1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Estava a falar com um grupo de cerca de 300 crianças,

2
00:00:03,000 --> 00:00:05,000
com idades entre os 6 e os 8 anos, num museu infantil,

3
00:00:05,000 --> 00:00:09,000
e trouxe comigo um saco cheio de pernas,

4
00:00:09,000 --> 00:00:11,000
semelhantes às que podem ver aqui,

5
00:00:11,000 --> 00:00:13,000
e dispu-las numa mesa, para os miúdos.

6
00:00:13,000 --> 00:00:17,000
E, na minha experiência, sabem, os miúdos são naturalmente curiosos

7
00:00:17,000 --> 00:00:19,000
acerca do que não sabem ou não percebem,

8
00:00:19,000 --> 00:00:21,000
ou não conhecem.

9
00:00:21,000 --> 00:00:23,000
Eles só aprendem a ter receio dessas diferenças

10
00:00:23,000 --> 00:00:26,000
quando um adulto as influencia a comportar-se dessa forma,

11
00:00:26,000 --> 00:00:29,000
e talvez censure essa curiosidade natural,

12
00:00:29,000 --> 00:00:32,000
ou, sabem, reprima as perguntas

13
00:00:32,000 --> 00:00:34,000
na esperança que se comportem como criancinhas bem educadas.

14
00:00:34,000 --> 00:00:38,000
Por isso, imaginei logo uma professora de primeiro ciclo na entrada

15
00:00:38,000 --> 00:00:41,000
a dizer a estes miúdos travessos: "Façam o que fizerem,

16
00:00:41,000 --> 00:00:43,000
não fiquem parados a olhar para as pernas dela."

17
00:00:43,000 --> 00:00:45,000
Mas, claro, esse é que era o objectivo.

18
00:00:45,000 --> 00:00:48,000
Era para isso que eu ali estava, queria convidá-los a olhar e explorar.

19
00:00:48,000 --> 00:00:52,000
Por isso, fiz um acordo com os adultos:

20
00:00:52,000 --> 00:00:55,000
as crianças entrariam, sem os adultos, por dois minutos,

21
00:00:55,000 --> 00:00:57,000
sozinhos.

22
00:00:57,000 --> 00:01:01,000
As portas abrem-se, as crianças entram e vêem a mesa com as pernas.

23
00:01:01,000 --> 00:01:04,000
E começam a mexer-lhes, a beliscá-las, a fazer mexer os dedos dos pés,

24
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
e põem-se a tentar equilibrar todo o seu peso na perna de corrida

25
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
para ver o que acontece.

26
00:01:08,000 --> 00:01:10,000
E eu disse: "Criançada, muito depressa --

27
00:01:10,000 --> 00:01:14,000
acordei esta manhã e decidi que queria ser capaz de saltar por cima de uma casa --

28
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
nada demasiado alto, 2 ou 3 andares --

29
00:01:16,000 --> 00:01:21,000
se vocês pudessem pensar num animal, um super-herói, um desenho animado,

30
00:01:21,000 --> 00:01:23,000
aquilo que vocês quiserem,

31
00:01:23,000 --> 00:01:25,000
que tipo de pernas é que vocês construíam para mim?"

32
00:01:25,000 --> 00:01:28,000
E uma voz gritou imediatamente: "Canguru!"

33
00:01:28,000 --> 00:01:30,000
"Não, não, não! Devia ser um sapo!"

34
00:01:30,000 --> 00:01:32,000
"Não! Devia ser o Inspector Gadget"

35
00:01:32,000 --> 00:01:34,000
"Não, não, não! Deviam ser os Incríveis"

36
00:01:34,000 --> 00:01:37,000
E outras coisas que eu não conheço - ou não me são familiares.

37
00:01:37,000 --> 00:01:39,000
E foi então que uma criança de oito anos disse:

38
00:01:39,000 --> 00:01:43,000
"Ei, porque é que não quer voar também?"

39
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
E a sala toda, eu incluída, ficou tipo "Boa..."

40
00:01:47,000 --> 00:01:49,000
(risos)

41
00:01:49,000 --> 00:01:52,000
E foi assim de repente, que deixei de ser uma mulher

42
00:01:52,000 --> 00:01:56,000
que aqueles miúdos teriam sido condicionados a ver como "deficiente"

43
00:01:56,000 --> 00:02:01,000
para passar a ser alguém com um potencial que os seus corpos ainda não tinham.

44
00:02:01,000 --> 00:02:03,000
Alguém que podia até vir a ser super-eficiente.

45
00:02:03,000 --> 00:02:05,000
Interessante.

