1
00:00:00,309 --> 00:00:03,309


2
00:00:21,700 --> 00:00:24,764
- Este está pronto?
- Acho que sim. Mas o que significa?

3
00:00:25,459 --> 00:00:26,206
- Sim.

4
00:00:31,920 --> 00:00:34,960
Textos dão essa ilusão
de compreensão.

5
00:00:38,194 --> 00:00:40,047
Ainda que você tenha lido algo,

6
00:00:40,297 --> 00:00:42,488
não quer dizer que tenha entendido.

7
00:00:46,588 --> 00:00:48,750
Então, comecei a brincar
com as palavras

8
00:00:50,110 --> 00:00:53,200
e a criar algo bem legível...

9
00:00:59,902 --> 00:01:02,007
ou muito opaco.

10
00:01:07,847 --> 00:01:10,756
E incentivar as pessoas
a interpretá-lo,

11
00:01:13,276 --> 00:01:17,597
é, na verdade, um convite:

12
00:01:17,597 --> 00:01:20,920
é, na verdade, um convite:
"Venha pensar comigo".

13
00:01:38,130 --> 00:01:40,169
- Você é a arquivista da família?

14
00:01:40,275 --> 00:01:46,419
- Sim. Eu sou a mais 
organizada da família.

15
00:01:47,527 --> 00:01:49,767
Então, tenho levado sempre que
vou para casa,

16
00:01:50,667 --> 00:01:52,810
pego mais algumas fotos.

17
00:01:58,207 --> 00:02:01,829
Meu pai se converteu ao
Islamismo no início dos anos 80.

18
00:02:02,982 --> 00:02:07,958
Ele basicamente aprendeu datilografando
estas anotações.

19
00:02:11,777 --> 00:02:15,517
Ele costumava xerocar textos
religiosos, colava-os num papel,

20
00:02:15,757 --> 00:02:17,076
e, finalmente, copiava-os.

21
00:02:18,276 --> 00:02:23,090
Ele compreendia as coisas através deste
processo de ler e reler repetidamente.

22
00:02:25,167 --> 00:02:28,124
Eu achava isso tão adorável que
estava pensando nessa ideia

23
00:02:28,124 --> 00:02:29,730
de conversar com o texto.

24
00:02:31,206 --> 00:02:33,190
O texto por si só nunca está finalizado.

25
00:02:33,500 --> 00:02:37,873
Toda vez que lemos algo novo
anotamos no papel ou em nosso cérebro.

26
00:02:37,873 --> 00:02:40,010
E criamos literalmente um texto novo.

27
00:02:40,570 --> 00:02:45,013
Essa colaboração ativa entre
o leitor e o escritor

28
00:02:46,618 --> 00:02:50,300
O texto não existe para nos oferecer
um significado definitivo,

29
00:02:50,300 --> 00:02:54,878
mas para nos convidar a
interagir com ele.

30
00:02:58,250 --> 00:03:03,250
Se você der uma olhada nas 
minhas anotações e as de meu pai,

31
00:03:03,250 --> 00:03:07,167
o que ele usou como ferramenta de estudo,
é basicamente minha prática de arte

32
00:03:52,038 --> 00:03:55,506
Isso é literalmente o que faço agora,
eu leio muito e crio arte.

33
00:03:59,510 --> 00:04:02,711
Parece que nossa versão criança
sabe exatamente o que queremos.

34
00:04:07,340 --> 00:04:10,197
Não há nada que eu tenha feito
em minha vida

35
00:04:10,420 --> 00:04:12,513
que o foco não tenha sido texto.

36
00:04:15,030 --> 00:04:17,264
Sou muito interessada no
que as palavras dizem,

37
00:04:18,800 --> 00:04:21,793
mas também em como elas
aparecem nas páginas,

38
00:04:25,690 --> 00:04:26,742
nas paredes,

39
00:04:33,690 --> 00:04:35,223
e em lugares públicos.

