1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
إنه لمن المشوق أن أكون هنا في مؤتمر

2
00:00:04,000 --> 00:00:09,000
تم تكريسه لـ "الملهمون بالطبيعة".. لكم أن تتخيلوا.

3
00:00:09,000 --> 00:00:13,000
وأنا متشوقة أيضاً لكوني في قسم الملاطفة.

4
00:00:13,000 --> 00:00:15,000
هل لاحظتم بأن هذا القسم للملاطفة؟

5
00:00:15,000 --> 00:00:18,000
لأنني سأتحدث عن إحدى المخلوقات المفضلة لدي،

6
00:00:18,000 --> 00:00:21,000
وهو طائر الغطاس. أنت لم تحيى بعد

7
00:00:21,000 --> 00:00:25,000
إذا لم ترى يوماً تلك الطيور تقوم برقصة المغازلة.

8
00:00:25,000 --> 00:00:28,000
كنت في بحيرة بومان في حديقة جلاسير الوطنية،

9
00:00:28,000 --> 00:00:32,000
وهي بحيرة طويلة ونحيلة وفيها نوع ما من الجبال المقلوبة،

10
00:00:32,000 --> 00:00:34,000
وكان لدي أنا ومن يرافقني قارب تجديف.

11
00:00:34,000 --> 00:00:40,000
وإذاً كنا نجدف، وجاءت إحدى طيور الغطاس تلك.

12
00:00:40,000 --> 00:00:45,000
وما يقومون به لرقصة المغازلة هو أنهما، يذهبان سوية،

13
00:00:45,000 --> 00:00:50,000
هما الاثنان، الرفيقان، ويبدءان بالجري تحت الماء.

14
00:00:50,000 --> 00:00:54,000
يجريان بسرعة، فأسرع، فأسرع، إلى أن يصلا إلى سرعة كبيرة

15
00:00:54,000 --> 00:00:57,000
بحيث يرتفعان حرفياً إلى سطح الماء،

16
00:00:57,000 --> 00:01:01,000
ويقفان مستقيمين، كنوع من التجذيف على سطح الماء.

17
00:01:01,000 --> 00:01:06,000
وأتت إحدى تلك الطيور بينما كنا نجذف.

18
00:01:06,000 --> 00:01:10,000
وإذا كنا في جمجمة، وكنا نتحرك فعلاً، فعلاً بسرعة.

19
00:01:10,000 --> 00:01:17,000
وهذا الطائر، أتوقع، نوعاً ما، أخطأنا لتحقيق مستقبل،

20
00:01:17,000 --> 00:01:21,000
وبدأ بالجري في الماء بمحاذاتنا،

21
00:01:21,000 --> 00:01:26,000
في رقصة المغازلة-- لأميال.

22
00:01:26,000 --> 00:01:30,000
كان يقف، وبعدها يبدأ الجري، ثم يقف، ثم يبدأ من جديد.

23
00:01:30,000 --> 00:01:32,000
والآن هذه ملاطفة.

24
00:01:32,000 --> 00:01:35,000
ضحك

25
00:01:35,000 --> 00:01:44,000
حسناً، أنا تقريباً... كنت بغاية القرب من تغيير فصيلتي في تلك اللحظة.

26
00:01:44,000 --> 00:01:48,000
ومن الواضح أن الحياة تستطيع أن تعلمنا شيئاً

27
00:01:48,000 --> 00:01:52,000
في مجال التسلية، حسناً. الحياة لديها الكثير لتعلمنا اياه.

28
00:01:52,000 --> 00:01:55,000
لكن ما أود التحدث عنه اليوم

29
00:01:55,000 --> 00:01:59,000
هو ما قد تعلمنا اياه الحياة في مجال التقنية والتصميم.

30
00:01:59,000 --> 00:02:01,000
والذي حدث منذ أن نشر الكتاب...

31
00:02:01,000 --> 00:02:04,000
كانت غالبية الكتاب عن الأبحاث في مجال المحاكاة الحيوية .

32
00:02:04,000 --> 00:02:08,000
والذي حدث منذ ذلك أن معماريين ومصممين ومهندسين...

