน่วยบนโลกนี้

00:04:59.000 --> 00:05:02.000
กลุ่มคนที่รวยที่สุด 1 พันล้านคน ใช้ถึง 6 หน่วย

00:05:02.000 --> 00:05:05.000
เพียงครึ่งหน่วยถูกใช้โดย 1 ใน 7 ของประชากรโลก

00:05:05.000 --> 00:05:07.000
และนี่คือพวกที่มีเครื่องซักผ้า

00:05:07.000 --> 00:05:09.000
แต่ไม่ได้มีเครื่องใช้ไฟฟ้าเต็มบ้านนะ

00:05:09.000 --> 00:05:11.000
พวกเขาใช้ 2 หน่วย

00:05:11.000 --> 00:05:13.000
กลุ่มนี้ใช้ 3 หน่วย คนละ 1 หน่วย

00:05:13.000 --> 00:05:15.000
และพวกเขาก็มีไฟฟ้าใช้

00:05:15.000 --> 00:05:18.000
และตรงนั้น ใช้ไม่ถึง 1 หน่วยต่อคนด้วยซ้ำ

00:05:18.000 --> 00:05:20.000
นั่นรวมกันเป็น 12 หน่วย

NOTE Paragraph

00:05:20.000 --> 00:05:22.000
แต่สิ่งที่น่าเป็นห่วง

00:05:22.000 --> 00:05:25.000
สำหรับนักเรียนผู้รักสิ่งแวดล้อม -- พวกเขาก็ถูกนะ --

00:05:25.000 --> 00:05:27.000
ก็คืออนาคตของเรา

00:05:27.000 --> 00:05:30.000
ตอนนี้แนวโน้มของเรา ถ้าปล่อยให้เป็นแบบนี้ต่อไป

00:05:30.000 --> 00:05:33.000
โดยไม่ต้องวิเคราะห์อย่างละเอียด ไปจนถึงปี 2050

00:05:33.000 --> 00:05:36.000
มีสองปัจจัยที่จะเพิ่มการใช้พลังงาน

00:05:36.000 --> 00:05:38.000
หนึ่ง การเติบโตของประชากร

00:05:38.000 --> 00:05:40.000
สอง การเติบโตของเศรษฐกิจ

00:05:40.000 --> 00:05:43.000
การเติบโตของประชากรจะอยู่ที่กลุ่มที่ยากจนที่สุด

00:05:43.000 --> 00:05:45.000
เพราะมีอัตราการตายของทารกสูง

00:05:45.000 --> 00:05:47.000
และพวกเขามีเด็กหลายคนต่อผู้หญิงหนึ่งคน

00:05:47.000 --> 00:05:49.000
เพราะฉะนั้น คุณจะมีเพิ่มขึ้น 2 หน่วย

00:05:49.000 --> 00:05:51.000
แต่มันก็ไม่เปลี่ยนแปลงการใช้พลังงานมากนัก

NOTE Paragraph

00:05:51.000 --> 00:05:54.000
สิ่งที่จะเกิดขึ้น คือการเติบโตทางเศรษฐกิจ

00:05:54.000 --> 00:05:56.000
โดยเฉพาะในกลุ่มประเทศกำลังพัฒนา --

00:05:56.000 --> 00:05:58.000
ผมจะเรียกว่า ประเทศตะวันออกใหม่ --

00:05:58.000 --> 00:06:00.000
พวกเขาจะกระโดดข้ามไปเส้นลอยฟ้า

00:06:00.000 --> 00:06:02.000
ดึ๋ง!

00:06:02.000 --> 00:06:05.000
พวกเขาจะเริ่มใช้พลังงานมาก พอๆกับเหล่าตะวันตกเก่า

00:06:05.000 --> 00:06:08.000
และคนเหล่านี้ ต้องการใช้เครื่องซักผ้า

00:06:08.000 --> 00:06:10.000
ผมบอกแล้ว พวกเขากำลังไปจุดนั้น

00:06:10.000 --> 00:06:12.000
และพวกเขาจะเพิ่มการใช้พลังงานเป็นสองเท่า

00:06:12.000 --> 00:06:15.000
และเราหวังว่าคนยากจน จะมีหลอดไฟให้แสงสว่าง

00:06:15.000 --> 00:06:17.000
และเขาจะมีครอบครัวลูกสองคน มีประชากรเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ

00:06:17.000 --> 00:06:19.000
แต่การบริโภคพลังงานโดยรวมแล้ว

00:06:19.000 --> 00:06:21.000
จะเพิ่มขึ้นเป็น 22 หน่วย

00:06:21.000 --> 00:06:24.000
และใน 22 หน่วยนี้

00:06:24.000 --> 00:06:27.000
กลุ่มคนที่รวยที่สุด ยังใช้เป็นสัดส่วนมากที่สุดอยู่

00:06:28.000 --> 00:06:30.000
เราควรจะทำยังไงล่ะ?

