0:00:11.641,0:00:15.302
Büyürken, kariyer yolumu[br]bir sürü defa değiştirdim.

0:00:15.302,0:00:16.300
Başta,

0:00:16.300,0:00:18.849
annem gibi bir öğretmen olmak istedim.

0:00:18.962,0:00:22.918
Ve sonra, şarkıcı olmak istedim,[br]sıradaki Taylor Swift.

0:00:22.918,0:00:25.449
Son olarak, aktris olmak istedim

0:00:25.449,0:00:28.569
çünkü hangi 10 yaşındaki çocuk[br]Disney'in Kanalı'nda olmak istemez.

0:00:28.569,0:00:31.379
Gelecekte yapabileceğim mesleklerin içinde

0:00:31.379,0:00:33.409
mühendis yoktu.

0:00:33.409,0:00:35.680
Mühendislik radarımda bile yoktu.

0:00:35.970,0:00:37.037
Benim düşüncem,

0:00:37.037,0:00:39.124
matematik ve bilim kızlar için değildi.

0:00:39.124,0:00:41.007
İnek erkekler içindi.

0:00:41.007,0:00:43.265
Çocukça duyuluyor, fakat doğru.

0:00:43.265,0:00:48.057
Çocukken, mühendisleri, bilim adamlarını[br]ve matematikçileri

0:00:48.057,0:00:50.458
deney önlükleri olan adamlar[br]olarak hayal ettim,

0:00:50.458,0:00:53.614
benim anlayışımın yıllarca üzerinde[br]kompleks teorileri tartışan.

0:00:54.074,0:00:56.266
STEM'deki kadınları anormal[br]olarak düşündüm.

0:00:56.426,0:00:59.858
Ve bir kadının mühendis olması,[br]kadın bir dahi olmalıydı.

0:01:00.608,0:01:02.522
Ve bir gün,

0:01:02.522,0:01:05.635
ablam bana mühendis olmak[br]istediğini söyledi.

0:01:05.635,0:01:08.374
O anda STEM'deki kadınların[br]mucize olmadığını fark ettim.

0:01:08.444,0:01:10.018
Herkes onlar olabilirdi.

0:01:10.018,0:01:12.904
Kadın bir mühendisin[br]bir mucize olmasına gerek yoktu,

0:01:12.904,0:01:16.182
erkek mühendisin mucize olmaması gibi .

0:01:16.182,0:01:19.530
Ve ben de bir mühendis olmak [br]istediğime karar verdim.

0:01:20.190,0:01:23.266
Başka bir kariyer yoluna[br]karar verdikten sonra,

0:01:23.266,0:01:26.326
erkekler için çok daha kolay olduğunun[br]farkında varmaya başladım.

0:01:26.486,0:01:28.633
Çoğu durumda, büyürken erkeklere

0:01:28.633,0:01:31.848
nasıl aletlerin kullanıldığı ve[br]nasıl birleştirildiği öğretiliyor.

0:01:31.848,0:01:34.045
Onlar arabaların karşısına itilenler,

0:01:34.045,0:01:36.554
bize Barbie'lerin karşısına itelenenleriz.

0:01:36.554,0:01:39.337
Mühendisliğin ilhamı[br]oyuncaklardan geliyor,

0:01:39.337,0:01:42.645
robotlar ve legolar gibi,[br]erkeklere pazarlanıyor.

0:01:42.974,0:01:46.342
Kızlara pazarlananlar kamyonlar[br]ya da uzay gemisi değil,

0:01:46.342,0:01:48.697
prenses şatoları ve[br]evcil hayvan dükkânları.

0:01:48.707,0:01:51.529
Bence bilim ve matematik işlerinde [br]cinsiyet farkını yaratanlar

0:01:51.550,0:01:53.035
küçük şeyler.

0:01:53.035,0:01:56.181
Kızların erkekler kadar akıllı olmadığına[br]dair küçük nadir yorumlar.