33
00:02:08,000 --> 00:02:11,000
هؤولاء الذين يصنعون عالمنا... بدأوا بالاتصال ليقولوا،

34
00:02:11,000 --> 00:02:15,000
نريد عالم أحياء ليجلس على طاولة التصميم

35
00:02:15,000 --> 00:02:18,000
ليساعدنا، في الوقت الصحيح، على أن نصبح ملهمين.

36
00:02:18,000 --> 00:02:22,000
أو -وهذا هو الجزء المسلي بالنسبة لي- نريدك أن تأخذينا إلى الخارج

37
00:02:22,000 --> 00:02:24,000
إلى عالم الطبيعة. سنأتي ومعنا تحدٍ في تصميم

38
00:02:24,000 --> 00:02:29,000
وسنجد حلقة الوصل البطولية في عالم الطبيعة، والتي قد تكون مصدر إلهامنا.

39
00:02:29,000 --> 00:02:33,000
إذا هذه صورة من رحلة جزر جالاباجس التي قمنا بها

40
00:02:33,000 --> 00:02:37,000
مع بعض مهندسي معالجة مياه الصرف الصحي؛ انهم ينقون المياه العادمة.

41
00:02:37,000 --> 00:02:40,000
وبعضهم كان في الحقيقة شديد المعارضة لأن يكون هناك.

42
00:02:40,000 --> 00:02:45,000
كان ما قالوه لنا في البداية، كما تعلمون، لقد قمنا بالفعل بمحاكاة حيوية مسبقاً.

43
00:02:45,000 --> 00:02:50,000
نحن نستخدم البكتيريا لتنقية المياه. وقلنا نحن،

44
00:02:50,000 --> 00:02:54,000
حسناً، انه ليس بالضبط... ذلك ليس تماماً إلهاماً من الطبيعة.

45
00:02:54,000 --> 00:02:58,000
يعتبر هذا معالجة حيوية، كما تعلمون؛ هذه تكنولوجيا بمساعدة حيوية.

46
00:02:58,000 --> 00:03:03,000
استخدام كائن حي ليقوم بمعالجة مياه الصرف الصحي لديك

47
00:03:03,000 --> 00:03:06,000
هي تكنولوجيا قديمة، قديمة تدعى ب "التمدن."

48
00:03:06,000 --> 00:03:13,000
لكن هذا هو تعلم شيء، تعلم فكرة، من كائن حي ومن ثم تطبيقها.

49
00:03:13,000 --> 00:03:16,000
وكذلك لم يكونوا قد فهموا الفكرة بعد.

50
00:03:16,000 --> 00:03:18,000
لذا قمنا بالمشي على الشاطئ وقلت،

51
00:03:18,000 --> 00:03:23,000
حسناً، أعطني إحدى المشكلات الكبيرة لديك. أعطني تحدٍّ في تصميم،

52
00:03:23,000 --> 00:03:26,000
ضعف في سرعة الاستدامة، والتي تمنعك من الاستدامة.

53
00:03:26,000 --> 00:03:32,000
وقالوا التدريج، وهي تراكم المعادن في داخل الأنابيب.

54
00:03:32,000 --> 00:03:34,000
وقالوا، تعلمين بأن ما يحدث هو، معادن...

55
00:03:34,000 --> 00:03:36,000
تماماً كما يحدث في بيتك... تتراكم المعادن.

56
00:03:36,000 --> 00:03:40,000
وبعدها ينسد المنفذ، فعلينا أن نغسل الأنابيب بالسموم،

57
00:03:40,000 --> 00:03:42,000
أو يكون علينا أن نحفرها.

58
00:03:42,000 --> 00:03:45,000
لذا إذا كان لدينا طريقة لإيقاف هذا التراكم...

59
00:03:45,000 --> 00:03:50,000
لذا التقطت بعض المحار من على الشاطئ. وسألتهم،

60
00:03:50,000 --> 00:03:52,000
ما هو التراكم؟ ما الذي بداخل الأنابيب؟

61
00:03:52,000 --> 00:03:55,000
وقالوا، كربونات الكالسيوم.

