1
00:00:11,641 --> 00:00:15,302
Enquanto eu crescia, mudei de ideia
quanto a que carreira seguir muitas vezes.

2
00:00:15,302 --> 00:00:18,962
Primeiro, queria ser professora,
como a minha mãe.

3
00:00:18,962 --> 00:00:22,918
Depois, eu queria ser cantora,
a próxima Taylor Swift.

4
00:00:22,918 --> 00:00:25,249
E por fim, eu queria ser atriz,

5
00:00:25,249 --> 00:00:28,569
pois quem aos dez anos de idade
não quer estar no Disney Channel?

6
00:00:28,569 --> 00:00:31,164
Qualquer ocupação
que eu pensava que teria,

7
00:00:31,164 --> 00:00:33,409
ser engenheira não era uma delas.

8
00:00:33,409 --> 00:00:35,680
A engenharia nem estava no meu radar.

9
00:00:35,970 --> 00:00:39,124
Na minha opinião, matemática
e ciências não eram para garotas.

10
00:00:39,124 --> 00:00:41,007
Eram para garotos nerds.

11
00:00:41,007 --> 00:00:43,265
Parece bobo, mas é verdade.

12
00:00:43,265 --> 00:00:47,957
Quando eu era criança, imaginava
engenheiros, cientistas e matemáticos

13
00:00:47,957 --> 00:00:50,458
como homens muito inteligentes de jaleco

14
00:00:50,458 --> 00:00:53,964
discutindo teoremas complexos,
anos além do meu entendimento.

15
00:00:54,074 --> 00:00:56,266
Eu achava que mulheres
em STEM eram anomalias.

16
00:00:56,426 --> 00:01:00,042
E para uma mulher ser engenheira,
ela devia ser algum tipo de prodígio.

17
00:01:00,242 --> 00:01:05,685
E então, um dia, minha irmã mais velha
disse que queria ser engenheira.

18
00:01:05,685 --> 00:01:08,439
E eu percebi que mulheres
em STEM não eram prodígios.

19
00:01:08,439 --> 00:01:09,929
Qualquer uma podia.

20
00:01:09,948 --> 00:01:16,044
Uma engenheira não tem que ser prodígio,
assim como um engenheiro não precisa ser.

21
00:01:16,182 --> 00:01:19,530
E então eu decidi que também
queria ser engenheira.

22
00:01:20,190 --> 00:01:23,266
Após escolher seguir essa carreira,

23
00:01:23,266 --> 00:01:26,326
eu percebi que é muito
mais fácil para os homens.

24
00:01:26,486 --> 00:01:28,913
Na maioria dos casos,
assim que começam a crescer,

25
00:01:28,913 --> 00:01:31,848
os garotos aprendem a usar
ferramentas e consertar coisas.

26
00:01:31,848 --> 00:01:36,084
Eles brincam com carrinhos
e nós com as Barbies.

27
00:01:36,554 --> 00:01:39,337
Brinquedos que inspiram
paixão pela engenharia,

28
00:01:39,337 --> 00:01:42,645
como robôs e Legos,
são tipicamente vendidos para meninos.

29
00:01:42,974 --> 00:01:46,342
E os vendidos para meninas
não são caminhões e naves espaciais,

30
00:01:46,342 --> 00:01:48,697
são castelos de princesas e pet shops.

31
00:01:48,827 --> 00:01:51,820
Acho que é esse tipo de coisa
que causa a diferença de gênero

32
00:01:51,820 --> 00:01:53,475
em ciência e matemática.

33
00:01:53,475 --> 00:01:56,371
O comentário sobre garotas
não serem espertas como garotos,

34
00:01:56,371 --> 00:02:00,082
o filho aprender a consertar o carro
enquanto a filha aprende a cozinhar.

35
00:02:00,082 --> 00:02:01,247
Não é culpa de ninguém.

36
00:02:01,247 --> 00:02:03,139
Fazemos isso sem pensar,

37
00:02:03,139 --> 00:02:07,728
pois diferenças e desigualdade de gênero
existem há muito tempo

38
00:02:07,728 --> 00:02:09,683
e estão incutidas em nossa cabeça.

39
00:02:09,683 --> 00:02:11,821
Muito foi resolvido nos últimos anos

40
00:02:11,821 --> 00:02:14,330
com o sufrágio feminino
e educação igualitária.

41
00:02:14,356 --> 00:02:17,076
Agora é hora de resolvermos
as pequenas coisas,

42
00:02:17,076 --> 00:02:20,737
para que possamos nos aproximar
ainda mais da igualdade.

43
00:02:20,807 --> 00:02:24,090
Mas a falta de mulheres em STEM
não está em todo lugar.

44
00:02:24,090 --> 00:02:27,380
Na verdade, em áreas
como ciência médica e social,

45
00:02:27,380 --> 00:02:30,177
a proporção é bem balanceada.

46
00:02:30,177 --> 00:02:32,783
Mas em áreas geralmente
consideradas mais numéricas,

47
00:02:32,783 --> 00:02:35,317
como ciências da computação e matemática,

48
00:02:35,317 --> 00:02:37,962
as mulheres são cerca de um quarto
da força de trabalho.

49
00:02:37,962 --> 00:02:39,725
Eu quero que esse número se iguale.

50
00:02:39,725 --> 00:02:43,069
Há uma falácia constante
que é falada desde início:

51
00:02:43,069 --> 00:02:46,167
provocação, estereótipo, marginalização.

