0:00:00.650,0:00:02.898
Eu tenho um amigo em Portugal
0:00:02.898,0:00:05.322
cujo avô construiu um veículo com uma bicicleta
0:00:05.322,0:00:08.474
e uma máquina de lavar para que pudesse [br]transportar a sua família.
0:00:08.474,0:00:11.018
Ele fê-lo porque não conseguia comprar um carro,
0:00:11.018,0:00:13.922
mas também porque sabia como o fazer.
0:00:13.922,0:00:17.058
Houve um tempo em que entendíamos [br]como as coisas funcionavam
0:00:17.058,0:00:20.890
e como eram feitas, para as podermos construir [br]e consertar
0:00:20.890,0:00:22.017
ou, no mínimo,
0:00:22.017,0:00:25.497
tomar decisões conscientes sobre o[br]que comprar.
0:00:25.497,0:00:27.889
Muitas dessas práticas "faça você mesmo"
0:00:27.889,0:00:31.098
foram perdidas na segunda metade[br]do século XX.
0:00:31.098,0:00:34.770
Mas agora, a comunidade de criadores e[br]o modelo open-source
0:00:34.770,0:00:37.918
estão a trazer de volta às nossas vidas [br]esse tipo de conhecimento
0:00:37.918,0:00:41.113
sobre como as coisas funcionam [br]e do que são feitas,
0:00:41.113,0:00:44.137
e eu acredito que precisamos de as levar[br]ao próximo nível,
0:00:44.137,0:00:47.105
aos componentes dos quais as coisas são feitas.
0:00:47.105,0:00:49.257
Na maior parte, ainda sabemos
0:00:49.257,0:00:52.779
de que são feitos materiais tradicionais [br]como o papel e os têxteis
0:00:52.779,0:00:54.808
e como são produzidos.
0:00:54.808,0:00:58.871
Mas hoje temos esses compostos incríveis,[br]futuristas —
0:00:58.871,0:01:01.074
plásticos que mudam de forma,
0:01:01.074,0:01:03.426
tintas que conduzem eletricidade,
0:01:03.426,0:01:07.842
pigmentos que mudam de cor, tecidos [br]que se iluminam.
0:01:07.842,0:01:11.213
Vou mostrar-vos alguns exemplos.
0:01:14.169,0:01:17.885
Então, a tinta condutora permite que[br]pintemos circuitos
0:01:17.885,0:01:19.828
ao invés de usarmos as tradicionais
0:01:19.828,0:01:22.426
placas de circuitos impressos, ou fios.
0:01:22.426,0:01:24.815
No caso deste pequeno exemplo[br]que estou a segurar,
0:01:24.815,0:01:28.696
usámo-la para criar um sensor de toque que[br]reage à minha pele
0:01:28.696,0:01:31.411
acendendo esta pequena luz.
0:01:31.411,0:01:34.506
A tinta condutora tem sido usada por artistas,
0:01:34.506,0:01:37.881
mas descobertas recentes indicam que[br]em breve poderemos
0:01:37.881,0:01:42.376
usá-la em impressoras a laser e canetas.
0:01:42.376,0:01:44.706
E esta é uma folha de acrílico infundida
0:01:44.706,0:01:47.502
com partículas incolores de difusão de luz.
0:01:47.502,0:01:50.119
Isso significa que, enquanto o acrílico comum
0:01:50.119,0:01:52.467
difunde apenas a luz nas margens,
0:01:52.467,0:01:55.737
este ilumina toda a superfície
0:01:55.737,0:01:58.650
quando eu acendo as luzes ao seu redor.
0:01:58.650,0:02:00.952
Duas das aplicações conhecidas para este material
0:02:00.952,0:02:06.065
incluem o design de interiores [br]e os sistemas multitácteis.
0:02:06.065,0:02:08.066
...e pigmentos termocrómicos
0:02:08.066,0:02:10.679
que mudam de cor a uma determinada temperatura.
0:02:10.679,0:02:13.465
Vou colocar isto num prato quente
0:02:13.465,0:02:16.970
que está ajustado a uma temperatura levemente [br]mais alta que a ambiente
0:02:16.970,0:02:22.816
e vocês podem ver o que acontece.