62
00:03:55,000 --> 00:03:58,000
وقلت، ذلك هو هذا المحار، هذه كربونات كالسيوم.

63
00:03:58,000 --> 00:04:01,000
ولم يكونوا على علم بذلك.

64
00:04:01,000 --> 00:04:03,000
لم يعلموا ما هو المحار البحري،

65
00:04:03,000 --> 00:04:07,000
إنه قالب من بروتينات، وعليها أيونات من مياه البحر

66
00:04:07,000 --> 00:04:10,000
تتبلور في مكانها، حسناً، لتكون المحارة.

67
00:04:10,000 --> 00:04:14,000
إذاً نفس نوع العملية، بدون البروتينات،

68
00:04:14,000 --> 00:04:17,000
تحدث داخل أنابيبهم. لم يكونوا يعلمون ذلك.

69
00:04:17,000 --> 00:04:23,000
هذا ليس بسبب نقص المعلومات؛ إنه نقص في الاندماج.

70
00:04:23,000 --> 00:04:26,000
كما تعلمون، إنها صومعة، أناس في صوامع. لم يعلموا

71
00:04:26,000 --> 00:04:29,000
بأن نفس الشيء كان يحدث. لذا فكر بذلك أحدهم

72
00:04:29,000 --> 00:04:33,000
وقال، حسناً، إذا كان هذا عبارة عن تبلور فقط

73
00:04:33,000 --> 00:04:38,000
والذي يحدث تلقائياً في مياه البحر -تركيب ذاتي-

74
00:04:38,000 --> 00:04:43,000
إذا لم ليس المحار بحجم لا نهائي؟ ما الذي يوقف التراكم؟

75
00:04:43,000 --> 00:04:45,000
لم لا تبقى مستمرة في التراكم؟

76
00:04:45,000 --> 00:04:49,000
وقلت أنا، حسناً، في نفس الوقت الذي تدع البرو...

77
00:04:49,000 --> 00:04:53,000
الذي ينضحون فيها بروتيناً وتبدأ بالتبلور...

78
00:04:53,000 --> 00:04:57,000
وبعدها تكون كلها تقريباً متكئة في...

79
00:04:57,000 --> 00:05:00,000
يطلقون صراح البروتين الذي يوقف التبلور.

80
00:05:00,000 --> 00:05:02,000
انها حرفياً تضاف للوجه النامي من البلورة.

81
00:05:02,000 --> 00:05:06,000
و في الحقيقة، يوجد منتج يدعى TPA

82
00:05:06,000 --> 00:05:11,000
والذي يشبه ذلك البروتين -بروتين الايقاف-

83
00:05:11,000 --> 00:05:15,000
وهي طريقة صديقة للبيئة لإيقاف التراكمات في الأنابيب.

84
00:05:15,000 --> 00:05:19,000
غير ذلك كل شيء. منذ ذلك الوقت،

85
00:05:19,000 --> 00:05:23,000
لا تستطيع أن تعيد هؤلاء المهندسين إلى القارب.

86
00:05:23,000 --> 00:05:26,000
في اليوم الأول يقومون برحلة مشياً على الأقدام،

87
00:05:26,000 --> 00:05:29,000
وكانت، تك، تك، تك، تك. بعد 5 دقائق يعودون إلى القارب.

88
00:05:29,000 --> 00:05:33,000
لقد انتهينا. كما تعلمون، يقولون لقد رأيت تلك الجزيرة.

89
00:05:33,000 --> 00:05:35,000
بعد ذلك،

90
00:05:35,000 --> 00:05:38,000
كانوا يزحفون في كل مكان. لم يكونوا يأخذون...

91
00:05:38,000 --> 00:05:43,000
كانوا يستمرون بالغطس ما دمنا نسمح لهم بالغطس.

92
00:05:43,000 --> 00:05:47,000
والذي حدث هو أنهم أدركوا بأنه توجد كائنات حية

93
00:05:47,000 --> 00:05:51,000
هناك والتي قد قامت مسبقاً بحل المشاكل

94
00:05:51,000 --> 00:05:54,000
التي قضوا فترة عملهم في محاولة حلها.

