0:00:04.750,0:00:06.883
Mluvím sedmi jazyky.

0:00:06.883,0:00:09.460
Jakmile se to lidé dozvědí,

0:00:09.460,0:00:11.721
nejčastěji se mě –

0:00:11.721,0:00:13.693
kromě toho, jaké mám telefonní číslo –

0:00:13.693,0:00:16.042
ptají: „Jak jsi to dokázal?

0:00:16.042,0:00:20.395
Jak ses mohl naučit všechny [br]ty různé jazyky?“

0:00:20.395,0:00:24.255
Dnes se tedy s vámi podělím[br]o několik odpovědí.

0:00:24.255,0:00:26.438
Tak moje telefonní číslo je 212...

0:00:26.438,0:00:27.551
(smích)

0:00:27.551,0:00:28.704
Dělám si legraci.

0:00:28.704,0:00:30.743
Víte, vychovali mě jako polyglota.

0:00:30.743,0:00:33.288
Když mi bylo 18 let,

0:00:33.288,0:00:36.312
uměl jsem už čtyři různé jazyky.

0:00:36.312,0:00:38.663
A v následujících třech letech

0:00:38.663,0:00:40.668
jsem se naučil další tři jazyky.

0:00:40.668,0:00:43.290
Právě o těchto 3 letech chci teď mluvit.

0:00:43.290,0:00:46.094
Proces, kterým jsem se učil jazyky,

0:00:46.094,0:00:48.758
se velmi lišil od mých vrstevníků tím,

0:00:48.758,0:00:51.235
že nikdy nebyl jedním z těch stresujících,

0:00:51.235,0:00:54.842
vysilujících, náročných [br]a zdánlivě nemožných úkolů.

0:00:54.842,0:00:58.279
Bylo to spíše příjemné, [br]zábavné, vzrušující.

0:00:58.279,0:01:01.232
Opravdu jsem miloval [br]každý okamžik toho učení.

0:01:02.612,0:01:05.057
A rád bych s vámi sdílel proč,

0:01:05.057,0:01:08.308
čím to bylo tak zvláštní.

0:01:08.308,0:01:10.784
Ano, měl jsem sice náskok,

0:01:10.784,0:01:14.840
když jsem už uměl čtyři jazyky,[br]které jsem se naučil dříve.

0:01:14.840,0:01:17.326
Bylo tu však ještě pět technik,

0:01:17.326,0:01:20.569
chcete-li, pět dovedností, [br]které jsem používal,

0:01:20.569,0:01:23.851
a které mi proces učení jazyků [br]tak moc ulehčily.

0:01:23.851,0:01:25.708
Právě o těchto pěti technikách

0:01:25.708,0:01:27.753
chci mluvit.

0:01:27.753,0:01:29.883
Pojďme rovnou na to.

0:01:29.883,0:01:31.292
Ze všeho nejdříve,

0:01:31.292,0:01:33.487
první věc, kterou musíme udělat,

0:01:33.487,0:01:37.073
je opravdu zhluboka se nadechnout.

0:01:41.593,0:01:43.483
A uvolnit se.

0:01:43.483,0:01:46.407
Důvodem je to, že nás celý život učí,

0:01:46.407,0:01:49.249
jak máme dělat věci správně.

0:01:49.249,0:01:51.370
Už od narození nás učí,

0:01:51.370,0:01:54.471
co máme dělat, co nemáme dělat

0:01:54.471,0:01:57.142
a jak dělat věci správně.

0:01:57.142,0:01:59.625
Pokud však jde o učení jazyků,

0:01:59.625,0:02:01.833
základním pravidlem učení jazyků,

0:02:01.833,0:02:04.131
tou nejdůležitější věcí,

0:02:04.131,0:02:07.087
je dělat věci špatně,

0:02:07.087,0:02:09.173
dělat chyby,

0:02:09.173,0:02:11.081
a to je moje první pravidlo.

0:02:11.081,0:02:12.893
Dovolte mi vysvětlit proč.

