0:00:00.650,0:00:02.898
لدي صديق في البرتغال

0:00:02.898,0:00:05.322
جده بنى سيارة من دراجة

0:00:05.322,0:00:08.474
و غسالة ملابس ليستخدمها للتنقل

0:00:08.474,0:00:11.018
صنعها لأنه لا يستطيع شراء سيارة

0:00:11.018,0:00:13.922
و لأنه يعرف كيف يصنع واحدة

0:00:13.922,0:00:17.058
كانت هنالك وقت عرفنا فيه كيف تعمل الأمور

0:00:17.058,0:00:20.890
و كيف صنعت حتى نستطيع صناعتها وتصليحها

0:00:20.890,0:00:22.017
أو على الأقل

0:00:22.017,0:00:25.497
كيف نتخذ قرار صحيح فيما نشتري.

0:00:25.497,0:00:27.889
الكثير من ممارسات اصلاح الأمور بأنفسنا

0:00:27.889,0:00:31.098
قد تلاشت في النصف الثاني من القرن العشرين.

0:00:31.098,0:00:34.770
لكن الان مجتمع الصانع والنماذج مفتوحة المصدر

0:00:34.770,0:00:37.918
تعيد هذا النوع من المعرفة الى حياتنا

0:00:37.918,0:00:41.113
المعرفة حول كيف تعمل الاشياء ومم تصنع

0:00:41.113,0:00:44.137
وانا اؤمن اننا نحتاج ان نأخذهم للمرحلة التالية

0:00:44.137,0:00:47.105
الى المكونات التي تصنع منها الاشياء

0:00:47.105,0:00:49.257
في اغلب الاحيان ما زلنا نعرف

0:00:49.257,0:00:52.779
مم تصنع المواد التقليدية مثل الورق والاقمشة

0:00:52.779,0:00:54.808
وكيف يتم انتاجها.

0:00:54.808,0:00:58.871
لكن الان لدينا هذه المركبات البلاستيكية المستقبلية المدهشة

0:00:58.871,0:01:01.074
التي تغير شكلها,

0:01:01.074,0:01:03.426
طلاء موصل للكهرباء,

0:01:03.426,0:01:07.842
الأصباغ التي تغير لونها، والأقمشة التي تضيء.

0:01:07.842,0:01:11.213
دعوني اريكم بعض الامثلة.

0:01:14.169,0:01:17.885
حبر موصل يمكننا من رسم الدوائر

0:01:17.885,0:01:19.828
بدلا عن استخدام

0:01:19.828,0:01:22.426
لوحات الدوائر المطبوعة التقليدية او اسلاك.

0:01:22.426,0:01:24.815
في حالة هذا المثال الصغير الذي احمله,

0:01:24.815,0:01:28.696
استخدمناه لعمل حساس لمس يتفاعل مع الجلد

0:01:28.696,0:01:31.411
بتشغيل هذا الضوء الصغير.

0:01:31.411,0:01:34.506
الحبر الموصل تم استخدامه من قبل الفنانين

0:01:34.506,0:01:37.881
لكن التطورات الحديثة تشير انه سيكون بامكاننا قريبا

0:01:37.881,0:01:42.376
استخدامه في طابعات الليزر والاقلام.

0:01:42.376,0:01:44.706
وهذه ورقة من الاكريليك

0:01:44.706,0:01:47.502
مشبعة بجزيئات مشتتة للضوء عديمة اللون

0:01:47.502,0:01:50.119
ما يعني هذا , في حين ان الاكريليك العادي

0:01:50.119,0:01:52.467
يشتت الضوء حول الحواف،

0:01:52.467,0:01:55.737
هذه تضيء عبر السطح كاملا

0:01:55.737,0:01:58.650
عندما اشغل الاضواء حولها.

0:01:58.650,0:02:00.952
اثنين من التطبيقات المعروفة لهذه المادة

0:02:00.952,0:02:06.065
تتضمن التصميم الداخلي وانظمة اللمس المتعدد

0:02:06.065,0:02:08.066
واصباغ الكروم الحرارية

0:02:08.066,0:02:10.679
تغير لونها على حسب درجة الحرارة.

0:02:10.679,0:02:13.465
اذا انا سأضع هذا على طبق حار

0:02:13.465,0:02:16.970
مضبوط على درجة حرارة اعلى قليلا من درجة حرارة المحيط

0:02:16.970,0:02:22.816
ويمكنك رؤية ماذا يحدث.

