WEBVTT

00:00:00.650 --> 00:00:02.898
Portekiz'de bir arkadaşımın dedesi

00:00:02.898 --> 00:00:05.322
bir bisiklet ve çamaşır makinesi parçaları ile ailesi

00:00:05.322 --> 00:00:08.474
için bir taşıt yapmış. Bu sayede ailesini taşıyabilmiş.

00:00:08.474 --> 00:00:11.018
Bir araba satın alacak imkanı olmadığı için bunu yapmış,

00:00:11.018 --> 00:00:13.922
ama aynı zamanda da nasıl yapacağını bildiği için elbette.

00:00:13.922 --> 00:00:17.058
Bir zamanlar biz bazı şeylerin nasıl çalıştığını

00:00:17.058 --> 00:00:20.890
ve yapıldığını bilirdik, onları yeniden yapabilir veya tamir edebilirdik

00:00:20.890 --> 00:00:22.017
ya da en azından

00:00:22.017 --> 00:00:25.497
neyi satın alacağımız konusunda daha bilinçli kararlar verirdik.

00:00:25.497 --> 00:00:27.889
Birçok "kendin yap" işi

00:00:27.889 --> 00:00:31.098
20. yüzyılın ikinci yarısında kayboldu.

00:00:31.098 --> 00:00:34.770
Ama şimdi, Üretici topluluk ve açık kaynak modeli

00:00:34.770 --> 00:00:37.918
bize bu işlerin nasıl yapılacağına dair yeniden bilgi veriyor

00:00:37.918 --> 00:00:41.113
ve onlar tüm bunları hayatımıza geri getiriyor.

00:00:41.113 --> 00:00:44.137
Bir şeyleri meydana getirme işini,

00:00:44.137 --> 00:00:47.105
sonraki seviyeye taşımamız gerektiğine inanıyoruz.,

NOTE Paragraph

00:00:47.105 --> 00:00:49.257
Çoğumuz, hala, kağıt ve tekstil gibi geleneksel

00:00:49.257 --> 00:00:52.779
malzemelerin neyden yapıldığını ve nasıl

00:00:52.779 --> 00:00:54.808
üretildiğini biliyor.

00:00:54.808 --> 00:00:58.871
Ama şimdi elimizde şekil değiştiren plastikler,

00:00:58.871 --> 00:01:01.074
Elektriği ileten boyalar

00:01:01.074 --> 00:01:03.426
renk değiştiren boylar, parlayan kumaşlar

00:01:03.426 --> 00:01:07.842
gibi muhteşem malzemeler var.

00:01:07.842 --> 00:01:11.213
Size birkaç örnek göstereyim.

NOTE Paragraph

00:01:14.169 --> 00:01:17.885
mesela yazıcıdan çıkarılmış devre kartları

00:01:17.885 --> 00:01:19.828
kullanmak yerine iletken boyalarla

00:01:19.828 --> 00:01:22.426
devre çizebiliriz.

00:01:22.426 --> 00:01:24.815
benim tenime, ışık yakarak

00:01:24.815 --> 00:01:28.696
tepki veren bu aleti

00:01:28.696 --> 00:01:31.411
üretmekte kullandığımız gibi.

00:01:31.411 --> 00:01:34.506
İletken mürekkep şuanda sanatçılar tarafından kullanılıyor,

00:01:34.506 --> 00:01:37.881
fakat son gelişmeler ile lazer yazıcılar ve kalemler için

00:01:37.881 --> 00:01:42.376
yakında bizimde kullanımımız da olacak.

00:01:42.376 --> 00:01:44.706
Ve bu bir renksiz, ışık yayıcı partikul

00:01:44.706 --> 00:01:47.502
emdirilmiş akrilik kağıdı.

00:01:47.502 --> 00:01:50.119
Nasıl yani?, normal akrilik

00:01:50.119 --> 00:01:52.467
ışığı sadece kenarlara yayarken

00:01:52.467 --> 00:01:55.737
bu örnek ona ışık verdiğimde

00:01:55.737 --> 00:01:58.650
ışığı bütün yüzeye yayar.

