0:00:00.650,0:00:02.898
Tengo un amigo en Portugal

0:00:02.898,0:00:05.322
cuyo abuelo construyó un vehículo[br]con una bicicleta

0:00:05.322,0:00:08.474
y una lavadora para poder[br]transportar a su familia.

0:00:08.474,0:00:11.018
Lo construyó porque no podía pagar un auto,

0:00:11.018,0:00:13.922
pero también porque sabía cómo hacerlo.

0:00:13.922,0:00:17.058
En una época sabíamos[br]cómo funcionaban las cosas

0:00:17.058,0:00:20.890
y cómo estaban hechas,[br]por eso las podíamos construir y reparar,

0:00:20.890,0:00:22.017
o por lo menos

0:00:22.017,0:00:25.497
tomar buenas decisiones de compra.

0:00:25.497,0:00:27.889
Muchas de estas prácticas caseras

0:00:27.889,0:00:31.098
se perdieron en la segunda[br]mitad del siglo XX.

0:00:31.098,0:00:34.770
Pero ahora, la comunidad de hacedores[br]y el modelo de código abierto

0:00:34.770,0:00:37.918
traen de vuelta a nuestras vidas [br]este conocimiento sobre

0:00:37.918,0:00:41.113
cómo funcionan las cosas y de qué están hechas,

0:00:41.113,0:00:44.137
y creo que tenemos que pasar al siguiente nivel,

0:00:44.137,0:00:47.105
y saber de qué están hechos[br]los componentes de las cosas.

0:00:47.105,0:00:49.257
En general, aún conocemos

0:00:49.257,0:00:52.779
de qué están hechos los materiales tradicionales[br]como el papel y los textiles

0:00:52.779,0:00:54.808
y cómo se producen.

0:00:54.808,0:00:58.871
Pero ahora tenemos esos increíbles compuestos futuristas,

0:00:58.871,0:01:01.074
plásticos que cambian de forma,

0:01:01.074,0:01:03.426
pinturas que conducen electricidad,

0:01:03.426,0:01:07.842
pigmentos que cambian de color,[br]tejidos que se encienden.

0:01:07.842,0:01:11.213
Les mostraré ejemplos.

0:01:14.169,0:01:17.885
La tinta conductora[br]nos permite pintar circuitos

0:01:17.885,0:01:19.828
en vez de usar las tradicionales

0:01:19.828,0:01:22.426
placas de circuitos impresos o los cables.

0:01:22.426,0:01:24.815
En el caso de este pequeño ejemplo[br]que tengo en la mano,

0:01:24.815,0:01:28.696
lo usamos para crear un sensor táctil[br]que reacciona con la piel

0:01:28.696,0:01:31.411
encendiendo esta pequeña luz.

0:01:31.411,0:01:34.506
Los artistas han usado esta tinta conductora,

0:01:34.506,0:01:37.881
pero desarrollos recientes indican[br]que pronto podremos usarla

0:01:37.881,0:01:42.376
en impresoras láser y plumas.

0:01:42.376,0:01:44.706
Y esta es una lámina de acrílico que tiene

0:01:44.706,0:01:47.502
partículas incoloras difusoras de la luz.

0:01:47.502,0:01:50.119
Esto significa que,[br]mientras que el acrílico normal

0:01:50.119,0:01:52.467
sólo difunde luz por los bordes,

0:01:52.467,0:01:55.737
éste ilumina toda la superficie

0:01:55.737,0:01:58.650
cuando enciendo la luz de su alrededor.

0:01:58.650,0:02:00.952
Dos de las aplicaciones[br]conocidas de este material

0:02:00.952,0:02:06.065
son el diseño interior[br]y los sistemas multi-táctiles.

0:02:06.065,0:02:08.066
Y los pigmentos termocrómicos

0:02:08.066,0:02:10.679
cambian de color a una temperatura dada.

0:02:10.679,0:02:13.465
Por eso colocaré esto en una placa caliente

0:02:13.465,0:02:16.970
que está a una temperatura[br]levemente superior a la ambiente

0:02:16.970,0:02:22.816
y verán lo que pasa.