95
00:05:54,000 --> 00:05:59,000
التعلم عن عالم الطبيعة هو شيء واحد،

96
00:05:59,000 --> 00:06:01,000
التعلم من عالم الطبيعة -- ذاك هو التحول.

97
00:06:01,000 --> 00:06:04,000
ذلك هو التحول العميق.

98
00:06:04,000 --> 00:06:08,000
الذي أدركوه هو أن الإجابات عن أسئلتهم توجد في كل مكان؛

99
00:06:08,000 --> 00:06:12,000
كانوا بحاجة إلى تغيير العدسات التي رأوا بها العالم.

100
00:06:12,000 --> 00:06:16,000
3.8 مليار سنة من الاختبارات الميدانية.

101
00:06:16,000 --> 00:06:19,000
10 إلى 30... كريغ فنتر سيخبركم على الأرجح؛

102
00:06:19,000 --> 00:06:23,000
أعتقد بأنه توجد أكثر بكثير من 30 مليون حل... حلول ملائمة جيداً.

103
00:06:23,000 --> 00:06:31,000
الشيء المهم بالنسبة لي هو أن هذه هي حلول تم حلها ضمن محيط معين.

104
00:06:31,000 --> 00:06:33,000
والمحيط هو كوكب الأرض...

105
00:06:33,000 --> 00:06:38,000
نفس المحيط الذي نحاول حل مشاكلنا فيه.

106
00:06:38,000 --> 00:06:42,000
إذاً إنه التقليد الواعي لعبقرية الحياة.

107
00:06:42,000 --> 00:06:44,000
هو ليس بالتقليد الأعمى...

108
00:06:44,000 --> 00:06:47,000
رغم أن الذكاء الاصطناعي يحاول أن يبقي على تسريحة الشعر...

109
00:06:47,000 --> 00:06:51,000
إنه ليس بالتقليد الأعمى. إنه أخذ مبادئ التصميم،

110
00:06:51,000 --> 00:06:56,000
العبقرية في عالم الطبيعة، وتعلم شيء منه.

111
00:06:56,000 --> 00:07:00,000
الآن، في مجموعة تحتوي على عدد كبير من المختصين في تكنولوجيا المعلومات، يجب علي أن أنوه إلى...

112
00:07:00,000 --> 00:07:03,000
أنني لن أتحدث عن هذا المجال، حيث أن تخصصكم

113
00:07:03,000 --> 00:07:07,000
قد تعلم كماً كبيراً من الأحياء،

114
00:07:07,000 --> 00:07:11,000
في مجال البرمجيات. إذ توجد حواسيب تحمي نفسها،

115
00:07:11,000 --> 00:07:14,000
مثل جهاز المناعة، ونحن نتعلم من الضبط الحيوي للجينات

116
00:07:14,000 --> 00:07:19,000
والتطور الحيوي. ونحن نتعلم من الشبكات العصبية،

117
00:07:19,000 --> 00:07:22,000
الحلول الحسابية الجينية، الحوسبة التطورية.

118
00:07:22,000 --> 00:07:27,000
هذا من ناحية البرمجيات. لكن ما هو مشوق بالنسبة لي

119
00:07:27,000 --> 00:07:32,000
هو أننا لم نشاهد هذا، بنفس القدر. أعني، هذه الآلات

120
00:07:32,000 --> 00:07:35,000
ليست تقنيات عالية على حد تقديري

121
00:07:35,000 --> 00:07:40,000
بمعنى أنه توجد العشرات والعشرات من المواد المسرطنة

122
00:07:40,000 --> 00:07:43,000
في المياه في وادى السيليكون = منطقة جنوب سان فرانسيسكو به شركات إليكترونيات عديدة

123
00:07:43,000 --> 00:07:46,000
لذا فالأجهزة

124
00:07:46,000 --> 00:07:51,000
ليست على المستوى المطلوب أو "ناجحة" بالنسبة للحياة

125
00:07:51,000 --> 00:07:56,000
إذاً ما الذي نستطيع تعلمه عن صنع... ليس فقط كمبيوترات، لكن كل شيء؟

126
00:07:56,000 --> 00:08:00,000
الطائرة التي أتيت على متنها والسيارات والمقاعد التي تجلس عليها.