00:01:58.650 --> 00:02:00.952
Bu materyal için bilinen iki kullanım

00:02:00.952 --> 00:02:06.065
iç tasarım ve multi-touch sistemlerdir.

00:02:06.065 --> 00:02:08.066
Ve termokromik pigmentler ise

00:02:08.066 --> 00:02:10.679
ısı verilince renk değiştirir.

00:02:10.679 --> 00:02:13.465
Şimdi bu parçayı, ortam ısısından

00:02:13.465 --> 00:02:16.970
daha sıcak olan bir tabağa koyucam,

00:02:16.970 --> 00:02:22.816
ve ne olacağını göreceksiniz.

00:02:22.816 --> 00:02:25.576
Bu malzemenin temel kullanım alanı ise

00:02:25.576 --> 00:02:28.818
bebek biberonları gibi ürünlerdir.

00:02:28.818 --> 00:02:34.172
Bu şekilde içindeki içmek için yeterince ılık mı anlayabilirsiniz.

NOTE Paragraph

00:02:34.172 --> 00:02:36.928
Bunlar bizim genel olarak akıllı malzemeler

00:02:36.928 --> 00:02:38.837
bildiğimiz materyallerden yalnızca birkaçı.

00:02:38.837 --> 00:02:41.777
Birkaç yıl içinde, günlük hayatta kullandığımız birçok

00:02:41.777 --> 00:02:45.136
malzemede kullanılmaya başlanacaklar.

00:02:45.136 --> 00:02:49.350
Henüz bilim kurgu filmlerinin bize vaat ettiği uçan arabaları üretemesek de

00:02:49.350 --> 00:02:51.719
ısıya göre renk

00:02:51.719 --> 00:02:53.481
değiştiren duvarlar,

00:02:53.481 --> 00:02:55.375
kıvrılabilen klavyeler ve

00:02:55.375 --> 00:02:59.807
düğmeye bastığınızda opak hale geçen camlar üretebiliyoruz.

NOTE Paragraph

00:02:59.807 --> 00:03:02.312
Ben Toplum Bilimi üzerine eğitim aldım,

00:03:02.312 --> 00:03:06.169
Peki neden burada durmuş akıllı malzemeler üzerine konuşuyorum ?

00:03:06.169 --> 00:03:08.882
Öncelikle, ben bir üreticiyim.

00:03:08.882 --> 00:03:11.288
Bir şeylerin nasıl çalıştığını

00:03:11.288 --> 00:03:12.915
ve nasıl yapıldığını merak ediyorum

00:03:12.915 --> 00:03:16.223
ve ayrıca bu bileşenlerin dünyamızı nasıl değiştirebileceğini

00:03:16.223 --> 00:03:19.044
daha iyi anlamamız gerektiğine inanıyorum

00:03:19.044 --> 00:03:21.524
ve görüyorum ki, geleceğimizi inşa edecek olan

00:03:21.524 --> 00:03:25.213
bu yüksek teknoloji ürünlerini tanımıyoruz.

00:03:25.213 --> 00:03:28.738
Akıllı malzemelerden küçük miktarlarda edinmek zordur.

00:03:28.738 --> 00:03:32.778
Bunları nasıl kullanabileceğimiz

00:03:32.778 --> 00:03:36.675
ve nasıl üretebileceğimiz hakkında çok az bilgi var.

00:03:36.675 --> 00:03:39.342
Şİmdilik bu bilgiler de sadece üniversiteler

00:03:39.342 --> 00:03:42.054
ve şirketlerin erişebildiği

00:03:42.054 --> 00:03:46.166
ticaret sırları ve patentlerden oluşuyor.

NOTE Paragraph

00:03:46.166 --> 00:03:49.015
Bu sebeple Kirst Boyle ve ben üç yıldan uzun bir süre önce

00:03:49.015 --> 00:03:52.232
Open Materials(Açık Malzemeler) adında bir proje başlattık.

