0:00:00.000,0:00:03.000
நான் ஒரு சிந்தனை பரிசோதனையோடு தொடங்க விரும்புகிறேன்.

0:00:04.000,0:00:07.000
இப்போது 4000 ஆண்டுகள் எதிர்காலத்தில் இருப்பதாக கற்பனை செய்யுங்கள்.

0:00:07.000,0:00:09.000
நமக்கு தெரிந்த இந்த நாகரிகம்

0:00:09.000,0:00:11.000
முடிவுக்கு வந்து விட்டது.

0:00:11.000,0:00:13.000
புத்தகங்கள் இல்லை,

0:00:13.000,0:00:16.000
மின்னணு சாதனங்கள் இல்லை,

0:00:16.000,0:00:19.000
ஃபேஸ்புக்கோ ட்விட்டரோ இல்லை.

0:00:19.000,0:00:22.000
ஆங்கில எழுத்துக்கள், ஆங்கில மொழி பற்றிய அனைத்து அறிவும்

0:00:22.000,0:00:24.000
அழிந்து விட்டது.

0:00:24.000,0:00:26.000
இப்பொழுது, அகழ்வாராய்ச்சி செய்பவர்கள் நாம் வாழ்ந்த

0:00:26.000,0:00:28.000
சிதைந்த நகரங்களில் ஒன்றை தோண்டி எடுத்துக் கொண்டு இருப்பதாக கற்பனை செய்யுங்கள்.

0:00:28.000,0:00:30.000
அவர்கள் என்னவெல்லாம் கண்டு எடுப்பார்கள்?

0:00:30.000,0:00:33.000
ஒருவேளை சில செவ்வக பிளாஸ்டிக் துண்டுகள்

0:00:33.000,0:00:36.000
அவற்றின் மீது வினோதமான குறியீடுகளோடு கண்டெடுக்கப்படலாம்.

0:00:36.000,0:00:39.000
ஒருவேளை சில வட்ட உலோகத் துண்டுகள்,

0:00:39.000,0:00:41.000
மற்றும் சில உருளைக் குடுவைகள்,

0:00:41.000,0:00:43.000
அவற்றின் மீது சில குறியீடுகளோடு கண்டெடுக்கப்படலாம்.

0:00:43.000,0:00:46.000
இவற்றினால் ஒருவேளை ஒரு அகழ்வாராய்ச்சியாளர் திடீரென பிரபலம் ஆகக்கூடும்.

0:00:46.000,0:00:48.000
அவர் தன் கண்டுபிடிப்பினால்,

0:00:48.000,0:00:50.000
வட அமெரிக்காவில் மலைக்குன்றுகளில் எங்கோ புதையுண்டிருந்த

0:00:50.000,0:00:53.000
இதே போன்ற குறியீடு கொண்ட பொருட்களைக் கண்டெடுத்து புகழ் பெறலாம்.

0:00:55.000,0:00:57.000
இப்போது நம்மையே கேட்டுக் கொள்வோமே,

0:00:57.000,0:01:00.000
அந்த புதைப்பொருட்கள் நம்மை பற்றி

0:01:00.000,0:01:03.000
4,000 ஆண்டுகள் பின் வரப்போகும் மக்களுக்கு என்ன சொல்ல முடியும்?

0:01:03.000,0:01:05.000
இது அனுமானக் கேள்வி அல்ல....

0:01:05.000,0:01:08.000
உண்மையில், இந்தக் கேள்வியைத்தான் நாம் எதிர்கொள்கிறோம்

0:01:08.000,0:01:11.000
சிந்து சமவெளி நாகரிகத்தை பற்றி புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கும் பொழுதும்.

0:01:11.000,0:01:13.000
4,000 ஆண்டுகள் தொன்மையான அந்த நாகரீகம் இதே கேள்வியை எழுப்புகிறது.

0:01:13.000,0:01:16.000
ஏறத்தாழ சிந்து சமவெளி நாகரிகத்தின் காலத்தில் இருந்த

0:01:16.000,0:01:19.000
எகிப்தியன் மற்றும் மெசப்படோனியன் நாகரிகங்கள் நன்கு அறியப்பட்டவை.

0:01:19.000,0:01:22.000
ஆனால் உண்மையில் இந்த இரு நாகரிகங்களையும் விட சிந்துசமவெளி நாகரிகம் பெரியது.

0:01:22.000,0:01:24.000
இது ஆக்கிரமித்து இருந்த பரப்பு

0:01:24.000,0:01:26.000
தோராயமாக ஒரு மில்லியன் சதுர கிலோ மீட்டர்கள்.

0:01:26.000,0:01:28.000
இது உள்ளடக்கிய பகுதிகள், இன்றைய பாக்கிஸ்தான்

0:01:28.000,0:01:30.000
வடமேற்கு இந்தியா,

0:01:30.000,0:01:32.000
ஆஃப்கானிஸ்தான் மற்றும் ஈரானின் சில பகுதிகள்.

0:01:32.000,0:01:34.000
இது அவ்வளவு பரந்து விரிந்த நாகரிகம் என்பதால்,

0:01:34.000,0:01:38.000
ஆற்றல் மிக்க ஆட்சியாளர்கள், அரசர்கள் போன்றவர்களைப் பற்றிய தகவல்களையும்,

0:01:38.000,0:01:41.000
அவர்கள் புகழ்பாடும் பிரமாண்டமான நினைவுச் சின்னங்களையும் எதிர்பார்க்கப் படக்கூடும்.

0:01:41.000,0:01:43.000
உண்மையில்

0:01:43.000,0:01:45.000
அகழ்வாராய்சியாளர்கள் இவற்றில் எதையுமே கண்டுபிடிக்கவில்லை.

0:01:45.000,0:01:48.000
அவர்கள் இவற்றைப்போன்ற சிறிய பொருட்களைத்தான் கண்டு பிடித்தனர்.

0:01:48.000,0:01:51.000
உதாரணத்திற்கு, அந்த பொருட்களில் ஒன்றின்

0:01:51.000,0:01:53.000
நகல் இது.

0:01:53.000,0:01:56.000
ஆனால் இந்நபர் யார்?

0:01:56.000,0:01:58.000
ஒரு மன்னரா? அல்லது கடவுளா?

0:01:58.000,0:02:00.000
மதகுருவா?

0:02:00.000,0:02:02.000
அல்லது சாதாரண மனிதனாக வாழ்ந்த

0:02:02.000,0:02:04.000
நம்மைப் போன்றவரா?

0:02:04.000,0:02:06.000
அது நமக்கு தெரியாது.

0:02:06.000,0:02:09.000
ஆனால் சிந்து சமவெளி மக்கள் எழுத்துகள் நிறைந்த கலைப்பொருட்களை நமக்கு விட்டுச் சென்றிருக்கின்றனர்.

0:02:09.000,0:02:11.000
நெகிழியினால் (பிளாஸ்டிக்கினால்) செய்தவை அல்ல அவை.