0:02:12.893,0:02:14.923
Když si vezmeme známé jazyky,

0:02:14.923,0:02:17.118
známe celou sadu zvuků

0:02:17.118,0:02:19.785
a celou sadu struktur,

0:02:19.785,0:02:22.437
které dohromady tvoří to, čemu rád říkám –

0:02:22.437,0:02:24.587
a budu tomu tak říkat i v této přednášce –

0:02:24.587,0:02:26.825
naše „jazyková databáze“.

0:02:26.825,0:02:28.879
Naše jazyková databáze bude zahrnovat

0:02:28.879,0:02:30.923
všechny zvuky a struktury, které známe.

0:02:30.923,0:02:33.649
Pak je tu ale ještě celá rodina [br]zvuků a struktur

0:02:33.649,0:02:36.478
mimo naši databázi.

0:02:36.478,0:02:41.902
My, kteří si je chceme osvojit [br]a chceme je prozkoumat,

0:02:41.902,0:02:44.526
nemáme v databázi nic,

0:02:44.526,0:02:46.329
žádnou znalost,

0:02:46.329,0:02:49.377
která by nám řekla, kdy tyto struktury [br]používáme správně.

0:02:49.377,0:02:52.952
Nic nám neříká, kdy je zvuk přesný.

0:02:52.952,0:02:56.277
Řekněme, že chceme prozkoumat [br]jeden konkrétní zvuk.

0:02:56.277,0:02:58.568
V naší databázi není nic.

0:02:58.568,0:03:01.317
Když jej vyslovíme, [br]můžeme to říci perfektně,

0:03:01.317,0:03:05.533
ale v naší mysli to bude znít jako chyba.

0:03:05.533,0:03:09.294
Znáte ten pocit v žaludku, tu nejistotu,

0:03:09.294,0:03:13.054
když si myslíte, že děláte něco špatně?

0:03:13.054,0:03:15.533
To je ten spouštěč, který musíte hledat.

0:03:15.533,0:03:21.073
To je ten signál, který vám řekne, [br]že jdete za hranice své databáze

0:03:21.073,0:03:25.055
a že sami sobě dáváte možnost [br]prozkoumat sféru nového jazyka.

0:03:25.055,0:03:27.120
Ukážu vám, jak to funguje v praxi.

0:03:27.120,0:03:31.148
Řekněme, že se chcete naučit [br]slovo „dveře“ ve španělštině.

0:03:31.148,0:03:33.336
„Dveře“ se španělsky řeknou „puerta“.

0:03:33.336,0:03:36.526
Některé zvuky pro slovo „puerta“ [br]v angličtině už máme.

0:03:36.526,0:03:38.760
Jsou to „pu“, „e“ a „ta“.

0:03:38.760,0:03:42.257
Pokud však jde o „r“,

0:03:42.257,0:03:45.185
tento zvuk v naší databázi není.

0:03:45.185,0:03:46.495
To „RR“.

0:03:46.495,0:03:52.909
Toto hrčivé „r“ [br]v anglické zvukové databázi není.

0:03:52.909,0:03:55.623
Je trochu mimo.

0:03:55.623,0:03:58.293
Když si tedy dovolíme

0:03:58.293,0:04:01.263
přemostit naši databázi,[br]skutečně prorazit ven

0:04:01.263,0:04:02.753
a udělat chybu,

0:04:02.753,0:04:04.888
dokážeme vytvořit zvuk znějící jako „RR“.

0:04:04.888,0:04:06.607
Místo toho se však často stává,

0:04:06.607,0:04:10.410
že si ve své databázi najdeme [br]nejbližší podobný zvuk,

0:04:10.410,0:04:12.787
což je zvuk „ah-er“.

0:04:12.787,0:04:14.204
(smích)

0:04:14.204,0:04:16.190
To naše „ah-er“

0:04:16.190,0:04:18.808
pak vytvoří něco, co zní jako[br]„pue-er-rta“,

0:04:18.808,0:04:22.476
což španělsky neznamená nic

0:04:22.476,0:04:26.157
a vlastně to ani nezní příliš hezky.

0:04:26.157,0:04:28.780
A moc vám toho neřekne.

0:04:28.780,0:04:30.735
Takže první technika je

0:04:30.735,0:04:33.464
dovolit si udělat chybu,

0:04:33.464,0:04:36.754
aby mohly vznikat zvuky jako „puerta“.

