1
00:00:03,980 --> 00:00:08,180
[데이비드 브룩, 예술가]

2
00:00:09,300 --> 00:00:11,820
[뉴욕 클로즈업]

3
00:00:12,100 --> 00:00:15,100
저는 작은 마을에서 자랐습니다.

4
00:00:15,100 --> 00:00:16,740
인디애나 주 브라질에서요.

5
00:00:21,600 --> 00:00:25,220
저는 1990년대 중반에 뉴욕으로 와서

6
00:00:25,220 --> 00:00:26,940
쿠퍼 유니온에 위치한 학교에 다녔어요.

7
00:00:33,020 --> 00:00:38,420
["데이비드 브룩이 도로 위를 스케이트를 타고 달리다"]

8
00:00:39,240 --> 00:00:41,460
저는 스케이트를 타고 마을 전체를 돌아다녔습니다.

9
00:00:41,460 --> 00:00:42,720
저는 스케이트를 타고

10
00:00:42,720 --> 00:00:43,969
모든 미술관에 갔습니다.

11
00:00:43,969 --> 00:00:45,980
그때마다 제 스케이트보드는 임시보관소에 맡겨뒀어요.

12
00:00:49,420 --> 00:00:50,780
저는 과거에 관심이 많습니다.

13
00:00:50,780 --> 00:00:53,340
사실 저는 1년 전에서야

14
00:00:53,340 --> 00:00:57,040
역사적인 예술 작품을 처음으로 직접 미술관에서 보았습니다.

15
00:01:00,340 --> 00:01:02,860
저는 메트로폴리탄 미술관으로 가서

16
00:01:02,900 --> 00:01:05,400
뉴기니 지역에 있는 조상들의 토템을 보았던 일을

17
00:01:05,920 --> 00:01:10,920
아주 분명하게 회상할 수 있습니다.

18
00:01:12,300 --> 00:01:15,500
그 작품들은 아주 이국적이고

19
00:01:15,500 --> 00:01:20,280
그 얼굴들 각각은 모두 실제 사람과 똑같습니다.

20
00:01:22,880 --> 00:01:25,399
작품의 이면에 무엇이 담겨있는지 제가 깨달았을 때

21
00:01:25,400 --> 00:01:30,100
예술이 무엇이었는지에 대한 기존의 고정관념이 무너지는 경험을 했습니다.

22
00:01:31,920 --> 00:01:37,340
예술 작품과 삶이 어떤 관계를 맺는지

23
00:01:37,680 --> 00:01:39,580
예술을 둘러싼 삶과 사회에서 예술이 어떤 기능을

24
00:01:39,590 --> 00:01:42,250
하는지를 미술관에서 배웠습니다.

25
00:01:42,250 --> 00:01:44,070
그리고 그 곳에서 그런 작품들이 어떻게 미국으로 들어왔는지 그리고

26
00:01:44,070 --> 00:01:46,500
예술과 관련하여 사람들이 어떤 삶을 꾸려 나갔는지를 배웠어요.

27
00:01:46,500 --> 00:01:49,420
예술작품의 이면에 사람들의 삶이 녹아 있으며

28
00:01:49,420 --> 00:01:51,539
진실도 그 안에 들어 있습니다.

29
00:01:51,539 --> 00:01:53,950
그것은 정말로 특별하고

30
00:01:53,950 --> 00:01:57,320
겉으로 드러나는 영역을 훨씬 넘어섭니다.

31
00:02:02,969 --> 00:02:05,360
저는 PS1 현대미술센터에

32
00:02:05,360 --> 00:02:07,900
50그루의 나무를 심었습니다.

33
00:02:09,580 --> 00:02:10,580
그렇게 하니 아마존 숲의 일부를

34
00:02:10,580 --> 00:02:13,960
떼어 온 것처럼 보였습니다.

35
00:02:15,520 --> 00:02:18,280
그 뒤에 저는 나무가 심겨진 땅 전체에

36
00:02:18,280 --> 00:02:21,520
콘크리트 20톤을 쏟아 부었습니다.

37
00:02:23,280 --> 00:02:24,440
[웃음]

38
00:02:27,760 --> 00:02:29,900
제가 한 이런 일은

39
00:02:29,909 --> 00:02:31,769
객체로서의 작품이라기보다는

40
00:02:31,769 --> 00:02:32,960
실제 활동에 더 가깝다고 할 수 있어요.