0:02:22.816,0:02:25.576
اذا واحدة من التطبيقات المبدئية لهذه المادة

0:02:25.576,0:02:28.818
هي,ضمن اشياء اخرى, في زجاجات الاطفال,

0:02:28.818,0:02:34.172
حتى تشير الى متى تكون المحتويات باردة كفاية لشربها.

0:02:34.172,0:02:36.928
هذه عبارة عن جزء بسيط

0:02:36.928,0:02:38.837
مما يعرف بالمواد الذكية.

0:02:38.837,0:02:41.777
خلال سنوات قليلة ستكون في كثير من الاشياء

0:02:41.777,0:02:45.136
والتكنولوجيا التي نستخدمها يوميا.

0:02:45.136,0:02:49.350
قد لا يكون لدينا السيارات الطائرة التي وعدنا بها الخيال العلمي

0:02:49.350,0:02:51.719
لكن لدينا حوائط تغير لونها

0:02:51.719,0:02:53.481
اعتمادا على درجة الحرارة

0:02:53.481,0:02:55.375
لوحات مفاتيح تلف،

0:02:55.375,0:02:59.807
ونوافذ تصبح معتمة بحركة مفتاح.

0:02:59.807,0:03:02.312
اذا انا عالمة اجتماعية بالتدريب,

0:03:02.312,0:03:06.169
اذا لماذا انا هنا اليوم اتحدث عن المواد الذكية؟

0:03:06.169,0:03:08.882
حسنا اولا لانني انا صانعة

0:03:08.882,0:03:11.288
انا فضولة حول كيف تعمل الاشياء

0:03:11.288,0:03:12.915
وكيف تصنع

0:03:12.915,0:03:16.223
لكن ايضا لانني اؤمن اننا يجب ان يكون لدينا فهم اعمق

0:03:16.223,0:03:19.044
للمواد التي تصنع عالمنا

0:03:19.044,0:03:21.524
والان لا نعرف كفاية عن

0:03:21.524,0:03:25.213
هذه المكونات عالية التقنية التي سيصنع منها مستقبلنا.

0:03:25.213,0:03:28.738
المواد الذكية صعب الحصول عليها بكميات صغيرة.

0:03:28.738,0:03:32.778
هنالك بالكاد اي معلومات متوفرة حول كيفية استخدامها,

0:03:32.778,0:03:36.675
والقليل جدا يقال عن كيفية إنتاجها.

0:03:36.675,0:03:39.342
حتى الآن، هي موجودة في الغالب في مجال

0:03:39.342,0:03:42.054
الأسرار التجارية وبراءات الاختراع

0:03:42.054,0:03:46.166
فقط الجامعات والشركات لديها الوصول اليها.

0:03:46.166,0:03:49.015
اذا قبل اكثر قليلا من ثلاث سنوات، كريستس بويل وانا

0:03:49.015,0:03:52.232
بدانا مشروع اطلقنا عليه اسم المواد المفتوحة

0:03:52.232,0:03:54.039
انه موقع على الانترنت حيث

0:03:54.039,0:03:56.551
نحن واي شخص يود الانضمام الينا

0:03:56.551,0:03:59.607
مشاركة التجارب، نشر المعلومات

0:03:59.607,0:04:02.807
وتشجيع الاخرين على المشاركة متى ما استطاعوا

0:04:02.807,0:04:06.816
وجمع المصادر مثل الاوراق البحثية

0:04:06.816,0:04:10.156
والدروس من صناع اخرين مثلنا.

0:04:10.156,0:04:12.778
نريده ان يصبح

0:04:12.778,0:04:15.316
قاعدة بيانات كبيرة ولّدت بشكل جماعي

0:04:15.316,0:04:19.609
من معلومات اصنعها بنفسك حول المواد الذكية

0:04:19.609,0:04:21.829
لكن لماذا يجب ان نهتم

0:04:21.829,0:04:25.592
بكيف تعمل المواد الذكية ومم تصنع ؟

0:04:25.592,0:04:29.770
اولا لاننا لا نستطيع ان نشكل ما لا نفهمه،

0:04:29.770,0:04:32.122
وما لا نفهمه ونستخدمه

0:04:32.122,0:04:34.330
ينتهي به المطاف الى تشكيلنا نحن

0:04:34.330,0:04:37.082
الاغراض التي نستخدمها، الملابس التي نرتديها

0:04:37.082,0:04:40.646
المنازل التي نعيش فيها، كلها لديها اثر عميق

0:04:40.646,0:04:44.229
على تصرفاتنا، صحتنا ونوعية حياتنا.

