WEBVTT 00:00:00.650 --> 00:00:02.898 У меня есть друг в Португалии. 00:00:02.898 --> 00:00:05.322 Его дедушка соорудил транспортное средство из велосипеда 00:00:05.322 --> 00:00:08.474 и стиральной машины. С тех пор он мог возить свою семью. 00:00:08.474 --> 00:00:11.018 Он сделал это, потому что не мог позволить себе автомобиль, 00:00:11.018 --> 00:00:13.922 а ещё он знал, как можно его собрать. 00:00:13.922 --> 00:00:17.058 Было время, когда мы понимали, как работают те или иные вещи 00:00:17.058 --> 00:00:20.890 и из чего они созданы, поэтому мы могли их создавать и чинить 00:00:20.890 --> 00:00:22.017 или хотя бы 00:00:22.017 --> 00:00:25.497 принимать обоснованные решения о том, что купить. 00:00:25.497 --> 00:00:27.889 Эксперименты по созданию чего-либо «своими руками» 00:00:27.889 --> 00:00:31.098 исчезли из практики во второй половине 20 столетия. 00:00:31.098 --> 00:00:34.770 Но в наши дни, сообщество изобретателей и модель открытого исходного кода 00:00:34.770 --> 00:00:37.918 снова приносят в нашу жизнь знания о том, 00:00:37.918 --> 00:00:41.113 из чего сделаны вещи в нашем мире и как они работают, 00:00:41.113 --> 00:00:44.137 и я считаю, что мы должны вынести эти знания на новый уровень 00:00:44.137 --> 00:00:47.105 и выяснить, из каких же компонентов созданы эти вещи. NOTE Paragraph 00:00:47.105 --> 00:00:49.257 В большинстве случаев мы уже знаем, 00:00:49.257 --> 00:00:52.779 из чего сделаны такие традиционные материалы, как бумага и ткань 00:00:52.779 --> 00:00:54.808 и как их производят. 00:00:54.808 --> 00:00:58.871 Но сейчас появляются невероятные, футуристические материалы — 00:00:58.871 --> 00:01:01.074 пластик, меняющий форму, 00:01:01.074 --> 00:01:03.426 краска, проводящая электричество 00:01:03.426 --> 00:01:07.842 пигмент, меняющий цвет, светящаяся ткань. 00:01:07.842 --> 00:01:11.213 Сейчас я покажу вам несколько примеров. NOTE Paragraph 00:01:14.169 --> 00:01:17.885 Итак, проводящие чернила позволяют нам рисовать электросхемы 00:01:17.885 --> 00:01:19.828 вместо использования традиционных плат 00:01:19.828 --> 00:01:22.426 с печатной схемой или проводов. 00:01:22.426 --> 00:01:24.815 В случае этого небольшого примера, который я держу в своих руках, 00:01:24.815 --> 00:01:28.696 мы использовали эти чернила, чтобы создать сенсор, который реагирует на прикосновение, 00:01:28.696 --> 00:01:31.411 зажигая эту маленькую лампочку. 00:01:31.411 --> 00:01:34.506 Художники использовали такие проводящие чернила, 00:01:34.506 --> 00:01:37.881 но последние разработки показывают, 00:01:37.881 --> 00:01:42.376 что вскоре мы сможем использовать их в лазерных принтерах и ручках. 00:01:42.376 --> 00:01:44.706 А это — акрилопласт, заполненный 00:01:44.706 --> 00:01:47.502 бесцветными светорассеивающими частицами. 00:01:47.502 --> 00:01:50.119 Обычный акрилопласт 00:01:50.119 --> 00:01:52.467 рассеивает свет только по краям, 00:01:52.467 --> 00:01:55.737 а в данном случае светится вся поверхность, 00:01:55.737 --> 00:01:58.650 когда я включаю свет вокруг него. 00:01:58.650 --> 00:02:00.952 Мы знаем два способа применения этого материала: 00:02:00.952 --> 00:02:06.065 дизайн интерьера и система мультитач. 00:02:06.065 --> 00:02:08.066 И термохромные пигменты, 00:02:08.066 --> 00:02:10.679 меняющие цвет по заданной температуре. 00:02:10.679 --> 00:02:13.465 Итак, я собираюсь поместить это на горячую поверхность, 00:02:13.465 --> 00:02:16.970 температура которой немного выше, чем окружающая, 00:02:16.970 --> 00:02:22.816 сейчас вы можете увидеть, что случилось. 