00:03:52.232 --> 00:03:54.039
Bu web sitesi,

00:03:54.039 --> 00:03:56.551
bize katılmak isteyen herkesin,

00:03:56.551 --> 00:03:59.607
istedikleri zaman,

00:03:59.607 --> 00:04:02.807
tecrübelerini paylaşabileceği, bilgilerini yayabileceği

00:04:02.807 --> 00:04:06.816
ve araştırma notları gibi çalışmalarını bir araya getirip

00:04:06.816 --> 00:04:10.156
diğer üreticiler ile birlikte kendilerini geliştirebilecekleri bir yer.

00:04:10.156 --> 00:04:12.778
Akıllı materyal kullanarak

00:04:12.778 --> 00:04:15.316
kendin yap adlı

00:04:15.316 --> 00:04:19.609
veri bankamızı daha da büyütmek istiyoruz.

NOTE Paragraph

00:04:19.609 --> 00:04:21.829
Tamam da, akıllı materyallerin neyden yapıldığı ve

00:04:21.829 --> 00:04:25.592
nasıl çalıştığını neden umursuyoruz ki?

00:04:25.592 --> 00:04:29.770
Öncelikle, anlamadığımız şeyi üretemeyiz,

00:04:29.770 --> 00:04:32.122
ve anlamadığımız şeyi

00:04:32.122 --> 00:04:34.330
kafamızda oturtamıyoruz..

00:04:34.330 --> 00:04:37.082
Kullandığımız eşyaların, giydiğimiz kıyafetlerin

00:04:37.082 --> 00:04:40.646
içinde yaşadığımız evlerin davranışlarımıza,

00:04:40.646 --> 00:04:44.229
sağlımıza ve hayat kalitemize doğrudan etkisi var.

00:04:44.229 --> 00:04:47.370
Yani eğer akıllı malzemeler ile tasarlanmış

00:04:47.370 --> 00:04:50.729
bir dünyada yaşayacaksak onları bilmeli ve anlamalıyız.

00:04:50.729 --> 00:04:53.073
İkinci olarak ve aynı derecede önemli olan şey ise,

00:04:53.073 --> 00:04:56.433
Yenilik her zaman düşünürlerden beslenir.

00:04:56.433 --> 00:04:59.818
Çoğu kez uzmanlar değil, amatörler

00:04:59.818 --> 00:05:02.137
dağ bisikletinden yarı iletkenlere

00:05:02.137 --> 00:05:04.617
kişisel bilgisayarlara ve uçaklara kadar

00:05:04.617 --> 00:05:07.929
birçok şeyin mucidi

00:05:07.929 --> 00:05:10.868
ve geliştiricisi olurlar.

NOTE Paragraph

00:05:10.868 --> 00:05:14.897
Burada ki en büyük zorluk ise malzeme biliminin kompleks olması

00:05:14.897 --> 00:05:17.393
ve pahalı donanımlar gerektirmesidir.

00:05:17.393 --> 00:05:19.561
Ama bahane her zaman bunlar değildir.

00:05:19.561 --> 00:05:23.149
Illinois Üniversitesi'nden iki bilim adamı,

00:05:23.149 --> 00:05:25.749
basit yöntemler ile iletken mürekkep yapmak için

00:05:25.749 --> 00:05:28.169
bir çalışma yayınladıklarında bunu anladılar.

00:05:28.169 --> 00:05:30.081
O zamana kadar hiç kimya deneyimi olmayan,

00:05:30.081 --> 00:05:33.041
Jordan Bunker bu makaleyi okudu

00:05:33.041 --> 00:05:35.828
ve bu çalışmayı atölyesinde

00:05:35.828 --> 00:05:40.217
atık malzemeler kullanarak yeniden

00:05:40.217 --> 00:05:41.809
yaptı.