0:02:11.000,0:02:14.000
ஆனால் அவை கல்லில் செதுக்கப்பட்ட சின்னங்கள், வெண்கல தகடுகள்,

0:02:14.000,0:02:16.000
மண்பாண்டங்கள், அத்துடன் வியக்கும் வகையில்

0:02:16.000,0:02:18.000
ஒரு பெரிய அறிவிப்பு பலகையுமாகும்.

0:02:18.000,0:02:20.000
இந்தப் பலகை நகரத்தின் வாசலில் கண்டெடுக்கப்பட்டது.

0:02:20.000,0:02:22.000
அதில் எழுதியிருப்பது ஆலிவூட் என்ற வார்த்தையாகவோ அல்லது

0:02:22.000,0:02:24.000
பாலிவூட் என்றோ கூட இருக்கலாம்.

0:02:24.000,0:02:26.000
உண்மையில் நமக்குப் புரியாதது

0:02:26.000,0:02:28.000
அந்தக் குறியீடுகளின் பொருள் என்ன என்பதே.

0:02:28.000,0:02:31.000
காரணம் சிந்து வரிவடிவத்தின் பொருள் இன்னமும் புரிந்துகொள்ளப் படவில்லை.

0:02:31.000,0:02:33.000
இக்குறியீடுகள் என்ன சொல்கின்றன என நமக்கு தெரியாது.

0:02:33.000,0:02:36.000
இக்குறியீடுகள் பெரும்பாலும் முத்திரைகளின் மீது காணப்படுகின்றன.

0:02:36.000,0:02:38.000
நீங்கள் காணும் அது போன்ற முத்திரை ஒன்றில்,

0:02:38.000,0:02:41.000
சதுர வடிவ முத்திரையில் ஒற்றைக்கொம்பு மிருகத்தின் படம் இருக்கிறது.

0:02:41.000,0:02:43.000
அது ஒரு உன்னதமான வேலைப்பாடு அமைந்த கலைப்பொருள்.

0:02:43.000,0:02:45.000
அது எவ்வளவு பெரிதாக இருக்கும் என்று நீங்கள் நினைக்கின்றீர்கள்?

0:02:45.000,0:02:47.000
இவ்வளவு பெரிது?

0:02:47.000,0:02:49.000
அல்லது இவ்வளவு பெரிது?

0:02:49.000,0:02:51.000
சரி, நான் உங்களிடம் காட்டுகின்றேன்.

0:02:52.000,0:02:55.000
இதோ அந்த முத்திரையின் ஒரு பிரதி.

0:02:55.000,0:02:57.000
அதன் அளவு ஒன்றுக்கு ஒன்று அங்குலம்தான்,

0:02:57.000,0:02:59.000
மிகவும் சிறியது.

0:02:59.000,0:03:01.000
எதற்காக இவற்றைப் பயன்படுத்தினார்கள்?

0:03:01.000,0:03:04.000
களிமண் சீட்டுகளில் முத்திரை வைக்க இந்த அச்சு பயன்பட்டதாகத் தெரிகிறது.

0:03:04.000,0:03:07.000
ஓரிடத்தில் இருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு அனுப்பப்படும் சரக்குகளில் அந்த சீட்டுகள் இணைக்கப்பட்டன.

0:03:07.000,0:03:10.000
நீங்கள் பெறும் ஃபெட் எக்ஸ் பெட்டிகளின் மீது ஒட்டப்பட்டிருக்கும் தகவல் சீட்டு போன்றது இது.

0:03:10.000,0:03:13.000
இவையும் அதுபோன்றே சரக்குகளின் மீது தகவல் சீட்டில் குறியிடப் பயன்பட்டுள்ளன.

0:03:13.000,0:03:16.000
இந்தக் குறியீடுகள் எதைக் குறிக்கின்றன?

0:03:16.000,0:03:18.000
இந்த எழுத்துக்களின் பொருள் என்ன? என நீங்கள் வியக்கலாம்.

0:03:18.000,0:03:20.000
பெரும்பாலும் அனுப்பியவர் பெயரைக் குறிக்கலாம்.

0:03:20.000,0:03:22.000
அல்லது ஓரிடத்தில் இருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு அனுப்பப்பட்ட சரக்கைப்

0:03:22.000,0:03:25.000
பற்றிய தகவலாக இருக்கலாம் ...என்னவென்று நமக்கு தெரியாது.

0:03:25.000,0:03:27.000
இந்த தகவல்களைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள முதலில் அந்த மொழியை புரிந்து கொள்ளவேண்டும்.

0:03:27.000,0:03:29.000
இந்த வரிவடிவங்களின் பொருளைப் புரிந்து கொள்வது

0:03:29.000,0:03:31.000
அறிவார்ந்த புதிர் மட்டும் அல்ல,

0:03:31.000,0:03:33.000
ஒரு கேள்வியும் கூட.

0:03:33.000,0:03:35.000
அது ஆழமாக பின்னிப்பிணைந்திருப்பது

0:03:35.000,0:03:38.000
தெற்காசியாவின் அரசியல் மற்றும் கலாசாரத்தின் வரலாற்றுடன்.

0:03:38.000,0:03:41.000
உண்மையில் இந்த வரிவடிவத்தைப் பற்றிய ஆராய்ச்சி விவாதம்

0:03:41.000,0:03:43.000
மூன்று குழுகளுக்கிடையில் ஏற்பட்டுள்ளது.

0:03:43.000,0:03:45.000
முதல் குழுவினர்

0:03:45.000,0:03:47.000
ஆணித்தரமாக நம்புவது

0:03:47.000,0:03:49.000
சிந்து வரிவடிவங்கள்

0:03:49.000,0:03:51.000
மொழியைக் குறிப்பதல்ல என்பதை.

0:03:51.000,0:03:53.000
அவர்கள் இந்தக் குறியீடுகள்

0:03:53.000,0:03:56.000
சாலை விதிகளைக் குறிக்கும் குறியீடு போன்றவை அல்லது

0:03:56.000,0:03:59.000
பட்டயங்களில் காணப்படும் முத்திரை போன்றவை எனக் கருதுகிறார்கள்.

0:03:59.000,0:04:01.000
இரண்டாம் குழுவினர்,

0:04:01.000,0:04:04.000
சிந்து குறியீடுகள் ஒரு இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழி என்கின்றனர்.

0:04:04.000,0:04:06.000
இன்றைய இந்தியாவின் வரைப்படத்தை பார்த்தீர்கள் என்றால்

0:04:06.000,0:04:09.000
வடஇந்தியாவின் பெரும்பாலான மொழிகள்

0:04:09.000,0:04:12.000
இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழிப் பிரவில் அடங்கும்.

0:04:12.000,0:04:14.000
எனவே சிலர் சிந்து எழுத்துகள்

0:04:14.000,0:04:17.000
சமஸ்கிருதம் போன்ற தொன்மையான இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழியாக இருக்கலாம் என கருதுகின்றனர்.