00:02:22.816 --> 00:02:25.576 Среди способов применения данного материала 00:02:25.576 --> 00:02:28.818 есть такой, как изготовление детских бутылочек. 00:02:28.818 --> 00:02:34.172 Бутылочка сама показывает, если её содержимое слишком холодное для питья. NOTE Paragraph 00:02:34.172 --> 00:02:36.928 Итак, это только немногое из того, что мы обычно называем 00:02:36.928 --> 00:02:38.837 интеллектуальными материалами. 00:02:38.837 --> 00:02:41.777 Через несколько лет, они будут в составе 00:02:41.777 --> 00:02:45.136 многих предметов и технологий, которые мы используем ежедневно. 00:02:45.136 --> 00:02:49.350 Пока у нас нет летающих автомобилей, которые нам обещали в научно-фантастических книгах, 00:02:49.350 --> 00:02:51.719 но у нас есть стены, которые меняют цвет 00:02:51.719 --> 00:02:53.481 в зависимости от температуры, 00:02:53.481 --> 00:02:55.375 клавиатура, которую можно свернуть, 00:02:55.375 --> 00:02:59.807 окна, которые становятся светонепроницаемыми, стоит только нажать кнопку. NOTE Paragraph 00:02:59.807 --> 00:03:02.312 Итак, по образованию я специалист в области общественных наук. 00:03:02.312 --> 00:03:06.169 Почему же сегодня я здесь и говорю об интеллектуальных материях? 00:03:06.169 --> 00:03:08.882 Во-первых, потому что я — изобретатель. 00:03:08.882 --> 00:03:11.288 Мне любопытно знать, как работают вещи 00:03:11.288 --> 00:03:12.915 и как их создают, 00:03:12.915 --> 00:03:16.223 а также потому что я считаю, что мы должны иметь более глубокое представление 00:03:16.223 --> 00:03:19.044 о том, из чего же создан наш мир. 00:03:19.044 --> 00:03:21.524 В данный момент мы недостаточно знаем 00:03:21.524 --> 00:03:25.213 обо всех высокотехнологичных составляющих, из которых будет создано наше будущее. 00:03:25.213 --> 00:03:28.738 Сложно получать интеллектуальные материалы в малых количествах. 00:03:28.738 --> 00:03:32.778 Сейчас мы едва ли найдём какую-либо доступную информацию о том, как их использовать, 00:03:32.778 --> 00:03:36.675 и очень мало сказано о том, как их создают. 00:03:36.675 --> 00:03:39.342 Сейчас они существуют, главным образом, в мире 00:03:39.342 --> 00:03:42.054 коммерческих тайн и патентов, 00:03:42.054 --> 00:03:46.166 доступ к которым имеют только университеты и корпорации. NOTE Paragraph 00:03:46.166 --> 00:03:49.015 Три года назад мы с Кирсти Бойл 00:03:49.015 --> 00:03:52.232 начали проект, который мы назвали «Открытые материалы». 00:03:52.232 --> 00:03:54.039 Это — сайт в интернете, где мы 00:03:54.039 --> 00:03:56.551 и любой другой, желающий к нам присоединиться 00:03:56.551 --> 00:03:59.607 делимся информацией об экспериментах, публикуем эту информацию, 00:03:59.607 --> 00:04:02.807 приветствуем любого, кто делает какой-либо вклад в науку 00:04:02.807 --> 00:04:06.816 и собираем источники, такие как научные статьи 00:04:06.816 --> 00:04:10.156 и учебные материалы таких же изобретателей, как и мы. 00:04:10.156 --> 00:04:12.778 Мы бы хотели, чтобы наш сайт стал огромной 00:04:12.778 --> 00:04:15.316 совместно разработанной базой данных с информацией 00:04:15.316 --> 00:04:19.609 о том, как можно создать интеллектуальные материалы «своими руками». NOTE Paragraph 00:04:19.609 --> 00:04:21.829 Но почему нас так волнует 00:04:21.829 --> 00:04:25.592 как работают интеллектуальные материалы и из чего их можно создать? 00:04:25.592 --> 00:04:29.770 Во-первых, потому что мы не сможем создать то, чего не понимаем, 00:04:29.770 --> 00:04:32.122 а то, что мы не понимаем и используем 00:04:32.122 --> 00:04:34.330 в конце концов влияет на нас. 00:04:34.330 --> 00:04:37.082 Вещи, которые мы используем, одежда, которую носим, 00:04:37.082 --> 00:04:40.646 дома, в которых живём — всё это имеет огромное влияние 00:04:40.646 --> 00:04:44.229 на наше поведение, здоровье и качество жизни. 