00:05:41.809 --> 00:05:43.410
Başka bir makaleden yararlanarak ve

00:05:43.410 --> 00:05:46.376
tost makinesi kullanarak,

00:05:46.376 --> 00:05:50.411
kendi vortex mixer'ını yaptı.

00:05:50.411 --> 00:05:53.163
Tüm bunlardan sonra Jordan çalışmasını tüm iyi ve kötü yanlarıyla çalışmanın

00:05:53.163 --> 00:05:56.651
tüm içeriğini denediklerini ve başarmadıkları internette

00:05:56.651 --> 00:05:59.795
paylaştı böylece diğerleri bunların üzerine çalışıp yeniden yapabilirdi.

00:05:59.795 --> 00:06:02.467
Yani Jordan'ın metodu

00:06:02.467 --> 00:06:06.346
tam donanımlı

00:06:06.346 --> 00:06:07.848
bir üniversite laboratuarı'nda bulundu

00:06:07.848 --> 00:06:11.035
ve Chicago'da bir garajda sadece

00:06:11.035 --> 00:06:15.296
basit ucuz malzemeler ve araçlar kullanılarak tekrarlandı.

00:06:15.296 --> 00:06:17.569
Şu anda kendisi de bu çalışmaları paylaştı

00:06:17.569 --> 00:06:19.293
böylece diğerleri bunları alıp onun kaldığı yerden

00:06:19.293 --> 00:06:23.837
devam ederek süreci basitleştirebilir ve geliştirebilir.

NOTE Paragraph

00:06:23.837 --> 00:06:26.053
Başka bir örneği de sizinle paylaşmak istiyorum:

00:06:26.053 --> 00:06:29.718
Hannah Perner-Wilson'un Kit-in-No-Parts'ı(çeşitli malzemeler üzerindeki iletken devreleri)

00:06:29.718 --> 00:06:32.598
Onun projesinin hedefi

00:06:32.598 --> 00:06:35.070
yaratıcılık ve yapıcılık yeteneklerine odaklanırken

00:06:35.070 --> 00:06:40.094
malzemenin etkileyici yönlerini ortaya çıkarmak.

00:06:40.094 --> 00:06:42.534
Hannah'nın bu kitleri bize, bu tür şeylerin

00:06:42.534 --> 00:06:45.086
nasıl çalıştığını öğretmekte çok iyiler,

00:06:45.086 --> 00:06:48.062
fakat, tasarımlarında ki doğal kısıtlamalar

00:06:48.062 --> 00:06:50.222
öğrenmemizi de etkiledi.

00:06:50.222 --> 00:06:52.710
Açıklamak gerekirse, Hannah'ın yaklaşımı,

00:06:52.710 --> 00:06:55.926
bize malzemeleri öğreterek

00:06:55.926 --> 00:06:58.625
olağan dışı nesneler tasarlamamız için,

00:06:58.625 --> 00:07:01.430
tasarım öncesi kısıtlıklardan

00:07:01.430 --> 00:07:04.841
sıyrılmamızı sağladı.

00:07:04.841 --> 00:07:07.574
Hannah'ın pek çok etkileyici çalışmasının arasında

00:07:07.574 --> 00:07:09.544
benim en hoşuma gideni budur.

00:07:09.544 --> 00:07:12.961
["Kağıt hoparlörler"]

00:07:12.961 --> 00:07:16.239
Burada yalnızca üzerinde bakır kablolar bulunan

00:07:16.239 --> 00:07:20.681
ve mp3 player'a bağlanmış bir kağıt

00:07:20.681 --> 00:07:22.334
ve bir mıknatıs görüyorsunuz.

00:07:22.334 --> 00:07:29.983
(Müzik: "Happy Together")

00:07:32.931 --> 00:07:36.767
Burada, Hannah MIT'den Marcelo Coelho'nun çalışmalarından

00:07:36.767 --> 00:07:39.550
yararlanarak, bakır bandı, iletken kumaş ve mürekkep

00:07:39.550 --> 00:07:41.953
gibi malzemeler olmadan dahi

00:07:41.953 --> 00:07:46.228
kağıttan hoparlör yaptı.

