WEBVTT

00:00:00.650 --> 00:00:02.898
لدي صديق في البرتغال

00:00:02.898 --> 00:00:05.322
جده بنى سيارة من دراجة

00:00:05.322 --> 00:00:08.474
و غسالة ملابس ليستخدمها للتنقل

00:00:08.474 --> 00:00:11.018
صنعها لأنه لا يستطيع شراء سيارة

00:00:11.018 --> 00:00:13.922
و لأنه يعرف كيف يصنع واحدة

00:00:13.922 --> 00:00:17.058
كانت هنالك وقت عرفنا فيه كيف تعمل الأمور

00:00:17.058 --> 00:00:20.890
و كيف صنعت حتى نستطيع صناعتها وتصليحها

00:00:20.890 --> 00:00:22.017
أو على الأقل

00:00:22.017 --> 00:00:25.497
كيف نتخذ قرار صحيح فيما نشتري.

00:00:25.497 --> 00:00:27.889
الكثير من ممارسات اصلاح الأمور بأنفسنا

00:00:27.889 --> 00:00:31.098
قد تلاشت في النصف الثاني من القرن العشرين.

00:00:31.098 --> 00:00:34.770
لكن الان مجتمع الصانع والنماذج مفتوحة المصدر

00:00:34.770 --> 00:00:37.918
تعيد هذا النوع من المعرفة الى حياتنا

00:00:37.918 --> 00:00:41.113
المعرفة حول كيف تعمل الاشياء ومم تصنع

00:00:41.113 --> 00:00:44.137
وانا اؤمن اننا نحتاج ان نأخذهم للمرحلة التالية

00:00:44.137 --> 00:00:47.105
الى المكونات التي تصنع منها الاشياء

NOTE Paragraph

00:00:47.105 --> 00:00:49.257
في اغلب الاحيان ما زلنا نعرف

00:00:49.257 --> 00:00:52.779
مم تصنع المواد التقليدية مثل الورق والاقمشة

00:00:52.779 --> 00:00:54.808
وكيف يتم انتاجها.

00:00:54.808 --> 00:00:58.871
لكن الان لدينا هذه المركبات البلاستيكية المستقبلية المدهشة

00:00:58.871 --> 00:01:01.074
التي تغير شكلها,

00:01:01.074 --> 00:01:03.426
طلاء موصل للكهرباء,

00:01:03.426 --> 00:01:07.842
الأصباغ التي تغير لونها، والأقمشة التي تضيء.

00:01:07.842 --> 00:01:11.213
دعوني اريكم بعض الامثلة.

NOTE Paragraph

00:01:14.169 --> 00:01:17.885
حبر موصل يمكننا من رسم الدوائر

00:01:17.885 --> 00:01:19.828
بدلا عن استخدام

00:01:19.828 --> 00:01:22.426
لوحات الدوائر المطبوعة التقليدية او اسلاك.

00:01:22.426 --> 00:01:24.815
في حالة هذا المثال الصغير الذي احمله,

00:01:24.815 --> 00:01:28.696
استخدمناه لعمل حساس لمس يتفاعل مع الجلد

00:01:28.696 --> 00:01:31.411
بتشغيل هذا الضوء الصغير.

00:01:31.411 --> 00:01:34.506
الحبر الموصل تم استخدامه من قبل الفنانين

00:01:34.506 --> 00:01:37.881
لكن التطورات الحديثة تشير انه سيكون بامكاننا قريبا

00:01:37.881 --> 00:01:42.376
استخدامه في طابعات الليزر والاقلام.

00:01:42.376 --> 00:01:44.706
وهذه ورقة من الاكريليك

00:01:44.706 --> 00:01:47.502
مشبعة بجزيئات مشتتة للضوء عديمة اللون

00:01:47.502 --> 00:01:50.119
ما يعني هذا , في حين ان الاكريليك العادي

00:01:50.119 --> 00:01:52.467
يشتت الضوء حول الحواف،

00:01:52.467 --> 00:01:55.737
هذه تضيء عبر السطح كاملا

00:01:55.737 --> 00:01:58.650
عندما اشغل الاضواء حولها.

