[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.95,0:00:03.88,Default,,0000,0000,0000,,Ovde sam da vam govorim o dve ideje,
Dialogue: 0,0:00:03.90,0:00:06.26,Default,,0000,0000,0000,,bar u vezi sa mojim zapažanjem\Nna akademiji Kan,
Dialogue: 0,0:00:06.29,0:00:10.16,Default,,0000,0000,0000,,koje su nekako u srži,\Nili su ključne odskočne daske za učenje.
Dialogue: 0,0:00:10.19,0:00:12.20,Default,,0000,0000,0000,,A to je ideja o savladavanju znanja
Dialogue: 0,0:00:12.23,0:00:14.01,Default,,0000,0000,0000,,i ideja o mentalnom sklopu.
Dialogue: 0,0:00:14.04,0:00:16.87,Default,,0000,0000,0000,,Bio sam svedok ovome ranije,\Ndok sam radio s rođacima.
Dialogue: 0,0:00:16.90,0:00:19.38,Default,,0000,0000,0000,,Mnogi od njih su u početku\Nzapinjali iz matematike
Dialogue: 0,0:00:19.40,0:00:22.45,Default,,0000,0000,0000,,jer su im se sve te rupe\Nnagomilale tokom učenja.
Dialogue: 0,0:00:22.48,0:00:25.47,Default,,0000,0000,0000,,I zbog toga, kad su u jednom momentu\Nstigli na časove algebre
Dialogue: 0,0:00:25.49,0:00:28.89,Default,,0000,0000,0000,,a možda su imali malčice klimavo\Npredznanje iz algebre,
Dialogue: 0,0:00:28.92,0:00:32.36,Default,,0000,0000,0000,,te su zbog toga smatrali\Nda nemaju dara za matematiku.
Dialogue: 0,0:00:32.38,0:00:34.05,Default,,0000,0000,0000,,Ili bi stigli do časova proračuna,
Dialogue: 0,0:00:34.07,0:00:36.83,Default,,0000,0000,0000,,a znanje iz algebre\Nim je bilo malčice klimavo.
Dialogue: 0,0:00:36.86,0:00:38.43,Default,,0000,0000,0000,,To sam viđao ranije
Dialogue: 0,0:00:38.45,0:00:41.98,Default,,0000,0000,0000,,kad sam postavljao\Nneke od tih snimaka na Jutjub,
Dialogue: 0,0:00:42.00,0:00:45.28,Default,,0000,0000,0000,,i tad sam shvatio da ljudi\Nkoji mi nisu u rodu gledaju te snimke.
Dialogue: 0,0:00:45.30,0:00:47.17,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:00:47.19,0:00:51.06,Default,,0000,0000,0000,,I u početku su komentari\Nprosto bili zahvalnice.
Dialogue: 0,0:00:51.08,0:00:53.05,Default,,0000,0000,0000,,Smatrao sam da je to prilično važno.
Dialogue: 0,0:00:53.08,0:00:55.53,Default,,0000,0000,0000,,Ne znam koliko svi vi\Nprovodite vremena na Jutjubu.
Dialogue: 0,0:00:55.55,0:00:57.64,Default,,0000,0000,0000,,Većina komentara nisu zahvalnice.
Dialogue: 0,0:00:57.66,0:00:59.12,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:00:59.14,0:01:00.78,Default,,0000,0000,0000,,Malčice su stroži od toga.
Dialogue: 0,0:01:00.81,0:01:03.24,Default,,0000,0000,0000,,No onda su komentari postali nešto žešći,
Dialogue: 0,0:01:03.26,0:01:07.72,Default,,0000,0000,0000,,đak za đakom je govorio\Nda je odrastao mrzeći matematiku.
Dialogue: 0,0:01:07.74,0:01:10.94,Default,,0000,0000,0000,,Iskomplikovalo se kad su stigle\Nnaprednije teme iz matematike.
Dialogue: 0,0:01:10.96,0:01:12.49,Default,,0000,0000,0000,,Dok bi stigli do algebre,
Dialogue: 0,0:01:12.52,0:01:15.84,Default,,0000,0000,0000,,imali su toliko rupa u svom znanju\Nda nisu mogli njome da se bave.
Dialogue: 0,0:01:15.87,0:01:17.94,Default,,0000,0000,0000,,Smatrali su da nemaju dara za matematiku.
Dialogue: 0,0:01:17.97,0:01:19.45,Default,,0000,0000,0000,,No kad su malo odrasli,
Dialogue: 0,0:01:19.45,0:01:21.74,Default,,0000,0000,0000,,malo su se potrudili\Ni odlučili da se angažuju.
