WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:03.000
我曾经和一群大约300人的六到八岁的孩子们

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在儿童博物馆交谈

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我随身带着一个装满义肢的包

00:00:09.000 --> 00:00:11.000
和你们在这里所看到的相像

00:00:11.000 --> 00:00:13.000
然后我把它们摆在一个桌子上，给孩子们看

00:00:13.000 --> 00:00:17.000
从我的经验来看，要知道，孩子们天生对

00:00:17.000 --> 00:00:19.000
他们不知道、不明白

00:00:19.000 --> 00:00:21.000
或者不熟悉的东西好奇。

00:00:21.000 --> 00:00:23.000
只有在成年人的影响下

00:00:23.000 --> 00:00:26.000
他们才会学会去害怕

00:00:26.000 --> 00:00:29.000
与生俱来的好奇心就这样被抹杀

00:00:29.000 --> 00:00:32.000
或者是约束孩子们问问题

00:00:32.000 --> 00:00:34.000
好让他们做有礼貌的好孩子

00:00:34.000 --> 00:00:38.000
想象一下，大厅里一个一年级老师

00:00:38.000 --> 00:00:41.000
带着一群不守规矩的孩子，老师会说：”好啦，不管你干什么，

00:00:41.000 --> 00:00:43.000
就是别盯着她的腿看。“

NOTE Paragraph

00:00:43.000 --> 00:00:45.000
但是，问题就在这儿

00:00:45.000 --> 00:00:48.000
我之所以会在那儿，就是想让孩子们观察和探索

00:00:48.000 --> 00:00:52.000
所以我就和成年人达成了协议

00:00:52.000 --> 00:00:55.000
让孩子们在们有成人陪伴下

00:00:55.000 --> 00:00:57.000
自己待两分钟

00:00:57.000 --> 00:01:01.000
门打开后，孩子们俯身摆弄起义肢

00:01:01.000 --> 00:01:04.000
他们这儿戳戳那儿碰碰，摇摇脚趾头

00:01:04.000 --> 00:01:06.000
还试着把整个身体压在短跑义肢上

00:01:06.000 --> 00:01:08.000
看看会有什么反应

00:01:08.000 --> 00:01:10.000
我说道：”孩子们，抓紧啊--

00:01:10.000 --> 00:01:14.000
我早上起来，一心想要能够一下子跳过比房子

00:01:14.000 --> 00:01:16.000
没什么大不了的，不过两三层的高度

00:01:16.000 --> 00:01:21.000
但是，想想哪些动物、哪些超级英雄、那些卡通人物

00:01:21.000 --> 00:01:23.000
你能想到的任何一个

00:01:23.000 --> 00:01:25.000
你会给我造一副什么样的腿呢？“

NOTE Paragraph

00:01:25.000 --> 00:01:28.000
立即有孩子答道：“袋鼠！”

00:01:28.000 --> 00:01:30.000
“不对，不对！应该是青蛙！”

00:01:30.000 --> 00:01:32.000
“不对，应该是神探佳杰特（上世纪80年代动画人物）！”

00:01:32.000 --> 00:01:34.000
“不对，不对，都不对！应该是超人特工队（迪斯尼2004年出品动画电影）”

00:01:34.000 --> 00:01:37.000
还有其他一些我不太熟悉的

00:01:37.000 --> 00:01:39.000
然后，一个8岁的孩子说道，

00:01:39.000 --> 00:01:43.000
“嗨，为什么你不想飞呢？”

00:01:44.000 --> 00:01:47.000
所有在场的人，包括我，惊叹道“对啊”

00:01:47.000 --> 00:01:49.000
（笑）

00:01:49.000 --> 00:01:52.000
就这样，我从女人

00:01:52.000 --> 00:01:56.000
一个这些孩子被教育成看待的“残疾人”

