WEBVTT

00:00:00.945 --> 00:00:04.845
Какой вопрос вы зададите потенциальному 
сотруднику во время собеседования?

00:00:05.122 --> 00:00:09.042
Мне нравится узнавать, 
как мыслят люди.

00:00:09.042 --> 00:00:10.951
Поэтому зачастую я задаю вопросы,

00:00:10.951 --> 00:00:12.405
требющие рассуждений отвечающего.

00:00:12.405 --> 00:00:14.913
Вопросы такаго рода 
не направлены на проверку знаний.

00:00:14.913 --> 00:00:17.344
Некоторые могли 
заранее изучить данную тему,

00:00:17.344 --> 00:00:19.279
а кто-то этого не делал.

00:00:19.279 --> 00:00:22.442
И хотя я принимаю 
во внимание энтузиазм

00:00:22.442 --> 00:00:25.019
и мотивацию, которую 
человек может проявлять, —

00:00:25.019 --> 00:00:26.219
я, разумеется, оценю это —

00:00:26.219 --> 00:00:28.426
я всё же часто задаю

00:00:28.426 --> 00:00:29.770
такие вопросы:

00:00:29.770 --> 00:00:31.237
«Сколько мячей для гольфа

00:00:31.237 --> 00:00:32.691
в США?»

00:00:32.691 --> 00:00:34.102
И я не ожидаю,

00:00:34.102 --> 00:00:36.243
что мне выдадут точное число,

00:00:36.243 --> 00:00:38.106
я хочу узнать 
ход мыслей кандидата.

00:00:38.106 --> 00:00:39.609
Опять же, это всё потому,

00:00:39.609 --> 00:00:41.638
что мы движемся к миру,

00:00:41.638 --> 00:00:43.650
где наших клиентов 
уже не сильно интересует

00:00:43.650 --> 00:00:45.445
продукт как таковой.

00:00:45.445 --> 00:00:47.715
Товары становятся 
всё более похожими друг на друга.

00:00:47.715 --> 00:00:49.789
Клиенты всё больше 
заинтересованы

00:00:49.789 --> 00:00:52.353
в нестандартных подходах.

00:00:52.353 --> 00:00:55.179
Им нравится, 
когда мы приходим к ним

00:00:55.179 --> 00:00:56.805
с новыми идеями для обсуждения.

00:00:56.805 --> 00:00:58.889
Хочется, чтобы в конце встречи

00:00:58.889 --> 00:01:00.635
с одним из первых лиц компании,

00:01:00.635 --> 00:01:04.069
который отдал тебе полчаса 
или час своего времени,

00:01:04.069 --> 00:01:06.134
у него осталось впечатление, 
что он не зря потратил

00:01:06.134 --> 00:01:07.473
этот час с тобой.

00:01:07.473 --> 00:01:10.136
Чтобы он, я не хочу сказать 
научился чему-нибудь,

00:01:10.136 --> 00:01:12.681
но взглянул на вещи 
под новым углом.

00:01:12.681 --> 00:01:14.216
Поэтому мне нравятся 
молодые люди,

00:01:14.216 --> 00:01:16.724
которые могут 
собрать мысли воедино

00:01:16.724 --> 00:01:19.086
и сказать: «Я не знаю 
ответа на этот вопрос,

00:01:19.086 --> 00:01:21.719
но я знаю, как его найти».

00:01:21.719 --> 00:01:24.323
Очень часто именно это 
даёт мне понять,

00:01:24.323 --> 00:01:27.058
смогут ли кандидаты справиться

00:01:27.058 --> 00:01:31.492
с более сложными и трудными 
мыслями и идеями,

00:01:31.492 --> 00:01:33.297
которыми мы будем их снабжать.

00:01:33.297 --> 00:01:34.682
А они, в свою очередь,

00:01:34.682 --> 00:01:37.416
должеы будут 
суметь принять эти идеи

00:01:37.416 --> 00:01:39.750
и выработать собственный 
способ мышления

00:01:39.750 --> 00:01:41.486
на основе этих идей.

00:01:42.316 --> 00:01:44.021
Выберите любой из этих вопросов,

00:01:44.021 --> 00:01:47.224
чтобы посмотреть ответ на него.

00:01:47.224 --> 00:01:49.760
Нажмите сюда, чтобы вернуться
к вступительному видео

00:01:49.760 --> 00:01:51.843
и узнать, о чём эта серия видео.

00:01:51.843 --> 00:01:53.840
Нажмите сюда, чтобы предложить

00:01:53.840 --> 00:01:55.171
другие вопросы,

00:01:55.171 --> 00:01:56.101
участников,

00:01:56.101 --> 00:01:57.179
или варианты развития карьеры

00:01:57.179 --> 00:01:58.910
для будущих видео.