Dialogue: 0,0:01:21.74,0:01:23.59,Default,,0000,0000,0000,,Otkrili su izvore, poput Akademije Kan
Dialogue: 0,0:01:23.61,0:01:26.59,Default,,0000,0000,0000,,i bili su u stanju da popune te rupe\Ni da savladaju koncepte,
Dialogue: 0,0:01:26.59,0:01:29.41,Default,,0000,0000,0000,,a to je ojačalo njihov mentalni sklop\Nda ne bude fiksiran;
Dialogue: 0,0:01:29.41,0:01:32.97,Default,,0000,0000,0000,,da su oni zapravo u stanju\Nda nauče matematiku.
Dialogue: 0,0:01:32.99,0:01:37.04,Default,,0000,0000,0000,,A svakako da je ovo način na koji biste\Nsavladali mnogo toga u životu.
Dialogue: 0,0:01:37.07,0:01:39.37,Default,,0000,0000,0000,,Na taj način biste\Nnaučili borilačke veštine.
Dialogue: 0,0:01:39.39,0:01:42.56,Default,,0000,0000,0000,,Kod borilačkih veština,\Nprvo vežbate veštine za beli pojas,
Dialogue: 0,0:01:42.58,0:01:43.99,Default,,0000,0000,0000,,koliko god je potrebno,
Dialogue: 0,0:01:44.02,0:01:45.57,Default,,0000,0000,0000,,i tek kad to savladate
Dialogue: 0,0:01:45.59,0:01:47.73,Default,,0000,0000,0000,,prešli biste na žuti pojas.
Dialogue: 0,0:01:47.75,0:01:49.82,Default,,0000,0000,0000,,Na taj način savladavate\Nmuzički instrument:
Dialogue: 0,0:01:49.85,0:01:52.14,Default,,0000,0000,0000,,vežbate osnovni komad iznova i iznova,
Dialogue: 0,0:01:52.16,0:01:53.75,Default,,0000,0000,0000,,i tek kad ga savladate,
Dialogue: 0,0:01:53.78,0:01:55.45,Default,,0000,0000,0000,,prelazite na složeniji.
Dialogue: 0,0:01:55.47,0:01:56.81,Default,,0000,0000,0000,,Međutim, ističemo -
Dialogue: 0,0:01:56.84,0:02:01.32,Default,,0000,0000,0000,,da tradicionalni akademski model\Nnije ovako struktuiran,
Dialogue: 0,0:02:01.34,0:02:04.67,Default,,0000,0000,0000,,tip akademskog modela\Nuz koji je većina nas odrasla.
Dialogue: 0,0:02:04.67,0:02:06.26,Default,,0000,0000,0000,,U tradicionalnom modelu,
Dialogue: 0,0:02:06.27,0:02:08.69,Default,,0000,0000,0000,,grupišemo đake zajedno,\Nobično prema uzrastu,
Dialogue: 0,0:02:08.71,0:02:09.99,Default,,0000,0000,0000,,i kasnije u osnovnoj školi
Dialogue: 0,0:02:10.02,0:02:11.86,Default,,0000,0000,0000,,prema uzrastu i sposobnostima
Dialogue: 0,0:02:11.88,0:02:14.44,Default,,0000,0000,0000,,i sve ih zajedno vodimo istovremeno.
Dialogue: 0,0:02:15.04,0:02:16.34,Default,,0000,0000,0000,,A obično se dešava,
Dialogue: 0,0:02:16.36,0:02:18.86,Default,,0000,0000,0000,,recimo u osnovnoj školi\Nna pripremnom času za algebru
Dialogue: 0,0:02:18.88,0:02:20.68,Default,,0000,0000,0000,,i trenutna oblast je stepenovanje,
Dialogue: 0,0:02:20.68,0:02:22.92,Default,,0000,0000,0000,,nastavnik će da održi\Npredavanje o stepenovanju,
Dialogue: 0,0:02:22.92,0:02:25.20,Default,,0000,0000,0000,,potom odlazimo kući, radimo domaći.
Dialogue: 0,0:02:25.22,0:02:27.28,Default,,0000,0000,0000,,Ujutru ćemo da pregledamo domaći,
Dialogue: 0,0:02:27.30,0:02:29.65,Default,,0000,0000,0000,,potom novo predavanje, domaći,\Npredavanje, domaći.
Dialogue: 0,0:02:29.68,0:02:31.94,Default,,0000,0000,0000,,To traje otprilike dve do tri nedelje,
Dialogue: 0,0:02:31.96,0:02:33.14,Default,,0000,0000,0000,,a onda sledi kontrolni.