127
00:08:00,000 --> 00:08:07,000
كيف نعيد تصميم العالم الذي نصنعه، العالم الذي هو من صنع الإنسان؟

128
00:08:07,000 --> 00:08:11,000
والأهم هو ماذا يجب أن نسأل خلال ال 10 سنوات القادمة؟

129
00:08:11,000 --> 00:08:14,000
ويوجد العديد من التكنولوجيا الجيدة هناك والتي تملكها الحياة.

130
00:08:14,000 --> 00:08:16,000
ما هو المخطط؟

131
00:08:16,000 --> 00:08:20,000
ثلاثة أسئلة، بالنسبة لي، هي مهمة جداً.

132
00:08:20,000 --> 00:08:22,000
كيف تصنع الحياة الأشياء؟

133
00:08:22,000 --> 00:08:25,000
هنا يوجد العكس؛ كيف نصنع نحن الأشياء.

134
00:08:25,000 --> 00:08:27,000
تدعى سخن وأطرق وعالج...

135
00:08:27,000 --> 00:08:29,000
هذا ما يطلقه علماء المواد على هذه العملية.

136
00:08:29,000 --> 00:08:34,000
وهو ما ينحت الأشياء من أعلاها إلى أسفلها، ومع فضلات تبقى بنسبة 96 بالمئة

137
00:08:34,000 --> 00:08:39,000
والمنتج من 4 بالمئة فقط . أنت تسخنها، تطرقها بضغط عالٍ،

138
00:08:39,000 --> 00:08:42,000
وتستخدم مواد كيميائية. حسناً. سخن وأطرق وعالج.

139
00:08:42,000 --> 00:08:46,000
الحياة ليس بإمكانها أن تعطي هذا. فكيف تصنع الحياة الأشياء؟

140
00:08:46,000 --> 00:08:49,000
كيف تصنع الحياة معظم الأشياء؟

141
00:08:49,000 --> 00:08:52,000
تلك هي حبوب اللقاح لنبتة إبرة الراعي.

142
00:08:52,000 --> 00:08:57,000
وشكلها هو الذي يمنحها مهمة القدرة على

143
00:08:57,000 --> 00:09:01,000
الاندفاع في الهواء بسهولة، حسناً. أنظروا إلى الشكل.

144
00:09:01,000 --> 00:09:06,000
الحياة تضيف معلومات للمادة.

145
00:09:06,000 --> 00:09:08,000
وبتعبير آخر: بنية.

146
00:09:08,000 --> 00:09:13,000
إنها تعطيها معلومات. بإعطاء معلوات للمادة،

147
00:09:13,000 --> 00:09:19,000
تعطيها وظيفة مختلفة عن لو لم تكن تلك البنية موجودة.

148
00:09:19,000 --> 00:09:24,000
وثالثاً، كيف تستطيع الحياة أن تجعل الأشياء تختفي في أنظمة؟

149
00:09:24,000 --> 00:09:29,000
لأن الحياة لا تتعامل فعلياً مع أشياء؛

150
00:09:29,000 --> 00:09:33,000
لأنه لا توجد أشياء في عالم الطبيعة منفصلة

151
00:09:33,000 --> 00:09:36,000
عن النظام الذي تنتمي إليه.

152
00:09:36,000 --> 00:09:38,000
خطة دراسية سريعة فعلاً.

153
00:09:38,000 --> 00:09:44,000
وبينما أنا أقرأ أكثر فأكثر الآن، وأتتبع القصة،

154
00:09:44,000 --> 00:09:48,000
توجد بعض الأشياء الرائعة تكتشف في العلوم الحياتية.

155
00:09:48,000 --> 00:09:51,000
وفي نفس الوقت، أنا أستمع للكثير من المهن

156
00:09:51,000 --> 00:09:55,000
وأكتشف ما هي تحدياتهم الكبرى.

157
00:09:55,000 --> 00:09:57,000
المجموعتان لا تتحدثان لبعضهما البعض.

158
00:09:57,000 --> 00:10:00,000
إطلاقاً.

