WEBVTT 00:00:10.895 --> 00:00:12.914 Hola, cómo les va. Justin aquí. 00:00:12.914 --> 00:00:17.314 Bienvenidos a IM-156, en el que vamos a estar revisando cómo hacer 00:00:17.314 --> 00:00:19.997 un "estilo de punteado arpegiado" (Picked Fingerstyle) 00:00:19.997 --> 00:00:23.446 Ahora bien, a lo que me refiero con "punteado arpegiado" es que van a usar un pelctro 00:00:23.446 --> 00:00:25.428 para puntear notas individuales 00:00:25.428 --> 00:00:30.006 de una manera rasgueada, casi en un estilo con los dedos. 00:00:30.006 --> 00:00:33.713 Y para lo que realmente los estoy entrenando es para que sean precisos con la uñeta 00:00:33.713 --> 00:00:36.446 y por lo tanto que sean capaces de puntear notas individuales, 00:00:36.446 --> 00:00:38.247 en particular mientras están rasgueando. 00:00:38.247 --> 00:00:40.847 Porque es realmente algo muy cool ser capaz de como tener un poco de 00:00:40.847 --> 00:00:44.015 . . . 00:00:55.261 --> 00:00:56.713 Ese tipo de cosas. 00:00:56.713 --> 00:01:01.563 Estoy rasgueando. Todavía es como rasgueado, pero puedo puntear notas dentro del rasgueo. 00:01:01.563 --> 00:01:05.563 La mejor manera de aprender esto es comenzar con un par de patrones simples, 00:01:05.563 --> 00:01:09.032 que les enseñarán a puntear notas individuales, mientras mantienen el patrón de 00:01:09.032 --> 00:01:12.126 abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba 00:01:12.157 --> 00:01:13.818 que normalmente usarían en un compás. 00:01:13.818 --> 00:01:18.440 Así que vamos a un acercamiento y veamos uno de estos patrones que es muy, muy común. 00:01:18.440 --> 00:01:20.534 Vamos a estar usando un acorde G (Sol). 00:01:20.595 --> 00:01:25.741 Así que pongan la mano en G (Sol) porque el acercamiento va a ser sobre la mano con la uñeta. 00:01:26.208 --> 00:01:28.542 Tenemos nuestra mano izquierda en un acorde G (Sol), 00:01:28.542 --> 00:01:31.963 y el pequeño patrón que vamos a hacer aquí va a ser 00:01:31.979 --> 00:01:41.323 6a cuerda, 4, 3, 4, 2, 3, 4, 3 00:01:41.323 --> 00:01:49.827 6, 4, 3, 4, 2, 3, 4, 3 00:01:49.827 --> 00:01:53.222 Es realmente importante que mantengan el punteo alternado, 00:01:53.222 --> 00:01:58.588 así que: abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba. 00:01:58.588 --> 00:02:04.121 Abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba. 00:02:04.567 --> 00:02:07.472 Ahora este único patrón puede enseñarles un montón de cosas, 00:02:07.472 --> 00:02:10.913 y es todo porque van a acostumbrar su mano a moverse. 00:02:14.183 --> 00:02:17.740 Se puede decir que es que ya casi se ve como un rasgueo, 00:02:17.740 --> 00:02:21.038 así que si empiezo a rasguear y hago como un rasgueo, pero punteando algunas notas, 00:02:21.038 --> 00:02:22.984 . . . 