Dialogue: 0,0:02:33.16,0:02:36.48,Default,,0000,0000,0000,,Na tom kontrolnom ću možda\Nda rešim 75% zadataka,
Dialogue: 0,0:02:36.50,0:02:37.92,Default,,0000,0000,0000,,možda ćete vi da rešite 90%,
Dialogue: 0,0:02:37.94,0:02:39.93,Default,,0000,0000,0000,,možda 95 procenata.
Dialogue: 0,0:02:39.95,0:02:42.70,Default,,0000,0000,0000,,I iako je kontrolni otkrio\Nrupe u našem znanju,
Dialogue: 0,0:02:42.72,0:02:44.68,Default,,0000,0000,0000,,ja nisam znao 25% date oblasti.
Dialogue: 0,0:02:44.70,0:02:47.68,Default,,0000,0000,0000,,Čak i kod odličnog đaka,\Nšta je pet procenata koje nije znao?
Dialogue: 0,0:02:47.70,0:02:49.51,Default,,0000,0000,0000,,Čak iako smo otkrili rupe,
Dialogue: 0,0:02:49.54,0:02:52.08,Default,,0000,0000,0000,,čitavo odeljenje tada prelazi\Nna sledeću oblast,
Dialogue: 0,0:02:52.10,0:02:55.50,Default,,0000,0000,0000,,verovatno napredniju oblast\Nkoja će se nasloniti na te rupe.
Dialogue: 0,0:02:55.52,0:02:58.90,Default,,0000,0000,0000,,Možda će to da budu logaritmi\Nili negativno stepenovanje.
Dialogue: 0,0:02:58.92,0:03:01.95,Default,,0000,0000,0000,,I taj proces se nastavlja,\Na vi odmah počinjete da uviđate
Dialogue: 0,0:03:01.98,0:03:03.15,Default,,0000,0000,0000,,kako je to čudno.
Dialogue: 0,0:03:03.18,0:03:05.95,Default,,0000,0000,0000,,Ne znam 25 procenata\Nnajtemeljnije oblasti,
Dialogue: 0,0:03:05.97,0:03:08.42,Default,,0000,0000,0000,,a sada su me odgurnuli\Nna napredniju oblast.
Dialogue: 0,0:03:08.44,0:03:11.94,Default,,0000,0000,0000,,A to će da se nastavi mesecima, godinama,\Nsve do određene tačke,
Dialogue: 0,0:03:11.94,0:03:14.62,Default,,0000,0000,0000,,kad ću možda da budem\Nna času algebre ili trigonometrije
Dialogue: 0,0:03:14.64,0:03:15.90,Default,,0000,0000,0000,,i zapadnem u škripac.
Dialogue: 0,0:03:15.92,0:03:18.58,Default,,0000,0000,0000,,I to ne zato što je algebra\Nu suštini komplikovana
Dialogue: 0,0:03:18.60,0:03:22.59,Default,,0000,0000,0000,,ili zato što đak nije bistar.
Dialogue: 0,0:03:22.62,0:03:25.93,Default,,0000,0000,0000,,Već zato što ugledam jednačinu\Nkoja ima veze sa stepenovanjem
Dialogue: 0,0:03:25.95,0:03:28.68,Default,,0000,0000,0000,,i tih 30 procenata koje ne znam\Nizlazi na videlo.
Dialogue: 0,0:03:28.70,0:03:31.53,Default,,0000,0000,0000,,I ja počinjem da odustajem.
Dialogue: 0,0:03:32.47,0:03:35.90,Default,,0000,0000,0000,,Kako bismo shvatili apsurdnost ovoga,
Dialogue: 0,0:03:35.92,0:03:38.66,Default,,0000,0000,0000,,zamislite kad bismo druge stvari\Nu životu radili tako.
Dialogue: 0,0:03:39.12,0:03:40.58,Default,,0000,0000,0000,,Recimo građenje kuća.
Dialogue: 0,0:03:40.60,0:03:43.28,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:03:44.88,0:03:48.25,Default,,0000,0000,0000,,Dakle, unajmimo izvođača radova i kažemo:
Dialogue: 0,0:03:48.25,0:03:50.86,Default,,0000,0000,0000,,"Rečeno nam je da imamo\Ndve nedelje da završimo temelje.
Dialogue: 0,0:03:50.87,0:03:52.20,Default,,0000,0000,0000,,Uradite koliko možete."
Dialogue: 0,0:03:52.23,0:03:54.53,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:03:54.98,0:03:56.78,Default,,0000,0000,0000,,I oni urade koliko mogu.
Dialogue: 0,0:03:56.80,0:03:57.96,Default,,0000,0000,0000,,Možda pada kiša.
