W której jesteście klasie? Drugiej. Dziesiątej. Pierwszej.
Byłem w 8. klasie, nauczyłem się programować.
Dostałem 1. komputer w VI klasie.
Kręci mnie to, że mogę rozwiązywać problemy innych ludzi.
Można się wyrazić, budować rzeczy od podstaw.
Informatyka to podstawa wielu rzeczy, którymi będą się zajmować studenci i
specjaliści przez kolejne 20-30 lat.
Lubię programować, ponieważ lubię pomagać ludziom.
Mieć możliwość tworzenia czegoś, co ułatwi innym życie.
To najbardziej zbliża nas do idei supermocy.
Najważniejszy jest początek.
Sama dopiero zaczynam i chciałabym, abyście uczyli się ze mną.
Czy macie ulubioną grę wideo, którą zawsze chcieliście stworzyć?
Rozpoczniemy tworzenie gier korzystając z Play Lab.
Dobra gra ma fabułę, a każda fabuła - postaci.
Postaci mówią, poruszają się, współdziałają, czasem nawet zbierają
punkty w zależności od reguł gry. Dzisiaj dowiemy się, jak sprawić,
aby postaci takie jak wiedźmy, zombie, zwierzaki, robiły to, co chcemy,
a potem stworzymy od podstaw grę, którą będzie można udostępniać lub grać na telefonie.
Ekran dzieli się na 3 główne części. Po lewej jest miejsce na grę, gdzie będzie
działać program. Poniżej zapisano instrukcje dla każdego poziomu.
W środku są narzędzia, a każdy z tych modułów to część kodu. Biała przestrzeń po prawej to
przestrzeń robocza, gdzie będziemy budować nasz program.
Na początek należy połączyć moduły z pomarańczowym modułem "gdy działa".
Można łączyć wiele modułów przeciągając je, aż ujrzymy żółtą linię, a następnie
trzeba je do siebie przypiąć.
W pierwszym zadaniu postać jest pingwinem, który będzie mówił: "Cześć".
Przeciągamy moduł "Powiedz" i łączymy go z modułem "Gdy działa" i wpisujemy: "Cześć".
Możemy też wprawić pingwina w ruch przy pomocy modułów "Przejdź w prawo",
"Przejdź w lewo". Po wstawieniu modułów wciśnij "Odtwórz", aby zobaczyć, co zaprogramowałeś.
Zaczynamy, a pod koniec będziesz w stanie tworzyć różne własne gry
z postaciami, które coś robią, cieszą się, smucą, zbierają punkty czy znikają.
Wszystko zależy od Ciebie i gry, jaką chcesz stworzyć.