0:04:36.754,0:04:38.518
Teď pojďme k druhé technice.

0:04:38.518,0:04:39.829
Pro tuto techniku

0:04:39.829,0:04:41.925
budu od vás potřebovat pomoc.

0:04:41.925,0:04:45.283
Přečteme si tato čtyři krásná slova.

0:04:45.283,0:04:46.822
Budu počítat do tří.

0:04:46.822,0:04:50.489
Začněme s prvním, [br]počítám do tří: jedna, dva, tři.

0:04:50.489,0:04:52.235
(Publikum:) Mao.[br](Sid:) Mao, skvělé.

0:04:52.235,0:04:54.608
Druhé slovo: jedna, dva, tři.[br](Publikum:) „Koko“.

0:04:54.608,0:04:56.735
(Sid:) Skvělé. Třetí slovo.[br]Jedna, dva, tři.

0:04:56.735,0:04:58.933
(Publikum:) „Kokao“.[br](Sid:) Skvělé.

0:04:58.933,0:05:01.565
A čtvrté slovo. Jedna, dva, tři.

0:05:01.565,0:05:03.333
(ticho)

0:05:03.333,0:05:06.280
Ó...

0:05:06.280,0:05:08.987
Podívejme se, co se stalo [br]při tomto cvičení.

0:05:08.987,0:05:11.296
Měli jsme tato čtyři slova,

0:05:11.296,0:05:14.972
nechali je projít jakýmsi [br]filtrem americké angličtiny

0:05:14.972,0:05:19.736
a dostali jsme něco, co vypadá asi takto.

0:05:19.736,0:05:21.786
Teď vám řeknu výsledky.

0:05:21.786,0:05:24.119
První slovo „Mão“,

0:05:24.119,0:05:26.291
což je portugalsky „ruka“,

0:05:26.291,0:05:29.087
jsme přefiltrovali na „Mao“.

0:05:29.087,0:05:30.703
(smích)

0:05:30.703,0:05:32.811
Jako druhé slovo máme „coco“,

0:05:32.811,0:05:34.980
což je portugalsky „kokos“

0:05:34.980,0:05:38.326
nebo „cocô“, což znamená „hovínko“.

0:05:38.326,0:05:41.074
Použili jsme filtr [br]a máme teplý šálek kakaa.

0:05:41.074,0:05:42.522
(smích)

0:05:42.522,0:05:44.521
Jako čtvrté slovo

0:05:44.521,0:05:45.865
máme „huo“,

0:05:45.865,0:05:48.419
čínsky „oheň“.

0:05:48.419,0:05:49.573
A dostali jsme –

0:05:49.573,0:05:52.609
budete-li opravdu kreativní, [br]snad chlápka, který dělá karate...

0:05:52.634,0:05:53.680
(smích)

0:05:53.712,0:05:55.582
Každopádně

0:05:55.582,0:05:59.772
vám to neřekne moc o tom, [br]jak se tato slova vyslovují.

0:05:59.772,0:06:01.688
Pokud si myslíte, že k tomu dochází

0:06:01.688,0:06:04.482
pouze jedním směrem –[br]z angličtiny do jiného jazyka,

0:06:04.482,0:06:06.207
pomyslete na nerodilé mluvčí.

0:06:06.207,0:06:07.823
A zkuste někomu vysvětlit,

0:06:07.823,0:06:09.862
že [though] se vyslovuje „though“,

0:06:09.862,0:06:12.286
a že [thought] se vyslovuje „thought“.

0:06:12.286,0:06:14.602
I když tato slova vypadají téměř stejně,

0:06:14.602,0:06:16.997
nemají spolu nic společného.

0:06:16.997,0:06:18.620
Nebo jim zkuste vysvětlit,

0:06:18.620,0:06:20.080
že [enough] je „enough“

0:06:20.080,0:06:22.489
a [enuf] je prostě špatně.

0:06:22.489,0:06:29.107
Vidíte, že nemá smysl [br]používat cizí abecedu,

0:06:29.107,0:06:31.098
když se snažíte učit cizí jazyk.

