1
00:00:00,309 --> 00:00:03,309
(música de suspenso)

2
00:00:23,210 --> 00:00:25,139
- Creo que si, pero
¿qué significa hecho?

3
00:00:25,139 --> 00:00:27,806
(risas)
- Si.

4
00:00:32,170 --> 00:00:35,033
- El texto tiene esa ilusión
de la comprensión.

5
00:00:37,254 --> 00:00:38,320
(hojas de papel ?

6
00:00:38,320 --> 00:00:40,330
Incluso si alguna vez leíste algo

7
00:00:40,330 --> 00:00:42,633
no significa que lo comprendas.

8
00:00:46,840 --> 00:00:49,100
Entonces, a mi me gusta 
jugar con el lenguaje

9
00:00:50,400 --> 00:00:53,510
y hacer algo muy legible

10
00:01:00,010 --> 00:01:02,093
o hacer algo muy opaco.

11
00:01:07,970 --> 00:01:10,870
Y alentar a las personas a tomarse
el trabajo de entenderlo.

12
00:01:13,460 --> 00:01:16,383
Es realmente una invitación

13
00:01:17,560 --> 00:01:20,044
a que piensen conmigo.

14
00:01:30,603 --> 00:01:33,353
(crujido de papeles)

15
00:01:40,424 --> 00:01:42,963
- Si. De todos los
miembros de la familia,

16
00:01:42,963 --> 00:01:46,603
soy la más organizada.

17
00:01:47,640 --> 00:01:50,650
Cuando voy a casa tomo,

18
00:01:50,650 --> 00:01:53,033
robo algunas fotos.

19
00:01:58,660 --> 00:02:02,103
Mi padre se convirtió al Islam
a comienzos de los 80.

20
00:02:02,980 --> 00:02:07,980
Él aprendió el Islam
tipeando estas notas.

21
00:02:08,111 --> 00:02:12,000
(sonido de teclado de máquina de escribir)

22
00:02:12,000 --> 00:02:13,790
Fotocopiaba textos religiosos,

23
00:02:13,790 --> 00:02:15,400
y los pegaba 
en una hoja,

24
00:02:15,400 --> 00:02:17,233
y los anotaba.

25
00:02:18,210 --> 00:02:20,910
Le daba sentido 
a las cosas del

26
00:02:20,910 --> 00:02:23,303
mediante el proceso de 
leer y volver a leer.

27
00:02:25,440 --> 00:02:27,320
Me pareció tan encantador
porque pensaba

28
00:02:27,320 --> 00:02:29,773
acerca de la idea
de responderle a un texto.

29
00:02:31,520 --> 00:02:33,650
Un texto en sí mismo 
nunca está terminado,

30
00:02:33,650 --> 00:02:35,360
Cada vez que escribimos algo nuevo,

31
00:02:35,360 --> 00:02:36,780
estamos anotando en la página

32
00:02:36,780 --> 00:02:37,960
o en nuestro cerebro

33
00:02:37,960 --> 00:02:40,570
y estamos creando lo 
literalmente textos nuevos.

34
00:02:40,570 --> 00:02:45,373
Esta colaboración activa entre
el lector y el escritor,

35
00:02:46,700 --> 00:02:50,300
el texto está allí no solo
para ofrecernos un significado final,

36
00:02:50,300 --> 00:02:52,140
sino que está allí como una invitación

37
00:02:52,140 --> 00:02:55,003
para nosotros para que nos 
involucremos activamente.

38
00:02:56,252 --> 00:02:58,250
(hojas de papel)

39
00:02:58,250 --> 00:03:03,250
Si miras (risas)
las notas de mis padres,

40
00:03:03,370 --> 00:03:07,509
lo que usó como herramienta de trabajo
es básicamente mi práctica artística.

41
00:03:07,509 --> 00:03:11,259
(música de suspenso)

42
00:03:41,196 --> 00:03:44,029
(hojas de papel)

43
00:03:51,458 --> 00:03:55,576
Es exactamente lo que hago ahora
leo mucho y hago arte. (risas)

44
00:03:59,500 --> 00:04:02,973
Siento que desde niños
sabemos exactamente qué queremos hacer.

45
00:04:03,941 --> 00:04:07,340
(música electrónica)

46
00:04:07,340 --> 00:04:10,420
No hay nada que haya hecho en la vida

47
00:04:10,420 --> 00:04:12,513
que no se haya enfocado en el texto.

48
00:04:15,030 --> 00:04:17,513
Me interesa mucho 
que transmiten las palabras,

49
00:04:18,800 --> 00:04:22,263
y también en cómo
aparecen en la página,

50
00:04:25,800 --> 00:04:26,803
en las paredes,

51
00:04:33,690 --> 00:04:35,223
en los lugares públicos.

