0:00:00.650,0:00:02.898
У меня есть друг в Португалии.

0:00:02.898,0:00:05.322
Его дедушка соорудил[br]транспортное средство из велосипеда

0:00:05.322,0:00:08.474
и стиральной машины.[br]С тех пор он мог возить свою семью.

0:00:08.474,0:00:11.018
Он сделал это, потому что[br]не мог позволить себе автомобиль,

0:00:11.018,0:00:13.922
а ещё он знал, как можно его собрать.

0:00:13.922,0:00:17.058
Было время, когда мы понимали,[br]как работают те или иные вещи

0:00:17.058,0:00:20.890
и из чего они созданы, поэтому[br]мы могли их создавать и чинить

0:00:20.890,0:00:22.017
или хотя бы

0:00:22.017,0:00:25.497
принимать обоснованные решения[br]о том, что купить.

0:00:25.497,0:00:27.889
Эксперименты по созданию[br]чего-либо «своими руками»

0:00:27.889,0:00:31.098
исчезли из практики[br]во второй половине 20 столетия.

0:00:31.098,0:00:34.770
Но в наши дни, сообщество изобретателей[br]и модель открытого исходного кода

0:00:34.770,0:00:37.918
снова приносят в нашу жизнь знания о том,

0:00:37.918,0:00:41.113
из чего сделаны вещи в нашем мире[br]и как они работают,

0:00:41.113,0:00:44.137
и я считаю, что мы должны[br]вынести эти знания на новый уровень

0:00:44.137,0:00:47.105
и выяснить, из каких же компонентов[br]созданы эти вещи.

0:00:47.105,0:00:49.257
В большинстве случаев мы уже знаем,

0:00:49.257,0:00:52.779
из чего сделаны такие традиционные материалы,[br]как бумага и ткань

0:00:52.779,0:00:54.808
и как их производят.

0:00:54.808,0:00:58.871
Но сейчас появляются невероятные,[br]футуристические материалы —

0:00:58.871,0:01:01.074
пластик, меняющий форму,

0:01:01.074,0:01:03.426
краска, проводящая электричество

0:01:03.426,0:01:07.842
пигмент, меняющий цвет, светящаяся ткань.

0:01:07.842,0:01:11.213
Сейчас я покажу вам несколько примеров.

0:01:14.169,0:01:17.885
Итак, проводящие чернила[br]позволяют нам рисовать электросхемы

0:01:17.885,0:01:19.828
вместо использования традиционных плат

0:01:19.828,0:01:22.426
с печатной схемой или проводов.

0:01:22.426,0:01:24.815
В случае этого небольшого примера,[br]который я держу в своих руках,

0:01:24.815,0:01:28.696
мы использовали эти чернила, чтобы[br]создать сенсор, который реагирует на прикосновение,

0:01:28.696,0:01:31.411
зажигая эту маленькую лампочку.

0:01:31.411,0:01:34.506
Художники использовали такие проводящие чернила,

0:01:34.506,0:01:37.881
но последние разработки показывают,

0:01:37.881,0:01:42.376
что вскоре мы сможем использовать их[br]в лазерных принтерах и ручках.

0:01:42.376,0:01:44.706
А это — акрилопласт, заполненный

0:01:44.706,0:01:47.502
бесцветными светорассеивающими частицами.

0:01:47.502,0:01:50.119
Обычный акрилопласт

0:01:50.119,0:01:52.467
рассеивает свет только по краям,

0:01:52.467,0:01:55.737
а в данном случае[br]светится вся поверхность,

0:01:55.737,0:01:58.650
когда я включаю свет вокруг него.

0:01:58.650,0:02:00.952
Мы знаем два способа[br]применения этого материала:

0:02:00.952,0:02:06.065
дизайн интерьера и система мультитач.

0:02:06.065,0:02:08.066
И термохромные пигменты,

0:02:08.066,0:02:10.679
меняющие цвет по заданной температуре.

0:02:10.679,0:02:13.465
Итак, я собираюсь[br]поместить это на горячую поверхность,

0:02:13.465,0:02:16.970
температура которой немного выше, чем окружающая,

0:02:16.970,0:02:22.816
сейчас вы можете увидеть, что случилось.