00:01:58.650 --> 00:02:00.952
اثنين من التطبيقات المعروفة لهذه المادة

00:02:00.952 --> 00:02:06.065
تتضمن التصميم الداخلي وانظمة اللمس المتعدد

00:02:06.065 --> 00:02:08.066
واصباغ الكروم الحرارية

00:02:08.066 --> 00:02:10.679
تغير لونها على حسب درجة الحرارة.

00:02:10.679 --> 00:02:13.465
اذا انا سأضع هذا على طبق حار

00:02:13.465 --> 00:02:16.970
مضبوط على درجة حرارة اعلى قليلا من درجة حرارة المحيط

00:02:16.970 --> 00:02:22.816
ويمكنك رؤية ماذا يحدث.

00:02:22.816 --> 00:02:25.576
اذا واحدة من التطبيقات المبدئية لهذه المادة

00:02:25.576 --> 00:02:28.818
هي,ضمن اشياء اخرى, في زجاجات الاطفال,

00:02:28.818 --> 00:02:34.172
حتى تشير الى متى تكون المحتويات باردة كفاية لشربها.

NOTE Paragraph

00:02:34.172 --> 00:02:36.928
هذه عبارة عن جزء بسيط

00:02:36.928 --> 00:02:38.837
مما يعرف بالمواد الذكية.

00:02:38.837 --> 00:02:41.777
خلال سنوات قليلة ستكون في كثير من الاشياء

00:02:41.777 --> 00:02:45.136
والتكنولوجيا التي نستخدمها يوميا.

00:02:45.136 --> 00:02:49.350
قد لا يكون لدينا السيارات الطائرة التي وعدنا بها الخيال العلمي

00:02:49.350 --> 00:02:51.719
لكن لدينا حوائط تغير لونها

00:02:51.719 --> 00:02:53.481
اعتمادا على درجة الحرارة

00:02:53.481 --> 00:02:55.375
لوحات مفاتيح تلف،

00:02:55.375 --> 00:02:59.807
ونوافذ تصبح معتمة بحركة مفتاح.

NOTE Paragraph

00:02:59.807 --> 00:03:02.312
اذا انا عالمة اجتماعية بالتدريب,

00:03:02.312 --> 00:03:06.169
اذا لماذا انا هنا اليوم اتحدث عن المواد الذكية؟

00:03:06.169 --> 00:03:08.882
حسنا اولا لانني انا صانعة

00:03:08.882 --> 00:03:11.288
انا فضولة حول كيف تعمل الاشياء

00:03:11.288 --> 00:03:12.915
وكيف تصنع

00:03:12.915 --> 00:03:16.223
لكن ايضا لانني اؤمن اننا يجب ان يكون لدينا فهم اعمق

00:03:16.223 --> 00:03:19.044
للمواد التي تصنع عالمنا

00:03:19.044 --> 00:03:21.524
والان لا نعرف كفاية عن

00:03:21.524 --> 00:03:25.213
هذه المكونات عالية التقنية التي سيصنع منها مستقبلنا.

00:03:25.213 --> 00:03:28.738
المواد الذكية صعب الحصول عليها بكميات صغيرة.

00:03:28.738 --> 00:03:32.778
هنالك بالكاد اي معلومات متوفرة حول كيفية استخدامها,

00:03:32.778 --> 00:03:36.675
والقليل جدا يقال عن كيفية إنتاجها.

00:03:36.675 --> 00:03:39.342
حتى الآن، هي موجودة في الغالب في مجال

00:03:39.342 --> 00:03:42.054
الأسرار التجارية وبراءات الاختراع

00:03:42.054 --> 00:03:46.166
فقط الجامعات والشركات لديها الوصول اليها.