00:02:29.400 --> 00:02:32.392 Se puede decir que ahora es como rasgueado, pero ahora estoy punteando notas 00:02:32.392 --> 00:02:35.370 La gran cosa aquí es aprender a ser exacto primero, 00:02:35.370 --> 00:02:38.019 y este patrón es uno muy bueno sobre el que aprender, así que 00:02:38.019 --> 00:02:45.664 6a cuerda, 4, 3, 4, 2, 3, 4, 3 00:02:45.664 --> 00:02:52.978 Abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba. 00:02:52.978 --> 00:02:56.103 Ahora, todo lo que cambiaría cuando se mueve el acorde es la nota del bajo. 00:02:56.103 --> 00:02:57.303 Todo el resto se se deja. 00:02:57.303 --> 00:03:00.170 Así que si nos movemos, digamos, a un acorde C (Do) 00:03:00.170 --> 00:03:01.770 La mano izquierda ahora se está moviendo a un C (Do), 00:03:01.770 --> 00:03:05.021 la nota del bajo ahora va a estar en la 5a cuerda. 00:03:05.021 --> 00:03:09.586 Así que: Abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba. 00:03:09.586 --> 00:03:14.173 Abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba. 00:03:14.173 --> 00:03:17.436 Se podrían mover a un Gsus (SOL sus) con un B (SI) en la base. 00:03:17.436 --> 00:03:20.210 . . . 00:03:20.210 --> 00:03:23.120 A un Am7 (LAm7) 00:03:24.504 --> 00:03:25.903 Es un patrón realmente común. 00:03:25.903 --> 00:03:31.046 Abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba, abajo-arriba. 00:03:31.046 --> 00:03:34.458 Tenemos G (SOL). 00:03:35.827 --> 00:03:37.810 Ahora, si vamos a un acorde D (Re) 00:03:37.810 --> 00:03:40.394 en realidad no queremos quedarnos en esas cuerdas, porque 00:03:40.394 --> 00:03:44.440 la primera nota que tenemos que tocar es la cuerda D (RE), que es la cuarta cuerda, 00:03:44.455 --> 00:03:45.826 Así que está bien que a veces 00:03:45.841 --> 00:03:48.842 movamos estre patrón hacia acá, a las cuatro cuerdas más delgadas 00:03:48.842 --> 00:03:52.265 . . . 00:03:52.819 --> 00:03:54.459 Y cuando nos movemos a un acorde C (Do), 00:03:54.459 --> 00:03:58.207 . . . 00:03:58.207 --> 00:04:00.726 Nos hemos movido a ese grupo de las cuatro cuerdas del medio, 00:04:00.726 --> 00:04:02.276 y luego volviendo a las cuatro primeras. 00:04:02.276 --> 00:04:05.378 . . . 00:04:05.378 --> 00:04:06.410 G (SOL) 00:04:06.456 --> 00:04:08.394 . . . 00:04:08.394 --> 00:04:10.059 a D (RE) 00:04:10.059 --> 00:04:12.485 . . . 00:04:12.485 --> 00:04:14.175 tal vez ir a un A menor (LAm) 00:04:14.175 --> 00:04:16.959 . . . 00:04:16.959 --> 00:04:20.662 Porque estamos en nota del bajo A (LA), que sería la quinta cuerda. 00:04:20.662 --> 00:04:23.068 . . . 00:04:23.068 --> 00:04:24.969 A un F (FA) tal vez, 00:04:24.969 --> 00:04:27.170 . . . 00:04:27.170 --> 00:04:28.604 G (SOL) 00:04:28.604 --> 00:04:30.720 . . . 00:04:30.720 --> 00:04:34.237 La gran cosa aquí es aprender a hacer este movimiento, 00:04:34.237 --> 00:04:37.390 para que sea siempre abajo y arriba. 00:04:39.251 --> 00:04:41.073 Si ya se sienten confiado con eso, 00:04:41.073 --> 00:04:43.063 traten de darle como un poquito más de rasgueo. 00:04:43.063 --> 00:04:44.776 Así que pónganse en G (SOL), 00:04:44.776 --> 00:04:46.818 esto siempre va a ser en el tiempo uno, 00:04:46.818 --> 00:04:49.086 así que: 1 y, 2 y, 3 y, 4 y, 00:04:49.086 --> 00:04:51.369 1 y, 2 y, 3 y, 4 y, 00:04:51.369 --> 00:04:54.419 1 y, 2 y, 3 y, 4. 00:04:54.419 --> 00:04:57.219 1, 2, 3, 4, 00:04:57.219 --> 00:04:59.835 1, rasgueo, abajo-arriba, abajo-arriba, 00:04:59.835 --> 00:05:02.835 1, rasgueo, abajo-arriba, abajo-arriba, 00:05:02.835 --> 00:05:05.220 . . . 