0:02:22.816,0:02:25.576
Uno de los principales usos[br]de este material está

0:02:25.576,0:02:28.818
en los biberones, entre otras cosas,

0:02:28.818,0:02:34.172
e indica cuándo el contenido[br]está bien para beber.

0:02:34.172,0:02:36.928
Estos son sólo algunos de los[br]comúnmente llamados

0:02:36.928,0:02:38.837
materiales inteligentes.

0:02:38.837,0:02:41.777
En pocos años, estarán[br]en muchos de los objetos

0:02:41.777,0:02:45.136
y tecnologías que usamos a diario.

0:02:45.136,0:02:49.350
Puede que aún no tengamos los autos voladores[br]que nos prometió la ciencia ficción,

0:02:49.350,0:02:51.719
pero podemos tener paredes[br]que cambien de color

0:02:51.719,0:02:53.481
en función de la temperatura,

0:02:53.481,0:02:55.375
teclados que se enrollan,

0:02:55.375,0:02:59.807
y ventanas que se vuelven opacas[br]accionando un interruptor.

0:02:59.807,0:03:02.312
Soy científica social de profesión,

0:03:02.312,0:03:06.169
entonces, ¿por qué estoy aquí hoy[br]hablando de materiales inteligentes?

0:03:06.169,0:03:08.882
Bueno, ante todo, porque soy una hacedora.

0:03:08.882,0:03:11.288
Siento curiosidad por el[br]funcionamiento de las cosas

0:03:11.288,0:03:12.915
y por cómo están hechas,

0:03:12.915,0:03:16.223
pero también porque creo que[br]deberíamos entender mejor

0:03:16.223,0:03:19.044
los elementos que componen nuestro mundo,

0:03:19.044,0:03:21.524
y, hoy por hoy, no sabemos mucho

0:03:21.524,0:03:25.213
de esos compuestos de alta tecnología[br]que conformarán nuestro futuro.

0:03:25.213,0:03:28.738
Los materiales inteligentes son difíciles[br]de conseguir en pequeñas cantidades.

0:03:28.738,0:03:32.778
Hay poca información de cómo usarlos

0:03:32.778,0:03:36.675
y se habla muy poco de cómo se producen.

0:03:36.675,0:03:39.342
Por el momento, sólo existen en el área

0:03:39.342,0:03:42.054
de los secretos comerciales[br]y de las patentes

0:03:42.054,0:03:46.166
al que sólo tienen acceso[br]las universidades y empresas.

0:03:46.166,0:03:49.015
Por eso hace unos 3 años,[br]Kirsty Boyle y yo

0:03:49.015,0:03:52.232
iniciamos un proyecto[br]llamado Materiales Abiertos.

0:03:52.232,0:03:54.039
Es un sitio web en el que nosotras,

0:03:54.039,0:03:56.551
y todos los que quieran sumarse,

0:03:56.551,0:03:59.607
compartimos experimentos,[br]publicamos información,

0:03:59.607,0:04:02.807
animamos a otros a contribuir[br]en la medida que puedan,

0:04:02.807,0:04:06.816
y consolidar recursos,[br]como artículos de investigación

0:04:06.816,0:04:10.156
y manuales de otros hacedores[br]como nosotros.

0:04:10.156,0:04:12.778
Nos gustaría que fuese una gran

0:04:12.778,0:04:15.316
base de datos colaborativa

0:04:15.316,0:04:19.609
de información casera[br]sobre materiales inteligentes.

0:04:19.609,0:04:21.829
Pero, ¿por qué debería importarnos

0:04:21.829,0:04:25.592
cómo funcionan y de qué están hechos[br]los materiales inteligentes?

0:04:25.592,0:04:29.770
En primer lugar, porque no podemos[br]modelar lo que no conocemos

0:04:29.770,0:04:32.122
y lo que no entendemos y no usamos

0:04:32.122,0:04:34.330
termina modelándonos a nosotros.

0:04:34.330,0:04:37.082
Los objetos que usamos,[br]la ropa que llevamos,

0:04:37.082,0:04:40.646
las casas en que habitamos,[br]todo tiene un impacto profundo

0:04:40.646,0:04:44.229
en nuestro comportamiento,[br]salud y calidad de vida.