Dialogue: 0,0:03:57.98,0:03:59.95,Default,,0000,0000,0000,,Možda ne stignu neke zalihe.
Dialogue: 0,0:03:59.97,0:04:03.28,Default,,0000,0000,0000,,I dve nedelj kasnije\Ndođe inspektor, pogleda okolo
Dialogue: 0,0:04:03.31,0:04:05.97,Default,,0000,0000,0000,,i kaže: "U redu, beton\Nje i dalje vlažan tamo,
Dialogue: 0,0:04:05.100,0:04:07.85,Default,,0000,0000,0000,,ovaj deo nije baš po standardu...
Dialogue: 0,0:04:08.84,0:04:10.20,Default,,0000,0000,0000,,Oceniću to kao 80%."
Dialogue: 0,0:04:10.22,0:04:11.28,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:04:11.31,0:04:14.04,Default,,0000,0000,0000,,Vi kažete: "Sjajno! To je trojka.\NSagradimo prvi sprat."
Dialogue: 0,0:04:14.07,0:04:15.08,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:04:15.11,0:04:16.26,Default,,0000,0000,0000,,Ista stvar.
Dialogue: 0,0:04:16.29,0:04:20.13,Default,,0000,0000,0000,,Imamo dve nedelje, uradite koliko možete,\Npojavi se inspektor, oceni sa 75%.
Dialogue: 0,0:04:20.15,0:04:21.31,Default,,0000,0000,0000,,Sjajno, to je dva plus.
Dialogue: 0,0:04:21.33,0:04:22.58,Default,,0000,0000,0000,,Drugi sprat, treći sprat,
Dialogue: 0,0:04:22.60,0:04:25.38,Default,,0000,0000,0000,,i iznenada, dok gradite treći sprat,
Dialogue: 0,0:04:25.40,0:04:26.84,Default,,0000,0000,0000,,čitava građevina se uruši.
Dialogue: 0,0:04:26.86,0:04:30.11,Default,,0000,0000,0000,,A ako je vaša reakcija\Nona koju tipično imate u obrazovanju
Dialogue: 0,0:04:30.13,0:04:31.47,Default,,0000,0000,0000,,ili koju većina ljudi ima,
Dialogue: 0,0:04:31.50,0:04:33.78,Default,,0000,0000,0000,,možda ćete reći,\Nmožda smo imali lošeg izvođača
Dialogue: 0,0:04:33.78,0:04:36.72,Default,,0000,0000,0000,,ili nam je trebala bolja inspekcija\Nili češća inspekcija.
Dialogue: 0,0:04:36.74,0:04:38.99,Default,,0000,0000,0000,,Međutim, sami proces je zapravo pokvaren.
Dialogue: 0,0:04:39.02,0:04:42.05,Default,,0000,0000,0000,,Veštački smo ograničavali\Nvreme potrebno da nešto obavimo,
Dialogue: 0,0:04:42.07,0:04:44.44,Default,,0000,0000,0000,,prilično obezbeđujući varijabilan rezultat
Dialogue: 0,0:04:44.47,0:04:47.99,Default,,0000,0000,0000,,i mučili smo se da pregledamo\Ni prepoznamo rupe,
Dialogue: 0,0:04:48.02,0:04:49.95,Default,,0000,0000,0000,,ali smo gradili upravo preko njih.
Dialogue: 0,0:04:49.95,0:04:52.91,Default,,0000,0000,0000,,Stoga je ideja o savlađivanju znanja\Nda se radi upravo obrnuto.
Dialogue: 0,0:04:52.93,0:04:55.40,Default,,0000,0000,0000,,Umesto veštačkog\Nograničavanja, fiksiranja
Dialogue: 0,0:04:55.43,0:04:57.41,Default,,0000,0000,0000,,kada i koliko dugo radite na nečemu,
Dialogue: 0,0:04:57.44,0:04:59.66,Default,,0000,0000,0000,,prilično obezbeđujući\Ntaj varijabilni rezultat:
Dialogue: 0,0:04:59.68,0:05:01.35,Default,,0000,0000,0000,,1, 2, 3, 4, 5, -
Dialogue: 0,0:05:01.98,0:05:03.46,Default,,0000,0000,0000,,uradite obrnuto.
Dialogue: 0,0:05:03.84,0:05:05.64,Default,,0000,0000,0000,,Varijabilno je kada i koliko dugo
Dialogue: 0,0:05:05.66,0:05:07.75,Default,,0000,0000,0000,,će đak zaista da radi na nečemu,
Dialogue: 0,0:05:07.78,0:05:11.02,Default,,0000,0000,0000,,a fiksirano je istinsko\Nsavlađivanje gradiva.
