0:00:00.309,0:00:03.309
(música de suspenso)

0:00:23.210,0:00:25.139
- Creo que si, pero[br]¿qué significa hecho?

0:00:25.139,0:00:27.806
(risas)[br]- Si.

0:00:32.170,0:00:35.033
- El texto tiene esa ilusión[br]de la comprensión.

0:00:37.254,0:00:38.320
(hojas de papel ?

0:00:38.320,0:00:40.330
Incluso si alguna vez leíste algo

0:00:40.330,0:00:42.633
no significa que lo comprendas.

0:00:46.840,0:00:49.100
Entonces, a mi me gusta [br]jugar con el lenguaje

0:00:50.400,0:00:53.510
y hacer algo muy legible

0:01:00.010,0:01:02.093
o hacer algo muy opaco.

0:01:07.970,0:01:10.870
Y alentar a las personas a tomarse[br]el trabajo de entenderlo.

0:01:13.460,0:01:16.383
Es realmente una invitación

0:01:17.560,0:01:20.044
a que piensen conmigo.

0:01:30.603,0:01:33.353
(crujido de papeles)

0:01:40.424,0:01:42.963
- Si. De todos los[br]miembros de la familia,

0:01:42.963,0:01:46.603
soy la más organizada.

0:01:47.640,0:01:50.650
Cuando voy a casa tomo,

0:01:50.650,0:01:53.033
robo algunas fotos.

0:01:58.660,0:02:02.103
Mi padre se convirtió al Islam[br]a comienzos de los 80.

0:02:02.980,0:02:07.980
Él aprendió el Islam[br]tipeando estas notas.

0:02:08.111,0:02:12.000
(sonido de teclado de máquina de escribir)

0:02:12.000,0:02:13.790
Fotocopiaba textos religiosos,

0:02:13.790,0:02:15.400
y los pegaba [br]en una hoja,

0:02:15.400,0:02:17.233
y los anotaba.

0:02:18.210,0:02:20.910
Le daba sentido [br]a las cosas del

0:02:20.910,0:02:23.303
mediante el proceso de [br]leer y volver a leer.

0:02:25.440,0:02:27.320
Me pareció tan encantador[br]porque pensaba

0:02:27.320,0:02:29.773
acerca de la idea[br]de responderle a un texto.

0:02:31.520,0:02:33.650
Un texto en sí mismo [br]nunca está terminado,

0:02:33.650,0:02:35.360
Cada vez que escribimos algo nuevo,

0:02:35.360,0:02:36.780
estamos anotando en la página

0:02:36.780,0:02:37.960
o en nuestro cerebro

0:02:37.960,0:02:40.570
y estamos creando lo [br]literalmente textos nuevos.

0:02:40.570,0:02:45.373
Esta colaboración activa entre[br]el lector y el escritor,

0:02:46.700,0:02:50.300
el texto está allí no solo[br]para ofrecernos un significado final,

0:02:50.300,0:02:52.140
sino que está allí como una invitación

0:02:52.140,0:02:55.003
para nosotros para que nos [br]involucremos activamente.

0:02:56.252,0:02:58.250
(hojas de papel)

0:02:58.250,0:03:03.250
Si miras (risas)[br]las notas de mis padres,

0:03:03.370,0:03:07.509
lo que usó como herramienta de trabajo[br]es básicamente mi práctica artística.

0:03:07.509,0:03:11.259
(música de suspenso)

0:03:41.196,0:03:44.029
(hojas de papel)

0:03:51.458,0:03:55.576
Es exactamente lo que hago ahora[br]leo mucho y hago arte. (risas)

0:03:59.500,0:04:02.973
Siento que desde niños[br]sabemos exactamente qué queremos hacer.

0:04:03.941,0:04:07.340
(música electrónica)

0:04:07.340,0:04:10.420
No hay nada que haya hecho en la vida

0:04:10.420,0:04:12.513
que no se haya enfocado en el texto.

0:04:15.030,0:04:17.513
Me interesa mucho [br]que transmiten las palabras,

0:04:18.800,0:04:22.263
y también en cómo[br]aparecen en la página,

0:04:25.800,0:04:26.803
en las paredes,

0:04:33.690,0:04:35.223
en los lugares públicos.

