W której jesteście klasie? Drugiej. Dziesiątej. Pierwszej. Byłem w 8. klasie, nauczyłem się programować. Dostałem 1. komputer w VI klasie. Kręci mnie to, że mogę rozwiązywać problemy innych ludzi. Można się wyrazić, budować rzeczy od podstaw. Informatyka to podstawa wielu rzeczy, którymi będą się zajmować studenci i specjaliści przez kolejne 20-30 lat. Lubię programować, ponieważ lubię pomagać ludziom. Mieć możliwość tworzenia czegoś, co ułatwi innym życie. To najbardziej zbliża nas do idei supermocy. Najważniejszy jest początek. Sama dopiero zaczynam i chciałabym, abyście uczyli się ze mną. Czy macie ulubioną grę wideo, którą zawsze chcieliście stworzyć? Rozpoczniemy tworzenie gier korzystając z Play Lab. Dobra gra ma fabułę, a każda fabuła - postaci. Postaci mówią, poruszają się, współdziałają, czasem nawet zbierają punkty w zależności od reguł gry. Dzisiaj dowiemy się, jak sprawić, aby postaci takie jak wiedźmy, zombie, zwierzaki, robiły to, co chcemy, a potem stworzymy od podstaw grę, którą będzie można udostępniać lub grać na telefonie. Ekran dzieli się na 3 główne części. Po lewej jest miejsce na grę, gdzie będzie działać program. Poniżej zapisano instrukcje dla każdego poziomu. W środku są narzędzia, a każdy z tych modułów to część kodu. Biała przestrzeń po prawej to przestrzeń robocza, gdzie będziemy budować nasz program. Na początek należy połączyć moduły z pomarańczowym modułem "gdy działa". Można łączyć wiele modułów przeciągając je, aż ujrzymy żółtą linię, a następnie trzeba je do siebie przypiąć. W pierwszym zadaniu postać jest pingwinem, który będzie mówił: "Cześć". Przeciągamy moduł "Powiedz" i łączymy go z modułem "Gdy działa" i wpisujemy: "Cześć". Możemy też wprawić pingwina w ruch przy pomocy modułów "Przejdź w prawo", "Przejdź w lewo". Po wstawieniu modułów wciśnij "Odtwórz", aby zobaczyć, co zaprogramowałeś. Zaczynamy, a pod koniec będziesz w stanie tworzyć różne własne gry z postaciami, które coś robią, cieszą się, smucą, zbierają punkty czy znikają. Wszystko zależy od Ciebie i gry, jaką chcesz stworzyć.