NOTE Paragraph

00:03:46.166 --> 00:03:49.015
اذا قبل اكثر قليلا من ثلاث سنوات، كريستس بويل وانا

00:03:49.015 --> 00:03:52.232
بدانا مشروع اطلقنا عليه اسم المواد المفتوحة

00:03:52.232 --> 00:03:54.039
انه موقع على الانترنت حيث

00:03:54.039 --> 00:03:56.551
نحن واي شخص يود الانضمام الينا

00:03:56.551 --> 00:03:59.607
مشاركة التجارب، نشر المعلومات

00:03:59.607 --> 00:04:02.807
وتشجيع الاخرين على المشاركة متى ما استطاعوا

00:04:02.807 --> 00:04:06.816
وجمع المصادر مثل الاوراق البحثية

00:04:06.816 --> 00:04:10.156
والدروس من صناع اخرين مثلنا.

00:04:10.156 --> 00:04:12.778
نريده ان يصبح

00:04:12.778 --> 00:04:15.316
قاعدة بيانات كبيرة ولّدت بشكل جماعي

00:04:15.316 --> 00:04:19.609
من معلومات اصنعها بنفسك حول المواد الذكية

NOTE Paragraph

00:04:19.609 --> 00:04:21.829
لكن لماذا يجب ان نهتم

00:04:21.829 --> 00:04:25.592
بكيف تعمل المواد الذكية ومم تصنع ؟

00:04:25.592 --> 00:04:29.770
اولا لاننا لا نستطيع ان نشكل ما لا نفهمه،

00:04:29.770 --> 00:04:32.122
وما لا نفهمه ونستخدمه

00:04:32.122 --> 00:04:34.330
ينتهي به المطاف الى تشكيلنا نحن

00:04:34.330 --> 00:04:37.082
الاغراض التي نستخدمها، الملابس التي نرتديها

00:04:37.082 --> 00:04:40.646
المنازل التي نعيش فيها، كلها لديها اثر عميق

00:04:40.646 --> 00:04:44.229
على تصرفاتنا، صحتنا ونوعية حياتنا.

00:04:44.229 --> 00:04:47.370
اذا اذا اردنا ان نعيش مصنوع من المواد الذكية

00:04:47.370 --> 00:04:50.729
يجب ان نعرفها ونفهمها.

00:04:50.729 --> 00:04:53.073
ثانيا وبنفس الاهمية

00:04:53.073 --> 00:04:56.433
تغذيه الابتكار كانت دائما من خلال العمال غير المهرة

00:04:56.433 --> 00:04:59.818
اذا كثير من المرات، الهواة ليس الخبراء

00:04:59.818 --> 00:05:02.137
دوما كانوا المخترعين والمحسنين

00:05:02.137 --> 00:05:04.617
للاشياء مابين الدراجات الجبلية

00:05:04.617 --> 00:05:07.929
الى اشباه الموصلات، الحواسب الشخصية

00:05:07.929 --> 00:05:10.868
الطائرات,

NOTE Paragraph

00:05:10.868 --> 00:05:14.897
التحدي الاكبر هو ان علم المواد معقد

00:05:14.897 --> 00:05:17.393
ويتطلب معدات باهظة الثمن.

00:05:17.393 --> 00:05:19.561
لكن تلك ليست الحالة دائما.

00:05:19.561 --> 00:05:23.149
عالمان في جامعة الينويز فهما هذا

00:05:23.149 --> 00:05:25.749
عندما نشرا ورقه عن طريقة ابسط

00:05:25.749 --> 00:05:28.169
لصنع الحبر الموصل

00:05:28.169 --> 00:05:30.081
جوردان بنكر، الذي لم يكن لديه

00:05:30.081 --> 00:05:33.041
خبرة مع الكيمياء قبل هذا

00:05:33.041 --> 00:05:35.828
قرأ هذه الورقة واعاد انتاج التجربة

00:05:35.828 --> 00:05:40.217
في مجال الصانع الخاص به فقط باستخدام مواد

00:05:40.217 --> 00:05:41.809
وادوات من الرف.