52
00:02:46,167 --> 00:02:47,637
Inúmeros artigos discutem

53
00:02:47,637 --> 00:02:50,744
como as mulheres se sentem
deslocadas em aulas de STEM,

54
00:02:50,744 --> 00:02:53,784
porque os colegas de sala fazem piadas,

55
00:02:53,784 --> 00:02:59,366
o professor não dá muita atenção à elas
ou porque há poucas garotas na turma.

56
00:03:00,498 --> 00:03:04,685
E se a desigualdade de gênero não basta
para querermos mais mulheres em STEM,

57
00:03:04,685 --> 00:03:08,515
considerem as descobertas científicas
que foram feitas por mulheres.

58
00:03:08,515 --> 00:03:13,299
As doenças cardiovasculares sempre foram
baseadas nos sintomas dos homens.

59
00:03:13,299 --> 00:03:16,583
Apesar de eles se manifestarem
de modo diferente em homens e mulheres,

60
00:03:16,753 --> 00:03:20,972
os homens são o modelo para a investigação
de doenças e criação de tratamentos,

61
00:03:20,972 --> 00:03:23,550
porque eram eles que faziam as pesquisas.

62
00:03:23,550 --> 00:03:26,459
Por anos, mulheres morreram
devido a diagnósticos incorretos,

63
00:03:26,459 --> 00:03:30,169
porque ninguém considerou
que o gênero poderia ter tal efeito

64
00:03:30,169 --> 00:03:31,849
no surgimento de uma doença.

65
00:03:31,849 --> 00:03:35,488
Agora que mais mulheres
se envolvem em pesquisas médicas,

66
00:03:35,488 --> 00:03:38,288
elas mesmas estão levando
estas diferenças em consideração

67
00:03:38,288 --> 00:03:40,363
e consequentemente, salvando vidas.

68
00:03:40,693 --> 00:03:44,969
As mulheres têm avançado muito mais
em seus campos por séculos.

69
00:03:45,264 --> 00:03:47,818
Ada Lovelace criou
um plano para uma máquina

70
00:03:47,818 --> 00:03:50,796
que podia fazer cálculos
matemáticos complexos.

71
00:03:51,086 --> 00:03:53,150
Isso foi no início de 1800.

72
00:03:53,150 --> 00:03:55,385
A máquina não foi construída
durante sua vida,

73
00:03:55,385 --> 00:03:59,528
mas seus planos foram usados 100 anos
depois para criar os computadores.

74
00:03:59,528 --> 00:04:04,293
Um dos primeiros computadores
eletrônicos, chamado ENIAC,

75
00:04:04,293 --> 00:04:07,546
foi programado por seis matemáticas.

76
00:04:07,626 --> 00:04:11,769
Agora, Amy Sheng, uma engenheira,
está desenvolvendo um anexo de smartphone

77
00:04:11,769 --> 00:04:12,792
chamado CellScope,

78
00:04:12,792 --> 00:04:16,540
que permite que mães detectem
infecções de ouvido em seus filhos.

79
00:04:16,540 --> 00:04:21,009
Hadiyah-Nicole Green, uma física médica,
está criando um tratamento de câncer

80
00:04:21,009 --> 00:04:24,789
que usa lasers para destruir
somente células cancerígenas.

81
00:04:24,789 --> 00:04:28,799
Apesar destas conquistas, as mulheres
ainda são isoladas nos campos de STEM.

82
00:04:28,799 --> 00:04:31,866
Também posso abordar problemas
como a diferença salarial,

83
00:04:31,866 --> 00:04:35,002
mas a verdade é que temos
feito muito progresso,

84
00:04:35,002 --> 00:04:38,055
e ainda assim estamos
a quilômetros da linha de chegada.

85
00:04:38,055 --> 00:04:40,965
Não conseguimos isso por causa
das crenças internalizadas,

86
00:04:40,965 --> 00:04:43,436
e isso é par homens e mulheres.

87
00:04:43,436 --> 00:04:47,327
O Projeto Implicit conduziu uma pesquisa
com meio milhão de pessoas,

88
00:04:47,327 --> 00:04:49,273
e descobriu que 70% delas

89
00:04:49,273 --> 00:04:53,864
automaticamente associam homens
com ciência e mulheres com arte.

90
00:04:54,142 --> 00:04:56,070
Meu objetivo é espalhar a palavra

91
00:04:56,070 --> 00:05:00,677
de que meninas ou meninos podem ser
o que quiserem, inclusive na engenharia.

92
00:05:00,677 --> 00:05:04,175
Eles não precisam ser prodígios
para serem cientistas ou matemáticos.

93
00:05:04,175 --> 00:05:08,176
Contanto que trabalhem duro,
podem ser o que quiserem ser.

94
00:05:08,176 --> 00:05:12,392
Pais, professores, e amigos
não devem impedi-los, mas encorajá-los.

95
00:05:12,392 --> 00:05:14,972
Quero que esse viés internalizado se vá,

96
00:05:14,972 --> 00:05:19,070
porque isso me impediu de considerar
ser engenheira quando eu era pequena.

97
00:05:19,070 --> 00:05:22,871
E não quero que mais ninguém seja
impedido de querer ser engenheiro de novo.

98
00:05:22,871 --> 00:05:24,053
Obrigada.

99
00:05:24,053 --> 00:05:27,031
(Aplausos) (Vivas)