0:02:22.816,0:02:25.576
Uma das aplicações iniciais para[br]este material
0:02:25.576,0:02:28.818
é, entre outras coisas, em biberões,
0:02:28.818,0:02:34.172
para indicar quando o conteúdo está [br]suficientemente arrefecido para se beber.
0:02:34.172,0:02:36.928
Estes são apenas alguns dos materiais[br]conhecidos como
0:02:36.928,0:02:38.837
materiais inteligentes.
0:02:38.837,0:02:41.777
Daqui a alguns anos, estarão em muitos dos objetos
0:02:41.777,0:02:45.136
e tecnologias que usamos diariamente.
0:02:45.136,0:02:49.350
Podemos ainda não ter os carros voadores que[br]a ficção científica nos prometeu,
0:02:49.350,0:02:51.719
mas podemos ter paredes que mudam de cor
0:02:51.719,0:02:53.481
dependendo da temperatura,
0:02:53.481,0:02:55.375
teclados que podem ser enrolados,
0:02:55.375,0:02:59.807
e janelas que se tornam opacas ao[br]apertar de um botão.
0:02:59.807,0:03:02.312
Eu sou uma cientista social[br]na prática,
0:03:02.312,0:03:06.169
então por que razão estou aqui hoje a falar[br]sobre materiais inteligentes?
0:03:06.169,0:03:08.882
Bem, primeiramente, porque sou uma criadora.
0:03:08.882,0:03:11.288
Sou curiosa sobre como as[br]coisas funcionam
0:03:11.288,0:03:12.915
e como são feitas,
0:03:12.915,0:03:16.223
mas também porque acredito que devemos[br]ter uma compreensão mais profunda
0:03:16.223,0:03:19.044
sobre os componentes que constituem o[br]nosso mundo,
0:03:19.044,0:03:21.524
e neste momento, não sabemos[br]o suficiente sobre
0:03:21.524,0:03:25.213
estes compostos de alta tecnologia dos quais[br]o nosso futuro será feito.
0:03:25.213,0:03:28.738
É difícil obter materiais inteligentes [br]em pequenas quantidades.
0:03:28.738,0:03:32.778
Há pouquíssima informação disponível[br]sobre como os usar,
0:03:32.778,0:03:36.675
e muito pouco é dito sobre como são produzidos.
0:03:36.675,0:03:39.342
Então, neste momento, eles existem[br]muito mais neste reino
0:03:39.342,0:03:42.054
de segredos comerciais e patentes
0:03:42.054,0:03:46.166
a que somente universidades e [br]grandes empresas têm acesso.
0:03:46.166,0:03:49.015
Há um pouco mais de três anos atrás,[br]Kirsty Boyle e eu
0:03:49.015,0:03:52.232
começámos um projeto a que chamámos [br]Open Materials.
0:03:52.232,0:03:54.039
É um website onde nós,
0:03:54.039,0:03:56.551
e quem mais se quiser juntar a nós,
0:03:56.551,0:03:59.607
partilhamos experiências,[br]publicamos informações,
0:03:59.607,0:04:02.807
encorajamos outros a contribuir[br]sempre que puderem,
0:04:02.807,0:04:06.816
e agregamos recursos como[br]artigos de pesquisa
0:04:06.816,0:04:10.156
e tutoriais de outros criadores[br]como nós.
0:04:10.156,0:04:12.778
Nós gostaríamos que isto se tornasse um grande
0:04:12.778,0:04:15.316
banco de dados gerado coletivamente
0:04:15.316,0:04:19.609
de informações "faça você mesmo" sobre[br]materiais inteligentes.
0:04:19.609,0:04:21.829
Mas por que motivo nos deveríamos importar
0:04:21.829,0:04:25.592
com a maneira como os materiais inteligentes [br]funcionam e do que são feitos?
0:04:25.592,0:04:29.770
Em primeiro lugar, porque não podemos moldar[br]o que não compreendemos,
0:04:29.770,0:04:32.122
e o que não compreendemos e usamos
0:04:32.122,0:04:34.330
acaba por nos moldar a nós.
0:04:34.330,0:04:37.082
Os objetos que usamos, as roupas que vestimos,
0:04:37.082,0:04:40.646
as casas em que vivemos, tudo tem um[br]impacto profundo
0:04:40.646,0:04:44.229
no nosso comportamento, saúde e [br]qualidade de vida.