Dialogue: 0,0:05:11.44,0:05:13.10,Default,,0000,0000,0000,,A važno je uvideti
Dialogue: 0,0:05:13.12,0:05:16.48,Default,,0000,0000,0000,,da neće đaci samo bolje\Nsavladati stepenovanje,
Dialogue: 0,0:05:16.51,0:05:19.47,Default,,0000,0000,0000,,već će to učvrstiti mišiće\Nodgovarajućeg mentalnog sklopa.
Dialogue: 0,0:05:19.49,0:05:22.92,Default,,0000,0000,0000,,Shvatiće da ako imaju\N20 procenata grešaka iz nečega,
Dialogue: 0,0:05:22.94,0:05:26.33,Default,,0000,0000,0000,,to ne znači da im je trojka\Nurezana negde u njihovom DNK.
Dialogue: 0,0:05:26.36,0:05:28.79,Default,,0000,0000,0000,,To znači da bi trebalo\Nda nastave da rade na tome.
Dialogue: 0,0:05:28.81,0:05:31.31,Default,,0000,0000,0000,,Da bi trebalo da imaju rešenost;\Nda imaju istrajnost;
Dialogue: 0,0:05:31.33,0:05:33.47,Default,,0000,0000,0000,,trebalo bi da ovladate svojim učenjem.
Dialogue: 0,0:05:33.91,0:05:36.90,Default,,0000,0000,0000,,Sad, mnogi skeptici bi rekli,\Npa dobro, sve je to sjajno,
Dialogue: 0,0:05:36.92,0:05:39.64,Default,,0000,0000,0000,,filozofski, čitava ta ideja\No učenju zasnovanom na znanju
Dialogue: 0,0:05:39.64,0:05:41.14,Default,,0000,0000,0000,,i njegovoj vezi s mentalitetom,
Dialogue: 0,0:05:41.14,0:05:43.23,Default,,0000,0000,0000,,o đacima koji ovladavaju svojim učenjem,
Dialogue: 0,0:05:43.25,0:05:46.38,Default,,0000,0000,0000,,ima mnogo smisla,\Nali se čini nepraktičnom.
Dialogue: 0,0:05:46.41,0:05:49.81,Default,,0000,0000,0000,,Kako biste to zapravo postigli,\Nsvaki đak mora da ide svojim tempom.
Dialogue: 0,0:05:49.83,0:05:51.45,Default,,0000,0000,0000,,Moralo bi da bude personalizovano,
Dialogue: 0,0:05:51.46,0:05:54.68,Default,,0000,0000,0000,,morali biste da imate privatne asistente\Ni plan rada za svakog đaka.
Dialogue: 0,0:05:54.68,0:05:56.18,Default,,0000,0000,0000,,A to nisu nove ideje -
Dialogue: 0,0:05:56.21,0:05:59.03,Default,,0000,0000,0000,,imali smo eksperimente\Nu Vinetki, Ilinoisu, pre 100 godina,
Dialogue: 0,0:05:59.06,0:06:01.88,Default,,0000,0000,0000,,gde su podučavali savlađivanje znanja\Ni bili su uspešni,
Dialogue: 0,0:06:01.90,0:06:05.20,Default,,0000,0000,0000,,ali je rečeno da je logistički teško\Nto preneti na veće razmere.
Dialogue: 0,0:06:05.22,0:06:08.13,Default,,0000,0000,0000,,Nastavnik bi morao da daje različit\Nplan rada svakom đaku,
Dialogue: 0,0:06:08.15,0:06:09.44,Default,,0000,0000,0000,,da daje zadatke na zahtev.
Dialogue: 0,0:06:09.46,0:06:11.72,Default,,0000,0000,0000,,Ali danas to više nije nepraktično.
Dialogue: 0,0:06:11.75,0:06:13.11,Default,,0000,0000,0000,,Imamo oruđa za to.
Dialogue: 0,0:06:13.14,0:06:15.73,Default,,0000,0000,0000,,Đaci da vide objašnjenje\Nkad i gde im odgovara?
Dialogue: 0,0:06:15.76,0:06:17.35,Default,,0000,0000,0000,,Imamo snimke na zahtev za to.
Dialogue: 0,0:06:17.38,0:06:19.45,Default,,0000,0000,0000,,Treba im vežba? Potrebni su im komentari?
Dialogue: 0,0:06:19.47,0:06:23.91,Default,,0000,0000,0000,,Imamo prilagodljive vežbe,\Nlako dostupne đacima.
Dialogue: 0,0:06:24.31,0:06:26.90,Default,,0000,0000,0000,,A kad se to desi, štošta krasno se dešava.