00:01:56.000 --> 00:02:01.000
到一个一个潜能尚待开发的人

00:02:01.000 --> 00:02:03.000
一个很有可能有超人能力的人

00:02:03.000 --> 00:02:05.000
很有趣吧

NOTE Paragraph

00:02:05.000 --> 00:02:10.000
在座的有些人11年前在TED见过我

00:02:10.000 --> 00:02:14.000
当时人们热烈讨论这个会议是如何如何改变人生

00:02:14.000 --> 00:02:18.000
不管你是听众还是发言人，我也不例外

00:02:18.000 --> 00:02:24.000
TED可以说是我接后10年探索的发射台

00:02:24.000 --> 00:02:29.000
当时，我展示的义肢是修复术的前沿技术

00:02:29.000 --> 00:02:31.000
我当时接上了碳纤维制成的

00:02:31.000 --> 00:02:33.000
仿猎豹后肢的短跑义肢

00:02:33.000 --> 00:02:35.000
可能你们昨天见过

00:02:35.000 --> 00:02:41.000
这些栩栩如生的喷漆硅胶义肢

NOTE Paragraph

00:02:41.000 --> 00:02:45.000
当时，我有机会

00:02:45.000 --> 00:02:49.000
在传统医学修复领域创新

00:02:49.000 --> 00:02:53.000
把他们的才智与科学、艺术相结合

00:02:53.000 --> 00:02:55.000
制造义肢

00:02:55.000 --> 00:03:00.000
这样我们就不必把外观、功能和美学划分开来

00:03:00.000 --> 00:03:02.000
并赋予不同的价值

00:03:02.000 --> 00:03:06.000
幸运的是，很多人做出了响应

00:03:06.000 --> 00:03:11.000
旅程就这样开始了，很有趣的是，有一个TED参会者

00:03:11.000 --> 00:03:14.000
琪 皮尔曼，希望她今天也在场

00:03:14.000 --> 00:03:17.000
她当时是一本名为《ID》的杂志的编辑

00:03:17.000 --> 00:03:20.000
她把我作为封面故事刊登在杂志上

NOTE Paragraph

00:03:20.000 --> 00:03:23.000
接下来我开始了一场奇妙的旅程

00:03:23.000 --> 00:03:25.000
当时我奇妙地碰到了很多人和事

00:03:25.000 --> 00:03:28.000
我被邀请去做了很多演讲

00:03:28.000 --> 00:03:31.000
在世界各地讨论仿猎豹义肢技术

00:03:31.000 --> 00:03:34.000
人们在演讲后找到我

00:03:34.000 --> 00:03:36.000
不论男女

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谈话内容不外乎

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“要知道艾美，你很迷人。

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一点不像有残疾的。”

00:03:44.000 --> 00:03:45.000
（笑）

00:03:45.000 --> 00:03:47.000
我想“这还挺神的，

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因为我一点也不感到残疾。”

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我的有关演讲的视野也被打开了

00:03:54.000 --> 00:03:56.000
美也可以被探索

00:03:56.000 --> 00:03:59.000
一个美丽的女人应该长什么样？

00:03:59.000 --> 00:04:01.000
什么是性感的身体？

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很有趣的是，从一个身份角度

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残疾意味着什么？

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我是说，有人--比如帕米拉·安德森（美国艳星，以其硕大的隆胸著称）的修复程度可大大高过我

