1
00:00:07,500 --> 00:00:11,880
[Gabriel Orozco: "İspanyolca Dersleri"]

2
00:00:14,340 --> 00:00:16,830
Kimlerin İspanyolca 
bildiğini görebilir miyim?

3
00:00:17,280 --> 00:00:19,360
Ya da kimlerin hiç bilmediğini?

4
00:00:20,880 --> 00:00:23,020
Bir, iki, üç galiba,

5
00:00:23,020 --> 00:00:24,520
dört, beş...

6
00:00:26,020 --> 00:00:28,539
Öyleyse çoğunlukla İspanyolca konuşacağım.

7
00:00:28,539 --> 00:00:29,630
[Herkes gülüyor]

8
00:00:29,630 --> 00:00:32,699
İspanyolca derslerinde neden 
böyle bir sınıfın olduğu ise

9
00:00:32,699 --> 00:00:34,370
başka bir konu.

10
00:00:34,370 --> 00:00:35,370
[Gülüyor]

11
00:00:35,370 --> 00:00:37,040
[İspanyolca konuşmaya devam ediyor]

12
00:00:37,040 --> 00:00:39,150
Etkileşimin, iletişimin ve araştırmanın

13
00:00:39,150 --> 00:00:44,130
birçok basamağını
ortaya çıkarmaya çalıştım.

14
00:00:44,130 --> 00:00:47,770
Sanat, İspanyolcayı öğretmede

15
00:00:47,770 --> 00:00:53,480
âdeta yardımcı bir araç haline geldi.

16
00:00:54,480 --> 00:00:55,980
Çok özgür bir ortam vardı.

17
00:00:55,989 --> 00:00:59,510
Sanatçılar farklı konularda 
dersler, atölyeler veriyor

18
00:00:59,510 --> 00:01:02,280
ve sohbetler ediyorlardı.

19
00:01:02,280 --> 00:01:03,649
Aynı zamanda karaoke gibi

20
00:01:03,649 --> 00:01:05,280
eğlenceli aktiviteler de yaptık.

21
00:01:05,280 --> 00:01:09,270
[İspanyolca şarkı söylüyor]

22
00:01:09,270 --> 00:01:12,130
[Sınıfta ders işleniyor. 
Lütfen rahatsız etmeyin. Gracias!]

23
00:01:12,130 --> 00:01:21,240
[İspanyolca konuşuyor]

24
00:01:21,240 --> 00:01:24,780
Her gün sabah saat 11'den 
akşam 6'ya kadar

25
00:01:24,780 --> 00:01:27,580
sürekli olarak İspanyolca öğretiyoruz.

26
00:01:27,580 --> 00:01:29,600
Dersler ücretsizdi.

27
00:01:29,600 --> 00:02:05,360
[İkisi de İspanyolca konuşuyor]

28
00:02:05,360 --> 00:02:07,120
[İkisi de gülüyor]

29
00:02:10,848 --> 00:02:12,269
Şehir merkezinin dışında,

30
00:02:12,269 --> 00:02:13,680
57. sokakta bir galerideyiz.

31
00:02:13,680 --> 00:02:15,559
Burası galerinin bir alt katında,

32
00:02:15,559 --> 00:02:17,950
üçüncü katta yer alıyor.

33
00:02:17,950 --> 00:02:20,599
New York'taki tüm etkileşimler

34
00:02:20,599 --> 00:02:24,876
genelde gelen taleplere 
veya kurumlara bağlı.

35
00:02:25,480 --> 00:02:27,720
Bu hiç iyi bir şey değil.

36
00:02:27,720 --> 00:02:28,940
Ticari bir galeride

37
00:02:28,959 --> 00:02:31,259
böyle bir öğrenme alanı yaratmak

38
00:02:31,259 --> 00:02:34,093
buranın sadece gelip 
alışveriş yapabileceğiniz

39
00:02:34,093 --> 00:02:38,180
ürünlerle alakalı bir yer
olmadığını söylemektir.

