WEBVTT 00:00:00.920 --> 00:00:03.860 "Нью-Йорк в фокусе" 00:00:14.520 --> 00:00:17.700 Я росла рядом с океаном. 00:00:22.100 --> 00:00:27.780 Здесь мысли проходят через сознание, 00:00:27.780 --> 00:00:31.080 словно сны или фантазии, 00:00:33.980 --> 00:00:36.940 где возможно всё. 00:00:38.720 --> 00:00:43.880 ["Парящие фантазии Кэролайн Вулард"] 00:00:47.680 --> 00:00:49.980 Я думаю, что быть художником - 00:00:49.980 --> 00:00:54.320 значит испытывать неуёмный интерес ко всему, что нас окружает. 00:00:55.280 --> 00:01:01.660 Я внимательно изучаю факты и рисунки, которые могут подстегнуть моё воображение. 00:01:03.100 --> 00:01:08.920 Во время своих исследований я увлеклась этими древними сосудами. 00:01:10.590 --> 00:01:14.760 Амфора - это сосуд с двумя ручками и зауженным дном, 00:01:14.760 --> 00:01:16.920 по форме напоминающий турнепс или морковь. 00:01:18.320 --> 00:01:20.600 В древности покорённые народы использовали 00:01:20.600 --> 00:01:26.340 их для перевозки оливкового масла и вина в Рим. 00:01:28.360 --> 00:01:33.980 Я обнаружила, что символ @, или "собака", который мы применяем в электронной почте, 00:01:33.980 --> 00:01:37.400 на самом деле обозначает амфору. 00:01:38.900 --> 00:01:44.280 Кто бы мог подумать, что каждый раз, нажимая на эту клавишу, 00:01:44.280 --> 00:01:46.900 мы прикасаемся к одному из имперских символов. 00:01:49.030 --> 00:01:52.700 Трансформация амфоры в знак @ 00:01:52.700 --> 00:01:56.920 пробудила мой интерес к экономике и товарообмену. 00:01:58.540 --> 00:02:03.020 Я почувствовала, что должна двигаться именно в этом направлении. 00:02:03.380 --> 00:02:04.280 [ВУЛАРД] --Привет. 00:02:04.420 --> 00:02:05.700 [ХЕЛЕН ЛИ] --Добрый день! 00:02:05.700 --> 00:02:07.920 [ВУЛАРД] --Так над чем вы работаете? 00:02:07.940 --> 00:02:09.120 [ЛИ] --Это мозаика. 00:02:10.280 --> 00:02:11.640 [ВУЛАРД] --Я так и знала. 00:02:12.240 --> 00:02:16.180 Одна бы я с этим не справилась. 00:02:16.260 --> 00:02:17.340 [ЛИ] --Вот символ @. 00:02:18.440 --> 00:02:20.340 [ВУЛАРД] --Я его едва вижу. 00:02:20.340 --> 00:02:21.340 [СМЕЁТСЯ] 00:02:21.340 --> 00:02:22.340 [ЛИ] --Вот, смотрите. 00:02:22.340 --> 00:02:26.180 [ВУЛАРД] Символ @ применяется в цифровой связи, 00:02:26.180 --> 00:02:30.269 и, как правило, мы смотрим на него через стекло монитора. 00:02:30.269 --> 00:02:34.360 Я решила сотрудничать со специалистами- стеклодувами. 00:02:47.660 --> 00:02:50.200 [УрбанГласс, Бруклин] 00:02:50.780 --> 00:02:55.700 Изготовление стекла нравится мне тем, что предполагает коллективную работу. 00:02:57.440 --> 00:02:58.240 [А. Розенберг] 00:02:58.250 --> 00:03:00.139 Стеклодувы всегда работают 00:03:00.139 --> 00:03:04.170 в группах по два, три, или даже четыре человека. 00:03:04.170 --> 00:03:08.500 В идеале все их действия превращаются в 00:03:08.500 --> 00:03:11.120 безмолвный танец, в ходе которого 00:03:11.120 --> 00:03:15.220 они создают такие шедевры, которые один человек сделать не сможет. 