00:06:30.000 --> 00:06:32.000
เพราะความเสี่ยง

00:06:32.000 --> 00:06:35.000
ความเป็นไปได้ของสภาพอากาศเปลี่ยนแปลง

00:06:35.000 --> 00:06:37.000
มีอยู่สูงมาก

00:06:37.000 --> 00:06:40.000
แน่นอนว่าพวกเขาต้องรู้จักใช้พลังงานมากขึ้น

00:06:40.000 --> 00:06:42.000
จะต้องเปลี่ยนพฤติกรรมบางอย่าง

00:06:42.000 --> 00:06:44.000
เขาจะต้องเริ่มสร้างพลังงานสีเขียว

00:06:44.000 --> 00:06:46.000
ที่ต้องเขียวกว่าปัจจุบันนี้มากๆ

00:06:46.000 --> 00:06:49.000
แต่จนกว่าที่พวกเขาจะใช้พลังงานเท่าคนกลุ่มอื่นได้

00:06:49.000 --> 00:06:51.000
เขาก็ไม่ควรไปบอกคนอื่น --

00:06:51.000 --> 00:06:53.000
ว่าอะไรควรทำ อะไรไม่ควรทำ

00:06:53.000 --> 00:06:55.000
(เสียงปรบมือ)

00:06:55.000 --> 00:06:59.000
เราสามารถหาพลังงานสีเขียวได้มากขึ้น

NOTE Paragraph

00:06:59.000 --> 00:07:01.000
นี่คือสิ่งที่เราคาดหวังว่าจะเกิดขึ้น

00:07:01.000 --> 00:07:04.000
มันเป็นความท้าท้ายในอนาคต

00:07:04.000 --> 00:07:07.000
แต่ผมบอกคุณได้เลยว่า สตรีคนนี้ ในสลัมของริโอ

00:07:07.000 --> 00:07:09.000
เธอต้องการเครื่องซักผ้า

00:07:09.000 --> 00:07:12.000
เธอชอบรัฐมนตรีพลังงานของเธอ

00:07:12.000 --> 00:07:14.000
ที่แจกจ่ายพลังงานให้กับทุกคน --

00:07:14.000 --> 00:07:17.000
ชอบมาก จนต้องลงคะแนนให้กับเธอ

00:07:17.000 --> 00:07:19.000
และเธอคนนั้นก็คือ ดิลมา รูสเซฟ

00:07:19.000 --> 00:07:21.000
ประธานาธิบดีที่มาจากการเลือกตั้ง

00:07:21.000 --> 00:07:23.000
ของหนึ่งในประชาธิปไตยที่ใหญ่ที่สุดในโลก

00:07:23.000 --> 00:07:26.000
ย้ายจากรัฐมนตรีพลังงาน มาเป็นประธานาธิบดี

00:07:26.000 --> 00:07:28.000
ถ้าคุณมีประชาธิปไตย

00:07:28.000 --> 00:07:30.000
ผู้คนจะลงคะแนนให้กับเครื่องซักผ้า

00:07:30.000 --> 00:07:32.000
พวกเขารักมัน

NOTE Paragraph

00:07:34.000 --> 00:07:36.000
อะไรคือมนตราของมันน่ะหรือ

00:07:36.000 --> 00:07:39.000
แม่ของผมอธิบายเวทย์มนต์ของเครื่องนี้

00:07:39.000 --> 00:07:41.000
ในวันแรกสุด

00:07:41.000 --> 00:07:43.000
เธอบอกกับผมว่า "ฮานส์

00:07:43.000 --> 00:07:45.000
เรายัดเสื้อผ้าใส่เครื่องแล้ว

00:07:45.000 --> 00:07:47.000
เครื่องจะทำงานให้เรา

00:07:47.000 --> 00:07:49.000
ทีนี้เราก็ไปห้องสมุดได้แล้ว"

00:07:49.000 --> 00:07:51.000
เพราะนี่คือเวทย์มนต์

00:07:51.000 --> 00:07:53.000
คุณยัดเสื้อผ้าใส่เครื่อง

00:07:53.000 --> 00:07:55.000
คุณได้อะไรกลับมาน่ะหรือ?

00:07:55.000 --> 00:07:58.000
คุณได้หนังสือ

00:07:58.000 --> 00:08:00.000
หนังสือเด็ก

00:08:00.000 --> 00:08:02.000
และแม่ก็มีเวลาอ่านหนังสือให้ผม

00:08:02.000 --> 00:08:04.000
เธอชอบมันมาก ผมได้เรียน "เอบีซี"

00:08:04.000 --> 00:08:07.000
และนี่คือจุดเริ่มต้นในความเป็นศาสตราจารย์ของผม

00:08:07.000 --> 00:08:09.000
เมื่อแม่ผมมีเวลาอ่านหนังสือให้ฟัง

00:08:09.000 --> 00:08:11.000
และเธอก็มีหนังสือสำหรับตัวเธอเองด้วย

00:08:11.000 --> 00:08:13.000
เธอได้เรียนภาษาอังกฤษ

00:08:13.000 --> 00:08:15.000
เป็นภาษาที่สองของเธอ

00:08:15.000 --> 00:08:17.000
ได้อ่านนวนิยายมากมาย

00:08:17.000 --> 00:08:20.000
นิยายจำนวนมากจริงๆ

00:08:20.000 --> 00:08:23.000
และเรา พวกเรารักเครื่องซักผ้านี้มากๆ

NOTE Paragraph

00:08:24.000 --> 00:08:27.000
และเราสองคนแม่ลูก พูดได้อย่างเต็มปากว่า

00:08:27.000 --> 00:08:30.000
"ขอบคุณอุตสาหกรรม

00:08:30.000 --> 00:08:32.000
ขอบคุณโรงงานเหล็ก

00:08:32.000 --> 00:08:34.000
ขอบคุณโรงไฟฟ้า

00:08:34.000 --> 00:08:37.000
และขอบคุณโรงงานผลิตสารเคมี

00:08:37.000 --> 00:08:39.000
ที่ทำให้พวกเรามีเวลาอ่านหนังสือ"

NOTE Paragraph

00:08:39.000 --> 00:08:41.000
ขอบคุณมากๆครับ

NOTE Paragraph

00:08:41.000 --> 00:08:54.000
(เสียงปรบมือ)