0:04:17.000,0:04:19.000
இறுதியாக மற்றொரு குழுவினர் நம்புவது,

0:04:19.000,0:04:22.000
சிந்து நாகரிக மக்கள்

0:04:22.000,0:04:25.000
இன்று தென்இந்தியாவில் வசிக்கும் மக்களின் மூதாதையர்கள் என்பதை.

0:04:25.000,0:04:27.000
இவர்கள் சிந்து வரிவடிவம்

0:04:27.000,0:04:29.000
குறிக்கும் மொழி, தொன்மை வாய்ந்த

0:04:29.000,0:04:31.000
திராவிட மொழி பிரிவினைச் சார்ந்ததாகவும்,

0:04:31.000,0:04:34.000
தென்னிந்தியாவில் பேசப்படும் மொழிகளுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம் என நினைக்கிறார்கள்.

0:04:34.000,0:04:36.000
இக்கருத்தின் ஆதரவாளர்கள்,

0:04:36.000,0:04:39.000
வடக்கில் திராவிட மொழி பேசும்

0:04:39.000,0:04:41.000
ஆஃப்கானிஸ்தானுக்கு அருகில் உள்ள சிறுகூட்டம் ஒன்றினை சான்றாக காட்டுகிறார்கள்.

0:04:41.000,0:04:44.000
இந்தக்குழுவினர் சொல்வது, முன்னொரு காலத்தில்

0:04:44.000,0:04:47.000
இந்தியா முழுவதும் திராவிட மொழிகள் பேசப்பட்டது,

0:04:47.000,0:04:49.000
அதனால்,

0:04:49.000,0:04:52.000
சிந்து நாகரிகம் திராவிட நாகரிகமாக இருக்க வாய்ப்புள்ளது என நினைக்கிறார்கள்.

0:04:52.000,0:04:55.000
இவற்றில் எந்தக் கருத்து உண்மையாக இருக்கலாம்?

0:04:55.000,0:04:57.000
நமக்கு தெரியாது, ஆனால் சிந்து வரிவடிவங்களைப் புரிந்து கொள்ள முடிந்தால்

0:04:57.000,0:04:59.000
இக்கேள்விக்கு விடை கிடைக்கும்.

0:04:59.000,0:05:01.000
ஆனால் அதைப் புரிந்து கொள்வதோ பெரிய சவாலாக உள்ளது.

0:05:01.000,0:05:03.000
முதலில், ரோஸட்டா கல் கிடையாது.

0:05:03.000,0:05:05.000
நான் மென்பொருளைக் குறிப்பிடவில்லை,

0:05:05.000,0:05:07.000
நான் கூறுவது, பண்டைய கல்வெட்டுகளில்

0:05:07.000,0:05:09.000
குறிப்பிட்டுள்ள புரியாத எழுத்துருவிற்கு

0:05:09.000,0:05:12.000
பொருள் விளக்கம் கொடுக்கும் தெரிந்த எழுத்துருக்கள் கொண்ட

0:05:12.000,0:05:15.000
'குறிப்பு விளக்க கல்வெட்டுகள்' சிந்து எழுத்துக்களுக்கு கிடைக்கவில்லை என்பதை.

0:05:15.000,0:05:18.000
மேலும், அவர்கள் என்ன மொழி பேசினார்கள் என்றும் தெரியவில்லை.

0:05:18.000,0:05:20.000
அதுமட்டுமல்லாமல்,

0:05:20.000,0:05:22.000
பெரும்பாலான குறியீடுகள் குறுகிய வரிவடிவங்களை கொண்டவை.

0:05:22.000,0:05:24.000
நான் உங்களிடம் காட்டியதுபோல அவை அச்சுகளில் காணப்படுகின்றன.

0:05:24.000,0:05:26.000
அவை மிகவும் அளவில் சிறியது.

0:05:26.000,0:05:28.000
இதுபோன்ற பெருந்தடைகள் இருக்கும்பொழுது,

0:05:28.000,0:05:30.000
நமக்கு வியப்பும் கவலையும் ஏற்படும்.

0:05:30.000,0:05:33.000
எப்பொழுதுதான் சிந்து வரிவடிவத்தை புரிந்துகொள்வது சாத்தியமாகும் என்று தோன்றும்.

0:05:33.000,0:05:35.000
என்னுடைய உரையில் தொடர்ந்து,

0:05:35.000,0:05:37.000
நான் எவ்வாறு இந்தக் கவலைகளை நீக்கிவிட்டு

0:05:37.000,0:05:39.000
சிந்து வரிவடிவத்தை புரிந்துகொள்ளும் சவாலை ஏற்றுக்கொண்டேன் என சொல்கிறேன்.

0:05:39.000,0:05:42.000
சிந்து வரிவடிவம் எப்பொழுதும் என் ஆர்வத்தை தூண்டிக் கொண்டிருந்தது.

0:05:42.000,0:05:44.000
பள்ளிப் பாடங்களில் சிந்து வரிவடிவத்தை பற்றிப் படித்த பொழுது தோன்றிய ஆர்வம் இது.

0:05:44.000,0:05:46.000
எனக்கு ஏன் இவ்வளவு ஆர்வம் வந்தது?

0:05:46.000,0:05:50.000
இன்றுவரை புரிந்துகொள்ள முடியாத ஒரே பண்டைய மொழி என்பதுதான் காரணம்.

0:05:50.000,0:05:53.000
என் தொழில் என்னை கணினி நரம்பியல் அறிவியலாளராக ஆக்கியது.

0:05:53.000,0:05:55.000
எனவே என்னுடைய அன்றாட வேலையில்

0:05:55.000,0:05:57.000
நான் கணினியில் மூளையின் மாதிரிகளை உருவாக்குவேன்.

0:05:57.000,0:06:00.000
மூளை எப்படி அனுமானம் செய்கிறது?

0:06:00.000,0:06:02.000
மூளை எப்படி முடிவு செய்கிறது?

0:06:02.000,0:06:04.000
மூளை எப்படி கற்றுக்கொள்கிறது? போன்றவற்றை புரிந்து கொள்ள அவை உதவும்.

0:06:04.000,0:06:07.000
2007-ல் மீண்டும் என் வாழ்வில் சிந்து வரிவடிவம் தலையிட்டது.

0:06:07.000,0:06:09.000
நான் இந்தியாவில் இருந்த பொழுது,

0:06:09.000,0:06:11.000
எனக்கு ஒரு அருமையான வாய்ப்பு கிட்டியது.

0:06:11.000,0:06:13.000
இந்த ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்டிருந்த இந்திய அறிவியலாளர்களை சந்திக்க முடிந்தது.

0:06:13.000,0:06:16.000
அவர்கள் கணினியில் மாதிரிகளை உருவாக்கி வரிவடிவத்தை ஆராய்ந்து கொண்டிடுதார்கள்.