0:02:22.816,0:02:25.576
Среди способов применения данного материала

0:02:25.576,0:02:28.818
есть такой,[br]как изготовление детских бутылочек.

0:02:28.818,0:02:34.172
Бутылочка сама показывает, если[br]её содержимое слишком холодное для питья.

0:02:34.172,0:02:36.928
Итак, это только немногое из того,[br]что мы обычно называем

0:02:36.928,0:02:38.837
интеллектуальными материалами.

0:02:38.837,0:02:41.777
Через несколько лет, они будут в составе

0:02:41.777,0:02:45.136
многих предметов и технологий,[br]которые мы используем ежедневно.

0:02:45.136,0:02:49.350
Пока у нас нет летающих автомобилей,[br]которые нам обещали в научно-фантастических книгах,

0:02:49.350,0:02:51.719
но у нас есть стены, которые меняют цвет

0:02:51.719,0:02:53.481
в зависимости от температуры,

0:02:53.481,0:02:55.375
клавиатура, которую можно свернуть,

0:02:55.375,0:02:59.807
окна, которые становятся светонепроницаемыми,[br]стоит только нажать кнопку.

0:02:59.807,0:03:02.312
Итак, по образованию я специалист[br]в области общественных наук.

0:03:02.312,0:03:06.169
Почему же сегодня я здесь[br]и говорю об интеллектуальных материях?

0:03:06.169,0:03:08.882
Во-первых, потому что я — изобретатель.

0:03:08.882,0:03:11.288
Мне любопытно знать, как работают вещи

0:03:11.288,0:03:12.915
и как их создают,

0:03:12.915,0:03:16.223
а также потому что я считаю, что мы[br]должны иметь более глубокое представление

0:03:16.223,0:03:19.044
о том, из чего же создан наш мир.

0:03:19.044,0:03:21.524
В данный момент мы недостаточно знаем

0:03:21.524,0:03:25.213
обо всех высокотехнологичных составляющих,[br]из которых будет создано наше будущее.

0:03:25.213,0:03:28.738
Сложно получать интеллектуальные материалы[br]в малых количествах.

0:03:28.738,0:03:32.778
Сейчас мы едва ли найдём какую-либо[br]доступную информацию о том, как их использовать,

0:03:32.778,0:03:36.675
и очень мало сказано о том, как их создают.

0:03:36.675,0:03:39.342
Сейчас они существуют, главным образом, в мире

0:03:39.342,0:03:42.054
коммерческих тайн и патентов,

0:03:42.054,0:03:46.166
доступ к которым имеют[br]только университеты и корпорации.

0:03:46.166,0:03:49.015
Три года назад мы с Кирсти Бойл

0:03:49.015,0:03:52.232
начали проект, который мы назвали «Открытые материалы».

0:03:52.232,0:03:54.039
Это — сайт в интернете, где мы

0:03:54.039,0:03:56.551
и любой другой,[br]желающий к нам присоединиться

0:03:56.551,0:03:59.607
делимся информацией об экспериментах,[br]публикуем эту информацию,

0:03:59.607,0:04:02.807
приветствуем любого,[br]кто делает какой-либо вклад в науку

0:04:02.807,0:04:06.816
и собираем источники, такие как научные статьи

0:04:06.816,0:04:10.156
и учебные материалы[br]таких же изобретателей, как и мы.

0:04:10.156,0:04:12.778
Мы бы хотели,[br]чтобы наш сайт стал огромной

0:04:12.778,0:04:15.316
совместно разработанной[br]базой данных с информацией

0:04:15.316,0:04:19.609
о том, как можно создать[br]интеллектуальные материалы «своими руками».

0:04:19.609,0:04:21.829
Но почему нас так волнует

0:04:21.829,0:04:25.592
как работают интеллектуальные материалы[br]и из чего их можно создать?

0:04:25.592,0:04:29.770
Во-первых, потому что мы[br]не сможем создать то, чего не понимаем,

0:04:29.770,0:04:32.122
а то, что мы не понимаем и используем

0:04:32.122,0:04:34.330
в конце концов влияет на нас.