0:04:44.229,0:04:47.370
اذا اذا اردنا ان نعيش مصنوع من المواد الذكية

0:04:47.370,0:04:50.729
يجب ان نعرفها ونفهمها.

0:04:50.729,0:04:53.073
ثانيا وبنفس الاهمية

0:04:53.073,0:04:56.433
تغذيه الابتكار كانت دائما من خلال العمال غير المهرة

0:04:56.433,0:04:59.818
اذا كثير من المرات، الهواة ليس الخبراء

0:04:59.818,0:05:02.137
دوما كانوا المخترعين والمحسنين

0:05:02.137,0:05:04.617
للاشياء مابين الدراجات الجبلية

0:05:04.617,0:05:07.929
الى اشباه الموصلات، الحواسب الشخصية

0:05:07.929,0:05:10.868
الطائرات,

0:05:10.868,0:05:14.897
التحدي الاكبر هو ان علم المواد معقد

0:05:14.897,0:05:17.393
ويتطلب معدات باهظة الثمن.

0:05:17.393,0:05:19.561
لكن تلك ليست الحالة دائما.

0:05:19.561,0:05:23.149
عالمان في جامعة الينويز فهما هذا

0:05:23.149,0:05:25.749
عندما نشرا ورقه عن طريقة ابسط

0:05:25.749,0:05:28.169
لصنع الحبر الموصل

0:05:28.169,0:05:30.081
جوردان بنكر، الذي لم يكن لديه

0:05:30.081,0:05:33.041
خبرة مع الكيمياء قبل هذا

0:05:33.041,0:05:35.828
قرأ هذه الورقة واعاد انتاج التجربة

0:05:35.828,0:05:40.217
في مجال الصانع الخاص به فقط باستخدام مواد

0:05:40.217,0:05:41.809
وادوات من الرف.

0:05:41.809,0:05:43.410
استخدم فرن تحميص الخبز

0:05:43.410,0:05:46.376
حتى انه صنع الخلاط اللولبي الخاص به،

0:05:46.376,0:05:50.411
بناء على درس من عالم/صانع اخر

0:05:50.411,0:05:53.163
نشر جوردان بعد ذلك نتائجه على الانترنت

0:05:53.163,0:05:56.651
متضمنة كل الاشياء التى جربها ولم تنجح

0:05:56.651,0:05:59.795
حتى يتمكن الاخرين من دراسة واعادة انتاج نتائجه.

0:05:59.795,0:06:02.467
اذا نوع جوردان الرئيسي من الابداع

0:06:02.467,0:06:06.346
كان اخذ تجربة انجزت في معمل مجهز جيدا

0:06:06.346,0:06:07.848
في جامعة

0:06:07.848,0:06:11.035
واعادتها في مرأب في شيكاغو

0:06:11.035,0:06:15.296
باستخدام مواد وادوات رخيصة صنعها بنفسه.

0:06:15.296,0:06:17.569
والان هو قد نشر هذا العمل

0:06:17.569,0:06:19.293
اخرين يستطيعون المواصلة من حيث توقف هو

0:06:19.293,0:06:23.837
واستنباط عمليات وتحسينات اكثر بساطة

0:06:23.837,0:06:26.053
مثال اخر اود ان اذكره

0:06:26.053,0:06:29.718
انه هانا بيرنر ويلسون طقم بدون قطع.

0:06:29.718,0:06:32.598
هدف مشروعها هو القاء الضوء على

0:06:32.598,0:06:35.070
الصفات التعبيرية للمواد

0:06:35.070,0:06:40.094
في حين التركيز على ابداع ومهارات الصانع.

0:06:40.094,0:06:42.534
طقوم الالكترونات قوية جدا

0:06:42.534,0:06:45.086
في انها تعلمنا كيف تعمل الاشياء

0:06:45.086,0:06:48.062
ولكن القيود الكامنة في تصميمها

0:06:48.062,0:06:50.222
تأثر في طريقة تعلمنا.

0:06:50.222,0:06:52.710
اذا النهج الذي تتبعه هانا ، من جهة اخرى

0:06:52.710,0:06:55.926
هو صياغة سلسلة من التقنيات

0:06:55.926,0:06:58.625
لعمل اغراض غير عادية

0:06:58.625,0:07:01.430
تحررنا من قيود التصاميم المسبقة

0:07:01.430,0:07:04.841
عن طريق تعليمنا عن المواد نفسها.