0:06:16.000,0:06:18.000
அந்த சமயம், எனக்கு இந்த

0:06:18.000,0:06:21.000
அறிவியலாளர்களுடன் இணைந்து ஆய்வு செய்யும் வாய்ப்பு இருப்பதாக தோன்றியது.

0:06:21.000,0:06:23.000
எனவே அவ்வாய்ப்பை முழுமையாகப் பயன்படுத்திக் கொண்டேன்.

0:06:23.000,0:06:25.000
நாங்கள் அறிந்து கொண்ட சிலவற்றை உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறேன்.

0:06:25.000,0:06:28.000
நான் அனைவரும் சேர்ந்து அவற்றை புரிந்து கொள்ள முயலுவோம்.

0:06:28.000,0:06:30.000
தயாராகி விட்டீர்களா?

0:06:30.000,0:06:33.000
படிக்கமுடியாத குறியீடு இருந்தால் நீங்கள் முதலில்

0:06:33.000,0:06:35.000
எழுத்து எந்த பக்கமாக எழுதப்பட்டிருக்கின்றது என்பதைப் பார்க்கவேண்டும்.

0:06:35.000,0:06:38.000
இங்கு இரண்டு வரிகளுடன் சில சின்னங்களும் காணப்படுகின்றன.

0:06:38.000,0:06:40.000
உங்களால் இந்த வரிகள்

0:06:40.000,0:06:43.000
எழுதப்பட்டிருப்பது வலமிருந்து இடமா? அல்லது இடமிருந்து வலமா என்று சொல்ல முடியுமா?

0:06:43.000,0:06:46.000
சில வினாடிகள் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

0:06:46.000,0:06:49.000
சரி, வலமிருந்து இடமாக என்று எவ்வளவு பேருக்கு தோன்றுகிறது?

0:06:49.000,0:06:51.000
சரி, இடமிருந்து வலமாக என்று சொல்பவர்கள் எத்தனை பேர்?

0:06:51.000,0:06:53.000
ஓ..50 க்கு 50. சரி

0:06:53.000,0:06:55.000
அதன் விடை

0:06:55.000,0:06:57.000
இந்த வரிகளில் இடது புறம் பார்த்தீர்கள் என்றால்

0:06:57.000,0:07:00.000
எழுத்துக்கள் ஒன்றோடு ஒன்று ஒட்டிக்கொண்டு இருப்பது போல் இருக்கும்.

0:07:00.000,0:07:02.000
4000 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு

0:07:02.000,0:07:04.000
இது வலதிலிருந்து இடமாக எழுதப்படும் போது

0:07:04.000,0:07:06.000
இடப் பற்றாகுறை ஏற்பட்டிருக்கின்றது.

0:07:06.000,0:07:08.000
எனவேதான் எழுத்துக்கள் ஒன்றுடன் ஒன்று இடித்துக்கொண்டிருக்கின்றன.

0:07:08.000,0:07:10.000
ஒரு குறியீடு மேல் உள்ள வரிக்கு கீழேயும் எழுதப்பட்டுள்ளது.

0:07:10.000,0:07:12.000
இது எழுத்துக்கள் எழுதப்பட்ட முறையை சொல்கிறது.

0:07:12.000,0:07:14.000
பெரும்பாலும் இதை வலமிருந்து இடமாக எழுதியிருக்கின்றனர்.

0:07:14.000,0:07:16.000
இது முதலாவதாக நமக்கு கிடைத்த தகவல்.

0:07:16.000,0:07:19.000
எழுத்துக்கள் எழுதப்பட்டிருக்கும் திசையை கண்டுகொள்வது மொழியை படிப்பதில் அடிப்படையானது.

0:07:19.000,0:07:21.000
அதனால் சிந்து நாகரிக எழுத்துக்கு என்று

0:07:21.000,0:07:23.000
இந்த தனிப்பட்ட பண்பு உள்ளது தெரிகிறது.

0:07:23.000,0:07:25.000
இந்த மொழியின் வேறு என்ன பண்புகளையும் நாம் அறிந்து கொள்ள முடியும்?

0:07:25.000,0:07:27.000
மொழிகளுக்கு அமைப்பு உண்டு.

0:07:27.000,0:07:29.000
நான் உங்களிடம் 'Q' என்று சொல்லி

0:07:29.000,0:07:32.000
அடுத்து என்ன எழுத்து வரும் என்று கேட்டால் நீங்கள் என்ன சொல்வீர்கள்?

0:07:32.000,0:07:34.000
பெரும்பாலோர் 'U' வரும் என்று சரியாக கூறுவீர்கள்.

0:07:34.000,0:07:36.000
மேலும் ஒரு எழுத்தை அனுமானம் செய்ய சொன்னால்,

0:07:36.000,0:07:38.000
என்ன எழுத்து வரும் என்று சொல்வீர்கள்?

0:07:38.000,0:07:41.000
பல எழுத்துக்கள் வர இயலும், ..அது 'E ' ஆகவோ, 'I' அல்லது 'A ' ஆக கூட இருக்கலாம்.

0:07:41.000,0:07:44.000
ஆனால் நிச்சயமாக B,C,D ஆக இருக்க வாய்ப்பில்லை.சரிதானே ?

0:07:44.000,0:07:47.000
சிந்து வரிவடிவத்திலும் இத்தகைய அமைப்பு காணப்படுகிறது.

0:07:47.000,0:07:50.000
வைர வடிவம் கொண்ட இக்குறியீடு பல வரிகளின் தொடக்கமாக இருக்கிறது.

0:07:50.000,0:07:52.000
வைர வடிவத்தை தொடர்ந்து பெரும்பாலும்

0:07:52.000,0:07:54.000
மேற்கோள் குறி போன்ற வடிவம் வருகிறது.

0:07:54.000,0:07:56.000
இந்த அமைப்பு, நாம் உதாரணத்திற்கு பார்த்த Q,U போன்ற அமைப்புதான்.

0:07:56.000,0:07:58.000
மேற்கோள் குறி வடிவத்தை தொடர்ந்து

0:07:58.000,0:08:01.000
மீன் போன்ற வடிவம் அல்லது மற்ற பிற வடிவங்கள் எழுதப்பட்டுள்ளன.

0:08:01.000,0:08:03.000
ஆனால் கீழே காணப்படும் இந்தவடிவங்கள் எழுதப்பட்டதே இல்லை.

0:08:03.000,0:08:05.000
அத்துடன் மேலும் சில வடிவங்கள்

0:08:05.000,0:08:07.000
வரிகளின் இறுதியில் மட்டுமே எழுதப்படுள்ளது.

0:08:07.000,0:08:09.000
இந்த குடுவை வடிவ எழுத்து அவைகளில் ஒன்று.

