1
00:00:07,176 --> 00:00:12,117
In 1985 begonnen drie onderzoekers
die op een dolfijnenexpeditie waren

2
00:00:12,117 --> 00:00:13,662
zich een beetje te vervelen.

3
00:00:13,662 --> 00:00:16,913
Om de boel wat op te vrolijken
deed een van hen of hij Poseidon was,

4
00:00:16,913 --> 00:00:21,565
zette een slinger van zeewier op
en gooide hem in de oceaan.

5
00:00:21,565 --> 00:00:27,193
Even later dook een dolfijn op met
een krans van zeewier op haar hoofd.

6
00:00:27,193 --> 00:00:29,274
Ok, dit kon natuurlijk toeval zijn,

7
00:00:29,274 --> 00:00:35,255
maar het is ook goed mogelijk dat
de dolfijn de wetenschapper nadeed.

8
00:00:35,255 --> 00:00:39,940
Dat komt omdat dolfijnen een van de
slimste diersoorten op aarde zijn.

9
00:00:39,940 --> 00:00:42,990
Hoe slim zijn ze nu eigenlijk?

10
00:00:42,990 --> 00:00:45,108
Net als walvissen en bruinvissen

11
00:00:45,108 --> 00:00:47,709
behoren dolfijnen tot de groep van
zeezoogdieren,

12
00:00:47,709 --> 00:00:52,540
ook wel walvisachtigen genaamd,
die 86 verschillende soorten omvatten

13
00:00:52,540 --> 00:00:57,104
en verwant zijn aan ungulata
oftewel hoefdieren.

14
00:00:57,104 --> 00:00:59,500
Van oorsprong landzoogdieren,

15
00:00:59,500 --> 00:01:04,160
gingen de eerste walvisachtigen 
55 miljoen jaar geleden het water in

16
00:01:04,198 --> 00:01:06,791
als grote roofdieren met scherpe tanden.

17
00:01:06,791 --> 00:01:11,550
Een verandering in de oceaantemperaturen
zo'n 35 miljoen jaar geleden

18
00:01:11,550 --> 00:01:14,568
deed de beschikbare prooien afnemen.

19
00:01:14,568 --> 00:01:17,686
Eén groep walvisachtigen 
overleefde deze verstoring:

20
00:01:17,686 --> 00:01:22,103
de odontoceti, een kleinere soort
met minder scherpe tanden,

21
00:01:22,103 --> 00:01:25,538
en met grotere, complexere hersenen

22
00:01:25,538 --> 00:01:28,238
zodat ze complexe sociale relaties 
konden aangaan

23
00:01:28,238 --> 00:01:31,893
en echolocatiebepaling gebruiken om
te navigeren en communiceren.

24
00:01:31,893 --> 00:01:33,466
En vandaag:

25
00:01:33,466 --> 00:01:38,227
het encefalisatiequotiënt
van de grote hersenen van dolfijnen,

26
00:01:38,227 --> 00:01:41,566
oftewel hun hersengrootte vergeleken met
hun gemiddelde lichaamsgrootte,

27
00:01:41,566 --> 00:01:43,855
komt meteen na dat van de mens.

28
00:01:43,855 --> 00:01:46,603
Dolfijnen zijn geëvolueerd om te overleven

29
00:01:46,603 --> 00:01:49,844
omdat zij complexe sociale netwerken
kunnen vormen

30
00:01:49,844 --> 00:01:54,021
die samen jagen, rivalen afweren en
nakomelingen grootbrengen.

31
00:01:54,021 --> 00:01:56,728
Eén groep dolfijnen uit Florida

32
00:01:56,728 --> 00:02:01,023
houdt er een geavanceerde vorm van
samenwerking op na om op vis te jagen.

33
00:02:01,023 --> 00:02:04,785
Een dolfijn die aangewezen is als
'nettenmaker' woelt modder om

34
00:02:04,785 --> 00:02:06,647
terwijl een ander het signaal geeft

35
00:02:06,647 --> 00:02:12,075
zodat de overige dolfijnen zich tegelijk
opstellen en de ontsnappende vis vangen.

36
00:02:12,075 --> 00:02:16,223
Om dit doel te bereiken zijn 
doordachte planning en samenwerking nodig,

37
00:02:16,223 --> 00:02:20,521
die weer een vorm van 
opzettelijke communicatie vereisen.

38
00:02:20,521 --> 00:02:24,025
Dolfijnen geven hun communicatiemethoden
en andere vaardigheden door

39
00:02:24,025 --> 00:02:26,046
van generatie op generatie.