0:04:44.229,0:04:47.370
Así que, si vamos a vivir[br]en un mundo hecho de materiales inteligentes,

0:04:47.370,0:04:50.729
deberíamos conocerlos y entenderlos.

0:04:50.729,0:04:53.073
Segundo, e igual de importante,

0:04:53.073,0:04:56.433
la innovación siempre ha sido[br]impulsada por experimentadores.

0:04:56.433,0:04:59.818
Muchas veces, los aficionados,[br]no los expertos,

0:04:59.818,0:05:02.137
han inventado y mejorado

0:05:02.137,0:05:04.617
cosas que van desde[br]las bicicletas de montaña

0:05:04.617,0:05:07.929
hasta semiconductores,[br]computadoras,

0:05:07.929,0:05:10.868
y aviones.

0:05:10.868,0:05:14.897
El desafío más grande es que la ciencia[br]de materiales es compleja

0:05:14.897,0:05:17.393
y requiere equipos costosos.

0:05:17.393,0:05:19.561
Pero eso no siempre es así.

0:05:19.561,0:05:23.149
Dos científicos de la Universidad [br]de Illinois lo entendieron

0:05:23.149,0:05:25.749
al publicar un artículo[br]sobre un método más simple

0:05:25.749,0:05:28.169
para hacer tinta conductora.

0:05:28.169,0:05:30.081
Jordan Bunker, que no había tenido

0:05:30.081,0:05:33.041
experiencia en química hasta entonces,

0:05:33.041,0:05:35.828
leyó el artículo[br]y reprodujo el experimento

0:05:35.828,0:05:40.217
en su espacio de creación usando sólo[br]sustancias comunes

0:05:40.217,0:05:41.809
y herramientas.

0:05:41.809,0:05:43.410
Usó un horno tostador

0:05:43.410,0:05:46.376
e incluso creó su propio[br]mezclador de vórtice,

0:05:46.376,0:05:50.411
con el manual de otro[br]científico/hacedor.

0:05:50.411,0:05:53.163
Luego Jordan publicó[br]sus resultados en línea,

0:05:53.163,0:05:56.651
incluyendo todos los intentos fallidos,

0:05:56.651,0:05:59.795
para que otros pudieran[br]estudiarlo y reproducirlo.

0:05:59.795,0:06:02.467
Así que la principal forma[br]de innovación de Jordan

0:06:02.467,0:06:06.346
consistió en tomar un experimento[br]creado en un laboratorio bien equipado

0:06:06.346,0:06:07.848
de la universidad

0:06:07.848,0:06:11.035
y recrearlo en un garage de Chicago,

0:06:11.035,0:06:15.296
usando sólo materiales económicos[br]y herramientas que él mismo creó.

0:06:15.296,0:06:17.569
Y ahora que publicó su trabajo,

0:06:17.569,0:06:19.293
otros pueden retomarlo desde donde él lo dejó

0:06:19.293,0:06:23.837
y diseñar procesos y mejoras[br]incluso más simples.

0:06:23.837,0:06:26.053
Otro ejemplo que quisiera mencionar

0:06:26.053,0:06:29.718
es el de Kit-of-No-Parts,[br]de Hannah Perner-Wilson.

0:06:29.718,0:06:32.598
El objetivo de su proyecto es resaltar

0:06:32.598,0:06:35.070
la cualidad expresiva de los materiales

0:06:35.070,0:06:40.094
al tiempo que se centra en la creatividad[br]y las destrezas del constructor.

0:06:40.094,0:06:42.534
Los kits electrónicos son muy potentes

0:06:42.534,0:06:45.086
y nos enseñan cómo funcionan las cosas,

0:06:45.086,0:06:48.062
pero las restricciones inherentes a su diseño

0:06:48.062,0:06:50.222
influyen en la forma en que aprendemos.

0:06:50.222,0:06:52.710
Por eso el enfoque de Hannah, por otro lado,

0:06:52.710,0:06:55.926
consiste en formular una serie de técnicas

0:06:55.926,0:06:58.625
para la creación de objetos inusuales

0:06:58.625,0:07:01.430
que nos libren de las restricciones pre-diseñadas

0:07:01.430,0:07:04.841
enseñándonos sobre los propios materiales.