00:05:09.297 --> 00:05:10.012 Ahora estoy haciendo: 00:05:10.012 --> 00:05:16.149 bajo, 4, 3, 4, bajo, 2, 3, 4 00:05:16.149 --> 00:05:19.200 . . . 00:05:25.292 --> 00:05:28.500 No importa, todo se trata de liberarse y acostumbrarse 00:05:28.500 --> 00:05:30.750 a ser capaz de tocar notas individuales 00:05:30.750 --> 00:05:33.432 mientras mantienen esa mano moviéndose todo el tiempo. 00:05:33.432 --> 00:05:35.682 Siéntanse con la libertad de inventar sus propios patrones, 00:05:35.682 --> 00:05:38.016 mientras vaya a estar en el tiempo uno, 00:05:38.016 --> 00:05:39.566 pueden hacer lo que quieran, pueden hacer 00:05:39.566 --> 00:05:42.433 y, 2 y, 3 y, 4 y, 00:05:42.433 --> 00:05:44.651 1 y, 2 y, 3 y, 4 y, 00:05:44.651 --> 00:05:48.359 1 y, 2 y, 3 00:05:48.359 --> 00:05:52.100 Así que ahora deberían hacerlo 5, 2, 4, 3 00:05:52.100 --> 00:05:54.016 . . . 00:06:05.908 --> 00:06:09.131 Lejos, la mejor manera de que incorporen esta técnica en su interpretación 00:06:09.131 --> 00:06:12.218 es aplicarla a algunas canciones que ya sepan. 00:06:12.218 --> 00:06:15.665 Realmente es una tremenda idea tratar de inventar sus propios patrones, 00:06:15.665 --> 00:06:18.181 y sólo asegúrense de que realmente se están apegando a este 00:06:18.181 --> 00:06:21.448 movimiento abajo y arriba de ataque/rasgueo, 00:06:21.448 --> 00:06:22.796 ésa es la clave, realmente. 00:06:23.181 --> 00:06:25.206 Ahora bien, algunos tienen problemas 00:06:25.206 --> 00:06:27.598 para estimar las distancias entre las cuerdas, 00:06:27.598 --> 00:06:29.515 así que les voy a mostrar un pequeño ejercicio 00:06:29.515 --> 00:06:31.313 que pueden querer hacer unas pocas veces, 00:06:31.313 --> 00:06:35.664 si les cuesta encontrar las distancias entre las cuerdas con la mano que puntea. 00:06:36.910 --> 00:06:38.647 Así que el ejercicio que recomendaría 00:06:38.647 --> 00:06:40.614 es dejar la mano izquierda 00:06:40.614 --> 00:06:43.632 tapando todas las cuerdas, de manera que estén todas mudas y muertas. 00:06:43.632 --> 00:06:46.131 Luego van a puntear sobre la cuerda más delgada, 00:06:46.131 --> 00:06:47.687 abajo en la segunda cuerda, 00:06:47.687 --> 00:06:50.518 arriba en la cuerda más delgada otra vez, y abajo en la tercera. 00:06:50.518 --> 00:06:53.113 arriba en la cuerda más delgada, abajo en la cuarta, 00:06:53.113 --> 00:06:54.597 arriba en la cuerda más delgada, abajo en la quinta, 00:06:54.597 --> 00:06:56.985 arriba en la más delgada, abajo en la sexta. 00:06:57.108 --> 00:06:58.832 Y luego volver hacia arriba otra vez: 5a, 00:06:58.832 --> 00:07:03.448 4, 3, 2, 1, 00:07:03.448 --> 00:07:07.580 2, 3, 4, 5, 6 00:07:07.580 --> 00:07:11.314 5, 4, 3, 2, 1. 00:07:11.760 --> 00:07:15.431 Ahora, muy a menudo encuentro que si uso el dedo pequeño como un punto ancla, 00:07:15.431 --> 00:07:19.506 -- ahí --, hace como que la precisión mejore un poco, así que 00:07:20.152 --> 00:07:22.622 podrían querer intentar esto. 00:07:23.591 --> 00:07:25.582 A algunas personas no les gusta usar un ancla. 