46
00:02:05,000 --> 00:02:10,000
Alguns de vocês viram-me na TED, há 11 anos atrás,

47
00:02:10,000 --> 00:02:14,000
e muito se fala sobre como esta conferência proporciona mudanças de vida

48
00:02:14,000 --> 00:02:18,000
tanto para os oradores como para a assistência, e eu não sou excepção.

49
00:02:18,000 --> 00:02:24,000
A TED foi literalmente a rampa de lançamento para a seguinte década de descoberta da minha vida.

50
00:02:24,000 --> 00:02:29,000
Nessa altura, as pernas que aqui apresentei eram a vanguarda em próteses.

51
00:02:29,000 --> 00:02:31,000
Tinha pernas de corrida feitas de fibra de carbono,

52
00:02:31,000 --> 00:02:33,000
modeladas a partir da pata traseira de uma chita,

53
00:02:33,000 --> 00:02:35,000
que talvez tenham visto no palco ontem.

54
00:02:35,000 --> 00:02:41,000
E também estas pernas de silicone, intricadamente pintadas, de aparência muito real.

55
00:02:41,000 --> 00:02:45,000
Por isso, nessa altura, aproveitei a oportunidade para lançar um desafio

56
00:02:45,000 --> 00:02:49,000
aos inovadores fora da comunidade médica tradicionalmente ligada às próteses,

57
00:02:49,000 --> 00:02:53,000
para que trouxessem o seu talento para a ciência e para a arte

58
00:02:53,000 --> 00:02:55,000
de construir pernas.

59
00:02:55,000 --> 00:03:00,000
Para que pudéssemos deixar de compartimentar forma, função e estética,

60
00:03:00,000 --> 00:03:02,000
e de lhes atribuir valores diferentes.

61
00:03:02,000 --> 00:03:06,000
Bem, para sorte minha, muitas pessoas responderam a este desafio.

62
00:03:06,000 --> 00:03:11,000
E a viagem começou, surpreendentemente, com uma participante da conferência TED --

63
00:03:11,000 --> 00:03:14,000
Chee Pearlman, que, espero, esteja algures na audiência hoje.

64
00:03:14,000 --> 00:03:17,000
Ela era, então, a editora de uma revista chamada ID,

65
00:03:17,000 --> 00:03:20,000
e ela deu-me cobertura de primeira página.

66
00:03:20,000 --> 00:03:23,000
Isto iniciou uma viagem incrível.

67
00:03:23,000 --> 00:03:25,000
Encontros curiosos começaram a acontecer nessa altura;

68
00:03:25,000 --> 00:03:28,000
tinha aceite vários convites para discursar

69
00:03:28,000 --> 00:03:31,000
sobre o design das pernas de chita, um pouco por todo o mundo.

70
00:03:31,000 --> 00:03:34,000
Algumas pessoas vinham ter comigo depois da conferência, depois de eu falar,

71
00:03:34,000 --> 00:03:36,000
homens e mulheres,

72
00:03:36,000 --> 00:03:38,000
e a conversa era algo como isto,

73
00:03:38,000 --> 00:03:42,000
"Sabe, Aimee, você é muito atraente."

74
00:03:42,000 --> 00:03:44,000
"Nem parece deficiente."

75
00:03:44,000 --> 00:03:45,000
(risos)

76
00:03:45,000 --> 00:03:47,000
Eu pensei "Bem, isso é fantástico,

77
00:03:47,000 --> 00:03:49,000
porque eu não me sinto deficiente."

78
00:03:49,000 --> 00:03:54,000
E isso abriu-me os olhos para esta conversa,

79
00:03:54,000 --> 00:03:56,000
que poderia ser explorada, sobre beleza.

80
00:03:56,000 --> 00:03:59,000
Como deve ser a aparência de uma mulher bonita?

81
00:03:59,000 --> 00:04:01,000
O que é um corpo sensual?

82
00:04:01,000 --> 00:04:03,000
E mais interessante, do ponto de vista de identidade,

83
00:04:03,000 --> 00:04:06,000
o que significa ter uma deficiência?

84
00:04:06,000 --> 00:04:09,000
Pensem nisto -- a Pamela Anderson tem mais próteses no corpo do que eu.

85
00:04:09,000 --> 00:04:11,000
E ninguém a chama de deficiente.

86
00:04:11,000 --> 00:04:16,000
(risos)

87
00:04:17,000 --> 00:04:21,000
Esta revista, então, através das mãos do designer gráfico Peter Saville,

88
00:04:21,000 --> 00:04:26,000
foi ter com o designer de moda Alexander McQueen, e o fotógrafo Nick Knight,

89
00:04:26,000 --> 00:04:28,000
que também estavam interessados em desenvolver esta conversa.