0:06:31.098,0:06:34.086
Proč? Protože vysílá špatné signály.

0:06:34.086,0:06:36.477
Jaká je tedy druhá technika?

0:06:36.477,0:06:37.880
Zrušte ji.

0:06:37.880,0:06:40.889
Zrušte cizí abecedu.

0:06:40.889,0:06:44.859
Podívejte se na možnost, jak to udělat.

0:06:44.859,0:06:46.900
Toto je brazilská měna

0:06:46.900,0:06:48.541
a vyslovuje se takto.

0:06:48.541,0:06:51.939
Až napočítám do tří, [br]řekněme všichni název této měny. 1,2,3.

0:06:51.939,0:06:53.374
(Publikum:) Real.

0:06:53.374,0:06:55.997
(Sid:) Někteří z vás tu výslovnost znají.

0:06:56.057,0:06:58.487
Ano, většina to řekla, „re-al“.

0:06:58.487,0:07:03.973
I když to může vypadat užitečně, [br]vlastně vám to nic neřekne.

0:07:03.973,0:07:07.445
A když mluvíte portugalsky, [br]„re-al“ nic neznamená.

0:07:07.445,0:07:08.944
Dovolte mi další možnost.

0:07:08.944,0:07:13.643
V portugalštině se „real“ řekne „heou“.

0:07:13.652,0:07:16.726
Naučím vás, jak to říci.

0:07:16.726,0:07:19.012
Až napočítám do tří, řekněte „he“.

0:07:19.012,0:07:21.181
Je to „hey“ bez vyslovení "y“.

0:07:21.181,0:07:23.312
Takže jedna, dva, tři - „he“.

0:07:23.312,0:07:25.023
(Publikum:) HE.[br](Sid:) Skvělé.

0:07:25.023,0:07:26.456
A teď řekněte „ou“.

0:07:26.456,0:07:28.872
Je to jako „ouch“, [br]ale bez vyslovení „ch“.

0:07:28.872,0:07:30.998
Takže „ou“. Jedna, dva, tři.

0:07:31.008,0:07:32.810
(Publikum:) OU.[br](Sid:) Skvělé.

0:07:32.810,0:07:33.884
Řekněte „HE“.

0:07:33.884,0:07:35.183
(Publikum:) HE.

0:07:35.183,0:07:36.520
(Sid:) OU.

0:07:36.520,0:07:37.580
(Publikum:) OU.

0:07:37.580,0:07:38.890
(Sid:) „HE“.[br](Publikum:) HE.

0:07:38.890,0:07:40.308
(Sid:) „OU“.[br](Publikum:) OU.

0:07:40.308,0:07:43.972
(Sid:) „HE-OU“, HEOU.

0:07:43.972,0:07:46.730
(Publikum:) HE-OU.[br](Sid:) Skvělé.

0:07:46.730,0:07:49.914
Teď zníte jako [br]nadšení brazilští kapitalisté.

0:07:49.914,0:07:51.598
(smích)

0:07:51.598,0:07:58.202
Proč byste tedy měli používat něco, [br]co vypadá takto,

0:07:58.202,0:08:00.203
co vypadá jako „real“,

0:08:00.203,0:08:02.035
když můžete používat něco,

0:08:02.035,0:08:05.152
co vypadá takto [br]a dá vám to mnohem více informací

0:08:05.152,0:08:08.794
o tom, jak něco říci v cizím jazyce.

0:08:08.794,0:08:10.608
A to nás staví do velmi dobré pozice,

0:08:10.608,0:08:12.927
protože v tuto chvíli jsme si dovolili

0:08:12.927,0:08:15.811
prolomit naši databázi, dělat chyby,

0:08:15.811,0:08:19.478
vstoupit na neznámou půdu nového jazyka.

0:08:19.478,0:08:22.657
Pak jsme si uvědomili, jak zapisovat tak,

0:08:22.657,0:08:25.792
aby zaznamenané informace [br]dávaly skutečný smysl.

0:08:25.792,0:08:28.051
Jak si to ale můžeme vyzkoušet?

0:08:28.051,0:08:31.006
Zde přichází na řadu technika číslo tři.