52
00:04:38,440 --> 00:04:40,020
¿Qué significado tendría ver esto

53
00:04:40,020 --> 00:04:41,963
cada martes cuando pasas por aquí?

54
00:04:44,260 --> 00:04:46,760
¿Qué significa involucrarse con el texto

55
00:04:46,760 --> 00:04:48,883
una y otra y otra vez?

56
00:04:50,520 --> 00:04:52,393
Volver a leer como un ritual.

57
00:04:54,560 --> 00:04:57,680
Me interesa mucho 
el concepto del mundo

58
00:04:59,240 --> 00:05:00,213
y lo que conlleva,

59
00:05:00,213 --> 00:05:04,053
lo que está tratando 
de decir y hacer.

60
00:05:06,870 --> 00:05:09,703
(hojas de papel)

61
00:05:16,350 --> 00:05:18,360
Cuando estoy buscando textos,

62
00:05:18,360 --> 00:05:20,670
no siempre busco una oración en particular

63
00:05:20,670 --> 00:05:25,100
busco la forma particular de una letra

64
00:05:25,100 --> 00:05:26,130
o la forma de una palabra.

65
00:05:26,130 --> 00:05:29,315
Así que hojeo cualquiera 
de los textos en mi biblioteca

66
00:05:29,315 --> 00:05:33,340
en busca de la A o de la B perfecta.

67
00:05:33,340 --> 00:05:35,588
De muchas maneras intento encontrar

68
00:05:35,588 --> 00:05:39,340
la letra individual y, luego,
comienzo a darle sentido a las letras

69
00:05:39,340 --> 00:05:41,093
y a las palabras.

70
00:05:42,080 --> 00:05:44,750
(música de suspenso)

71
00:05:44,750 --> 00:05:47,540
Lo que estoy escribiendo ahora
con todas estas piezas

72
00:05:47,540 --> 00:05:49,670
es "¿deberían rodear la boca del eco

73
00:05:49,670 --> 00:05:51,300
que se inclina hacia arriba?"

74
00:05:51,300 --> 00:05:52,960
¿Sé lo que significa
en este momento?

75
00:05:52,960 --> 00:05:55,640
No, pero hay algo interesante

76
00:05:55,640 --> 00:05:57,883
acera de la idea de rodear un eco.

77
00:06:00,960 --> 00:06:03,170
¿Cómo puedo tomar algo que se podría decir

78
00:06:03,170 --> 00:06:06,410
de una manera muy sencilla y 
codificarlo o usar criptografía

79
00:06:06,410 --> 00:06:09,420
para que sea más difícil de comprender?

80
00:06:09,420 --> 00:06:13,003
Nosotros circundamos 
la supuesta solución.

81
00:06:14,020 --> 00:06:15,860
Invitamos a las personas
a ir despacio

82
00:06:17,430 --> 00:06:19,580
en vez de precipitarse
a comprender.

83
00:06:22,450 --> 00:06:24,660
Si lees una oración que 
no tiene sentido inmediatamente

84
00:06:24,660 --> 00:06:26,253
tienes dos opciones.

85
00:06:28,020 --> 00:06:30,093
Puedes ignorar la oración y seguir

86
00:06:32,400 --> 00:06:34,600
o puedes dedicarle
algo de tiempo para decifrarla.

87
00:06:41,077 --> 00:06:43,660
(música suave)

88
00:06:44,730 --> 00:06:46,700
Es una invitación a pensar

89
00:06:46,700 --> 00:06:49,230
cómo podemos encontrar otras maneras

90
00:06:49,230 --> 00:06:52,323
de leer el mundo con
un poco más de cuidado y lentitud.

91
00:06:56,320 --> 00:06:59,210
Pediría que dediquemos 
más tiempo a las cosas

92
00:06:59,210 --> 00:07:01,560
que son confusas 
en vez de ignorarlas.

93
00:07:05,540 --> 00:07:08,280
Pienso mucho qué significa

94
00:07:08,280 --> 00:07:11,243
hacerme legible, invisible.

95
00:07:14,070 --> 00:07:16,050
¿Cuando intento ser opaca intencionalmente

96
00:07:16,050 --> 00:07:18,713
y me aseguro de que no todos puedan entender?

97
00:07:20,490 --> 00:07:22,680
y ¿cuando intento ser abierta y quiero

98
00:07:22,680 --> 00:07:24,623
que más personas tengan acceso?

99
00:07:26,810 --> 00:07:29,550
Cómo te presentas 
ante el mundo de una manera legible

100
00:07:29,550 --> 00:07:30,763
y tranquilizadora para las personas,

101
00:07:33,140 --> 00:07:36,113
o no me voy a dar a conocer
hasta que esté preparada.

102
00:07:37,014 --> 00:07:39,597
(música suave)