0:00:00.610,0:00:07.610 C'est une leçon fantastique appelée mon ami robotique 0:00:10.289,0:00:14.250 c'est très amusant d'enseigner la [br]programmation sans utiliser d'ordinateurs 0:00:14.250,0:00:18.640 nous nous réunissons donc en [br]groupe où les gens programment 0:00:18.640,0:00:23.109 leurs amis robotiques pour empiler les gobelets[br]dans une certaine configuration 0:00:23.109,0:00:30.109 juste en dessinant des flèches sur le papier, [br]donc en ce moment nous mettons en œuvre l'activité sur 0:00:32.250,0:00:33.390 laquelle ils ont travaillés 0:00:33.390,0:00:36.420 nous avons eu un programmeur qui a écrit ce 0:00:36.420,0:00:39.600 programme en utilisant des flèches 0:00:39.600,0:00:43.570 nous avons un robot qui lit les flèches pour essayer de comprendre 0:00:43.570,0:00:46.789 ce comment les gobelets doivent s'empiler 0:00:46.789,0:00:50.670 Sacha traduit les flèches en mouvements spécifiques 0:00:50.670,0:00:52.770 pour essayer d'empiler les gobelets