41
00:02:34,000 --> 00:02:36,140
숲에 콘크리트를 붓는 일은 끔찍할 수도 있지만

42
00:02:36,160 --> 00:02:38,880
동시에 거기에 아름다움이 존재할 수도 있습니다.

43
00:02:39,820 --> 00:02:41,540
시간이 지나면 콘크리트를 뚫고

44
00:02:41,540 --> 00:02:44,430
숲에서 나무가 다시 자랄 수 있기 때문입니다.

45
00:02:44,430 --> 00:02:47,580
나무가 다 자라기까지 1년 반의 시간이 걸렸습니다.

46
00:02:51,480 --> 00:02:55,140
우리는 사회적 영역에서뿐 아니라

47
00:02:55,140 --> 00:02:56,519
문화의 영역에서도

48
00:02:56,519 --> 00:02:58,130
폭력의 이미지에 노출되어 있습니다.

49
00:02:58,130 --> 00:02:59,750
우리가 진행한 프로젝트는 속박을 풀어주고

50
00:02:59,750 --> 00:03:03,700
상황을 회복시키는 방법을 찾는 것을 보여줍니다.

51
00:03:05,100 --> 00:03:06,580
스케이트를 타는 일과 마찬가지로

52
00:03:06,580 --> 00:03:08,660
시행착오를 반복하지 않는 이데올로기는 존재하지 않습니다.

53
00:03:09,120 --> 00:03:11,159
스케이트를 타다가 넘어질 때도 있지만 그 일이

54
00:03:11,160 --> 00:03:13,500
현실을 확인할 수도 있는 계기가 될 수도 있습니다.

55
00:03:19,940 --> 00:03:22,560
제가 처음 스케이트를 탈 때

56
00:03:23,260 --> 00:03:26,620
저는 꽤 어렸고 처음에는 스케이트를 잘 타지 못했습니다.

57
00:03:28,440 --> 00:03:29,800
제 형이 저를

58
00:03:29,800 --> 00:03:31,000
놀리던 일이 기억이 나요.

59
00:03:31,020 --> 00:03:33,600
"스케이트를 그렇게 오래 연습했는데 아직도 그렇게 서투르냐?"

60
00:03:33,820 --> 00:03:36,760
13살 즈음에 전환점이 저한테 왔습니다.

61
00:03:36,769 --> 00:03:39,400
그 일을 계기로 저는 대단히 강해졌습니다.

62
00:03:39,400 --> 00:03:42,500
저는 하루에 하나씩 스케이트 기술을 배우기 시작했어요.

63
00:03:44,209 --> 00:03:46,739
저는 집 밖으로 몰래 나가서

64
00:03:46,739 --> 00:03:48,540
새벽 2시에

65
00:03:48,540 --> 00:03:50,600
운전을 해서 시카고나

66
00:03:50,600 --> 00:03:51,600
[웃음]

67
00:03:51,680 --> 00:03:54,480
루이빌로 갔습니다.

68
00:03:56,720 --> 00:03:59,800
스케이트보드는 도시에서 새로운 경험을

69
00:03:59,819 --> 00:04:04,620
할 수 있게 해주는 수단입니다.

70
00:04:04,620 --> 00:04:07,840
스케이트보드를 사용해서 다른 일을 할 수도 있어요.

71
00:04:09,960 --> 00:04:13,900
밖으로 나가서 세계를 탐험하는데도 유용합니다.

72
00:04:22,680 --> 00:04:24,360
[탐험자 클럽]

73
00:04:27,080 --> 00:04:30,100
탐험자 클럽은 탐험에 열정을 가진

74
00:04:32,920 --> 00:04:35,460
다수의 사람들이 모여 1904년에 설립된

75
00:04:35,470 --> 00:04:39,710
사적인 모임입니다.

76
00:04:39,710 --> 00:04:41,850
그들은 함께 모여 살 수 있는

77
00:04:41,850 --> 00:04:43,250
센터를 필요로 했어요.

78
00:04:43,250 --> 00:04:45,600
그들을 "애연가"라고 불렀습니다.

79
00:04:45,660 --> 00:04:50,380
그곳에서 그들은 어떤 모험을 해야 할지 만나서 의논했습니다.

80
00:04:51,220 --> 00:04:54,680
그곳은 정보를 나누어주는 장소였습니다.