00:05:41.809 --> 00:05:43.410
استخدم فرن تحميص الخبز

00:05:43.410 --> 00:05:46.376
حتى انه صنع الخلاط اللولبي الخاص به،

00:05:46.376 --> 00:05:50.411
بناء على درس من عالم/صانع اخر

00:05:50.411 --> 00:05:53.163
نشر جوردان بعد ذلك نتائجه على الانترنت

00:05:53.163 --> 00:05:56.651
متضمنة كل الاشياء التى جربها ولم تنجح

00:05:56.651 --> 00:05:59.795
حتى يتمكن الاخرين من دراسة واعادة انتاج نتائجه.

00:05:59.795 --> 00:06:02.467
اذا نوع جوردان الرئيسي من الابداع

00:06:02.467 --> 00:06:06.346
كان اخذ تجربة انجزت في معمل مجهز جيدا

00:06:06.346 --> 00:06:07.848
في جامعة

00:06:07.848 --> 00:06:11.035
واعادتها في مرأب في شيكاغو

00:06:11.035 --> 00:06:15.296
باستخدام مواد وادوات رخيصة صنعها بنفسه.

00:06:15.296 --> 00:06:17.569
والان هو قد نشر هذا العمل

00:06:17.569 --> 00:06:19.293
اخرين يستطيعون المواصلة من حيث توقف هو

00:06:19.293 --> 00:06:23.837
واستنباط عمليات وتحسينات اكثر بساطة

NOTE Paragraph

00:06:23.837 --> 00:06:26.053
مثال اخر اود ان اذكره

00:06:26.053 --> 00:06:29.718
انه هانا بيرنر ويلسون طقم بدون قطع.

00:06:29.718 --> 00:06:32.598
هدف مشروعها هو القاء الضوء على

00:06:32.598 --> 00:06:35.070
الصفات التعبيرية للمواد

00:06:35.070 --> 00:06:40.094
في حين التركيز على ابداع ومهارات الصانع.

00:06:40.094 --> 00:06:42.534
طقوم الالكترونات قوية جدا

00:06:42.534 --> 00:06:45.086
في انها تعلمنا كيف تعمل الاشياء

00:06:45.086 --> 00:06:48.062
ولكن القيود الكامنة في تصميمها

00:06:48.062 --> 00:06:50.222
تأثر في طريقة تعلمنا.

00:06:50.222 --> 00:06:52.710
اذا النهج الذي تتبعه هانا ، من جهة اخرى

00:06:52.710 --> 00:06:55.926
هو صياغة سلسلة من التقنيات

00:06:55.926 --> 00:06:58.625
لعمل اغراض غير عادية

00:06:58.625 --> 00:07:01.430
تحررنا من قيود التصاميم المسبقة

00:07:01.430 --> 00:07:04.841
عن طريق تعليمنا عن المواد نفسها.

00:07:04.841 --> 00:07:07.574
اذا من بين تجارب هانا المثيرة للاعجاب

00:07:07.574 --> 00:07:09.544
هذه واحدة من المفضلة لدي.

00:07:09.544 --> 00:07:12.961
["مكبرات صوت ورقية"]

00:07:12.961 --> 00:07:16.239
ما نراه هنا هو فقط قطعة ورق

00:07:16.239 --> 00:07:20.681
مع شريط نحاسي موصل مع مشغل ام-بي-ثري

00:07:20.681 --> 00:07:22.334
ومغناطيس.

00:07:22.334 --> 00:07:29.983
(موسيقى:"سعيدان معا")

00:07:32.931 --> 00:07:36.767
اذا بناء على البحث بواسطة مارسيلو كويلهو 
من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا

00:07:36.767 --> 00:07:39.550
هانا قامت بصنع سلسلة من مكبرات الصوت الورقية

00:07:39.550 --> 00:07:41.953
من مجموعة واسعة من المواد

00:07:41.953 --> 00:07:46.228
من شريط نحاسي بسيط الى القماش والحبر الموصل.