90
00:04:28,000 --> 00:04:31,000
E assim, três meses depois da conferência TED dei comigo num avião

91
00:04:31,000 --> 00:04:36,000
para Londres, para a minha primeira sessão fotográfica de moda,

92
00:04:36,000 --> 00:04:37,000
que resultou nesta capa:

93
00:04:37,000 --> 00:04:40,000
Fashion-able? (Capaz de elegância?)

94
00:04:40,000 --> 00:04:44,000
Três meses depois, fiz a minha primeira passagem de modelos para o Alexander McQueen

95
00:04:44,000 --> 00:04:49,000
num par de pernas de madeira de freixo, talhadas à mão.

96
00:04:49,000 --> 00:04:52,000
Ninguém sabia - todos pensaram que eram botas de madeira.

97
00:04:52,000 --> 00:04:54,000
De facto, tenho-as no palco comigo.

98
00:04:55,000 --> 00:04:59,000
Videiras, magnólias, verdadeiramente deslumbrantes.

99
00:05:00,000 --> 00:05:03,000
A poesia é importante.

100
00:05:03,000 --> 00:05:08,000
A poesia é o que eleva um objecto banal, negligenciado,

101
00:05:08,000 --> 00:05:10,000
para o reino da arte.

102
00:05:10,000 --> 00:05:16,000
Pode transformar algo que poderia assustar algumas pessoas

103
00:05:16,000 --> 00:05:18,000
em algo que as convida a olhar,

104
00:05:18,000 --> 00:05:21,000
a demorar o olhar,

105
00:05:21,000 --> 00:05:23,000
e talvez, até, a entender.

106
00:05:23,000 --> 00:05:27,000
Aprendi isto em primeira mão na minha aventura seguinte.

107
00:05:27,000 --> 00:05:31,000
O artista Matthew Barney, na sua obra cinematográfica "The Cremaster Cycle".

108
00:05:31,000 --> 00:05:34,000
Foi aqui que percebi realmente

109
00:05:34,000 --> 00:05:36,000
que as minhas pernas podiam ser uma escultura de vestir.

110
00:05:36,000 --> 00:05:43,000
E nesta altura, comecei a afastar-me da necessidade de replicar a estética humana

111
00:05:43,000 --> 00:05:45,000
como o único ideal estético.

112
00:05:45,000 --> 00:05:49,000
E assim fizémos o que as pessoas amavelmente chamaram de pernas de vidro

113
00:05:49,000 --> 00:05:53,000
embora na realidade seja poliuretano transparente,

114
00:05:53,000 --> 00:05:55,000
mais conhecido como material de bolas de bowling.

115
00:05:55,000 --> 00:05:56,000
Pesadas!

116
00:05:56,000 --> 00:05:58,000
A seguir fizemos estas pernas, moldadas em terra,

117
00:05:58,000 --> 00:06:02,000
com um sistema de raízes de batatas a crescer nelas, e beterrabas a sair do topo,

118
00:06:02,000 --> 00:06:04,000
e um adorável dedo grande de bronze.

119
00:06:04,000 --> 00:06:06,000
Aqui está um bom grande plano do dedo.

120
00:06:06,000 --> 00:06:08,000
Depois, outra personagem era metade mulher, metade chita --

121
00:06:08,000 --> 00:06:10,000
uma pequena homenagem à minha vida como atleta.

122
00:06:10,000 --> 00:06:13,000
14 horas de maquilhagem prostética

123
00:06:13,000 --> 00:06:17,000
para me transformar numa criatura que tinha patas articuladas

124
00:06:17,000 --> 00:06:21,000
garras e uma cauda que chicoteava de um lado para o outro,

125
00:06:21,000 --> 00:06:23,000
como uma osga.

126
00:06:23,000 --> 00:06:24,000
(risos)

127
00:06:25,000 --> 00:06:29,000
Um outro par de pernas em que colaborámos foi este...

128
00:06:29,000 --> 00:06:31,000
parecem pernas de medusa.

129
00:06:31,000 --> 00:06:33,000
Também são de poliuretano.

130
00:06:33,000 --> 00:06:36,000
E o único propósito que estas pernas podem servir,

131
00:06:36,000 --> 00:06:39,000
para além do contexto do filme,

132
00:06:39,000 --> 00:06:42,000
é o de provocar os sentidos e incendiar a imaginação.

133
00:06:42,000 --> 00:06:45,000
Por isso, a fantasia é importante.