0:07:04.841,0:07:07.574
Y de entre la gran cantidad de impresionantes experimentos de Hannah,

0:07:07.574,0:07:09.544
este es uno de mis favoritos.

0:07:09.544,0:07:12.961
["Altavoces de papel"]

0:07:12.961,0:07:16.239
Lo que vemos aquí es sólo un trozo de papel

0:07:16.239,0:07:20.681
con un poco de cinta de cobre y [br]conectado a un reproductor mp3,

0:07:20.681,0:07:22.334
y un imán.

0:07:22.334,0:07:29.983
(Música: "Happy Together")

0:07:32.931,0:07:36.767
Basándose en la investigación[br]de Marcelo Coelho del MIT,

0:07:36.767,0:07:39.550
Hannah creó una serie[br]de altavoces de papel

0:07:39.550,0:07:41.953
con una amplia variedad[br]de materiales que van

0:07:41.953,0:07:46.228
desde una simple cinta de cobre [br]hasta tejidos y tinta conductores.

0:07:46.228,0:07:48.964
Al igual que Jordan[br]y muchos otros hacedores,

0:07:48.964,0:07:50.591
Hannah publicó sus recetas

0:07:50.591,0:07:55.725
y permite que todo el mundo[br]las copie y las reproduzca.

0:07:55.725,0:07:58.929
La electrónica con papel es una[br]de las ramas más prometedoras

0:07:58.929,0:08:00.736
de la ciencia de materiales

0:08:00.736,0:08:04.938
porque nos permite crear una electrónica[br]más económica y flexible.

0:08:04.938,0:08:07.494
Así, el trabajo artesanal de Hannah

0:08:07.494,0:08:09.742
y el hecho de que[br]comparta sus hallazgos,

0:08:09.742,0:08:13.562
abre las puertas a una serie[br]de nuevas posibilidades

0:08:13.562,0:08:19.002
que son estéticamente atrayentes[br]e innovadoras.

0:08:19.002,0:08:21.907
Y lo interesante de los hacedores

0:08:21.907,0:08:24.950
es que construimos[br]con pasión y curiosidad

0:08:24.950,0:08:27.029
y no tememos al fracaso.

0:08:27.029,0:08:30.917
A menudo abordamos problemas[br]desde ángulos poco convencionales

0:08:30.917,0:08:33.906
y, en el proceso, terminamos[br]descubriendo alternativas

0:08:33.906,0:08:36.338
o incluso mejores maneras[br]de hacer las cosas.

0:08:36.338,0:08:40.106
Por eso, cuanta más gente[br]experimente con materiales,

0:08:40.106,0:08:43.582
más investigadores estén dispuestos a[br]compartir sus investigaciones,

0:08:43.582,0:08:46.022
y los fabricantes su conocimiento,

0:08:46.022,0:08:48.862
tendremos mejores posibilidades[br]de crear tecnologías

0:08:48.862,0:08:51.800
que de verdad nos sirvan a todos.

0:08:51.800,0:08:54.293
Me siento un poco como Ted Nelson

0:08:54.293,0:08:58.004
cuando, a principios de los 70, escribió:

0:08:58.004,0:09:01.002
"Deberían entender las computadoras ahora".

0:09:01.002,0:09:04.856
En aquel momento, las computadoras[br]eran grandes computadoras centrales,

0:09:04.856,0:09:06.986
que sólo interesaban[br]a los científicos,

0:09:06.986,0:09:09.706
y nadie soñaba con tener[br]uno en su casa.

0:09:09.706,0:09:12.682
Es un poco raro[br]que esté aquí diciendo:

0:09:12.682,0:09:15.722
"Deberían entender los materiales inteligentes ahora".

0:09:15.722,0:09:19.458
Sólo tengan en cuenta[br]que aprender antes

0:09:19.458,0:09:21.722
sobre las tecnologías emergentes

0:09:21.722,0:09:24.119
es la mejor manera[br]de tener injerencia

0:09:24.119,0:09:26.282
en la construcción de nuestro futuro.

0:09:26.282,0:09:28.753
Gracias.

0:09:28.753,0:09:32.753
(Aplausos)