0:08:09.000,0:08:11.000
அத்துடன் இந்த வடிவம்

0:08:11.000,0:08:13.000
எழுத்துக்களின் வரிசையில் அதிக முறை தோன்றுகிறது.

0:08:13.000,0:08:16.000
இந்த அமைப்பை பார்த்தபிறகு எங்களுக்கு

0:08:16.000,0:08:18.000
கணினியை உபயோகப்படுத்தி

0:08:18.000,0:08:20.000
இந்த அமைப்பைப் பற்றி மேலும் தெரிந்து கொள்ளும் எண்ணம் தோன்றியது.

0:08:20.000,0:08:23.000
எனவே இந்த எழுத்துக்கள் கணினியில் உள்ளீடு செய்யப்பட்டன.

0:08:23.000,0:08:25.000
கணினி, புள்ளியியல் அடிப்படையில்

0:08:25.000,0:08:27.000
எந்த எழுத்துக்கள் சேர்ந்தார் போல வரும்,

0:08:27.000,0:08:29.000
எந்த எழுத்துக்கள் ஒன்றைத்தொடர்ந்து மற்றொன்று வரும் என்று கண்டு கொண்டது.

0:08:29.000,0:08:31.000
கணினியின் அடிப்படை மாதிரி கொண்டு,

0:08:31.000,0:08:34.000
அந்த மாதிரியையே சில புதிர் கேள்விகள் மூலம் பரிசோதிக்க முடியும்.

0:08:34.000,0:08:36.000
வரிகளில் சில எழுத்துக்களை நீக்கிவிட்டு

0:08:36.000,0:08:39.000
கணினியிடம் அவை என்ன எழுத்துக்கள் என அநுமானிக்க சொல்லலாம்.

0:08:39.000,0:08:42.000
சில உதாரணங்கள்,

0:08:45.000,0:08:47.000
உங்களுக்கு இது

0:08:47.000,0:08:49.000
பழமையான விளையாட்டான

0:08:49.000,0:08:52.000
'அதிஷ்ட சக்கர' விளையாட்டு போன்று தோன்றக்கூடும்.

0:08:53.000,0:08:55.000
இந்தப் புதிர் விளையாட்டு பரிசோதனையின் மூலம்

0:08:55.000,0:08:57.000
கனிணி 75 விழுக்காடு சரியாக விடை

0:08:57.000,0:08:59.000
கூறுவதை தெரிந்து கொண்டோம்.

0:08:59.000,0:09:01.000
தவறிய நேரங்களில்,

0:09:01.000,0:09:04.000
இரண்டாவது அல்லது மூன்றாவது யூகம் சரியான பதிலாக இருந்தது.

0:09:04.000,0:09:06.000
நடைமுறையில்

0:09:06.000,0:09:08.000
இந்தக் குறிப்பிட்ட செயல்முறையினால் பயன் உண்டு.

0:09:08.000,0:09:10.000
கிடைத்த சிந்து வரிவடிவங்கள் பல சிதைந்த நிலையில் உள்ளன.

0:09:10.000,0:09:12.000
அதற்கு எடுத்துக்காட்டு இந்த வடிவம்.

0:09:12.000,0:09:15.000
கணினியின் துணை கொண்டு நாம் இதனை பூர்த்தி செய்து

0:09:15.000,0:09:17.000
சரியான, பொருத்தமான வரிவைவடிவத்தை யூகிக்க முடியும்.

0:09:17.000,0:09:20.000
இந்த எடுத்துக்காட்டில், நாங்கள் அநுமானித்த வரிவடிவம் இது.

0:09:20.000,0:09:22.000
இந்த யூகிக்கும் முறை சிந்து நாகரிக மொழியை புரிந்துகொள்ள

0:09:22.000,0:09:25.000
மேலும் பல தரவுகளை உருவாக்கி ஆராய்ச்சி செய்ய உதவும்.

0:09:25.000,0:09:28.000
கணினி மாதிரியினால் மேலும் ஒரு பயன் உள்ளது.

0:09:28.000,0:09:30.000
ஒரு குரங்கு

0:09:30.000,0:09:32.000
விசை பலகையில் தட்டச்சினால்

0:09:32.000,0:09:35.000
ஒரு ஒழுங்குமுறையின்றி தாறுமாறாக இதுபோல தட்டச்சு செய்யும்.

0:09:35.000,0:09:37.000
எழுத்துக்கள் தாறுமாறாக பொருளின்றி இருக்கும்.

0:09:37.000,0:09:39.000
இது உயர்நிலை இயல்பாற்றல் ஆகும்.

0:09:39.000,0:09:41.000
தகவல் மற்றும் இயற்பியலில் 'இயல்பாற்றல்' ஒரு கோட்பாடாக கூறப்படும்.

0:09:41.000,0:09:44.000
ஆனால் உண்மையிலேயே அவை சீரற்ற எழுத்துக்களாகும்.

0:09:44.000,0:09:48.000
உங்களில் எத்தனைப் பேர் விசைப்பலகையில் காஃப்பியை சிந்தியுள்ளீர்கள்?

0:09:48.000,0:09:50.000
நமக்கு விசைபலகையில் எழுத்துவிசைகள் ஒட்டிக்கொள்ளும் சிக்கல் பற்றி புரியும்.

0:09:50.000,0:09:53.000
அதனால் ஒரே எழுத்து தொடர்ந்து மீண்டும் மீண்டும் வந்து கொண்டே இருக்கும்.

0:09:53.000,0:09:56.000
இதனை கீழ் நிலை இயல்பாற்றல் எனக் கூறலாம்.

0:09:56.000,0:09:58.000
ஏனெனில் இதில் வேறுபாடுகள் குறைவு.

0:09:58.000,0:10:01.000
ஒரு மொழியின் இயல்பாற்றல் இடைப்பட்ட நிலையில் இருக்கும்.

0:10:01.000,0:10:03.000
ஒரு மொழியின் இயல்பு கடினமானதும் அல்ல,

0:10:03.000,0:10:05.000
சீரற்றதும் அல்ல.

0:10:05.000,0:10:07.000
சிந்து வரிவடிவத்தின் முறை எப்படி உள்ளது?

0:10:07.000,0:10:11.000
இந்த வரைபடம், பல வரிசைகளின் இயல்பாற்றலைக் காண்பிக்கிறது.

0:10:11.000,0:10:13.000
மேலே உள்ள கோடு சீரற்ற எழுத்துக்களைக் குறிக்கிறது.

0:10:13.000,0:10:15.000
அதாவது தாறுமாறாக எழுதப்பட்ட எழுத்துக்களைக் குறிக்கிறது.

0:10:15.000,0:10:17.000
ஆர்வத்தை தூண்டும் மற்ற வரிசைகளில்,

0:10:17.000,0:10:20.000
மனித மரபணு மற்றும் இசைக்கருவியில் தோன்றும் இசை வடிவமும் உண்டு.

0:10:20.000,0:10:22.000
இவை இரண்டும் மிகவும் இணங்கும் இயல்பாற்றல் உடையவை.