00:07:46.228 --> 00:07:48.964
Jordan ve diğer üreticiler gibi

00:07:48.964 --> 00:07:50.591
Hannah da çalışmalarını yayımladı

00:07:50.591 --> 00:07:55.725
ve herkese kopyalaması ve üretmesi için izin verdi.

NOTE Paragraph

00:07:55.725 --> 00:07:58.929
Kağıt elektroniği, materyal biliminin en umut

00:07:58.929 --> 00:08:00.736
vaat eden alanlarından biri, çünkü bize ucuz

00:08:00.736 --> 00:08:04.938
ve esnek elektronik malzemeler üretme imkanı veriyor.

00:08:04.938 --> 00:08:07.494
İşte Hannah's zanaatı

00:08:07.494 --> 00:08:09.742
ve paylaştığı çalışmaları

00:08:09.742 --> 00:08:13.562
hem estetik hem çekici hem de yenilikçi

00:08:13.562 --> 00:08:19.002
olasılıkların kapısını aralıyor.

NOTE Paragraph

00:08:19.002 --> 00:08:21.907
İşte üreticilerde ilgin olan şey şudur

00:08:21.907 --> 00:08:24.950
onlar tutku ve merakla birşeyler yapmaya çalışırlar

00:08:24.950 --> 00:08:27.029
ve başarısız olmaktan asla çekinmezler.

00:08:27.029 --> 00:08:30.917
Biz sorunlarla çoğunlukla farklı yollarla mücadele ederiz,

00:08:30.917 --> 00:08:33.906
ve tüm çözüm sürecinde alternatif yollar keşfetmek

00:08:33.906 --> 00:08:36.338
ya da daha iyisini bulmak için uğraşırız.

00:08:36.338 --> 00:08:40.106
Bu nedenle malzeme üretiminde bilgili daha çok kişinin olması,

00:08:40.106 --> 00:08:43.582
paylaşımlarını paylaşmaya hevesli daha çok araştırmacı

00:08:43.582 --> 00:08:46.022
ve bilgilerini paylaşabilecek daha çok üreticinin olması,

00:08:46.022 --> 00:08:48.862
teknolojinin doğrudan bize ulaşabilmesi için

00:08:48.862 --> 00:08:51.800
bulabileceğimiz en iyi yol.

NOTE Paragraph

00:08:51.800 --> 00:08:54.293
Şuan biraz Ted Nelson gibi hissediyorum,

00:08:54.293 --> 00:08:58.004
1970'lerin başı olması lazım o şunu yazmıştı,

00:08:58.004 --> 00:09:01.002
"Bilgisayarları artık anlamalıyız."

00:09:01.002 --> 00:09:04.856
O zamanlar, sadece bilim adamlarının uğraştığı

00:09:04.856 --> 00:09:06.986
büyük bilgisayarlar vardı

00:09:06.986 --> 00:09:09.706
ve hiç kimse evinde bir tane olabileceğini düşünmezdi bile.

00:09:09.706 --> 00:09:12.682
Şuan burada söyleyeceğim şey biraz tuaf kaçıyor,

00:09:12.682 --> 00:09:15.722
"Artık akıllı malzemeleri anlamalıyız."

00:09:15.722 --> 00:09:19.458
Hep aklınızda olsun, gelişmekte olan teknolojiler

00:09:19.458 --> 00:09:21.722
ile ilgili bilgi edinmek

00:09:21.722 --> 00:09:24.119
geleceğimizin inşasını garantiye

00:09:24.119 --> 00:09:26.282
almanın en iyi yoludur.

NOTE Paragraph

00:09:26.282 --> 00:09:28.753
Teşekkür ederiz.

NOTE Paragraph

00:09:28.753 --> 00:09:32.753
(Alkışlar)