0:04:38.440,0:04:40.020
¿Qué significado tendría ver esto

0:04:40.020,0:04:41.963
cada martes cuando pasas por aquí?

0:04:44.260,0:04:46.760
¿Qué significa involucrarse con el texto

0:04:46.760,0:04:48.883
una y otra y otra vez?

0:04:50.520,0:04:52.393
Volver a leer como un ritual.

0:04:54.560,0:04:57.680
Me interesa mucho [br]el concepto del mundo

0:04:59.240,0:05:00.213
y lo que conlleva,

0:05:00.213,0:05:04.053
lo que está tratando [br]de decir y hacer.

0:05:06.870,0:05:09.703
(hojas de papel)

0:05:16.350,0:05:18.360
Cuando estoy buscando textos,

0:05:18.360,0:05:20.670
no siempre busco una oración en particular

0:05:20.670,0:05:25.100
busco la forma particular de una letra

0:05:25.100,0:05:26.130
o la forma de una palabra.

0:05:26.130,0:05:29.315
Así que hojeo cualquiera [br]de los textos en mi biblioteca

0:05:29.315,0:05:33.340
en busca de la A o de la B perfecta.

0:05:33.340,0:05:35.588
De muchas maneras intento encontrar

0:05:35.588,0:05:39.340
la letra individual y, luego,[br]comienzo a darle sentido a las letras

0:05:39.340,0:05:41.093
y a las palabras.

0:05:42.080,0:05:44.750
(música de suspenso)

0:05:44.750,0:05:47.540
Lo que estoy escribiendo ahora[br]con todas estas piezas

0:05:47.540,0:05:49.670
es "¿deberían rodear la boca del eco

0:05:49.670,0:05:51.300
que se inclina hacia arriba?"

0:05:51.300,0:05:52.960
¿Sé lo que significa[br]en este momento?

0:05:52.960,0:05:55.640
No, pero hay algo interesante

0:05:55.640,0:05:57.883
acera de la idea de rodear un eco.

0:06:00.960,0:06:03.170
¿Cómo puedo tomar algo que se podría decir

0:06:03.170,0:06:06.410
de una manera muy sencilla y [br]codificarlo o usar criptografía

0:06:06.410,0:06:09.420
para que sea más difícil de comprender?

0:06:09.420,0:06:13.003
Nosotros circundamos [br]la supuesta solución.

0:06:14.020,0:06:15.860
Invitamos a las personas[br]a ir despacio

0:06:17.430,0:06:19.580
en vez de precipitarse[br]a comprender.

0:06:22.450,0:06:24.660
Si lees una oración que [br]no tiene sentido inmediatamente

0:06:24.660,0:06:26.253
tienes dos opciones.

0:06:28.020,0:06:30.093
Puedes ignorar la oración y seguir

0:06:32.400,0:06:34.600
o puedes dedicarle[br]algo de tiempo para decifrarla.

0:06:41.077,0:06:43.660
(música suave)

0:06:44.730,0:06:46.700
Es una invitación a pensar

0:06:46.700,0:06:49.230
cómo podemos encontrar otras maneras

0:06:49.230,0:06:52.323
de leer el mundo con[br]un poco más de cuidado y lentitud.

0:06:56.320,0:06:59.210
Pediría que dediquemos [br]más tiempo a las cosas

0:06:59.210,0:07:01.560
que son confusas [br]en vez de ignorarlas.

0:07:05.540,0:07:08.280
Pienso mucho qué significa

0:07:08.280,0:07:11.243
hacerme legible, invisible.

0:07:14.070,0:07:16.050
¿Cuando intento ser opaca intencionalmente

0:07:16.050,0:07:18.713
y me aseguro de que no todos puedan entender?

0:07:20.490,0:07:22.680
y ¿cuando intento ser abierta y quiero

0:07:22.680,0:07:24.623
que más personas tengan acceso?

0:07:26.810,0:07:29.550
Cómo te presentas [br]ante el mundo de una manera legible

0:07:29.550,0:07:30.763
y tranquilizadora para las personas,

0:07:33.140,0:07:36.113
o no me voy a dar a conocer[br]hasta que esté preparada.

0:07:37.014,0:07:39.597
(música suave)