0:08:31.006,0:08:35.011
Třetí technika spočívá v tom, [br]najít „pedanta“.

0:08:35.011,0:08:37.809
Najít někoho zaměřeného na detaily,

0:08:37.809,0:08:40.520
kdo vás nenechá utíkat před chybami.

0:08:40.520,0:08:43.865
Ještě důležitější, než najít [br]někoho opravdu takového,

0:08:43.865,0:08:45.665
vašeho jazykového guru,

0:08:45.665,0:08:49.702
je vytvořit si s ním správný druh vztahu.

0:08:49.702,0:08:51.088
Jde o vztah s někým,

0:08:51.088,0:08:54.016
kdo vás bude opravovat [br]a nebude se při tom cítit nepříjemně,

0:08:54.016,0:08:57.869
a ujištění, že se v jazyce dostanete[br]tam, kam se chcete dostat.

0:08:57.869,0:08:59.434
Zároveň to však bude někdo,

0:08:59.434,0:09:00.879
kdo vás bude vyzývat,

0:09:00.879,0:09:04.146
abyste dělali věci špatně [br]a v první řadě dělali chyby.

0:09:04.146,0:09:06.739
Takovým pedantem může být váš učitel,

0:09:06.739,0:09:08.482
váš lektor nebo přítel,

0:09:08.482,0:09:12.586
může to být i někdo na Skype [br]nebo Craigslistu, na tom nezáleží.

0:09:12.586,0:09:14.595
Pedanty můžete najít všude

0:09:14.595,0:09:17.784
a díky technologiím je to ještě snazší.

0:09:17.784,0:09:21.045
Pak přichází čas na praxi.

0:09:21.045,0:09:24.486
A pro praxi tu máme čtvrtou techniku.

0:09:24.486,0:09:26.422
Vždy jsem si myslel, že tato věc

0:09:26.454,0:09:30.412
je tak trochu „Sidovým šílenstvím“,

0:09:30.412,0:09:32.671
ale pak jsem si uvědomil, [br]jak moc je užitečná.

0:09:32.671,0:09:38.735
Vždy jsem dělal to, čemu říkám [br]„konverzace ve sprše“.

0:09:38.735,0:09:42.502
„Konverzace ve sprše“ jsou skutečné [br]konverzace ve sprše.

0:09:42.502,0:09:44.253
Když jsem se učil nový jazyk,

0:09:44.253,0:09:46.534
věnoval jsem tomu několik minut ve sprše.

0:09:46.534,0:09:48.875
Vzpomínám si na všechny ty diskuse.

0:09:48.875,0:09:50.889
Vzpomínám si, jak jsem se učil čínsky,

0:09:50.889,0:09:53.949
smlouval jsem a chtěl jsem [br]získat o dva jeny víc,

0:09:53.949,0:09:57.479
abych si mohl koupit ten krásný knedlík [br]a dosáhl na slevu.

0:09:57.479,0:09:59.418
Nebo jsem jel do Říma

0:09:59.418,0:10:02.887
a ptal se na cestu [br]na tu nejkrásnější „piazza“.

0:10:02.887,0:10:04.187
Bylo to úžasné.

0:10:04.187,0:10:06.473
Na konverzaci ve sprše [br]je nejkrásnější to,

0:10:06.473,0:10:10.879
že můžete najít všechny mezery [br]ve svých znalostech,

0:10:10.879,0:10:14.099
protože vedete rozhovor na obou stranách.

0:10:14.099,0:10:18.242
Například ptát se na cestu je jednoduché. [br]Co ale, když máte také porozumět odpovědi?

0:10:18.242,0:10:20.415
Nebo ještě lépe, sami si odpovězte.

0:10:20.415,0:10:24.510
Konverzace ve sprše vás zkrátka donutí [br]mluvit na obou stranách rozhovoru.

0:10:24.510,0:10:27.204
Vlastně ani nemusíte konverzovat ve sprše.

0:10:27.204,0:10:30.105
Další skvělá věc je, že můžete [br]cvičit kdekoli.

0:10:30.105,0:10:32.501
Konverzovat můžete doma ve sprše,

0:10:32.501,0:10:35.457
stejně tak jako při procházce na ulici, [br]v metru...