81
00:05:01,480 --> 00:05:03,060
모임이 설립되던 시기에

82
00:05:03,060 --> 00:05:06,120
북극과 남극을 오가며

83
00:05:06,120 --> 00:05:07,160
탐험을 하던 사람들도 있었습니다.

84
00:05:08,540 --> 00:05:11,140
그들은 지구에서 가장 높은 에베레스트 산

85
00:05:11,140 --> 00:05:12,200
정상에 오르려고 했습니다.

86
00:05:13,300 --> 00:05:15,100
사실 우리는 달에도 갈 수 있습니다.

87
00:05:15,500 --> 00:05:17,680
그러나 이 사람들이 인류 역사에서 처음으로 탐험을 했을 때

88
00:05:17,690 --> 00:05:20,470
그들은 삶의 나머지 모든 부분을

89
00:05:20,470 --> 00:05:21,900
모두 내려놓은 듯 보였습니다.

90
00:05:21,900 --> 00:05:23,610
오늘날 우리는 탐험을 어떻게 정의하는 지에

91
00:05:23,610 --> 00:05:26,259
대해서 완전히 다른 이해를 가지고

92
00:05:26,259 --> 00:05:30,100
살아가고 있습니다.

93
00:05:30,100 --> 00:05:32,420
아주 작은

94
00:05:32,420 --> 00:05:35,090
삶의 측면들이

95
00:05:35,090 --> 00:05:38,580
실제로 이 세상을 구성하고 있습니다.

96
00:05:44,700 --> 00:05:48,800
콤바인은

97
00:05:48,800 --> 00:05:50,860
곡물을 잘라서

98
00:05:51,180 --> 00:05:53,460
곡물의 대를 자르고

99
00:05:53,460 --> 00:05:57,280
체를 치고 줄로 갈고 자루에 담고

100
00:05:58,780 --> 00:06:00,900
곡물에 포함된 이물질을 제거하는데 사용합니다.

101
00:06:02,080 --> 00:06:05,940
전시회에는 이 기계를

102
00:06:05,940 --> 00:06:07,680
아주 많은 부분으로 나누어 전시하고 있습니다.

103
00:06:08,700 --> 00:06:12,800
이 전시물을 다 돌아보는데는 시간이 많이 듭니다.

104
00:06:13,180 --> 00:06:15,200
이 전시물은 마치 생태계와 같아서

105
00:06:15,210 --> 00:06:18,910
전시물 앞에 서서 관람을 하는 경험을 제공하는 그런 성격을 가진 작품은 아닙니다.

106
00:06:18,910 --> 00:06:21,919
이것은 시간이 지나감에 따라 발전하는 과정을 보여준다고 할 수도 있습니다.

107
00:06:21,920 --> 00:06:24,820
그 과정을 통해 이해하고 경험하고 모든 것들을 되돌릴 수 있어요.

108
00:06:25,460 --> 00:06:29,080
거시적인 경험 전체를 미시적이고 세부적인 경험으로 바꾸고

109
00:06:29,099 --> 00:06:31,190
그런 경험은 다수의 다양한 경험들을

110
00:06:31,190 --> 00:06:33,860
짧은 시간 내에 한 가지로 통합하고 구성하게 됩니다.

111
00:06:39,669 --> 00:06:41,720
스케이트보드를 타면서

112
00:06:41,720 --> 00:06:45,040
무한히 다양한 종류의 활동이 가능합니다.

113
00:06:47,360 --> 00:06:49,020
그리고 이런 활동은 결코 끝나지가 않습니다.

114
00:06:49,020 --> 00:06:51,960
그리고 언제나 계속 되겠지요.

115
00:06:51,960 --> 00:06:53,520
더 많이 노력하면 더 잘 타게 될 거고요.

116
00:06:58,460 --> 00:06:59,460
이전에 한동안

117
00:06:59,460 --> 00:07:01,640
저는 전문 스케이트 보드 선수가 되고 싶었습니다.

118
00:07:03,380 --> 00:07:05,640
그런데 어떤 소녀에게 실연을 당하고

119
00:07:05,640 --> 00:07:07,680
그 때부터 예술 활동을

120
00:07:07,700 --> 00:07:09,560
상당히 열심히 하게 되었습니다.

121
00:07:11,720 --> 00:07:15,260
그리고 저는 스케이트보드보다는

122
00:07:15,260 --> 00:07:16,900
예술을 만드는 것을 더 잘한다는 사실을 알게 되었습니다.