Dialogue: 0,0:06:26.93,0:06:29.70,Default,,0000,0000,0000,,Pod jedan: đaci zapravo mogu\Nda savladaju koncepte,
Dialogue: 0,0:06:29.73,0:06:31.92,Default,,0000,0000,0000,,ali grade i mentalni sklop\Nusmeren ka rastu,
Dialogue: 0,0:06:31.94,0:06:33.74,Default,,0000,0000,0000,,grade rešenost, istrajnost,
Dialogue: 0,0:06:33.77,0:06:35.79,Default,,0000,0000,0000,,ovladavaju svojim učenjem.
Dialogue: 0,0:06:35.81,0:06:38.37,Default,,0000,0000,0000,,I razne lepe stvari mogu da otpočnu
Dialogue: 0,0:06:38.39,0:06:40.03,Default,,0000,0000,0000,,u stvarnoj učionici.
Dialogue: 0,0:06:40.05,0:06:42.11,Default,,0000,0000,0000,,Umesto da budu fokusirani na predavanje,
Dialogue: 0,0:06:42.14,0:06:43.95,Default,,0000,0000,0000,,đaci mogu da se druže.
Dialogue: 0,0:06:43.98,0:06:46.14,Default,,0000,0000,0000,,Mogu da dublje savladaju gradivo.
Dialogue: 0,0:06:46.14,0:06:48.53,Default,,0000,0000,0000,,Mogu da prave simulacije,\Nvode sokratovski dijalog.
Dialogue: 0,0:06:48.54,0:06:51.22,Default,,0000,0000,0000,,Kako bismo shvatili ono o čemu govorim
Dialogue: 0,0:06:51.24,0:06:55.29,Default,,0000,0000,0000,,i tragediju izgubljenog potencijala,
Dialogue: 0,0:06:55.31,0:06:58.45,Default,,0000,0000,0000,,želeo bih da vam dam\Nnekakav misaoni eksperiment.
Dialogue: 0,0:06:58.98,0:07:04.05,Default,,0000,0000,0000,,Ako bismo otišli 400 godina\Nu prošlost, u Zapadnu Evropu,
Dialogue: 0,0:07:04.08,0:07:07.24,Default,,0000,0000,0000,,koja je čak i tad bila jedan\Nod pismenijih delova planete,
Dialogue: 0,0:07:07.26,0:07:10.99,Default,,0000,0000,0000,,videli biste da je oko 15 procenata\Npopulacije znalo da čita.
Dialogue: 0,0:07:11.56,0:07:15.19,Default,,0000,0000,0000,,I pretpostavljam da ako biste\Nnekoga pismenog upitali,
Dialogue: 0,0:07:15.22,0:07:17.11,Default,,0000,0000,0000,,recimo člana sveštenstva:
Dialogue: 0,0:07:17.14,0:07:20.75,Default,,0000,0000,0000,,"Koji procenat populacije smatrate\Nda je uopšte sposoban da nauči čitanje?"
Dialogue: 0,0:07:20.77,0:07:24.34,Default,,0000,0000,0000,,Možda bi rekli: "Pa,\Nuz sjajan obrazovni sistem,
Dialogue: 0,0:07:24.36,0:07:26.60,Default,,0000,0000,0000,,možda 20 ili 30 procenata."
Dialogue: 0,0:07:27.42,0:07:29.01,Default,,0000,0000,0000,,Ali ako premotate do danas,
Dialogue: 0,0:07:29.04,0:07:32.05,Default,,0000,0000,0000,,znamo da bi ta pretpostavka\Nbila krajnje pesimistična,
Dialogue: 0,0:07:32.07,0:07:36.20,Default,,0000,0000,0000,,da je skoro 100 procenata\Npopulacije pismeno.
Dialogue: 0,0:07:36.22,0:07:38.77,Default,,0000,0000,0000,,Ali kad bih vam postavio slično pitanje:
Dialogue: 0,0:07:39.49,0:07:43.03,Default,,0000,0000,0000,,"Koliko procenata populacije\Nsmatrate da je sposobno
Dialogue: 0,0:07:43.06,0:07:45.93,Default,,0000,0000,0000,,da zaista savlada proračun
Dialogue: 0,0:07:45.95,0:07:48.97,Default,,0000,0000,0000,,ili razume organsku hemiju
Dialogue: 0,0:07:48.99,0:07:52.28,Default,,0000,0000,0000,,ili je u stanju da doprinese\Nistraživanju raka?"
Dialogue: 0,0:07:52.30,0:07:55.20,Default,,0000,0000,0000,,Mnogi od vas bi rekli: "Pa,\Nuz sjajan obrazovni sistem,
Dialogue: 0,0:07:55.22,0:07:57.24,Default,,0000,0000,0000,,možda 20, 30 procenata."