00:04:44.229 --> 00:04:47.370 Таким образом, если мы будем жить в мире, созданном из интеллектуальных материалов, 00:04:47.370 --> 00:04:50.729 мы должны знать и понимать что это. 00:04:50.729 --> 00:04:53.073 Во-вторых, что не менее важно, 00:04:53.073 --> 00:04:56.433 различные умельцы всегда способствуют созданию инноваций. 00:04:56.433 --> 00:04:59.818 Множество раз любители, а не эксперты 00:04:59.818 --> 00:05:02.137 являлись новаторами и разработчиками вещей 00:05:02.137 --> 00:05:04.617 от горного велосипеда 00:05:04.617 --> 00:05:07.929 до полупроводника, персонального компьютера, 00:05:07.929 --> 00:05:10.868 самолёта. NOTE Paragraph 00:05:10.868 --> 00:05:14.897 Самой большой трудностью является то, что материальная наука сложна 00:05:14.897 --> 00:05:17.393 и требует дорогого оборудования. 00:05:17.393 --> 00:05:19.561 Но это не всегда так. 00:05:19.561 --> 00:05:23.149 Двое учёных из университета штата Иллинойс поняли это, 00:05:23.149 --> 00:05:25.749 когда опубликовали статью о более простом способе 00:05:25.749 --> 00:05:28.169 создания проводящих чернил. 00:05:28.169 --> 00:05:30.081 Джордан Банкер, у которого до тех пор 00:05:30.081 --> 00:05:33.041 не было опыта в области химии, 00:05:33.041 --> 00:05:35.828 прочёл статью и воспроизвёл эксперимент, 00:05:35.828 --> 00:05:40.217 используя только имеющиеся в наличии вещества 00:05:40.217 --> 00:05:41.809 и инструменты. 00:05:41.809 --> 00:05:43.410 Он использовал гриль-тостер, 00:05:43.410 --> 00:05:46.376 он даже сотворил свой собственный вихревой смеситель, 00:05:46.376 --> 00:05:50.411 опираясь на учебный материал другого учёного. 00:05:50.411 --> 00:05:53.163 Затем Джордан опубликовал результаты своего эксперимента онлайн, 00:05:53.163 --> 00:05:56.651 включая все вещи, которые он использовал и не использовал, 00:05:56.651 --> 00:05:59.795 таким образом все могли изучить его эксперимент и воспроизвести его. 00:05:59.795 --> 00:06:02.467 Итак, главная форма инновации Джордана заключалась в том, 00:06:02.467 --> 00:06:06.346 чтобы воспроизвести эксперимент, ранее проведённый 00:06:06.346 --> 00:06:07.848 в оборудованной лаборатории университета, 00:06:07.848 --> 00:06:11.035 в своём гараже в Чикаго, 00:06:11.035 --> 00:06:15.296 используя только дешёвые материалы и инструменты, сделанные им самим. 00:06:15.296 --> 00:06:17.569 А сейчас благодаря тому, что он опубликовал свою работу, 00:06:17.569 --> 00:06:19.293 другие могут изучить её, понять то, что он упустил 00:06:19.293 --> 00:06:23.837 и изобрести ещё более простые способы. NOTE Paragraph 00:06:23.837 --> 00:06:26.053 Другой пример, о котором я бы хотела упомянуть — 00:06:26.053 --> 00:06:29.718 это «электронные устройства из ничего» Ханны Пернер-Уилсон. 00:06:29.718 --> 00:06:32.598 Цель её проекта — осветить 00:06:32.598 --> 00:06:35.070 выразительные качества материалов, 00:06:35.070 --> 00:06:40.094 фокусируясь на креативности и навыках создателя. 00:06:40.094 --> 00:06:42.534 Электронные модули очень сильны в том, 00:06:42.534 --> 00:06:45.086 что могут научить нас тому, как работают вещи, 00:06:45.086 --> 00:06:48.062 но определённые требования к дизайну 00:06:48.062 --> 00:06:50.222 влияют на наше познание. 00:06:50.222 --> 00:06:52.710 Но с другой стороны, попытка Ханны направлена на то, 00:06:52.710 --> 00:06:55.926 чтобы сформулировать серию способов 00:06:55.926 --> 00:06:58.625 создания необычных объектов, 00:06:58.625 --> 00:07:01.430 освободив нас от заранее установленных требований 00:07:01.430 --> 00:07:04.841 и показав нам сущность материалов. 