00:07:46.228 --> 00:07:48.964
مثل جوردان وصناع اخرين كثيرين،

00:07:48.964 --> 00:07:50.591
نشرت هانا وصفاتها

00:07:50.591 --> 00:07:55.725
وتسمح لاي شخص لنقلها واعادة انتاجها.

NOTE Paragraph

00:07:55.725 --> 00:07:58.929
لكن الكترونيات الورق واحدة من اكثر الفروع الواعدة

00:07:58.929 --> 00:08:00.736
في علم المواد

00:08:00.736 --> 00:08:04.938
في ذلك هي تمكننا من صنع الكترونيات ارخص ومرنة.

00:08:04.938 --> 00:08:07.494
اذا عمل هانا الحرفي

00:08:07.494 --> 00:08:09.742
وحقيقة انها شاركت نتائجها

00:08:09.742 --> 00:08:13.562
تفتح الابواب لسلسلة من الامكانيات الجديدة

00:08:13.562 --> 00:08:19.002
التي هي جذابة من الناحية الجمالية والابداعية.

NOTE Paragraph

00:08:19.002 --> 00:08:21.907
اذا الشيء المثير للاهتمام حول الصناع

00:08:21.907 --> 00:08:24.950
انه اننا نصنع بدافع الشغف والفضول

00:08:24.950 --> 00:08:27.029
ونحن لا نخشى الفشل.

00:08:27.029 --> 00:08:30.917
نحن في كثير من الاحيان نعالج المشاكل من زوايا غير تقليدية

00:08:30.917 --> 00:08:33.906
وفي خلال العملية ينتهي بنا المطاف الى اكتشاف بدائل

00:08:33.906 --> 00:08:36.338
او حتى طرق افضل لعمل الاشياء.

00:08:36.338 --> 00:08:40.106
اذا كلما زاد عدد الناس الذين يجرون التجارب بالمواد

00:08:40.106 --> 00:08:43.582
كلما زاد عدد الباحثين المستعدين لنشر ابحاثهم،

00:08:43.582 --> 00:08:46.022
والمصنعين لنشر معرفتهم،

00:08:46.022 --> 00:08:48.862
وكلما تحسنت الفرص لدينا لعمل التقنيات

00:08:48.862 --> 00:08:51.800
التي تخدمنا كلنا حقا.

NOTE Paragraph

00:08:51.800 --> 00:08:54.293
اذا انا اشعر قليلا مثلما شعر تيد نيلسون

00:08:54.293 --> 00:08:58.004
عندما، في بداية السبعينات، كتب

00:08:58.004 --> 00:09:01.002
"يجب ان تفهم الحواسيب الان."

00:09:01.002 --> 00:09:04.856
في ذلك الوقت، اجهزة الكمبيوتر كانت هي تلك الحواسيب الكبرى الكبيرة

00:09:04.856 --> 00:09:06.986
فقط العلماء اهتموا بها

00:09:06.986 --> 00:09:09.706
ولم يحلم احد حتى بالحصول على واحد في البيت.

00:09:09.706 --> 00:09:12.682
اذا هو غريب قليلا انني اقف هنا واقول،

00:09:12.682 --> 00:09:15.722
"يجب ان تفهم المواد الذكية الان."

00:09:15.722 --> 00:09:19.458
لكن ضع في عين الاعتبار ان اكتساب المعرفة الاستباقية

00:09:19.458 --> 00:09:21.722
حول التقنيات الناشئة

00:09:21.722 --> 00:09:24.119
هو افضل طريقة للتأكد انه لدينا قول

00:09:24.119 --> 00:09:26.282
في صناعة مستقبلنا.

NOTE Paragraph

00:09:26.282 --> 00:09:28.753
شكرا لكم.

NOTE Paragraph

00:09:28.753 --> 00:09:32.753
(تصفيق)