0:01:56.181,0:02:00.172
Erkeklere araba nasıl tamir edildiği,[br]kızlara nasıl yemek yapıldığı öğretildi

0:02:00.172,0:02:01.247
Bu kimsenin suçu değil.

0:02:01.247,0:02:02.859
Bunları fark etmeden yapıyoruz,

0:02:02.859,0:02:05.378
çünkü eşitsizlik ve cinsiyetçilik

0:02:05.378,0:02:07.774
uzun zamandır olan kavramlar.

0:02:07.774,0:02:09.683
Ve şimdi, bunlar kafamıza sokuldu.

0:02:09.683,0:02:11.821
Bunların çoğunu erkenden çözdük,

0:02:11.821,0:02:14.330
kadınların acı içinde sürünmesi [br]ve eşit eğitim gibi.

0:02:14.356,0:02:17.076
Ve şimdi küçük şeyleri[br]çözmemiz gerektiği zaman,

0:02:17.076,0:02:20.097
böylece eşitliği sağlamaya[br]daha da yaklaşabilelim.

0:02:20.807,0:02:24.090
STEM'deki kadın eksikliği her yerde değil.

0:02:24.090,0:02:29.097
Tıp bilimleri ve sosyal bilimlerde[br]oran gayet dengeli

0:02:29.097,0:02:32.733
Ama daha "Yorucu" dediğimiz konularda

0:02:32.783,0:02:35.317
bilgisayar mühendisliği ve matematik gibi

0:02:35.317,0:02:37.702
kadınlar iş gücünün çeyreğini oluşturuyor.

0:02:37.962,0:02:39.725
Ben sayıların eşitlenmesini istiyorum

0:02:39.725,0:02:42.719
Başından beri söylenen[br]çok yanlış bir söylem var:

0:02:43.069,0:02:46.167
Alay etmek, stereotipleştirmek,[br]marjinaleştirmek

0:02:46.167,0:02:47.637
Sayısız kadar makalede

0:02:47.637,0:02:50.744
STEM ilgili derslerde[br]ait hissetmemelerini tartışıyor,

0:02:50.744,0:02:53.784
diğer sınıftaki insanların onlarla[br]dalga geçmesi sebebiyle

0:02:53.784,0:02:56.706
veya profesörlerin onlara diğerleri kadar[br]ilgi göstermemeleri

0:02:56.706,0:02:59.738
ya da yetersiz kadın sınıf arkadaşlara[br]sınıfta sahip olmamaları.

0:02:59.908,0:03:02.711
Ve eğer cinsiyetçilik STEM'de daha fazla[br]kadının yer alması

0:03:02.711,0:03:04.685
için yeterli bir sebep değilse,

0:03:04.685,0:03:06.838
hesaba kadınlar tarafından

0:03:06.838,0:03:08.645
bulunan bilimsel buluşları da katın.

0:03:08.645,0:03:12.609
Kardiyovasküler hastalığının belirtileri[br]her zaman erkek semptomlarına dayanıyordu.

0:03:13.259,0:03:16.473
Kadında ve erkekte[br]çok farklı belirmesine rağmen,

0:03:16.473,0:03:18.364
hastalıkları ve tedavilerini tasarlamak

0:03:18.364,0:03:20.972
için ortalama bir bay model oluyor,

0:03:20.972,0:03:23.375
çünkü bu araştırmaları yapanlar erkek.

0:03:23.375,0:03:26.349
Birçok sene, kadınlar yanlış tespitten[br]hayatlarını kaybettiler

0:03:26.349,0:03:27.979
çünkü kimse insanın cinsiyetinin

0:03:27.979,0:03:30.169
hastalığın belirtilerinde [br]etkisi olabileceğini

0:03:30.169,0:03:31.849
hesaba katmamıştı.

0:03:31.849,0:03:34.998
Şimdi kadınlar tıbbi araştırmalarda[br]daha çok yer aldığı için

0:03:34.998,0:03:38.288
farklılıkları kendi kendilerine[br]hesaba kattıkları için

0:03:38.288,0:03:40.363
hiç durmadan hayat kurtarıyorlar.