159
00:10:00,000 --> 00:10:04,000
ماذا يوجد في عالم الأحياء قد يكون مفيداً في هذه المرحلة،

160
00:10:04,000 --> 00:10:09,000
ليعبر بنا من خلال هذا المعبر التطوري الذي نحن فيه؟

161
00:10:09,000 --> 00:10:12,000
سأحاول التحدث عن 12 فكرة، فعلاً بسرعة.

162
00:10:12,000 --> 00:10:15,000
حسناً، إحداها مثيرة بالنسبة لي وهي التركيب الذاتي.

163
00:10:15,000 --> 00:10:19,000
الآن، لقد سمعتم بهذا من جهة تكنولوجيا النانو= تقنية تتعامل مع وسائل جديدة تقاس بجزء من المليون من الميليمتر

164
00:10:19,000 --> 00:10:23,000
وبالعودة إلى تلك الصّدَفة: الصّدَفة هي مادة تكونت بفعل التركيب الذاتي.

165
00:10:23,000 --> 00:10:27,000
وفي أسفل اليمين توجد صورة للؤلؤة أم

166
00:10:27,000 --> 00:10:31,000
تتشكل من مياه البحر. أنها ذات بنية طبقية تتكون من معادن

167
00:10:31,000 --> 00:10:34,000
وبعدها مركب، وهو ما يجعلها متينة جداً جداً.

168
00:10:34,000 --> 00:10:37,000
انها تملك ضعفي متانة السيراميك ذو التكنولوجيا العالية الذي نصنعه.

169
00:10:37,000 --> 00:10:41,000
لكن ما هو ممتع فعلاً: إنه ليس مثل السيراميك الموجود في الأفران،

170
00:10:41,000 --> 00:10:46,000
إنه يحدث في مياه البحر. إنه يتشكل على جانبي جسم الكائن الحى.

171
00:10:46,000 --> 00:10:48,000
حسناً، الناس قد بدأوا...

172
00:10:48,000 --> 00:10:53,000
هذه مختبرات سانديا الوطنية؛ رجل يدعى جف برنكر

173
00:10:53,000 --> 00:10:57,000
قد وجد طريقة للحصول على عملية تشفير ذاتية التكون.

174
00:10:57,000 --> 00:11:01,000
تخيلوا إمكانية أن نكون قادرين على صنع السيراميك على درجة حرارة الغرفة

175
00:11:01,000 --> 00:11:05,000
من خلال غطس شيء في سائل ببساطة،

176
00:11:05,000 --> 00:11:08,000
ثم إخراجه من السائل، ثم الحصول على تبخر

177
00:11:08,000 --> 00:11:12,000
يدفع الجزيئات في السائل معاً،

178
00:11:12,000 --> 00:11:14,000
بحيث تتشابك معاً

179
00:11:14,000 --> 00:11:18,000
بنفس الطريقة التي تعمل بها هذه البلورة.

180
00:11:18,000 --> 00:11:21,000
تخيلوا عمل كل موادنا الصلبة بتلك الطريقة.

181
00:11:21,000 --> 00:11:28,000
تخيلوا رش المواد الأولية على خلية كهروضوئية، على خلية شمسية،

182
00:11:28,000 --> 00:11:32,000
على سطح، وتركها لتتشكل ذاتياً إلى بنية طبقية تحصد الضوء.

183
00:11:32,000 --> 00:11:36,000
هذه واحدة مشوقة لعالم تكنولوجيا المعلومات:

184
00:11:36,000 --> 00:11:41,000
السيليكون الحيوي. هذا دياتوم، وهو مصنوع من السيليكات.الدياتوم = طحلب نهري

185
00:11:41,000 --> 00:11:43,000
وإذاً السيليكون الذي نصنعه حالياً...

186
00:11:43,000 --> 00:11:49,000
هو جزء من مشكلتنا مع المسرطنات في عملية تصنيع الشرائح...

187
00:11:49,000 --> 00:11:53,000
هذه عملية تمعدن حيوي والتي يتم تقليدها الآن.

188
00:11:53,000 --> 00:11:57,000
هذا في جامعة كاليفورنيا في سانتا باربرا. أنظر لتلك الدايتومات؛

189
00:11:57,000 --> 00:12:00,000
هذه من ضمن دراسات ارنست هايكل.