0:04:34.330,0:04:37.082
Вещи, которые мы используем,[br]одежда, которую носим,

0:04:37.082,0:04:40.646
дома, в которых живём —[br]всё это имеет огромное влияние

0:04:40.646,0:04:44.229
на наше поведение,[br]здоровье и качество жизни.

0:04:44.229,0:04:47.370
Таким образом, если мы будем жить в мире,[br]созданном из интеллектуальных материалов,

0:04:47.370,0:04:50.729
мы должны знать и понимать что это.

0:04:50.729,0:04:53.073
Во-вторых, что не менее важно,

0:04:53.073,0:04:56.433
различные умельцы[br]всегда способствуют созданию инноваций.

0:04:56.433,0:04:59.818
Множество раз любители, а не эксперты

0:04:59.818,0:05:02.137
являлись новаторами и разработчиками вещей

0:05:02.137,0:05:04.617
от горного велосипеда

0:05:04.617,0:05:07.929
до полупроводника, персонального компьютера,

0:05:07.929,0:05:10.868
самолёта.

0:05:10.868,0:05:14.897
Самой большой трудностью является то,[br]что материальная наука сложна

0:05:14.897,0:05:17.393
и требует дорогого оборудования.

0:05:17.393,0:05:19.561
Но это не всегда так.

0:05:19.561,0:05:23.149
Двое учёных из университета штата Иллинойс поняли это,

0:05:23.149,0:05:25.749
когда опубликовали статью[br]о более простом способе

0:05:25.749,0:05:28.169
создания проводящих чернил.

0:05:28.169,0:05:30.081
Джордан Банкер, у которого до тех пор

0:05:30.081,0:05:33.041
не было опыта в области химии,

0:05:33.041,0:05:35.828
прочёл статью и воспроизвёл эксперимент,

0:05:35.828,0:05:40.217
используя только имеющиеся в наличии вещества

0:05:40.217,0:05:41.809
и инструменты.

0:05:41.809,0:05:43.410
Он использовал гриль-тостер,

0:05:43.410,0:05:46.376
он даже сотворил[br]свой собственный вихревой смеситель,

0:05:46.376,0:05:50.411
опираясь на учебный материал другого учёного.

0:05:50.411,0:05:53.163
Затем Джордан опубликовал[br]результаты своего эксперимента онлайн,

0:05:53.163,0:05:56.651
включая все вещи,[br]которые он использовал и не использовал,

0:05:56.651,0:05:59.795
таким образом все могли изучить[br]его эксперимент и воспроизвести его.

0:05:59.795,0:06:02.467
Итак, главная форма инновации Джордана[br]заключалась в том,

0:06:02.467,0:06:06.346
чтобы воспроизвести эксперимент, ранее проведённый

0:06:06.346,0:06:07.848
в оборудованной лаборатории университета,

0:06:07.848,0:06:11.035
в своём гараже в Чикаго,

0:06:11.035,0:06:15.296
используя только дешёвые материалы[br]и инструменты, сделанные им самим.

0:06:15.296,0:06:17.569
А сейчас благодаря тому,[br]что он опубликовал свою работу,

0:06:17.569,0:06:19.293
другие могут изучить её,[br]понять то, что он упустил

0:06:19.293,0:06:23.837
и изобрести ещё более простые способы.

0:06:23.837,0:06:26.053
Другой пример,[br]о котором я бы хотела упомянуть —

0:06:26.053,0:06:29.718
это «электронные устройства из ничего»[br]Ханны Пернер-Уилсон.

0:06:29.718,0:06:32.598
Цель её проекта — осветить

0:06:32.598,0:06:35.070
выразительные качества материалов,

0:06:35.070,0:06:40.094
фокусируясь[br]на креативности и навыках создателя.

0:06:40.094,0:06:42.534
Электронные модули очень сильны в том,

0:06:42.534,0:06:45.086
что могут научить нас тому, как работают вещи,

0:06:45.086,0:06:48.062
но определённые требования к дизайну

0:06:48.062,0:06:50.222
влияют на наше познание.

0:06:50.222,0:06:52.710
Но с другой стороны,[br]попытка Ханны направлена на то,

0:06:52.710,0:06:55.926
чтобы сформулировать серию способов

0:06:55.926,0:06:58.625
создания необычных объектов,

0:06:58.625,0:07:01.430
освободив нас[br]от заранее установленных требований

0:07:01.430,0:07:04.841
и показав нам сущность материалов.