40
00:02:26,046 --> 00:02:30,157
Verschillende dolfijnpopulaties vertonen
variaties in begroeting,

41
00:02:30,157 --> 00:02:33,237
jachtstrategieën en andere gedragingen.

42
00:02:33,237 --> 00:02:37,510
Deze vorm van culturele overdracht heeft
zich uitgebreid tot gereedschapsgebruik.

43
00:02:37,510 --> 00:02:41,303
Een groep langbektuimelaars
voor de Australische kust,

44
00:02:41,303 --> 00:02:43,514
bijgenaamd de Dolfijnen Sponzen Club,

45
00:02:43,514 --> 00:02:49,073
heeft geleerd hun bek met spons
te bedekken als zij in koraal wroeten

46
00:02:49,073 --> 00:02:51,859
en geven die kennis door
van moeder op dochter.

47
00:02:51,859 --> 00:02:54,954
Dolfijnen hebben zelfs laten zien
taal te begrijpen.

48
00:02:54,954 --> 00:02:58,068
Ze leerden een taal door middel van
fluiten en handgebaren

49
00:02:58,068 --> 00:03:00,544
en begrepen niet alleen
wat de gebaren betekenden,

50
00:03:00,544 --> 00:03:02,849
maar ook dat de volgorde betekenis had:

51
00:03:02,849 --> 00:03:05,353
het verschil tussen de bal
naar de hoepel brengen

52
00:03:05,353 --> 00:03:07,633
en de hoepel naar de bal.

53
00:03:07,633 --> 00:03:11,974
Ze konden dus twee van 
de hoofdkenmerken van taal begrijpen:

54
00:03:11,974 --> 00:03:14,571
symbolen die staan voor
objecten en handelingen,

55
00:03:14,571 --> 00:03:18,556
en de syntaxis die bepaalt
hoe zij gestructureerd zijn.

56
00:03:18,556 --> 00:03:22,772
Dolfijnen zijn een van de weinige soorten
die slagen voor de spiegeltest.

57
00:03:22,772 --> 00:03:27,719
Door zichzelf in spiegels te herkennen
geven zij lichamelijk zelfbewustzijn aan

58
00:03:27,719 --> 00:03:31,786
en onderzoek toont aan dat zij niet alleen
hun lichaam kunnen herkennen

59
00:03:31,786 --> 00:03:36,956
maar ook hun gedachten,
een eigenschap die metacognitie heet.

60
00:03:36,956 --> 00:03:39,653
In een onderzoek konden dolfijnen
die geluiden vergeleken

61
00:03:39,653 --> 00:03:44,371
eenzelfde, een verschillende
of een onzekere respons aangeven.

62
00:03:44,371 --> 00:03:45,625
Net als mensen

63
00:03:45,625 --> 00:03:49,384
gaven zij vaker aan onzeker te zijn
bij moeilijke onderzoeken.

64
00:03:49,384 --> 00:03:51,572
Ze zijn zich bewust
van wat ze weten

65
00:03:51,572 --> 00:03:54,557
en zijn vol vertrouwen
over die kennis.

66
00:03:54,557 --> 00:03:57,443
Maar het meest verbazingwekkende
van dolfijnen is


67
00:03:57,443 --> 00:04:01,172
hun gevoel voor empathie, altruïsme
en verbondenheid.

68
00:04:01,172 --> 00:04:05,982
Hun gewoonte om gewonde personen
te helpen, reikt verder dan hun grenzen,

69
00:04:05,982 --> 00:04:07,817
wat vele verhalen bewijzen

70
00:04:07,817 --> 00:04:11,476
waarin dolfijnen mensen aan de oppervlakte
brengen om te kunnen ademhalen.

71
00:04:11,476 --> 00:04:14,142
Zoals wij rouwen dolfijnen om hun doden.

72
00:04:14,142 --> 00:04:16,353
Als we al dit bewijs evalueren,

73
00:04:16,353 --> 00:04:19,669
kunnen we ons afvragen 
waarom wij nog steeds op dolfijnen jagen,

74
00:04:19,669 --> 00:04:22,176
hen in gevaar brengen door bevissing
en vervuiling

75
00:04:22,176 --> 00:04:25,028
of ze gevangen nemen om trucjes te doen.

76
00:04:25,028 --> 00:04:28,534
De echte vraag is niet
of dolfijnen intelligent zijn

77
00:04:28,534 --> 00:04:30,424
en complexe wezens

78
00:04:30,424 --> 00:04:34,601
maar of mensen genoeg empathie hebben
voor hun veiligheid en vrijheid.