Dialogue: 0,0:07:57.78,0:07:59.09,Default,,0000,0000,0000,,Ali šta ako je ta procena
Dialogue: 0,0:07:59.12,0:08:02.50,Default,,0000,0000,0000,,prosto zasnovana na sopstvenom iskustvu\Nbez okvira savlađivanja znanja,
Dialogue: 0,0:08:02.53,0:08:05.36,Default,,0000,0000,0000,,na sopstvenom ličnom iskustvu\Nili posmatranju vršanjaka,
Dialogue: 0,0:08:05.38,0:08:08.17,Default,,0000,0000,0000,,gde su vas gurali kroz razrede\Novim uspostavljenim ritmom,
Dialogue: 0,0:08:08.20,0:08:09.53,Default,,0000,0000,0000,,gomilajući sve te rupe?
Dialogue: 0,0:08:09.53,0:08:11.20,Default,,0000,0000,0000,,Čak i kad ste imali 95% uspešnosti,
Dialogue: 0,0:08:11.22,0:08:13.04,Default,,0000,0000,0000,,šta je to 5% što vam je promaklo?
Dialogue: 0,0:08:13.06,0:08:15.79,Default,,0000,0000,0000,,A to nastavlja da se gomila -\Nstignete do višeg razreda,
Dialogue: 0,0:08:15.81,0:08:17.68,Default,,0000,0000,0000,,iznenada ste u škripcu i kažete:
Dialogue: 0,0:08:17.71,0:08:19.71,Default,,0000,0000,0000,,"Nije mi suđeno da istražujem rak;
Dialogue: 0,0:08:19.73,0:08:22.66,Default,,0000,0000,0000,,nije mi suđeno da budem fizičar\Nili da budem matematičar."
Dialogue: 0,0:08:22.68,0:08:24.66,Default,,0000,0000,0000,,Pretpostavljam da zapravo jeste tako,
Dialogue: 0,0:08:24.69,0:08:28.51,Default,,0000,0000,0000,,ali kad bi vam bilo omogućeno\Nda radite pod okvirom savlađivanja znanja,
Dialogue: 0,0:08:28.54,0:08:31.95,Default,,0000,0000,0000,,kad bi vam bilo omogućeno\Nda ovladate vašim učenjem,
Dialogue: 0,0:08:31.98,0:08:33.57,Default,,0000,0000,0000,,i kad pogrešite u nečemu,
Dialogue: 0,0:08:33.60,0:08:36.39,Default,,0000,0000,0000,,prigrlite to - posmatrate taj neuspeh\Nkao tren za učenje -
Dialogue: 0,0:08:36.41,0:08:40.37,Default,,0000,0000,0000,,taj broj, procenat koji može\Nda zaista savlada proračun
Dialogue: 0,0:08:40.39,0:08:42.15,Default,,0000,0000,0000,,ili razume organsku hemiju
Dialogue: 0,0:08:42.18,0:08:44.68,Default,,0000,0000,0000,,je zapravo daleko bliži 100 procenata.
Dialogue: 0,0:08:45.60,0:08:48.46,Default,,0000,0000,0000,,A to nije nešto\Nšto je prosto "lepo imati".
Dialogue: 0,0:08:49.02,0:08:51.08,Default,,0000,0000,0000,,Mislim da je to društveni imperativ.
Dialogue: 0,0:08:51.51,0:08:55.36,Default,,0000,0000,0000,,Napuštamo nešto što biste nazvali\Nindustrijskim dobom
Dialogue: 0,0:08:55.39,0:08:59.19,Default,,0000,0000,0000,,i ulazimo u informacionu revoluciju.
Dialogue: 0,0:08:59.65,0:09:01.66,Default,,0000,0000,0000,,I jasno je da se neke stvari dešavaju.
Dialogue: 0,0:09:01.66,0:09:03.99,Default,,0000,0000,0000,,U industrijskom dobu\Ndruštvo je bilo piramida.
Dialogue: 0,0:09:03.99,0:09:08.63,Default,,0000,0000,0000,,U osnovi piramide\Nvam je bila potrebna ljudska radna snaga.
Dialogue: 0,0:09:09.08,0:09:12.42,Default,,0000,0000,0000,,U sredini piramidem\Nimali ste obradu informacija,
Dialogue: 0,0:09:12.44,0:09:14.04,Default,,0000,0000,0000,,birokratsku klasu,
Dialogue: 0,0:09:14.06,0:09:17.74,Default,,0000,0000,0000,,a na vrhu piramide\Nste imali vlasnike kapitala
Dialogue: 0,0:09:17.76,0:09:19.76,Default,,0000,0000,0000,,i preduzetnike
Dialogue: 0,0:09:19.78,0:09:21.24,Default,,0000,0000,0000,,i klasu kreativaca.