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可没人说她残疾

00:04:11.000 --> 00:04:16.000
（笑）

NOTE Paragraph

00:04:17.000 --> 00:04:21.000
后来这期《ID》杂志，经美术设计师皮特·萨维耶之手

00:04:21.000 --> 00:04:26.000
传到了时装设计师亚历山大·麦昆和摄影师尼克·奈特手中

00:04:26.000 --> 00:04:28.000
他们也对探索相关方面很感兴趣

00:04:28.000 --> 00:04:31.000
参加完TED几个月后，我就搭上了前往

00:04:31.000 --> 00:04:36.000
伦敦的航班，摄制我的第一组时尚杂志照片

00:04:36.000 --> 00:04:37.000
结果可以从这本杂志封面看出--

00:04:37.000 --> 00:04:40.000
时尚吗？

00:04:40.000 --> 00:04:44.000
3个月后，我为亚历山大·麦昆做了第一场时装秀

00:04:44.000 --> 00:04:49.000
腿着一副硬木手工义肢

00:04:49.000 --> 00:04:52.000
没人知道--大家都以为是木制长靴

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事实上，它们就在台上

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葡萄藤、木兰花，惊人的美

00:05:00.000 --> 00:05:03.000
诗意很重要

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诗歌能把陈腐和受忽视的东西提升到高层次

00:05:08.000 --> 00:05:10.000
进入艺术的境界

00:05:10.000 --> 00:05:16.000
能把令人生畏的东西转化成

00:05:16.000 --> 00:05:18.000
引人入胜的东西

00:05:18.000 --> 00:05:21.000
让人驻足良久

00:05:21.000 --> 00:05:23.000
也许会让人们理解

NOTE Paragraph

00:05:23.000 --> 00:05:27.000
这些是我从我的下一个冒险中第一手学到的

00:05:27.000 --> 00:05:31.000
艺术家马修·巴尼在他的影片《悬丝》

00:05:31.000 --> 00:05:34.000
这部影片真是醍醐灌顶

00:05:34.000 --> 00:05:36.000
我的双腿竟可以成为雕塑品

00:05:36.000 --> 00:05:43.000
这时，我就游离开模仿人体

00:05:43.000 --> 00:05:45.000
开始探索美学的理想

00:05:45.000 --> 00:05:49.000
后来我们研制了人们昵称为玻璃腿的义肢

00:05:49.000 --> 00:05:53.000
虽然它们实际上是剔透的聚亚安酯制作的

00:05:53.000 --> 00:05:55.000
也就是制造保龄球的材料

00:05:55.000 --> 00:05:56.000
相当重的！

00:05:56.000 --> 00:05:58.000
后来我们用根与土壤的东西塑造这种义肢

00:05:58.000 --> 00:06:02.000
把土豆根系植于其中，把甜菜根植在上头

00:06:02.000 --> 00:06:04.000
还装上了很可爱的铜质脚趾

00:06:04.000 --> 00:06:06.000
就这样完成了一个杰作

00:06:06.000 --> 00:06:08.000
另一个造型是半人半兽

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是对我运动员生涯的小小致敬

00:06:10.000 --> 00:06:13.000
14个小时的义肢彩绘

00:06:13.000 --> 00:06:17.000
才看起来像有灵活爪子、

00:06:17.000 --> 00:06:21.000
摇来摇去的尾巴的生物

00:06:21.000 --> 00:06:23.000
有点像壁虎

00:06:23.000 --> 00:06:24.000
（笑）

00:06:25.000 --> 00:06:29.000
另一付我们合作创作的义肢

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看起来有那么一点像水母

00:06:31.000 --> 00:06:33.000
同样也是聚亚安酯制成的

00:06:33.000 --> 00:06:36.000
这副义肢唯一的用途就是

00:06:36.000 --> 00:06:39.000
除了电影里的展示，

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就是给人们感官刺激并激发人们的想象

00:06:42.000 --> 00:06:45.000
所以诡谲多变很重要

NOTE Paragraph

00:06:45.000 --> 00:06:51.000
今天，我带了至少12副义肢

00:06:51.000 --> 00:06:53.000
它们是由不同的人为我制作的

00:06:53.000 --> 00:06:57.000
不同的义肢给了我与我脚下大地的不同体验

00:06:57.000 --> 00:06:59.000
我还可以改变身高

00:06:59.000 --> 00:07:01.000
我有5个不同的身高

00:07:01.000 --> 00:07:03.000
（笑）

00:07:03.000 --> 00:07:05.000
今天，我有6尺1（约186cm）

00:07:05.000 --> 00:07:08.000
我身上这副义肢大概是一年前做的

00:07:08.000 --> 00:07:10.000
在英国的多西特整形外科做的

00:07:10.000 --> 00:07:12.000
当我把它们带回曼哈顿的家里

00:07:12.000 --> 00:07:14.000
我回来后第一次出来是去一个化妆舞会

00:07:14.000 --> 00:07:17.000
舞会上有个姑娘我认识多年了

00:07:17.000 --> 00:07:19.000
不过那时我只有5尺8（约177cm）

00:07:19.000 --> 00:07:21.000
她看到我惊讶不已

00:07:21.000 --> 00:07:24.000
她说道“你怎么那么高！”