134
00:06:45,000 --> 00:06:51,000
Hoje, tenho mais de uma dúzia de pares de pernas prostéticas

135
00:06:51,000 --> 00:06:53,000
que diferentes pessoas fizeram para mim,

136
00:06:53,000 --> 00:06:57,000
e com elas, tenho diferentes negociações com o terreno sob os meus pés.

137
00:06:57,000 --> 00:06:59,000
E posso mudar a minha altura--

138
00:06:59,000 --> 00:07:01,000
tenho uma variedade de cinco alturas.

139
00:07:01,000 --> 00:07:03,000
(risos)

140
00:07:03,000 --> 00:07:05,000
Hoje, tenho 1,85m.

141
00:07:05,000 --> 00:07:08,000
Mandei fazer estas pernas há pouco mais de um ano

142
00:07:08,000 --> 00:07:10,000
no Dorset Orthopedic em Inglaterra

143
00:07:10,000 --> 00:07:12,000
e quando as trouxe para casa, em Manhattan,

144
00:07:12,000 --> 00:07:14,000
na minha primeira saída à noite, fui a uma festa muito elegante.

145
00:07:14,000 --> 00:07:17,000
E estava lá uma rapariga que me conhece há anos

146
00:07:17,000 --> 00:07:19,000
na minha altura normal de 1,73m.

147
00:07:19,000 --> 00:07:21,000
Ficou de boca aberta quando me viu,

148
00:07:21,000 --> 00:07:24,000
e disse "Mas estás tão alta!"

149
00:07:24,000 --> 00:07:26,000
E eu disse "Eu sei, não é um espectáculo?"

150
00:07:26,000 --> 00:07:28,000
Quer dizer, é um pouco como usar andas em cima de andas

151
00:07:28,000 --> 00:07:31,000
e tenho uma relação completamente nova com as ombreiras das portas

152
00:07:31,000 --> 00:07:33,000
que nunca esperei ter.

153
00:07:33,000 --> 00:07:36,000
E estava-me a divertir com isto.

154
00:07:36,000 --> 00:07:38,000
E ela olhou para mim

155
00:07:38,000 --> 00:07:40,000
e disse "Mas, Aimee, não é justo."

156
00:07:40,000 --> 00:07:43,000
(risos)

157
00:07:43,000 --> 00:07:45,000
(aplausos)

158
00:07:45,000 --> 00:07:49,000
E o mais incrível é que ela realmente o sentiu.

159
00:07:49,000 --> 00:07:51,000
Não é justo que possas alterar a tua altura,

160
00:07:51,000 --> 00:07:53,000
conforme te apeteça.

161
00:07:53,000 --> 00:07:55,000
E foi então que me apercebi --

162
00:07:55,000 --> 00:07:58,000
Foi então que soube, que a conversa com a sociedade

163
00:07:58,000 --> 00:08:00,000
se alterou profundamente

164
00:08:00,000 --> 00:08:02,000
nesta última década.

165
00:08:02,000 --> 00:08:07,000
Já não é uma conversa sobre ultrapassar a deficiência.

166
00:08:07,000 --> 00:08:09,000
É uma conversa sobre acréscimo.

167
00:08:09,000 --> 00:08:13,000
É uma conversa sobre potencial.

168
00:08:13,000 --> 00:08:18,000
Um membro protésico já não representa a necessidade de substituir uma perda.

169
00:08:18,000 --> 00:08:21,000
Pode ser um símbolo de que o utente

170
00:08:21,000 --> 00:08:24,000
tem o poder de criar o que quer que seja que queira criar

171
00:08:24,000 --> 00:08:26,000
nesse espaço.

172
00:08:26,000 --> 00:08:29,000
Por isso, pessoas que a sociedade uma vez encarou como deficientes

173
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podem agora tornar-se nos arquitectos da sua própria identidade

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e, inclusive, continuar a alterar essas identidades

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ao esboçarem os seus corpos

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com uma perspectiva de "empoderamento".

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E o que é tão entusiasmante para mim, agora

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é que, ao combinar tecnologia de ponta --

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robótica, biónica --

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com a antiga poesia,

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estamos a aproximar-nos da compreensão da nossa humanidade colectiva.

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Eu acho que se quisermos descobrir o verdadeiro potencial

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da nossa humanidade,

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precisamos de celebrar essa robustez sofrida

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a as deficiências gloriosas que todos temos.

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Penso no Shylock de Shakespeare

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"Se nos alfinetarem, não sangramos?

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e se nos fizerem cócegas, não nos rimos?"

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É a nossa humanidade,

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e todo o potencial em si encerrado,

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que nos faz belos.

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Obrigada

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(aplausos)