0:04:44.229,0:04:47.370
Então, se vamos viver num mundo[br]feito de materiais inteligentes,
0:04:47.370,0:04:50.729
devemos conhecê-los e entendê-los.
0:04:50.729,0:04:53.073
Em segundo lugar, e igualmente importante,
0:04:53.073,0:04:56.433
a inovação tem sido sempre alimentada por amadores.
0:04:56.433,0:04:59.818
Tantas vezes, amadores, não especialistas,
0:04:59.818,0:05:02.137
foram os inventores e aperfeiçoadores
0:05:02.137,0:05:04.617
de coisas que vão desde bicicletas de montanha
0:05:04.617,0:05:07.929
a semicondutores, computadores pessoais,
0:05:07.929,0:05:10.868
aviões.
0:05:10.868,0:05:14.897
O maior desafio é que a ciência dos materiais [br]é complexa
0:05:14.897,0:05:17.393
e requer equipamentos caros.
0:05:17.393,0:05:19.561
Mas nem sempre é esse o caso.
0:05:19.561,0:05:23.149
Dois cientistas na Universidade de Illinois[br]entenderam isso
0:05:23.149,0:05:25.749
quando publicaram um artigo[br]sobre um método mais simples
0:05:25.749,0:05:28.169
de fazer tinta condutora.
0:05:28.169,0:05:30.081
Jordan Bunker, que, até então, não tinha
0:05:30.081,0:05:33.041
nenhuma experiência em química,
0:05:33.041,0:05:35.828
leu esse artigo e reproduziu a experiência
0:05:35.828,0:05:40.217
no seu espaço de criação, usando apenas[br]substâncias disponíveis para compra
0:05:40.217,0:05:41.809
e ferramentas.
0:05:41.809,0:05:43.410
Ele usou um forno elétrico,
0:05:43.410,0:05:46.376
e até fez o seu próprio misturador de vórtice,
0:05:46.376,0:05:50.411
baseado num tutorial de outro[br]cientista/criador.
0:05:50.411,0:05:53.163
Jordan depois publicou os seus resultados online,
0:05:53.163,0:05:56.651
incluindo todas as coisas que tentou[br]fazer e não funcionaram,
0:05:56.651,0:05:59.795
para que outros pudessem estudar[br]e reproduzir.
0:05:59.795,0:06:02.467
Assim, a principal forma de inovação de Jordan
0:06:02.467,0:06:06.346
foi pegar numa experiência criada num[br]laboratório bem equipado
0:06:06.346,0:06:07.848
na universidade
0:06:07.848,0:06:11.035
e recriá-la numa garagem em Chicago
0:06:11.035,0:06:15.296
usando somente materiais baratos e ferramentas[br]feitas por ele mesmo.
0:06:15.296,0:06:17.569
E agora que ele publicou o seu trabalho,
0:06:17.569,0:06:19.293
outros podem continuar onde ele parou
0:06:19.293,0:06:23.837
e desenvolver processos e melhorias[br]ainda mais simples.
0:06:23.837,0:06:26.053
Outro exemplo que eu gostaria[br]de mencionar
0:06:26.053,0:06:29.718
é o Kit-of-No-Parts de[br]Hannah Perner-Wilson.
0:06:29.718,0:06:32.598
O objetivo de seu projeto é destacar
0:06:32.598,0:06:35.070
as qualidades expressivas dos materiais
0:06:35.070,0:06:40.094
enquanto se concentra na criatividade[br]e competências do construtor.
0:06:40.094,0:06:42.534
Os kits eletrónicos são muito poderosos
0:06:42.534,0:06:45.086
por nos ensinarem como as coisas funcionam,
0:06:45.086,0:06:48.062
mas as restrições inerentes ao seu design
0:06:48.062,0:06:50.222
influenciam o modo como aprendemos.
0:06:50.222,0:06:52.710
Assim, a abordagem de Hanna,[br]por outro lado,
0:06:52.710,0:06:55.926
é formular uma série de técnicas
0:06:55.926,0:06:58.625
para criar objetos incomuns
0:06:58.625,0:07:01.430
que nos libertem de restrições[br]preestabelecidas
0:07:01.430,0:07:04.841
ao ensinar-nos sobre os materiais em si.
