0:00:00.945,0:00:05.115 [Qualè una domanda che fai in un [br]colloquio a ogni potenziale impiegato?] 0:00:05.122,0:00:09.042 Mi interessa vedere [br]come pensano le persone. 0:00:09.042,0:00:10.951 Perciò molto spesso faccio domande 0:00:10.951,0:00:12.685 che richiedono una deduzione 0:00:12.685,0:00:14.873 e non esaminano soltanto la conoscenza 0:00:14.873,0:00:17.364 poiché so che qualcuno [br]potrebbe aver fatto ricerche 0:00:17.364,0:00:19.279 e altri potrebbero non averne fatte. 0:00:19.279,0:00:22.442 E sebbene io possa capire l'entusiasmo 0:00:22.442,0:00:25.019 e il desiderio che qualcuno può mostrare, 0:00:25.019,0:00:26.649 quindi valuto questo, 0:00:26.649,0:00:29.766 spesso faccio domande del tipo: 0:00:29.776,0:00:32.651 "Quante palle da golf ci sono[br]negli Stati Uniti?" 0:00:32.651,0:00:36.232 E non cerco una risposta[br]che mi dica il numero esatto, 0:00:36.243,0:00:38.366 ma voglio sapere [br]come pensa la persona. 0:00:38.366,0:00:41.608 E di nuovo, si ripropone l'idea[br]che andiamo verso un mondo 0:00:41.608,0:00:45.660 dove alle persone non interessa tanto[br]il prodotto in sé stesso. 0:00:45.660,0:00:47.802 I prodotti diventano mezzi per i bisogni. 0:00:47.802,0:00:49.889 Ma alle persone interessa[br]la nostra abilità 0:00:49.889,0:00:52.613 di mettere in discussione[br]il loro modo di pensare. 0:00:52.613,0:00:56.709 Alle persone piace che portiamo [br]un contributo al dialogo. 0:00:56.709,0:00:58.949 Quindi vorresti, alla fine di un incontro 0:00:58.949,0:01:01.155 con un dirigente di alto livello 0:01:01.155,0:01:04.470 che ti ha concesso [br]mezz'ora o un'ora del suo tempo, 0:01:04.470,0:01:07.694 fargli sentire che non ha sprecato[br]quell'ora con te, 0:01:07.694,0:01:10.576 e non voglio dire [br]che abbia imparato qualcosa, 0:01:10.576,0:01:13.211 ma visto le cose da un'altra prospettiva. 0:01:13.211,0:01:16.716 Mi piacciono i giovani che possono[br]mettere insieme questi pensieri 0:01:16.726,0:01:19.086 e dire: "Sì, non so la risposta, 0:01:19.086,0:01:21.719 ma arriverei ad una risposta [br]in questo modo." 0:01:21.719,0:01:24.323 Penso che molto spesso mi dà molte idee 0:01:24.323,0:01:27.058 sia quella persona [br]capace o meno di padroneggiare 0:01:27.058,0:01:31.492 qualche altro pensiero e idea [br]più sofisticati e complessi 0:01:31.492,0:01:34.687 di quelli che gli forniremo, 0:01:34.687,0:01:37.416 ma avrà bisogno [br]di saper accettare quelle idee 0:01:37.416,0:01:40.000 e poi elaborare [br]il suo modo di pensare 0:01:40.000,0:01:41.726 intorno a quelle idee. 0:01:41.796,0:01:44.061 Clicca su uno di questi [br]dolcetti della fortuna 0:01:44.061,0:01:47.224 per vedere le tue domande [br]e per esplorare i commenti alle domande. 0:01:47.224,0:01:49.980 Clicca su questo dolcetto [br]per ritornare all'introduzione 0:01:49.980,0:01:51.843 e scoprire di cosa tratta questa serie, 0:01:51.843,0:01:53.840 o clicca su questo dolcetto per suggerire 0:01:53.840,0:01:55.171 domande alternative, 0:01:55.171,0:01:56.101 partecipanti, 0:01:56.101,0:01:57.379 o percorsi professionali 0:01:57.379,0:01:58.910 per video futuri.