0:07:04.841,0:07:07.574
اذا من بين تجارب هانا المثيرة للاعجاب

0:07:07.574,0:07:09.544
هذه واحدة من المفضلة لدي.

0:07:09.544,0:07:12.961
["مكبرات صوت ورقية"]

0:07:12.961,0:07:16.239
ما نراه هنا هو فقط قطعة ورق

0:07:16.239,0:07:20.681
مع شريط نحاسي موصل مع مشغل ام-بي-ثري

0:07:20.681,0:07:22.334
ومغناطيس.

0:07:22.334,0:07:29.983
(موسيقى:"سعيدان معا")

0:07:32.931,0:07:36.767
اذا بناء على البحث بواسطة مارسيلو كويلهو [br]من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا

0:07:36.767,0:07:39.550
هانا قامت بصنع سلسلة من مكبرات الصوت الورقية

0:07:39.550,0:07:41.953
من مجموعة واسعة من المواد

0:07:41.953,0:07:46.228
من شريط نحاسي بسيط الى القماش والحبر الموصل.

0:07:46.228,0:07:48.964
مثل جوردان وصناع اخرين كثيرين،

0:07:48.964,0:07:50.591
نشرت هانا وصفاتها

0:07:50.591,0:07:55.725
وتسمح لاي شخص لنقلها واعادة انتاجها.

0:07:55.725,0:07:58.929
لكن الكترونيات الورق واحدة من اكثر الفروع الواعدة

0:07:58.929,0:08:00.736
في علم المواد

0:08:00.736,0:08:04.938
في ذلك هي تمكننا من صنع الكترونيات ارخص ومرنة.

0:08:04.938,0:08:07.494
اذا عمل هانا الحرفي

0:08:07.494,0:08:09.742
وحقيقة انها شاركت نتائجها

0:08:09.742,0:08:13.562
تفتح الابواب لسلسلة من الامكانيات الجديدة

0:08:13.562,0:08:19.002
التي هي جذابة من الناحية الجمالية والابداعية.

0:08:19.002,0:08:21.907
اذا الشيء المثير للاهتمام حول الصناع

0:08:21.907,0:08:24.950
انه اننا نصنع بدافع الشغف والفضول

0:08:24.950,0:08:27.029
ونحن لا نخشى الفشل.

0:08:27.029,0:08:30.917
نحن في كثير من الاحيان نعالج المشاكل من زوايا غير تقليدية

0:08:30.917,0:08:33.906
وفي خلال العملية ينتهي بنا المطاف الى اكتشاف بدائل

0:08:33.906,0:08:36.338
او حتى طرق افضل لعمل الاشياء.

0:08:36.338,0:08:40.106
اذا كلما زاد عدد الناس الذين يجرون التجارب بالمواد

0:08:40.106,0:08:43.582
كلما زاد عدد الباحثين المستعدين لنشر ابحاثهم،

0:08:43.582,0:08:46.022
والمصنعين لنشر معرفتهم،

0:08:46.022,0:08:48.862
وكلما تحسنت الفرص لدينا لعمل التقنيات

0:08:48.862,0:08:51.800
التي تخدمنا كلنا حقا.

0:08:51.800,0:08:54.293
اذا انا اشعر قليلا مثلما شعر تيد نيلسون

0:08:54.293,0:08:58.004
عندما، في بداية السبعينات، كتب

0:08:58.004,0:09:01.002
"يجب ان تفهم الحواسيب الان."

0:09:01.002,0:09:04.856
في ذلك الوقت، اجهزة الكمبيوتر كانت هي تلك الحواسيب الكبرى الكبيرة

0:09:04.856,0:09:06.986
فقط العلماء اهتموا بها

0:09:06.986,0:09:09.706
ولم يحلم احد حتى بالحصول على واحد في البيت.

0:09:09.706,0:09:12.682
اذا هو غريب قليلا انني اقف هنا واقول،

0:09:12.682,0:09:15.722
"يجب ان تفهم المواد الذكية الان."

0:09:15.722,0:09:19.458
لكن ضع في عين الاعتبار ان اكتساب المعرفة الاستباقية

0:09:19.458,0:09:21.722
حول التقنيات الناشئة

0:09:21.722,0:09:24.119
هو افضل طريقة للتأكد انه لدينا قول

0:09:24.119,0:09:26.282
في صناعة مستقبلنا.

0:09:26.282,0:09:28.753
شكرا لكم.

0:09:28.753,0:09:32.753
(تصفيق)