00:07:04.841 --> 00:07:07.574 Итак, среди самых впечатляющих экспериментов Ханны 00:07:07.574 --> 00:07:09.544 этот — один из моих любимых. 00:07:09.544 --> 00:07:12.961 [«Бумажные колонки»] 00:07:12.961 --> 00:07:16.239 Здесь мы можем наблюдать всего лишь листок бумаги 00:07:16.239 --> 00:07:20.681 и медные полосы, соединённые с mp3-плеером 00:07:20.681 --> 00:07:22.334 и магнитом. 00:07:22.334 --> 00:07:29.983 (Музыка: «Happy Together») 00:07:32.931 --> 00:07:36.767 Опираясь на исследование Марсельо Коэльо из Массачусетского института технологии, 00:07:36.767 --> 00:07:39.550 Ханна создала серию бумажных колонок 00:07:39.550 --> 00:07:41.953 из многочисленных материалов 00:07:41.953 --> 00:07:46.228 от простых медных полос до проводящих тканей и чернил. 00:07:46.228 --> 00:07:48.964 Подобно Джордану и многим другим изобретателям, 00:07:48.964 --> 00:07:50.591 Ханна публикует рецепты своих экспериментов 00:07:50.591 --> 00:07:55.725 и позволяет другим копировать и воспроизводить их. NOTE Paragraph 00:07:55.725 --> 00:07:58.929 Бумажные электронные устройства являются одной из самых многообещающих сфер 00:07:58.929 --> 00:08:00.736 материальной науки. 00:08:00.736 --> 00:08:04.938 Она позволяет нам создавать более дешёвые и доступные электронные устройства. 00:08:04.938 --> 00:08:07.494 Изобретения ручной работы Ханны 00:08:07.494 --> 00:08:09.742 и тот факт, что она делится своими экспериментами, 00:08:09.742 --> 00:08:13.562 открывает двери новым возможностям, 00:08:13.562 --> 00:08:19.002 как привлекательным эстетически, так и инновационным. NOTE Paragraph 00:08:19.002 --> 00:08:21.907 Интересный факт об изобретателях: 00:08:21.907 --> 00:08:24.950 мы изобретаем, исходя из любопытства и страсти к любимому делу, 00:08:24.950 --> 00:08:27.029 и мы не боимся ошибиться. 00:08:27.029 --> 00:08:30.917 Мы часто решаем проблемы нестандартным путём, 00:08:30.917 --> 00:08:33.906 и, в процессе этого открываем новые возможности 00:08:33.906 --> 00:08:36.338 и лучшие способы. 00:08:36.338 --> 00:08:40.106 Таким образом, чем больше люди экспериментируют с материалами, 00:08:40.106 --> 00:08:43.582 тем больше исследователей захотят поделиться своими экспериментами 00:08:43.582 --> 00:08:46.022 и накопленными знаниями, 00:08:46.022 --> 00:08:48.862 тем больше у нас будет шансов на создание технологий, 00:08:48.862 --> 00:08:51.800 и это наша общая заслуга. NOTE Paragraph 00:08:51.800 --> 00:08:54.293 Я чувствую себя как наверняка чувствовал Тед Нельсон, 00:08:54.293 --> 00:08:58.004 когда в начале 1970-х он написал: 00:08:58.004 --> 00:09:01.002 «Вы должны понять компьютеры сейчас». 00:09:01.002 --> 00:09:04.856 В то время компьютеры были ещё огромными системными блоками, 00:09:04.856 --> 00:09:06.986 которые волновали только учёных, 00:09:06.986 --> 00:09:09.706 никто тогда даже и не мечтал о таком у себя дома. 00:09:09.706 --> 00:09:12.682 Это немного странно, что я стою здесь и говорю: 00:09:12.682 --> 00:09:15.722 «Вы должны понять интеллектуальные материалы сейчас». 00:09:15.722 --> 00:09:19.458 Только запомните, что получить опережающие знания 00:09:19.458 --> 00:09:21.722 о появляющихся технологиях — 00:09:21.722 --> 00:09:24.119 лучший способ быть уверенным в том, что 00:09:24.119 --> 00:09:26.282 мы влияем на создание нашего будущего. NOTE Paragraph 00:09:26.282 --> 00:09:28.753 Спасибо. NOTE Paragraph 00:09:28.753 --> 00:09:32.753 (Аплодисменты)