0:00:00.309,0:00:03.309


0:00:21.700,0:00:24.764
- Este está pronto?[br]- Acho que sim. Mas o que significa?

0:00:25.459,0:00:26.206
- Sim.

0:00:31.920,0:00:34.960
Textos dão essa ilusão[br]de compreensão.

0:00:38.194,0:00:40.047
Ainda que você tenha lido algo,

0:00:40.297,0:00:42.488
não quer dizer que tenha entendido.

0:00:46.588,0:00:48.750
Então, comecei a brincar[br]com as palavras

0:00:50.110,0:00:53.200
e a criar algo bem legível...

0:00:59.902,0:01:02.007
ou muito opaco.

0:01:07.847,0:01:10.756
E incentivar as pessoas[br]a interpretá-lo,

0:01:13.276,0:01:17.597
é, na verdade, um convite:

0:01:17.597,0:01:20.920
é, na verdade, um convite:[br]"Venha pensar comigo".

0:01:38.130,0:01:40.169
- Você é a arquivista da família?

0:01:40.275,0:01:46.419
- Sim. Eu sou a mais [br]organizada da família.

0:01:47.527,0:01:49.767
Então, tenho levado sempre que[br]vou para casa,

0:01:50.667,0:01:52.810
pego mais algumas fotos.

0:01:58.207,0:02:01.829
Meu pai se converteu ao[br]Islamismo no início dos anos 80.

0:02:02.982,0:02:07.958
Ele basicamente aprendeu datilografando[br]estas anotações.

0:02:11.777,0:02:15.517
Ele costumava xerocar textos[br]religiosos, colava-os num papel,

0:02:15.757,0:02:17.076
e, finalmente, copiava-os.

0:02:18.276,0:02:23.090
Ele compreendia as coisas através deste[br]processo de ler e reler repetidamente.

0:02:25.167,0:02:28.124
Eu achava isso tão adorável que[br]estava pensando nessa ideia

0:02:28.124,0:02:29.730
de conversar com o texto.

0:02:31.206,0:02:33.190
O texto por si só nunca está finalizado.

0:02:33.500,0:02:37.873
Toda vez que lemos algo novo[br]anotamos no papel ou em nosso cérebro.

0:02:37.873,0:02:40.010
E criamos literalmente um texto novo.

0:02:40.570,0:02:45.013
Essa colaboração ativa entre[br]o leitor e o escritor

0:02:46.618,0:02:50.300
O texto não existe para nos oferecer[br]um significado definitivo,

0:02:50.300,0:02:54.878
mas para nos convidar a[br]interagir com ele.

0:02:58.250,0:03:03.250
Se você der uma olhada nas [br]minhas anotações e as de meu pai,

0:03:03.250,0:03:07.167
o que ele usou como ferramenta de estudo,[br]é basicamente minha prática de arte

0:03:52.038,0:03:55.506
Isso é literalmente o que faço agora,[br]eu leio muito e crio arte.

0:03:59.510,0:04:02.711
Parece que nossa versão criança[br]sabe exatamente o que queremos.

0:04:07.340,0:04:10.197
Não há nada que eu tenha feito[br]em minha vida

0:04:10.420,0:04:12.513
que o foco não tenha sido texto.

0:04:15.030,0:04:17.264
Sou muito interessada no[br]que as palavras dizem,

0:04:18.800,0:04:21.793
mas também em como elas[br]aparecem nas páginas,

0:04:25.690,0:04:26.742
nas paredes,

0:04:33.690,0:04:35.223
e em lugares públicos.

0:04:38.660,0:04:41.960
O que pode significar vê-las[br]toda semana enquanto caminha.

0:04:44.260,0:04:47.982
O que consiste em relacionar-se[br]com o texto repetidamente.

0:04:50.410,0:04:52.291
Relê-lo como um ritual.

0:04:54.560,0:04:57.680
Eu gosto muito do conceito da palavra

0:04:59.380,0:05:03.563
e o que isso significa, o que[br]está tentando dizer ou fazer.

0:05:16.350,0:05:20.800
Quando estou a procura de textos, [br]não busco uma frase específica

0:05:20.800,0:05:24.259
eu posso está pesquisando uma[br]determinada forma,

0:05:24.350,0:05:26.044
de uma letra ou palavra.

0:05:26.110,0:05:29.315
Então. eu folheio os textos da minha[br]estante de livros,

0:05:29.315,0:05:32.301
eu procuro pelo A ou B perfeito,

0:05:32.301,0:05:38.245
e de formas diferentes tento assimilar[br]as letras indivudalmente

0:05:38.328,0:05:40.855
para então começar a juntá-las[br]com as palavras.

0:05:44.750,0:05:47.704
A que estou escrevendo agora[br]a partir destes pedaços é:

0:05:47.704,0:05:51.035
"Eles deveriam estar rondando [br]o eco que emergiu?

0:05:51.209,0:05:53.217
Eu sei o significado [br]neste momento? Não.

0:05:53.557,0:05:57.440
Mas há algo que eu acho interessante[br]na ideia de rodear um eco,

0:06:00.844,0:06:04.120
como eu uso uma frase que pode ser[br]dita de forma simples

0:06:04.620,0:06:08.670
e codifico-a, ou uso criptografia,[br]para torná-la complexa.

0:06:09.420,0:06:12.853
Nós circundamos a suposta solução.

0:06:13.790,0:06:15.578
Convidando as pessoas[br]a irem devagar

0:06:17.181,0:06:19.115
em vez de apressarem-se[br]para compreensão.

0:06:22.138,0:06:24.660
Se você lê uma frase que[br]não faz sentido,

0:06:24.660,0:06:26.253
você tem duas opções, certo?

0:06:28.020,0:06:30.093
Você pode ignorá-la e seguir em frente

0:06:32.400,0:06:34.136
ou passar um tempo estudando-a.

0:06:44.730,0:06:46.700
É quase mandatório pensar em como

0:06:46.700,0:06:49.230
podemos encontrar outras[br]maneiras de ler o mundo

0:06:49.230,0:06:52.104
com mais cuidado e calma.

0:06:56.148,0:06:58.162
Perguntar como gastamos[br]mais o nosso tempo

0:06:58.162,0:07:00.740
com coisas confusas[br]ao invés de escrevê-las.

0:07:05.540,0:07:08.810
Eu penso muito sobre o que[br]realmente significa

0:07:09.106,0:07:11.002
me fazer legível e invisível.

0:07:14.070,0:07:15.990
Quando estou sendo[br]intencionalmente opaca

0:07:16.012,0:07:18.493
e assegurando que nem todos[br]conseguirão adentrar.

0:07:20.490,0:07:24.360
E quando estou sendo aberta e querendo[br]que mais pessoas tenham acesso.

0:07:26.300,0:07:30.510
Como você se apresenta ao mundo, de modo[br]nítido e pacificador para as pessoas,

0:07:32.960,0:07:36.173
em oposição a "não vou me expor[br]até que esteja preparada."