0:10:35.457,0:10:38.003
Opravdu, když budete v newyorském metru

0:10:38.003,0:10:40.661
mluvit sami se sebou cizím jazykem,

0:10:40.661,0:10:42.022
skvěle zapadnete.

0:10:42.025,0:10:43.662
Budete v pohodě.

0:10:43.662,0:10:44.916
Je to skvělé,

0:10:44.916,0:10:49.230
protože vaše praxe nezávisí [br]na ničem a na nikom

0:10:49.230,0:10:51.084
a já jsem to tak dělal celé roky.

0:10:51.084,0:10:54.009
Později jsem zjistil, že to [br]dělají i profesionální sportovci.

0:10:54.009,0:10:58.293
Michael Phelps je známý tím, že si [br]vizualizuje každý svůj závod

0:10:58.293,0:11:01.487
několikrát po sobě, než skočí do vody.

0:11:01.487,0:11:02.932
Osvědčilo se mu to

0:11:02.932,0:11:04.936
a osvědčilo se to i mně,

0:11:04.936,0:11:07.648
takže to bude fungovat i u vás.

0:11:07.648,0:11:10.961
A teď pojďme k používání jazyka.

0:11:10.961,0:11:12.681
Až doteď je to skvělé.

0:11:12.681,0:11:14.831
Zjistili jsme, jak dělat [br]všechny zmíněné věci

0:11:14.831,0:11:18.303
a to nás staví do opravdu skvělé pozice [br]pro používání jazyka.

0:11:18.303,0:11:22.477
Pro tento účel vám doporučuji najít si [br]kamaráda na konverzaci.

0:11:22.477,0:11:24.601
Abyste jej našli,

0:11:24.601,0:11:29.495
doporučuji postup, který nazývám [br]„kamarádská formule“.

0:11:29.495,0:11:31.942
Je to způsob, jak se ujistit,

0:11:31.942,0:11:37.228
že přínosem pro vás bude vždy [br]použití nového jazyka.

0:11:37.228,0:11:38.593
Z toho důvodu

0:11:38.593,0:11:42.918
by cílový jazyk měl být tím [br]nejlepším jazykem, který máte společný.

0:11:42.918,0:11:44.074
Proč?

0:11:44.074,0:11:45.921
Pokud jste někdo jako já,

0:11:45.921,0:11:47.781
rádi se učíte jazykům,

0:11:47.781,0:11:50.721
abyste mohli komunikovat s více lidmi,

0:11:50.721,0:11:52.183
mohli si rozšířit obzory

0:11:52.183,0:11:56.098
a trochu lépe porozumět jejich [br]myslím a srdcím.

0:11:56.098,0:11:59.862
Když se tedy snažíme mluvit s někým [br]cizím jazykem,

0:11:59.862,0:12:03.246
který ani jeden z nás dobře neovládá,[br]bude nás to nutit mluvit anglicky

0:12:03.246,0:12:06.556
nebo jiným jazykem, [br]který nám oběma vyhovuje lépe.

0:12:06.556,0:12:10.097
Pravděpodobně přejdete [br]k tomu jednoduššímu jazyku.

0:12:10.097,0:12:13.489
Proto doporučuji najít někoho, s kým bude [br]váš nejlepší společný jazyk

0:12:13.489,0:12:15.311
právě cílový jazyk.

0:12:15.311,0:12:18.028
Nenajdete-li nikoho ve svém okolí,[br]zkuste technologie.

0:12:18.028,0:12:21.475
Nebo zkuste cestovat, máte-li tu možnost,[br]bude to skvělé.

0:12:21.475,0:12:24.007
Uvědomuji si, že to může být problém,

0:12:24.007,0:12:27.749
protože není snadné najít někoho, [br]kdo přesně splní tento profil.

0:12:27.749,0:12:29.473
Mám ale dobré zprávy.

0:12:29.473,0:12:32.317
Uvědomil jsem si to v práci,

0:12:32.317,0:12:34.697
kde mám kolegu, také lingvistu,

0:12:34.697,0:12:37.217
který mluví mnoha jazyky,

0:12:37.217,0:12:41.349
a naším nejlepším společným jazykem [br]je určitě angličtina.