Dialogue: 0,0:09:21.90,0:09:23.69,Default,,0000,0000,0000,,Ali znamo šta se već dešava,
Dialogue: 0,0:09:23.69,0:09:25.74,Default,,0000,0000,0000,,kako zalazimo u ovu\Ninformacionu revoluciju.
Dialogue: 0,0:09:25.76,0:09:28.72,Default,,0000,0000,0000,,Dno piramide će da preuzme automatizacija.
Dialogue: 0,0:09:28.74,0:09:31.06,Default,,0000,0000,0000,,Čak će i taj središnji nivo,\Nobradu informacija -
Dialogue: 0,0:09:31.09,0:09:32.72,Default,,0000,0000,0000,,kompjuteri su dobri u tome.
Dialogue: 0,0:09:32.74,0:09:34.49,Default,,0000,0000,0000,,Pa, kao društvo, imamo dilemu:
Dialogue: 0,0:09:34.51,0:09:37.63,Default,,0000,0000,0000,,sva ova nova produktivnost se dešava\Nzbog ove tehnologije,
Dialogue: 0,0:09:37.65,0:09:38.98,Default,,0000,0000,0000,,ali ko učestvuje u tome?
Dialogue: 0,0:09:39.01,0:09:42.20,Default,,0000,0000,0000,,Da li će to da bude jedino\Nsami vrh piramide, u tom slučaju
Dialogue: 0,0:09:42.22,0:09:43.57,Default,,0000,0000,0000,,šta će svi ostali da rade?
Dialogue: 0,0:09:43.59,0:09:44.76,Default,,0000,0000,0000,,Kako da oni funkcionišu?
Dialogue: 0,0:09:44.78,0:09:47.20,Default,,0000,0000,0000,,Ili da uradimo nešto ambicioznije?
Dialogue: 0,0:09:47.58,0:09:50.69,Default,,0000,0000,0000,,Da li da pokušamo do obrnemo piramidu,
Dialogue: 0,0:09:50.72,0:09:52.72,Default,,0000,0000,0000,,gde biste imali široku klasu kreativaca,
Dialogue: 0,0:09:52.74,0:09:56.42,Default,,0000,0000,0000,,gde bi skoro svako mogao\Nda učestvuje kao preduzetnik,
Dialogue: 0,0:09:56.44,0:09:58.39,Default,,0000,0000,0000,,umetnik, istraživač?
Dialogue: 0,0:09:58.85,0:10:00.78,Default,,0000,0000,0000,,I ja ovo ne smatram utopijom.
Dialogue: 0,0:10:00.80,0:10:03.05,Default,,0000,0000,0000,,Zaista smatram da je sve ovo\Nzasnovano na ideji
Dialogue: 0,0:10:03.05,0:10:05.48,Default,,0000,0000,0000,,da ako dozvolimo ljudima\Nda ostvare svoj potencijal
Dialogue: 0,0:10:05.48,0:10:07.36,Default,,0000,0000,0000,,savlađujući koncepte,
Dialogue: 0,0:10:07.39,0:10:10.96,Default,,0000,0000,0000,,omogućujući im da ovladaju svojim učenjem,
Dialogue: 0,0:10:10.99,0:10:12.33,Default,,0000,0000,0000,,da mogu da stignu dotle.
Dialogue: 0,0:10:12.67,0:10:16.67,Default,,0000,0000,0000,,A kada razmilite o tome,\Nprosto kao građanin sveta,
Dialogue: 0,0:10:16.70,0:10:17.96,Default,,0000,0000,0000,,prilično je uzbudljivo.
Dialogue: 0,0:10:17.98,0:10:20.61,Default,,0000,0000,0000,,Mislim, razmislite o vidu jednakosti\Nkoji bismo imali,
Dialogue: 0,0:10:20.64,0:10:23.84,Default,,0000,0000,0000,,i stepenu do kog bi civilizacija\Nčak mogla da napreduje.
Dialogue: 0,0:10:24.34,0:10:26.55,Default,,0000,0000,0000,,Dakle, prilično sam optimističan\Nu vezi s tim.
Dialogue: 0,0:10:26.58,0:10:30.14,Default,,0000,0000,0000,,Smatram da će to da bude\Nveoma uzbudljivo doba za život.
Dialogue: 0,0:10:30.16,0:10:31.33,Default,,0000,0000,0000,,Hvala vam.
Dialogue: 0,0:10:31.35,0:10:36.83,Default,,0000,0000,0000,,(Aplauz)