0:07:04.841,0:07:07.574
Итак, среди[br]самых впечатляющих экспериментов Ханны

0:07:07.574,0:07:09.544
этот — один из моих любимых.

0:07:09.544,0:07:12.961
[«Бумажные колонки»]

0:07:12.961,0:07:16.239
Здесь мы можем наблюдать[br]всего лишь листок бумаги

0:07:16.239,0:07:20.681
и медные полосы,[br]соединённые с mp3-плеером

0:07:20.681,0:07:22.334
и магнитом.

0:07:22.334,0:07:29.983
(Музыка: «Happy Together»)

0:07:32.931,0:07:36.767
Опираясь на исследование Марсельо Коэльо[br]из Массачусетского института технологии,

0:07:36.767,0:07:39.550
Ханна создала серию бумажных колонок

0:07:39.550,0:07:41.953
из многочисленных материалов

0:07:41.953,0:07:46.228
от простых медных полос[br]до проводящих тканей и чернил.

0:07:46.228,0:07:48.964
Подобно Джордану[br]и многим другим изобретателям,

0:07:48.964,0:07:50.591
Ханна публикует[br]рецепты своих экспериментов

0:07:50.591,0:07:55.725
и позволяет другим[br]копировать и воспроизводить их.

0:07:55.725,0:07:58.929
Бумажные электронные устройства являются[br]одной из самых многообещающих сфер

0:07:58.929,0:08:00.736
материальной науки.

0:08:00.736,0:08:04.938
Она позволяет нам создавать более дешёвые[br]и доступные электронные устройства.

0:08:04.938,0:08:07.494
Изобретения ручной работы Ханны

0:08:07.494,0:08:09.742
и тот факт,[br]что она делится своими экспериментами,

0:08:09.742,0:08:13.562
открывает двери новым возможностям,

0:08:13.562,0:08:19.002
как привлекательным эстетически,[br]так и инновационным.

0:08:19.002,0:08:21.907
Интересный факт об изобретателях:

0:08:21.907,0:08:24.950
мы изобретаем, исходя из[br]любопытства и страсти к любимому делу,

0:08:24.950,0:08:27.029
и мы не боимся ошибиться.

0:08:27.029,0:08:30.917
Мы часто решаем проблемы[br]нестандартным путём,

0:08:30.917,0:08:33.906
и, в процессе этого[br]открываем новые возможности

0:08:33.906,0:08:36.338
и лучшие способы.

0:08:36.338,0:08:40.106
Таким образом, чем больше люди[br]экспериментируют с материалами,

0:08:40.106,0:08:43.582
тем больше исследователей захотят[br]поделиться своими экспериментами

0:08:43.582,0:08:46.022
и накопленными знаниями,

0:08:46.022,0:08:48.862
тем больше у нас будет шансов[br]на создание технологий,

0:08:48.862,0:08:51.800
и это наша общая заслуга.

0:08:51.800,0:08:54.293
Я чувствую себя как наверняка[br]чувствовал Тед Нельсон,

0:08:54.293,0:08:58.004
когда в начале 1970-х он написал:

0:08:58.004,0:09:01.002
«Вы должны понять компьютеры сейчас».

0:09:01.002,0:09:04.856
В то время компьютеры были[br]ещё огромными системными блоками,

0:09:04.856,0:09:06.986
которые волновали только учёных,

0:09:06.986,0:09:09.706
никто тогда даже и не мечтал[br]о таком у себя дома.

0:09:09.706,0:09:12.682
Это немного странно,[br]что я стою здесь и говорю:

0:09:12.682,0:09:15.722
«Вы должны понять[br]интеллектуальные материалы сейчас».

0:09:15.722,0:09:19.458
Только запомните,[br]что получить опережающие знания

0:09:19.458,0:09:21.722
о появляющихся технологиях —

0:09:21.722,0:09:24.119
лучший способ быть уверенным в том, что

0:09:24.119,0:09:26.282
мы влияем на создание нашего будущего.

0:09:26.282,0:09:28.753
Спасибо.

0:09:28.753,0:09:32.753
(Аплодисменты)