0:07:04.841,0:07:07.574
Entre as muitas experiências [br]impressionantes de Hanna,
0:07:07.574,0:07:09.544
esta é uma das minhas preferidas.
0:07:09.544,0:07:12.961
["Caixas de som de papel"]
0:07:12.961,0:07:16.239
O que vemos aqui é só um[br]pedaço de papel
0:07:16.239,0:07:20.681
com uma fita de cobre, ligado a um[br]leitor de MP3
0:07:20.681,0:07:22.334
e a um íman.
0:07:22.334,0:07:29.983
(Música: "Happy Together")
0:07:32.931,0:07:36.767
Com base na pesquisa de Marcelo Coelho[br]do MIT,
0:07:36.767,0:07:39.550
Hannah criou uma série de [br]caixas de som de papel
0:07:39.550,0:07:41.953
a partir de uma ampla variedade de materiais
0:07:41.953,0:07:46.228
desde simples fitas de cobre a tecidos[br]e tintas condutoras.
0:07:46.228,0:07:48.964
Assim como Jordan e tantos outros criadores,
0:07:48.964,0:07:50.591
Hannah publicou as suas receitas
0:07:50.591,0:07:55.725
e permite que qualquer um as copie e reproduza.
0:07:55.725,0:07:58.929
Mas a eletrónica em papel é um dos [br]mais promissores ramos
0:07:58.929,0:08:00.736
da ciência de materiais,
0:08:00.736,0:08:04.938
porque nos permite criar eletrónica [br]mais barata e flexível.
0:08:04.938,0:08:07.494
Assim, o trabalho artesanal de Hannah,
0:08:07.494,0:08:09.742
e o facto de ela ter partilhado as[br]suas descobertas,
0:08:09.742,0:08:13.562
abre as portas a uma série de [br]novas possibilidades
0:08:13.562,0:08:19.002
que são esteticamente apelativas[br]e inovadoras ao mesmo tempo.
0:08:19.002,0:08:21.907
O interessante sobre os criadores
0:08:21.907,0:08:24.950
é que nós criamos por paixão e curiosidade,
0:08:24.950,0:08:27.029
e não temos medo de fracassar.
0:08:27.029,0:08:30.917
Com frequência, enfrentamos os problemas [br]a partir de ângulos não convencionais
0:08:30.917,0:08:33.906
e, no processo, acabamos por descobrir[br]alternativas
0:08:33.906,0:08:36.338
ou até formas melhores de se fazerem as coisas.
0:08:36.338,0:08:40.106
Quanto mais pessoas experimentarem[br]com materiais,
0:08:40.106,0:08:43.582
quanto mais pesquisadores estiverem dispostos[br]a partilhar as suas pesquisas,
0:08:43.582,0:08:46.022
e fabricantes o seu conhecimento,
0:08:46.022,0:08:48.862
melhores hipóteses teremos de[br]criar tecnologias
0:08:48.862,0:08:51.800
que nos sirvam verdadeiramente a todos nós.
0:08:51.800,0:08:54.293
Eu sinto-me um pouco como Ted Nelson[br]se deve ter sentido
0:08:54.293,0:08:58.004
quando, no início dos anos '70, escreveu
0:08:58.004,0:09:01.002
"Você [pode e] deve entender [br]os computadores agora."
0:09:01.002,0:09:04.856
Na época, os computadores eram [br]grandes máquinas
0:09:04.856,0:09:06.986
com as quais só os cientistas se importavam,
0:09:06.986,0:09:09.706
e ninguém sequer sonhava em ter um em casa.
0:09:09.706,0:09:12.682
Por isso, é um pouco estranho [br]eu estar aqui em pé a dizer:
0:09:12.682,0:09:15.722
"Vocês [podem e] devem entender [br]os materiais inteligentes agora."
0:09:15.722,0:09:19.458
Apenas tenham em mente que adquirir[br]um conhecimento preferencial
0:09:19.458,0:09:21.722
sobre as tecnologias emergentes
0:09:21.722,0:09:24.119
é a melhor maneira de assegurar [br]que teremos uma palavra a dizer
0:09:24.119,0:09:26.282
na construção do nosso futuro.
0:09:26.282,0:09:28.753
Obrigada.
0:09:28.753,0:09:32.753
(Aplausos)