00:07:24.000 --> 00:07:26.000
我说道“是啊，挺好玩的，不是吗？”

00:07:26.000 --> 00:07:28.000
有点像站在高跷上踩高跷

00:07:28.000 --> 00:07:31.000
但我从此对门框有了全新体验

00:07:31.000 --> 00:07:33.000
始料未及的新天地

00:07:33.000 --> 00:07:36.000
我乐在其中

00:07:36.000 --> 00:07:38.000
她看着我

00:07:38.000 --> 00:07:40.000
说道：“但是，艾美，这可不公平。”

00:07:40.000 --> 00:07:43.000
（笑）

00:07:43.000 --> 00:07:45.000
（鼓掌）

00:07:45.000 --> 00:07:49.000
最奇妙的是她是认真的

00:07:49.000 --> 00:07:51.000
能随意改变身高

00:07:51.000 --> 00:07:53.000
可不公平

NOTE Paragraph

00:07:53.000 --> 00:07:55.000
那时我才知道--

00:07:55.000 --> 00:07:58.000
那时我才知道社会交往的

00:07:58.000 --> 00:08:00.000
巨大变革

00:08:00.000 --> 00:08:02.000
在近10年来

00:08:02.000 --> 00:08:07.000
这不再是克服先天障碍

00:08:07.000 --> 00:08:09.000
是关于增量

00:08:09.000 --> 00:08:13.000
是关于潜能

00:08:13.000 --> 00:08:18.000
义肢的作用不再仅局限于代替身体缺失部分

00:08:18.000 --> 00:08:21.000
它们可以作为佩戴者身份的象征

00:08:21.000 --> 00:08:24.000
可以创造佩戴者天马行空的想象

00:08:24.000 --> 00:08:26.000
在这个空间

00:08:26.000 --> 00:08:29.000
所以那些社会一度认为是残障的人

00:08:29.000 --> 00:08:34.000
可以成为自己塑造身份的建筑师

00:08:34.000 --> 00:08:36.000
并且切实继续改变身份

00:08:36.000 --> 00:08:38.000
仅凭设计自己的身体

00:08:38.000 --> 00:08:41.000
从一个强大的源泉获取灵感

00:08:41.000 --> 00:08:46.000
现在令我激动不已的是

00:08:46.000 --> 00:08:50.000
通过尖端科技

00:08:50.000 --> 00:08:52.000
机器人技术、仿生学--

00:08:52.000 --> 00:08:54.000
及由来已久的诗意

00:08:54.000 --> 00:09:00.000
我们向自身的集体人性迈进了一步

00:09:00.000 --> 00:09:05.000
我认为要发掘自身

00:09:05.000 --> 00:09:07.000
人性的的潜质

00:09:07.000 --> 00:09:11.000
我们要赞美那些令人心碎的力量

00:09:11.000 --> 00:09:14.000
那些人人都有的光荣的残障

00:09:14.000 --> 00:09:17.000
我认为莎士比亚笔下的夏洛克

00:09:17.000 --> 00:09:21.000
“你们要是用刀剑刺我们，我们不是也会出血的吗？

00:09:21.000 --> 00:09:24.000
你们要是搔我们的痒，我们不是也会笑起来的吗？”

00:09:24.000 --> 00:09:27.000
这就是我们的人性

00:09:27.000 --> 00:09:29.000
及其所有的潜质

00:09:29.000 --> 00:09:32.000
是这些让我们熠熠生辉

00:09:32.000 --> 00:09:33.000
谢谢

00:09:33.000 --> 00:09:40.000
（鼓掌）