00:07:25.582 --> 00:07:28.067 Yo creo que suena bastante bien, a mi me funciona. 00:07:28.067 --> 00:07:29.616 Ahora, una vez que han hecho eso unas pocas veces 00:07:29.616 --> 00:07:31.766 tal vez quieran intentar estudiarlo desde el otro extremo, 00:07:31.766 --> 00:07:33.656 así que, irían y le darían hacia abajo en la 6, 00:07:33.656 --> 00:07:34.651 arriba en la 5, 00:07:34.651 --> 00:07:36.750 abajo en 6, arriba en 4, 00:07:36.750 --> 00:07:38.410 abajo en 6, arriba en 3, 00:07:38.410 --> 00:07:43.847 2, 1, 2, 3, 4, 5, 6 00:07:44.170 --> 00:07:48.393 5, 4, 3, 2, 1, 00:07:48.393 --> 00:07:51.878 2, 3, 4, 5, 00:07:51.878 --> 00:07:54.532 4, 3, 2, 1, 00:07:54.532 --> 00:07:58.170 2, 3, 4, 5, 6 00:07:58.170 --> 00:08:01.797 Normalmente, otra vez, yo tocaría esto con el dedo pequeño como ancla. 00:08:01.797 --> 00:08:04.655 . . . 00:08:10.778 --> 00:08:14.236 Estoy seguro que van a encontrar que este ejercicio de saltarse cuerdas les ayudará 00:08:14.236 --> 00:08:17.095 si realmente están en apuros al hacer su estilo de dedos con uñeta. 00:08:17.095 --> 00:08:20.812 Dicho eso, no hay sustituto para la práctica realmente lenta, 00:08:20.812 --> 00:08:22.779 así que probablemente lo mejor que pueden hacer, 00:08:22.779 --> 00:08:26.211 es hacer sus patrones de estilo de dedos con uñeta que inventaron Uds. mismos, 00:08:26.211 --> 00:08:27.411 o los que les he mostrado, 00:08:27.411 --> 00:08:30.623 y si están en apuros, sólo háganlos muy, muy lento. 00:08:30.623 --> 00:08:32.745 No les de miedo mirarse la mano derecha 00:08:32.745 --> 00:08:34.579 como un halcón, sólo quédense mirando, saben, 00:08:34.579 --> 00:08:36.195 si no lo pueden hacer. 00:08:36.195 --> 00:08:39.346 Y realmente es una cosa de rapidez, si lo hacen realmente lento, 00:08:39.346 --> 00:08:40.861 deberían ser capaces de hacerlo. 00:08:40.861 --> 00:08:44.777 Acuérdense de usar su dedo pequeño, meñique, como ancla, si quieren. 00:08:44.777 --> 00:08:47.944 Saben, me gusta hacer eso, algunos realmente lo odian, 00:08:47.944 --> 00:08:49.495 así que, les voy a dejar esa apuesta a Uds. 00:08:49.495 --> 00:08:53.163 Creo que es una buena idea, y como que tiene sentido lógico para mi, 00:08:53.163 --> 00:08:55.577 que como que funciona como un medidor, 00:08:55.577 --> 00:08:58.511 y les ayuda a juzgar la distancia entre las diferentes cuerdas, pero, 00:08:58.511 --> 00:09:01.029 como dije, algunas personas encuentra eso una muy mala idea, así que 00:09:01.029 --> 00:09:04.545 les voy a dejar eso a criterio de Uds. para que averigüen cuál les sienta bien. 00:09:05.560 --> 00:09:08.595 Nuevamente, lo más importante, no puedo dejar de enfatizarlo, 00:09:08.595 --> 00:09:12.396 asegúrense de aplicar esta idea a algunas canciones que conozcan y les guste, 00:09:12.396 --> 00:09:14.161 y los hará mejores guitarristas, 00:09:14.161 --> 00:09:15.995 se les va a incorporar en su interpretación, 00:09:15.995 --> 00:09:17.941 así que resulta sonando natural. 00:09:17.941 --> 00:09:21.146 Espero que hayan disfrutado apreder eso, y los veo en otra lección muy pronto 00:09:21.146 --> 00:09:22.745 Cuídense, chao.