0:03:40.693,0:03:44.219
Kadınlar yüzyıllardır kendi alanlarını[br]daha da ileri götürüyorlar.

0:03:45.124,0:03:47.818
Ada Lovelace makinelerin kompleks[br]matematiksel hesaplama

0:03:47.818,0:03:50.796
yapabilmeleri için bir plan tasarladı.

0:03:51.086,0:03:53.280
Bunu 1800'lerin başında yaptı.

0:03:53.280,0:03:55.215
Onun hayatı boyunca bu plan yapılmadı,

0:03:55.215,0:03:59.018
ama onun planları yüzyıl sonra dünyanın[br]ilk bilgisayarları kurulurken kullanıldı.

0:03:59.528,0:04:04.293
"ENIAC" adlı, dünyanın ilk elektronik[br]bilgisayarlarından biri,

0:04:04.293,0:04:07.196
altı tane kadın matematikçiler tarafından[br]programlandı.

0:04:07.626,0:04:11.769
Şimdi, Amy Sheng, bir mühendis,[br]bir akıllı telefon parçası geliştiriyor

0:04:11.769,0:04:12.792
CellScope adlı,

0:04:12.792,0:04:16.280
annelerin çocuklarındaki kulak[br]enfeksiyonlarını tespit etmek için.

0:04:16.540,0:04:19.221
Hadiyah-Nicole Green,[br]tıbbi fizikçi,

0:04:19.221,0:04:21.009
bir kanser tedavisi tasarlıyor,

0:04:21.009,0:04:24.789
bu lazeri özellikle kanser hücrelerini[br]yok etmek için kullanıyor.

0:04:24.789,0:04:28.109
Bu başarıların yanı sıra,[br]kadınlar hâlâ STEM alanlarında dışlanıyor.

0:04:28.109,0:04:31.866
Daha başka hususlara da değinebilirim,[br]mesela cinsiyetler arasındaki maaş farkı.

0:04:31.866,0:04:35.002
Ama doğrusu çok fazla ilerledik,

0:04:35.002,0:04:38.055
ve hâlâ bitiş çizgisine daha miller var.

0:04:38.055,0:04:40.965
Bu içselleştirdiğimiz inançlar yüzünden[br]anlayamıyoruz,

0:04:40.965,0:04:43.436
artı bu tipler hem erkek hem de kadınlar.

0:04:43.436,0:04:47.327
Project Implicit yarım milyon üzerinde[br]bir araştırma yaptı

0:04:47.327,0:04:49.273
ve buldu ki %70'i otomatik olarak

0:04:49.273,0:04:53.564
erkekleri bilimle ve[br]kadınları sanatla birleştiriyor.

0:04:54.142,0:04:56.070
Benim amacım insanların şunu bilmesi

0:04:56.070,0:04:59.427
herhangi bir kız veya küçük çocuk[br]her ne isterse onu olabilir,

0:04:59.427,0:05:00.677
mühendis dâhil.

0:05:00.677,0:05:04.175
Matematikçi ve ya bilim adamı olmak için[br]bir dahi olmalarına gerek yok.

0:05:04.175,0:05:05.979
Çok çalıştıkları sürece,

0:05:05.979,0:05:08.016
istedikleri herhangi bir şey olabilirler.

0:05:08.016,0:05:10.917
Veliler, öğretmenler ve arkadaşları,[br]onlardan alıkoymamalılar.

0:05:10.917,0:05:12.402
Onları desteklemeliler.

0:05:12.402,0:05:15.122
Ben bu içselleştirilmiş önyargının[br]yok olmasını istiyorum,

0:05:15.142,0:05:18.170
çünkü bu beni küçükken mühendis[br]olmamdan alıkoyan şey oldu.

0:05:18.880,0:05:22.871
Ve ben hiçbir daha hiç kimseyi[br]mühendis olmaktan alıkoymak istemiyorum.

0:05:22.871,0:05:24.053
Teşekkür ederim.

0:05:24.053,0:05:27.031
(Alkış) (Tezahürat)