0:10:22.000,0:10:24.000
அதனால் அவை மேல்புறம் உள்ள கோட்டின் அருகே உள்ளது.

0:10:24.000,0:10:26.000
வரைபடத்தின் அடிப்புறம்,

0:10:26.000,0:10:28.000
குறைந்த இணங்கும் தன்மையுடன் கீழ்நிலை இயல்பாற்றல் கொண்ட ஒரே எழுத்து வரிசை இடம் பெற்றுள்ளது.

0:10:28.000,0:10:30.000
மற்றும் அந்த வரிசையில் இடம் பெறுவது ஒரு கணினி நிரல்.

0:10:30.000,0:10:32.000
அது ஃபோர்ட்ரான் கணினி மொழியால் உருவாக்கப்பட்டது.

0:10:32.000,0:10:34.000
ஃபோர்ட்ரான் கடுமையான விதிகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

0:10:34.000,0:10:36.000
மொழிகளின் எழுத்து வரி வடிவங்களின் இயல்பாற்றல்

0:10:36.000,0:10:38.000
இடைப்பட்ட நிலையில் உள்ளது.

0:10:38.000,0:10:40.000
சிந்து வரிவடிவங்களின் நிலை என்ன?

0:10:40.000,0:10:42.000
சிந்து வரிவடிவங்கள்

0:10:42.000,0:10:44.000
மொழிகளுக்குரிய வரம்பில் இடம் பெற்றுள்ளது.

0:10:44.000,0:10:46.000
இந்த முடிவினை முதலில் வெளியிட்டப்போது

0:10:46.000,0:10:49.000
அது சர்ச்சைகுள்ளான செய்தியாகியது.

0:10:49.000,0:10:52.000
சிலர் கூப்பாடு போட்டார்கள்.

0:10:52.000,0:10:54.000
இவ்வாறு எதிர்த்தவர்கள்

0:10:54.000,0:10:57.000
சிந்து வரிவடிவம் மொழியை பிரதிபலிக்கவில்லை என்று நம்பியவர்கள்.

0:10:57.000,0:10:59.000
சில வெறுப்பை காட்டும் மின்அஞ்சல்கள் கூட எனக்கு வந்தன.

0:10:59.000,0:11:01.000
எனது மாணவர்கள்

0:11:01.000,0:11:04.000
என்னை பாதுகாப்பு பெற சொல்லி வலியுறுத்தினார்கள்.

0:11:04.000,0:11:06.000
யாருக்குதான் தெரியும்

0:11:06.000,0:11:08.000
குறியீடுகளின் பொருள்உணர்வது இவ்வளவு ஆபத்தான பணி என்று?

0:11:08.000,0:11:10.000
இந்த முடிவுகள் அறிவிப்பது என்ன?

0:11:10.000,0:11:12.000
சிந்து வரிவடிவங்கள் ஒரு

0:11:12.000,0:11:14.000
மொழியின் தன்மையை கொண்டிருப்பதாக தெரிவிக்கின்றது

0:11:14.000,0:11:16.000
பொதுவாக பழமொழிகள் குறிப்பது போல,

0:11:16.000,0:11:18.000
இது ஒரு மொழியின் அமைப்பை ஒத்திருந்தால்

0:11:18.000,0:11:20.000
மொழியின் வரிவடிவம் போலவே செயல்படுமானால்

0:11:20.000,0:11:23.000
சிந்து வரிவடிவங்கள் ஒருமொழியின் வரிவடிவங்களே.

0:11:23.000,0:11:25.000
மற்ற பிற ஆதாரங்களில்,

0:11:25.000,0:11:27.000
இந்த வரிவடிவங்கள் உண்மையில் ஒரு மொழியின் குறியீடு உணர்த்துபவை எவை?

0:11:27.000,0:11:30.000
மொழியியல் வரிவடிவங்கள் பலமொழிகளுக்கு அடிப்படையானதாக இருக்கக்கூடும்.

0:11:30.000,0:11:33.000
உதாரணத்திற்கு, ஆங்கில மொழியில்

0:11:33.000,0:11:35.000
எழுதப்பட்ட வாக்கியம் டச்சு மொழியிலும்

0:11:35.000,0:11:37.000
அதே எழுத்துக்களையும் இலக்கங்களையும் கொண்டு எழுதப்பட்டிருக்கிறது.

0:11:37.000,0:11:40.000
உங்களுக்கு டச்சு மொழி தெரியாமல் ஆங்கிலம் மட்டும் தெரிந்திருக்குமானால்,

0:11:40.000,0:11:42.000
நான் டச்சு மொழியில் சில வார்த்தைகளை தந்தால்,

0:11:42.000,0:11:44.000
இந்த வார்த்தைகள்

0:11:44.000,0:11:46.000
ஆங்கில வார்த்தைகள் போலில்லை,

0:11:46.000,0:11:48.000
ஏதோ தவறு,

0:11:48.000,0:11:51.000
இவை ஆங்கில வார்த்தைகளாக இருக்க வாய்ப்பில்லை என்பீர்கள்.

0:11:51.000,0:11:53.000
சிந்து வரிவடிவங்களை புரிந்து கொள்ளும்போழுதும் அது போன்ற சிக்கல்தான்.

0:11:53.000,0:11:55.000
கணினி தேர்ந்தெடுத்த பல எழுத்துகளில்

0:11:55.000,0:11:57.000
இரண்டு இங்கே காண்பிக்கப்பட்டுள்ளது.

0:11:57.000,0:11:59.000
இவை வழக்கத்திற்கு மாறான அமைப்பை கொண்டிருக்கின்றது.

0:11:59.000,0:12:01.000
எடுத்துக்காட்டாக, முதல் எழுத்தை எடுத்துக்கொள்வோம்.

0:12:01.000,0:12:04.000
இங்கு குடுவை போன்ற வடிவம் அடுத்தடுத்து வருகிறது.

0:12:04.000,0:12:06.000
இந்த வடிவம் சிந்து வரிவடிவத்தில்

0:12:06.000,0:12:08.000
அதிகம் இடம்பெறும் வடிவம்.

0:12:08.000,0:12:10.000
ஆனால் இந்த வரிகளில் மட்டுமே

0:12:10.000,0:12:12.000
அடுத்தடுத்து வருகிறது.

0:12:12.000,0:12:14.000
அதன் காரணம் என்ன?

0:12:14.000,0:12:17.000
நாங்கள் இந்த குறிப்பிட்ட எழுத்துகள் எந்த இடத்தில் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது என ஆராய்ந்தோம்.

0:12:17.000,0:12:19.000
இது கண்டெடுக்கப்பட்ட இடம்

0:12:19.000,0:12:21.000
சிந்து சமவெளியில் இருந்து வெகுதூரத்தில் உள்ளது.

0:12:21.000,0:12:24.000
இன்றைய ஈரான் ஈராக் இருக்கும் பகுதியில் கண்டெடுக்கப்பட்டது.