40
00:02:38,180 --> 00:02:40,589
Burada aynı zamanda öğrenebilir,

41
00:02:40,589 --> 00:02:43,469
bilgi edinebilir ve fikir 
alışverişinde bulunabilirsiniz.

42
00:02:43,469 --> 00:02:45,150
Bu, insanlar arasında gerçekleşen

43
00:02:45,150 --> 00:02:47,590
farklı bir etkileşim şekli.

44
00:02:48,900 --> 00:02:50,689
Bu tarz sergilere gelen halkı,

45
00:02:50,689 --> 00:02:55,229
İspanyolcayı anlamaya 
çalışmak için çaba göstermeye

46
00:02:55,229 --> 00:02:58,559
ya da İspanyolca konuşmayı 
denemeye maruz bırakırsanız

47
00:02:58,559 --> 00:03:00,480
neler olabileceğini görmek

48
00:03:00,480 --> 00:03:02,693
sanırım bana ilginç gelmişti.

49
00:03:02,693 --> 00:03:13,640
[İspanyolca konuşuyor]

50
00:03:13,640 --> 00:03:16,939
İspanyolca bu ülkede konuşulan ikinci dil

51
00:03:16,939 --> 00:03:18,339
ve ileride büyük ihtimalle

52
00:03:18,339 --> 00:03:20,069
en çok konuşulan dil haline gelecek.

53
00:03:20,069 --> 00:03:21,499
Fakat insanlar İspanyolcayı

54
00:03:21,499 --> 00:03:24,279
hâlâ sadece sokak ağzı olarak

55
00:03:24,279 --> 00:03:27,359
ya da köşebaşındaki 
dükkândan taco alırken kullanıyor.

56
00:03:27,359 --> 00:03:30,809
Hâlâ İspanyolcanın bilgi altyapımızda

57
00:03:30,809 --> 00:03:33,640
hak ettiği konumda olduğunu düşünmüyorum,

58
00:03:33,640 --> 00:03:35,900
öyle hissetmiyorum.

59
00:03:35,900 --> 00:03:39,649
Örneğin insanlar sıklıkla 
Borges'ten alıntılar yaparlar.

60
00:03:39,649 --> 00:03:41,702
Çünkü sanat yazarlığı konusunda

61
00:03:41,702 --> 00:03:44,199
ve genel olarak edebiyatta

62
00:03:44,199 --> 00:03:46,699
oldukça etkili bir yazardı.

63
00:03:46,699 --> 00:03:48,839
Fakat Borges'in eserlerini

64
00:03:48,839 --> 00:03:51,400
gerçekten İspanyolca okuyan,

65
00:03:51,400 --> 00:03:53,479
muhteşem derslerini bile dinleyen

66
00:03:53,479 --> 00:03:55,329
çok az insan vardır.

67
00:03:56,129 --> 00:03:58,379
Başka bir dile çevirdiğinizde
anlam değişir.

68
00:03:58,379 --> 00:04:00,199
Bu sebeple, benim için

69
00:04:00,200 --> 00:04:02,159
Borges'in eserlerini İspanyolca okumak

70
00:04:02,159 --> 00:04:04,639
mükemmel bir şey,

71
00:04:04,639 --> 00:04:06,150
bir ayrıcalık.

72
00:04:06,150 --> 00:04:08,549
Bu sebeple, insanları 
öğrenmeye maruz bırakmanın

73
00:04:08,549 --> 00:04:10,119
ama aynı zamanda

74
00:04:10,119 --> 00:04:12,179
okumalar yapmanın, bilgi edinmenin

75
00:04:12,179 --> 00:04:14,729
ilgi çekici olduğunu düşünüyorum.

76
00:04:14,729 --> 00:04:16,149
Burada rol yapmıyoruz.

77
00:04:16,149 --> 00:04:19,140
Sanatçılarla bir etkileşim içerisinde

78
00:04:19,140 --> 00:04:22,330
gerçekten öğreniyoruz ve öğretiyoruz.

79
00:04:22,330 --> 00:04:31,420
[İspanyolca konuşuyor]