0:00:07.500,0:00:11.880
[Gabriel Orozco: "İspanyolca Dersleri"]

0:00:14.340,0:00:16.830
Kimlerin İspanyolca [br]bildiğini görebilir miyim?

0:00:17.280,0:00:19.360
Ya da kimlerin hiç bilmediğini?

0:00:20.880,0:00:23.020
Bir, iki, üç galiba,

0:00:23.020,0:00:24.520
dört, beş...

0:00:26.020,0:00:28.539
Öyleyse çoğunlukla İspanyolca konuşacağım.

0:00:28.539,0:00:29.630
[Herkes Güler]

0:00:29.630,0:00:32.699
İspanyolca derslerinde neden [br]böyle bir sınıfın olduğu ise

0:00:32.699,0:00:35.370
başka bir konu. [Güler]

0:00:35.370,0:00:37.040
[İspanyolca Konuşmaya Devam Eder]

0:00:37.040,0:00:39.150
Değişimin, iletişimin ve araştırmanın

0:00:39.150,0:00:41.649
birçok seviyesini açmaya çalıştım.

0:00:44.130,0:00:47.770
Sanat, İspanyolca'yı öğretmede

0:00:47.770,0:00:53.480
adeta bir yardımcı araç haline geldi.

0:00:54.480,0:00:55.980
Çok özgür bir ortam vardı.

0:00:55.989,0:00:59.510
Sanatçılar farklı konularda [br]dersler, workshoplar veriyor

0:00:59.510,0:01:02.280
ve sohbetler ediyorlardı.

0:01:02.280,0:01:03.649
Aynı zamanda karaoke gibi

0:01:03.649,0:01:05.280
eğlenceli aktiviteler de yaptık.

0:01:05.280,0:01:09.270
[İspanyolca Şarkı Söylüyor]

0:01:09.270,0:01:12.130
[Sınıfta Ders İşleniyor. [br]Lütfen Rahatsız Etmeyin. Gracias!]

0:01:12.130,0:01:21.240
[İspanyolca Konuşuyor]

0:01:21.240,0:01:24.780
Her gün sabah saat 11'den [br]akşam 6'ya kadar

0:01:24.780,0:01:27.580
sürekli olarak İspanyolca öğretiyoruz.

0:01:27.580,0:01:29.600
Dersler ücretsizdi.

0:01:29.600,0:02:05.360
[İkisi de İspanyolca Konuşuyor]

0:02:05.360,0:02:07.120
[İkisi de Gülüyor]

0:02:10.848,0:02:12.269
Şehir merkezinin dışında

0:02:12.269,0:02:13.680
57. sokakta bir galerideyiz.

0:02:13.680,0:02:15.559
Burası galerinin bir alt katında.

0:02:15.559,0:02:17.950
Üçüncü katta.

0:02:17.950,0:02:20.599
New York'taki tüm etkileşimler

0:02:20.599,0:02:24.876
genelde gelen taleplere [br]veya kurumlara bağlı.

0:02:25.480,0:02:27.720
Bu hiç iyi bir şey değil.

0:02:27.720,0:02:28.940
Ticari bir galeride

0:02:28.959,0:02:31.259
böyle bir öğrenme alanı yaratmak

0:02:31.259,0:02:34.093
buranın sadece gelip [br]alışveriş yapabileceğin

0:02:34.093,0:02:38.180
ürünlerle alakalı bir yer[br]olmadığını söylemektir.

0:02:38.180,0:02:40.589
Burada aynı zamanda öğrenebilir,

0:02:40.589,0:02:43.469
bilgi edinebilir ve fikir [br]alışverişinde bulunabilirsin.

0:02:43.469,0:02:45.150
Bu, insanlar arasında gerçekleşen

0:02:45.150,0:02:47.590
farklı bir etkileşim şekli.

0:02:48.900,0:02:50.689
Bu tarz sergilere gelen halkı,

0:02:50.689,0:02:55.229
İspanyolcayı anlamaya [br]çalışmak için çaba göstermeye

0:02:55.229,0:02:58.559
ya da İspanyolca konuşmayı [br]denemeye maruz bırakırsanız

0:02:58.559,0:03:00.480
neler olabileceğini görmek

0:03:00.480,0:03:02.693
sanırım bana ilginç gelmişti.

0:03:02.693,0:03:13.640
[İspanyolca Konuşuyor]

0:03:13.640,0:03:16.939
İspanyolca bu ülkede konuşulan ikinci dil

0:03:16.939,0:03:18.339
ve ileride büyük ihtimalle

0:03:18.339,0:03:20.069
konuşulan ilk dil haline gelecek.

0:03:20.069,0:03:21.499
Fakat insanlar İspanyolcayı

0:03:21.499,0:03:24.279
hâlâ sadece sokak ağzı olarak

0:03:24.279,0:03:27.359
ya da köşebaşındaki [br]dükkândan taco alırken kullanıyor.

0:03:27.359,0:03:29.109
Hâlâ İspanyolcanın

0:03:29.109,0:03:30.809
bilgi altyapımızda

0:03:30.809,0:03:33.640
hak ettiği konumda olduğunu düşünmüyorum,

0:03:33.640,0:03:35.900
öyle hissetmiyorum.

0:03:35.900,0:03:39.649
Örneğin insanlar sıklıkla [br]Borges'ten alıntılar yaparlar.

0:03:39.649,0:03:41.702
Çünkü sanat yazarlığı konusunda

0:03:41.702,0:03:44.199
ve genel olarak edebiyatta

0:03:44.199,0:03:46.699
oldukça etkili bir yazardı.

0:03:46.699,0:03:48.839
Fakat Borges'in eserlerini

0:03:48.839,0:03:51.400
gerçekten İspanyolca okuyan,

0:03:51.400,0:03:53.479
muhteşem derslerini bile dinleyen

0:03:53.479,0:03:55.329
çok az insan vardır.

0:03:56.129,0:03:58.379
Çevirdiğinizde anlam değişir.

0:03:58.379,0:04:00.199
Bu sebeple, benim için

0:04:00.200,0:04:02.159
Borges'in eserlerini İspanyolca okumak

0:04:02.159,0:04:04.639
mükemmel bir şey,

0:04:04.639,0:04:06.150
bir ayrıcalık.

0:04:06.150,0:04:08.549
Bu sebeple, insanları [br]öğrenmeye maruz bırakmanın

0:04:08.549,0:04:10.119
ama aynı zamanda

0:04:10.119,0:04:12.179
okumalar yapmanın, bilgi edinmenin

0:04:12.179,0:04:14.729
ilgi çekici olduğunu düşünüyorum.

0:04:14.729,0:04:16.149
Burada rol yapmıyoruz.

0:04:16.149,0:04:19.140
Sanatçılarla bir değişim içerisinde

0:04:19.140,0:04:22.330
gerçekten öğreniyoruz ve öğretiyoruz.

0:04:22.330,0:04:31.420
[İspanyolca Konuşuyor]