40
00:04:38,660 --> 00:04:41,960
O que pode significar vê-las
toda semana enquanto caminha.

41
00:04:44,260 --> 00:04:47,982
O que consiste em relacionar-se
com o texto repetidamente.

42
00:04:50,410 --> 00:04:52,291
Relê-lo como um ritual.

43
00:04:54,560 --> 00:04:57,680
Eu gosto muito do conceito da palavra

44
00:04:59,380 --> 00:05:03,563
e o que isso significa, o que
está tentando dizer ou fazer.

45
00:05:16,350 --> 00:05:20,800
Quando estou a procura de textos, 
não busco uma frase específica

46
00:05:20,800 --> 00:05:24,259
eu posso está pesquisando uma
determinada forma,

47
00:05:24,350 --> 00:05:26,044
de uma letra ou palavra.

48
00:05:26,110 --> 00:05:29,315
Então. eu folheio os textos da minha
estante de livros,

49
00:05:29,315 --> 00:05:32,301
eu procuro pelo A ou B perfeito,

50
00:05:32,301 --> 00:05:38,245
e de formas diferentes tento assimilar
as letras indivudalmente

51
00:05:38,328 --> 00:05:40,855
para então começar a juntá-las
com as palavras.

52
00:05:44,750 --> 00:05:47,704
A que estou escrevendo agora
a partir destes pedaços é:

53
00:05:47,704 --> 00:05:51,035
"Eles deveriam estar rondando 
o eco que emergiu?

54
00:05:51,209 --> 00:05:53,217
Eu sei o significado 
neste momento? Não.

55
00:05:53,557 --> 00:05:57,440
Mas há algo que eu acho interessante
na ideia de rodear um eco,

56
00:06:00,844 --> 00:06:04,120
como eu uso uma frase que pode ser
dita de forma simples

57
00:06:04,620 --> 00:06:08,670
e codifico-a, ou uso criptografia,
para torná-la complexa.

58
00:06:09,420 --> 00:06:12,853
Nós circundamos a suposta solução.

59
00:06:13,790 --> 00:06:15,578
Convidando as pessoas
a irem devagar

60
00:06:17,181 --> 00:06:19,115
em vez de apressarem-se
para compreensão.

61
00:06:22,138 --> 00:06:24,660
Se você lê uma frase que
não faz sentido,

62
00:06:24,660 --> 00:06:26,253
você tem duas opções, certo?

63
00:06:28,020 --> 00:06:30,093
Você pode ignorá-la e seguir em frente

64
00:06:32,400 --> 00:06:34,136
ou passar um tempo estudando-a.

65
00:06:44,730 --> 00:06:46,700
É quase mandatório pensar em como

66
00:06:46,700 --> 00:06:49,230
podemos encontrar outras
maneiras de ler o mundo

67
00:06:49,230 --> 00:06:52,104
com mais cuidado e calma.

68
00:06:56,148 --> 00:06:58,162
Perguntar como gastamos
mais o nosso tempo

69
00:06:58,162 --> 00:07:00,740
com coisas confusas
ao invés de escrevê-las.

70
00:07:05,540 --> 00:07:08,810
Eu penso muito sobre o que
realmente significa

71
00:07:09,106 --> 00:07:11,002
me fazer legível e invisível.

72
00:07:14,070 --> 00:07:15,990
Quando estou sendo
intencionalmente opaca

73
00:07:16,012 --> 00:07:18,493
e assegurando que nem todos
conseguirão adentrar.

74
00:07:20,490 --> 00:07:24,360
E quando estou sendo aberta e querendo
que mais pessoas tenham acesso.

75
00:07:26,300 --> 00:07:30,510
Como você se apresenta ao mundo, de modo
nítido e pacificador para as pessoas,

76
00:07:32,960 --> 00:07:36,173
em oposição a "não vou me expor
até que esteja preparada."