00:03:15.220 --> 00:03:17.780 [Хелен Ли, художник] 00:03:23.820 --> 00:03:27.950 Итак, мы приступаем к изучению предмета, 00:03:27.950 --> 00:03:31.360 не только опираясь на научные исследования, 00:03:31.360 --> 00:03:35.840 но и позволяя ему проявить себя. 00:03:36.790 --> 00:03:39.520 Мы пробовали изготавливать много разных амфор. 00:03:39.520 --> 00:03:43.740 Мы выдули сосуд традиционной формы, 00:03:46.640 --> 00:03:48.620 сделали песочные часы, чтобы 00:03:48.620 --> 00:03:53.640 поразмышлять о значении слова "амфора", что означает "сосуд с двумя ручками". 00:03:58.189 --> 00:04:01.239 Амфоры изготавливали не для красоты. 00:04:01.239 --> 00:04:04.470 Их сгружали с кораблей и 00:04:04.470 --> 00:04:08.580 ставили на землю, в песок. 00:04:11.160 --> 00:04:14.960 Чтобы представить амфоры на дне моря, 00:04:14.960 --> 00:04:16.960 где их обычно находят, 00:04:17.100 --> 00:04:18.860 мы решили пойти на пляж. 00:04:19.160 --> 00:04:21.300 [Роквэй, Куинс] 00:04:26.120 --> 00:04:28.920 --Вот они, наши малыши. 00:04:28.920 --> 00:04:31.100 На пляже нам нужно было выяснить, 00:04:31.100 --> 00:04:34.120 как предметы с таким узким основанием 00:04:34.120 --> 00:04:36.360 могут обрести устойчивость. 00:04:38.370 --> 00:04:40.540 Мы наполняли их песком. 00:04:40.540 --> 00:04:42.250 Мы наполняли их водой. 00:04:42.250 --> 00:04:45.200 Мы смотрели, как они плавают в воде. 00:04:46.170 --> 00:04:49.620 Оказалось, амфоры обладают удивительным 00:04:49.620 --> 00:04:54.620 свойством: они словно парят в воде. 00:05:10.060 --> 00:05:14.380 Мне нравятся предметы, у которых непростые отношения с силой тяжести. 00:05:15.560 --> 00:05:22.880 Они словно выпадают из общей картины материального мира. 00:05:27.580 --> 00:05:34.080 Мы представим этот проект в форме традиционной выставки в галерее, 00:05:34.080 --> 00:05:37.780 лекции с демонстрацией наших опытов и, 00:05:37.780 --> 00:05:40.600 наконец, в виде специального сайта. 00:05:45.420 --> 00:05:49.540 Сейчас мы всё ещё продолжаем экспериментировать и претворяем 00:05:49.540 --> 00:05:54.810 в жизнь все фантазии, которые приходят нам в голову. 00:05:54.810 --> 00:05:59.130 Я хочу перенестись в такое фантастическое пространство, 00:05:59.130 --> 00:06:03.120 которое позволит мне, как художнику, представить 00:06:03.120 --> 00:06:04.260 самые невероятные вещи. 00:06:08.640 --> 00:06:15.080 Что, если амфора могла бы разогнуться и стать волнистой или прямой линией? 00:06:15.080 --> 00:06:20.340 Что, если императив, который сейчас мы применяем для общения, 00:06:20.920 --> 00:06:24.000 в будущем станут использовать для отдыха? 00:06:32.120 --> 00:06:36.580 Что, если оставить сомнения в стороне 00:06:36.580 --> 00:06:41.500 и перенести объект творчества в плоскость сна? 00:06:47.900 --> 00:06:52.280 Что, если искусство можно представить как сверкающий стеклянный предмет 00:06:52.280 --> 00:06:54.960 посреди океана?