0:12:24.000,0:12:26.000
அந்தப் பகுதியில் கண்டெடுக்க காரணம் என்ன?

0:12:26.000,0:12:28.000
நான் உங்களிடம் தெரிவிக்காதது என்னவென்றால்

0:12:28.000,0:12:30.000
சிந்துசமவெளி மக்கள் மிகவும் துணிச்சல் நிறைந்தவர்கள்.

0:12:30.000,0:12:33.000
அவர்கள் மிக தொலைதூரத்தில் வாழ்ந்தவர்களுடனும் வர்த்தகம் செய்து வந்திருக்கிறார்கள்.

0:12:33.000,0:12:36.000
அதற்காக அவர்கள் கடல் பயணம் செய்து

0:12:36.000,0:12:39.000
இன்றைய ஈராக், மெசபொட்டாமியா வரை சென்றிருக்கிறார்கள்.

0:12:39.000,0:12:41.000
அதனால் என்ன நிகழ்ந்திருக்கிறது என்றால்

0:12:41.000,0:12:44.000
சிந்து வணிகர்கள்

0:12:44.000,0:12:47.000
அந்நிய மொழியை எழுத தங்கள் எழுத்தையே பயன்படுத்தி இருக்கிறார்கள்.

0:12:47.000,0:12:49.000
இது நாம் பார்த்த ஆங்கில - டச்சு உதாரணத்தைப் போன்றதுதான்.

0:12:49.000,0:12:51.000
இது அந்தவரிகளில் தோன்றிய விநோதாமான அமைப்பை விளக்கும்.

0:12:51.000,0:12:54.000
அதனால் இந்த சிந்து வரிவடிவ அமைப்பு

0:12:54.000,0:12:57.000
சிந்துசமவெளியில் கண்டெடுக்கப்பட்டவைகளை விட மாறுபட்டுள்ளது.

0:12:57.000,0:12:59.000
இதிலிருந்து, அதே சிந்து வரிவடிவம்

0:12:59.000,0:13:02.000
வேறு மொழிகளை எழுதவும் பயன்படுத்தப் பட்டிருப்பது தெரிகிறது.

0:13:02.000,0:13:05.000
இதுவரை கிடைத்த முடிவுகள் குறிப்பது என்னவென்றால்

0:13:05.000,0:13:08.000
சிந்து வரிவடிவங்கள் பெரும்பாலும் ஒரு மொழியின் எழுத்துக்களாக இருக்கும் என்பதைத்தான்.

0:13:08.000,0:13:10.000
அதை ஒரு மொழி என்று சொல்வோமானால்,

0:13:10.000,0:13:12.000
அதனைஎவ்வாறு படிப்பது?

0:13:12.000,0:13:14.000
நம்முடைய அடுத்த சவால் அதுதான்.

0:13:14.000,0:13:16.000
இதில் உள்ள பெரும்பாலான குறியீடுகளின்

0:13:16.000,0:13:18.000
வடிவங்கள் மனிதர்கள், பூச்சிகள்,

0:13:18.000,0:13:21.000
மீன்கள் அல்லது பறவைகள் போன்ற வடிவில் உள்ளன.

0:13:21.000,0:13:23.000
பெரும்பாலான பழமையான வரிவடிவங்கள்

0:13:23.000,0:13:25.000
ஓவிய ஒலியெழுத்து புதிர் போன்றது.

0:13:25.000,0:13:28.000
வார்த்தைகள் படங்களாக விளக்கப்பட்டிருக்கும்.

0:13:28.000,0:13:31.000
எடுத்துகாட்டுக்காக இதோ 'பிலீஃப்' என்ற வார்த்தை...

0:13:31.000,0:13:33.000
இதனை நீங்கள் படமாக காட்டமுடியுமா ?

0:13:33.000,0:13:35.000
உங்களுக்கு சில வினாடிகள் கொடுக்கின்றேன்.

0:13:35.000,0:13:37.000
கிடைத்ததா?

0:13:37.000,0:13:39.000
சரி, அருமை.

0:13:39.000,0:13:41.000
இதோ என் தீர்வு.

0:13:41.000,0:13:43.000
நீங்கள் தேனீயின் படத்தை தொடர்ந்து இலையின் படத்தை காட்டலாம்.

0:13:43.000,0:13:45.000
அதைப் உச்சரித்தால் 'பிலீஃப்' என்ற ஒலி கிடைக்குமல்லவா?

0:13:45.000,0:13:47.000
வேறு தீர்வுகளும் இருக்கக்கூடும்.

0:13:47.000,0:13:49.000
சிந்து குறியீடுகளைப் பொறுத்தவரை

0:13:49.000,0:13:51.000
தோன்றுவதோ நேர்மாறான சிக்கல்,

0:13:51.000,0:13:54.000
இங்கோ படங்களின் ஓசை என்னவென்று அறிந்தால்தான்

0:13:54.000,0:13:56.000
இந்த வரிகளின் அர்த்தம் புரியும்.

0:13:56.000,0:13:59.000
எனவே இது ஒரு குறுக்கெழுத்து புதிரைப் போன்றது.

0:13:59.000,0:14:02.000
ஆனால் இதுதான் குறுக்கெழுத்து புதிர்களுக்கெல்லாம் தாய் போன்றது.

0:14:02.000,0:14:06.000
இதற்கு தீர்வுகண்டால் கிடைக்கும் பரிசோ பெரியது.

0:14:06.000,0:14:09.000
எனது நண்பர்களான ஐராவதம் மகாதேவனும் அஸ்கோ பார்போலாவும்

0:14:09.000,0:14:11.000
இந்த சிக்கலுகான தீர்வை நோக்கி முன்னேறியுள்ளனர்.

0:14:11.000,0:14:13.000
பார்போலாவின் பணியில் இருந்து ஒரு எடுத்துகாட்டை காட்ட விரும்புகிறேன்.

0:14:13.000,0:14:15.000
ஒரு சிறிய வரியிது.

0:14:15.000,0:14:18.000
இதில் செங்குத்தான ஏழு கோடுகளைத் தொடர்ந்து மீனைப் போன்ற சின்னம் உள்ளது.

0:14:18.000,0:14:20.000
இந்த முத்திரை சரக்குகளின்

0:14:20.000,0:14:22.000
களிமண் சீட்டுகளில் அச்சு வைக்க

0:14:22.000,0:14:24.000
பயன்படுத்தப் பட்டன.

0:14:24.000,0:14:27.000
அதனால், ஒரு சில சீட்டுகளாவது

0:14:27.000,0:14:29.000
வணிகர்களின் பெயர்களைக் குறிக்க வாய்ப்புள்ளது.