190
00:12:00,000 --> 00:12:05,000
تخيلوا أن تكونوا قادرين على... ومجدداً، انها عملية استخدام قوالب،

191
00:12:05,000 --> 00:12:09,000
وهي تتجمد من الحالة السائلة... تخيلوا إمكانية الحصول على ذلك

192
00:12:09,000 --> 00:12:13,000
النوع من التراكيب على درجة حرارة الغرفة.

193
00:12:13,000 --> 00:12:16,000
تخيلوا إمكانية عمل عدسات مثالية.

194
00:12:16,000 --> 00:12:21,000
في اليسار، هذا نجم جاف؛ إنه مغطى بالعدسات

195
00:12:21,000 --> 00:12:24,000
والذي وجده الناس في "تكنولوجيات لوسنت" = شركة إتصالات رائدة بأميريكا

196
00:12:24,000 --> 00:12:26,000
بدون أيما تشوهات.

197
00:12:26,000 --> 00:12:29,000
وهي إحدى العدسات الأكثر خلواً من الانحرافات التي نعلم بوجودها.

198
00:12:29,000 --> 00:12:32,000
ويوجد العديد منها، على كامل جسمها.

199
00:12:32,000 --> 00:12:35,000
وما هو مشوق، مجدداً، هو أنها ذاتية التشكل.

200
00:12:35,000 --> 00:12:39,000
إمرأة تدعى جوانا آيزنبرغ، في شركة لوسنت،

201
00:12:39,000 --> 00:12:43,000
تتعلم الآن القيام بذلك بعملية ذات درجة حرارة منخفضة لصنع

202
00:12:43,000 --> 00:12:47,000
عدسات من هذا النوع. إنها تبحث أيضاً عن ألياف ضوئية.

203
00:12:47,000 --> 00:12:50,000
ذلك اسفنج البحر الذي يملك ألياف ضوئية.

204
00:12:50,000 --> 00:12:53,000
وفي أسفل قاعدته، يوجد ألياف ضوئية

205
00:12:53,000 --> 00:12:56,000
تعمل بطريقة أفضل من تلك التي نصنعها، فعلياً لتمرير الضوء.

206
00:12:56,000 --> 00:13:02,000
لكن يمكنك ربطهم في عقدة؛ إنها لينة بشكل لا يصدق

207
00:13:02,000 --> 00:13:06,000
إليكم فكرة كبيرة أخرى: غاز ثاني أكسيد الكربون كمادة خام.

208
00:13:06,000 --> 00:13:09,000
رجل يدعى جف كوتس، من كورنيل، قال لنفسه،

209
00:13:09,000 --> 00:13:13,000
كما تعلمون، النباتات لا ترى ثاني أكسيد الكربون كأكبر سم في وقتنا الحاضر.

210
00:13:13,000 --> 00:13:16,000
نحن نراه بهذه الطريقة. النباتات منشغلة في صنع سلاسل طويلة

211
00:13:16,000 --> 00:13:22,000
من النشويات وسكر الجلوكوز، حسناً، من ثاني أكسيد الكربون. لقد وجد طريقة...

212
00:13:22,000 --> 00:13:25,000
وجد محفزاً، ووجد طريقة لأخذ ثاني أكسيد الكربون

213
00:13:25,000 --> 00:13:29,000
وتحويله إلى متعددات الكربون. بلاستيك قابل للتحلل الحيوي

214
00:13:29,000 --> 00:13:31,000
من ثاني أكسيد الكربون... كم يشبه هذا طريقة النباتات.

215
00:13:31,000 --> 00:13:34,000
التحويلات الشمسية: الفكرة الأكثر إثارة.

216
00:13:34,000 --> 00:13:38,000
يوجد أناس يقلدون جهاز تجميع الطاقة

217
00:13:38,000 --> 00:13:42,000
الموجودة داخل البكتيريا البنفسجية من جامعة ولاية أريزونا. وحتى أكثر إثارة،

218
00:13:42,000 --> 00:13:45,000
مؤخراً، في الأسابيع القليلة الماضية، لقد رأى الباحثون

219
00:13:45,000 --> 00:13:50,000
أنه يوجد أنزيم يدعى الهايدروجينيز قادر على تطوير

220
00:13:50,000 --> 00:13:54,000
الهيدروجين من بروتونات والكترونات. وهو قادر على أخذ الهيدروجين..

