0:00:02.010,0:00:09.260
אז באיזו כיתה את? בכיתה ב'. בכיתה י'. [br]בכיתה א'.

0:00:10.099,0:00:16.720
קיבלתי את המחשב הראשון שלי כשהייתי בכיתה ו'.

0:00:16.720,0:00:21.699
מה שהלהיב אותי זו היכולת לפתור לאנשים בעיות. [br]-את יכולה להביע את עצמך, את יכולה לבנות משהו

0:00:21.699,0:00:26.920
מתוך רעיון. -מדעי המחשב הם הבסיס [br]להרבה מהדברים שיעשו סטודנטים

0:00:26.920,0:00:31.550
ובעלי מקצוע בעשרים או בשלושים השנים הבאות. [br]-אני אוהבת לתכנת

0:00:31.550,0:00:36.690
- כי אני אוהבת לעזור לאנשים. [br]אני מקבלת את ההזדמנות לבנות משהו

0:00:36.690,0:00:41.120
שיקל את החיים של אנשים. [br]-אני חושב שזה הדבר הכי דומה שיש לנו לכוחות-על.

0:00:41.120,0:00:46.829
החלק החשוב ביותר הוא להתחיל.[br]- אני מתחילה בעצמי, ואני רוצה שתלמדו איתי.

0:00:46.829,0:00:50.679
יש לך משחק וידאו אהוב, שתמיד רצית ליצור?[br]אנחנו עומדים להתחיל ליצור משחקים

0:00:50.679,0:00:57.109
באמצעות מעבדת הצעצועים.[br]במשחק טוב יש סיפור, ובכל סיפור יש דמויות.

0:00:57.109,0:01:02.670
דמויות עושות דברים כמו לדבר, [br]לזוז ולתקשר זה עם זה. אולי אפילו

0:01:02.670,0:01:07.680
לצבור נקודות, בהתבסס על כללי המשחק.[br]היום נלמד איך לעשות את כל הדברים האלו,

0:01:07.680,0:01:13.540
עם דמויות מגניבות כמו מכשפות, זומבים,[br]חייזרים וחיות,

0:01:13.540,0:01:18.220
ואז נבנה משחק מאפס, [br]שאפשר לשתף ולשחק בו בטלפון.

0:01:18.220,0:01:22.930
המסך שלך מחולק לשלושה חלקים עיקריים.[br]משמאל זהו חלל המשחק, שבו התוכנית שלך תרוץ.

0:01:22.930,0:01:28.310
.ההוראות לכל שלב כתובות מתחת. [br]החלק האמצעי הוא ארגז הכלים,

0:01:28.310,0:01:33.520
וכל אחד מהבלוקים האלה הוא חלק מקוד. [br]החלק הלבן מימין נקרא

0:01:33.520,0:01:38.260
"סביבת העבודה", ושם נבנה את התוכנית שלנו.

0:01:38.260,0:01:43.600
תחילה יש לחבר את הבלוקים לבלוק הכתום [br]"התחל ריצה". תוכלו לחבר

0:01:43.600,0:01:48.620
כמה בלוקים ביחד באמצעות גרירה שלהם[br]החוצה עד שתראו את הקו הצהוב,

0:01:48.620,0:01:50.600
ואז הם ייצמדו יחדיו.