0:14:29.000,0:14:31.000
இந்திய பண்பாட்டின் ஒரு

0:14:31.000,0:14:33.000
பழமையான மரபு

0:14:33.000,0:14:35.000
ஜாதகத்தின் அடிப்படையில், பிறக்கும் நேரத்தில் வானில் உள்ள

0:14:35.000,0:14:38.000
கோள்களின் நிலையை பொறுத்து பெயர் வைப்பது.

0:14:38.000,0:14:40.000
திராவிட மொழிகளில்

0:14:40.000,0:14:42.000
மீன் என்ற சொல்லின்

0:14:42.000,0:14:45.000
ஓசை விண்மீன் என்ற அர்த்தத்திலும் வரும்.

0:14:45.000,0:14:47.000
அத்துடன் ஏழு நட்சத்திரம் என்பது

0:14:47.000,0:14:49.000
'ஏழு மீன்' என்பதாக குறிக்கப் பட்டிருக்கலாம்.

0:14:49.000,0:14:51.000
அது திராவிட மொழிகளில்

0:14:51.000,0:14:53.000
பெருங்கரடி நட்சத்திர கூட்டத்தினைக் குறிக்கும்.

0:14:53.000,0:14:56.000
அதுபோலவே ஆறு நட்சத்திரங்களின் தொடரினை

0:14:56.000,0:14:58.000
ஆறுமீன் என்று மொழியாக்கம் செய்யலாம்.

0:14:58.000,0:15:00.000
பழந்திராவிட மொழியில் அது

0:15:00.000,0:15:02.000
ஆறு நட்சதிரங்களையுடைய கார்த்திகை நட்சத்திர கூட்டத்தைக் குறிக்கும்.

0:15:02.000,0:15:05.000
இறுதியாக, மற்ற வடிவ சேர்க்கைகளில்

0:15:05.000,0:15:08.000
மீன் வடிவத்தின் மேல் கூரை போன்ற வடிவம் ஒன்று உள்ளது.

0:15:08.000,0:15:11.000
இதனை 'மெய் மீன்' என்று மொழியாக்கம் செய்யலாம்.

0:15:11.000,0:15:14.000
பழந்திராவிட மொழியில் சனி கோளிற்கு அந்தப் பெயர் உண்டு.

0:15:14.000,0:15:16.000
மிகவும் உற்சாகமூட்டும் தகவல் இது.

0:15:16.000,0:15:18.000
ஏதோ கொஞ்சம் புரிய ஆரம்பிப்பது போலுள்ளது.

0:15:18.000,0:15:20.000
ஆனால் நம்மால் இதனை உறுதி செய்ய முடியுமா,

0:15:20.000,0:15:22.000
இந்த முத்திரைகள் திராவிட பெயர்களை, அதிலும்

0:15:22.000,0:15:24.000
கோள்களையும் விண்மீன்களையும் அடிப்படையிலான பெயர்களைக் குறிக்கிறது என்பதை.

0:15:24.000,0:15:26.000
இன்னமும் இல்லை.

0:15:26.000,0:15:28.000
நமக்கு இதை உறுதி படுத்த,

0:15:28.000,0:15:30.000
இந்த குறிப்பிட்ட வரிகளைப் படித்ததின் மூலம் வாய்ப்பில்லை.

0:15:30.000,0:15:33.000
ஆனால் இதுபோன்று பலவரிகளை ஆராய்ந்தால் புரியக்கூடும்.

0:15:33.000,0:15:35.000
நீண்ட வரிகளில் எழுதப் பட்டிருப்பது

0:15:35.000,0:15:37.000
சரியாக இருப்பதாகத் தோன்ற ஆரம்பித்தால்

0:15:37.000,0:15:39.000
அப்பொழுதுதான் நாம் சரியான பாதையில் செல்வதாகத் தெரியும்.

0:15:39.000,0:15:41.000
இன்று

0:15:41.000,0:15:44.000
நம்மால் 'டெட்' என்ற வார்த்தையை

0:15:44.000,0:15:47.000
எகிப்தியர்களின் 'ஹெய்ரோகிலிஃபிக்ஸ்' மற்றும் 'கியுனிஃபார்ம்' எழுத்துகளில் எழுத முடியும்.

0:15:47.000,0:15:49.000
காரணம், இந்த வரிவடிவ எழுத்துக்களை நாம் புரிந்து கொண்டுவிட்டோம்.

0:15:49.000,0:15:51.000
19-ஆம் நூற்றாண்டில்

0:15:51.000,0:15:53.000
இந்த இரண்டு வரிவடிவ எழுத்துக்களையும் புரிந்து கொண்டதால்

0:15:53.000,0:15:56.000
எகிப்திய நாகரிகத்தில் வாழ்ந்தவர்கள் மீண்டும் நம்முடன் நேரிடையாக பேசுகிறார்கள்.

0:15:56.000,0:15:58.000
மாயன்கள்

0:15:58.000,0:16:00.000
20 ம் நூற்றாண்டில் நம்மோடு பேச ஆரம்பித்தார்கள்.

0:16:00.000,0:16:03.000
ஆனால் இந்த சிந்து நாகரிகம் மட்டும் அமைதியாகவே இருக்கிறது.

0:16:03.000,0:16:05.000
அதைப்பற்றிய கவலை நமக்கெதற்கு?

0:16:05.000,0:16:07.000
சிந்து நாகரிகம் என்பது

0:16:07.000,0:16:09.000
தென்இந்தியர்களுக்கு மட்டுமோ அல்லது வடஇந்தியர்களுக்கு மட்டுமோ

0:16:09.000,0:16:11.000
அல்லது பாகிஸ்தானியர்களுக்கு மட்டுமோ உரியது அல்ல;

0:16:11.000,0:16:13.000
இது நம் எல்லோருக்கும் சொந்தமானது.

0:16:13.000,0:16:15.000
இவர்கள் நம் முன்னோர்கள்

0:16:15.000,0:16:17.000
உங்களுடைய மற்றும் என்னுடைய முன்னோர்கள்.

0:16:17.000,0:16:19.000
அவர்கள் அமைதியாக்கப்பட்டது,

0:16:19.000,0:16:21.000
வரலாற்றில் நிகழ்ந்த எதிர்பாராத ஒரு விபத்தினால்.

0:16:21.000,0:16:23.000
நாம் அந்த வரிவடிவத்தின் இரகசியத்தை உடைத்து விட்டால்

0:16:23.000,0:16:25.000
அவர்களை நம்மோடு மீண்டும் பேச வைக்க முடியும்.

0:16:25.000,0:16:28.000
அவர்கள் நம்மிடம் என்ன சொல்லுவார்கள்?

0:16:28.000,0:16:31.000
நாம் அவர்களைப் பற்றி அல்லது நம்மைப் பற்றி என்ன தெரிந்து கொண்டிருப்போம்?

0:16:31.000,0:16:34.000
கண்டுபிடிக்க என்னால் காத்திருக்க முடியாது.

0:16:34.000,0:16:36.000
நன்றி.

0:16:36.000,0:16:40.000
(கைதட்டல்)