0:12:41.349,0:12:44.928
Náš druhý nejlepší společný jazyk[br]je určitě francouzština.

0:12:44.928,0:12:49.947
V kanceláři spolu ale vždy [br]mluvíme německy.

0:12:49.947,0:12:51.726
Důvod?

0:12:51.726,0:12:54.930
Vzniklo to proto, že v kanceláři [br]byli lidé, kteří mluvili anglicky,

0:12:54.930,0:12:57.454
a také lidé, kteří mluvili francouzsky.

0:12:57.454,0:13:00.879
O svých plánech na páteční a sobotní noci [br]jsme ale mluvili německy

0:13:00.879,0:13:03.951
a nikdo netušil, o čem mluvíme.

0:13:03.957,0:13:07.651
Můžete tedy také zvolit váš [br]nejlepší společný tajný jazyk.

0:13:07.651,0:13:09.318
(smích)

0:13:09.318,0:13:11.501
Získáte tak velmi pohodlný nástroj.

0:13:11.501,0:13:13.457
S přáteli budete mít společný jazyk

0:13:13.457,0:13:16.393
a zároveň získáte pocit [br]soukromí na veřejnosti.

0:13:16.393,0:13:19.459
Soukromý rozhovor budete moci vést, [br]ať budete kdekoli.

0:13:19.459,0:13:21.144
Pojďme si to shrnout.

0:13:21.144,0:13:22.651
Díky první technice

0:13:22.651,0:13:26.288
si dovolíme projít bariérou jazyka

0:13:26.288,0:13:29.216
a prozkoumat neznámou půdu

0:13:29.216,0:13:31.940
zvuků a struktur mimo naši databázi.

0:13:31.940,0:13:33.795
S druhou technikou

0:13:33.795,0:13:35.621
se naučíme dělat poznámky

0:13:35.621,0:13:37.727
a ujistíme se, že je můžeme dělat tak,

0:13:37.727,0:13:41.015
abychom později dokázali [br]dané zvuky a struktury zopakovat.

0:13:41.015,0:13:44.905
Pak můžeme kontrolovat své chyby tím, [br]že si najdeme pedanta.

0:13:44.905,0:13:46.334
Za čtvrté: Praxe.

0:13:46.334,0:13:49.263
Konverzujte se sebou ve sprše [br]nebo kdekoli jinde, kde chcete.

0:13:49.263,0:13:51.504
Pak se držte „kamarádské formule“,

0:13:51.504,0:13:54.684
abyste si našli někoho, [br]s kým můžete cvičit jazyk ve dvojici.

0:13:54.684,0:13:56.766
A potom

0:13:56.766,0:14:00.532
(italsky) se dostaneme na skutečně [br]krásné místo,

0:14:00.532,0:14:02.562
(německy) kde učení jazyků

0:14:02.562,0:14:06.642
už není nic stresujícího, [br]složitého ani nudného,

0:14:06.642,0:14:09.800
(španělsky) ale spíše svět možností.

0:14:09.800,0:14:12.508
Svět, kde každý z nás [br]má možnost prozkoumat

0:14:12.508,0:14:17.326
(francouzsky) nové kultury [br]a různé životní styly.

0:14:17.326,0:14:19.805
(brazilskou portugalštinou) [br]Největší odměnou

0:14:19.805,0:14:23.054
nám bude, že se dozvíme více sami o sobě.

0:14:23.054,0:14:27.010
(řecky) Teď vám to všechno může znít [br]jako španělská vesnice („all Greek“).

0:14:27.010,0:14:31.676
To ale neznamená, [br]že se to nemůžete naučit.

0:14:32.185,0:14:34.514
(čínsky) „Cesta dlouhá tisíc mil

0:14:34.514,0:14:35.932
začíná prvním krokem.“

0:14:35.932,0:14:40.926
(anglicky) A to není žádný problém, [br]protože už víte, jak v tom chodit.

0:14:40.926,0:14:42.270
Děkuji vám.

0:14:42.270,0:14:45.059
(potlesk)