221
00:13:54,000 --> 00:13:59,000
الذي يحدث أساساً في خلية الوقود، في القطب الكهربائي لخلية الوقود

222
00:13:59,000 --> 00:14:01,000
وفي خلية وقود قابلة للانعكاس.

223
00:14:01,000 --> 00:14:04,000
في خلايا الوقود التي نصنعها، نصنعها من البلاتينيوم.

224
00:14:04,000 --> 00:14:08,000
وهي تصنع في الحياة من نوع مشهور جداً جداً من الحديد.

225
00:14:08,000 --> 00:14:12,000
ويوجد فريق استطاع للتو تقليد

226
00:14:12,000 --> 00:14:17,000
ذلك الإنزيم المنتج للهيدروجين.

227
00:14:17,000 --> 00:14:19,000
هذا مشوق جداً لخلايا الوقود ...

228
00:14:19,000 --> 00:14:22,000
أن تكون قادرأً على القيام بذلك بدون استخدام البلاتينيوم.

229
00:14:22,000 --> 00:14:27,000
قوة الشكل: هذا حوت. لقد رأينا أن زعانف هذا الحوت

230
00:14:27,000 --> 00:14:30,000
عليها تحدبات. وهذه المضخات الصغيرة

231
00:14:30,000 --> 00:14:35,000
في الحقيقة تزيد من فعالية، مثلاً،

232
00:14:35,000 --> 00:14:40,000
حافة الطائرة... تزيد الفعالية بنسبة 32 بالمئة.

233
00:14:40,000 --> 00:14:42,000
وهي طريقة رائعة لتوفير الوقود الحجري،

234
00:14:42,000 --> 00:14:47,000
إذا ما وضعنا ذلك على حافة جناح الطائرة.

235
00:14:47,000 --> 00:14:51,000
لون بدون صبغات: هذا الطاووس يصنع اللون من الشكل.

236
00:14:51,000 --> 00:14:54,000
يخترق الضوء، يرتد من الطبقات إلى الوراء؛

237
00:14:54,000 --> 00:14:57,000
تدعى بتداخل الأغشية الرقيقة. تخيل أن تكون قادراً

238
00:14:57,000 --> 00:15:00,000
على تصنيع منتجات ذاتياً على أن تكون الطبقات القليلة الأخيرة

239
00:15:00,000 --> 00:15:04,000
تتلاعب بالضوء لإنتاج اللون.

240
00:15:04,000 --> 00:15:09,000
تخيل إمكانية إنتاج شكل على خارج سطح ما

241
00:15:09,000 --> 00:15:14,000
بحيث ينظف نفسه بالماء فقط. هذا ما تفعله الورقة.

242
00:15:14,000 --> 00:15:16,000
أترون تلك الصورة القريبة؟

243
00:15:16,000 --> 00:15:19,000
إنها كرة من الماء، وهذه جسيمات الأوساخ.

244
00:15:19,000 --> 00:15:22,000
وتلك هي صورة قريبة لورقة اللوتس.

245
00:15:22,000 --> 00:15:27,000
توجد شركة تصنع منتج يدعى لوتسن، وهو يشبه...

246
00:15:27,000 --> 00:15:31,000
عندما يجف طلاء واجهة المبنى، إنها تشبه المضخات

247
00:15:31,000 --> 00:15:36,000
في ورقة ذاتية التنظيف، وتغسل مياه المطر المبنى.

248
00:15:36,000 --> 00:15:42,000
المياه ستكون التحدي الكبير لنا:

249
00:15:42,000 --> 00:15:44,000
التغلب على العطش.

250
00:15:44,000 --> 00:15:47,000
هذان كائنان حيان يسحبان الماء.

251
00:15:47,000 --> 00:15:51,000
الذي على اليسار هي خنفساء ناميبيا التي تسحب الماء من الضباب.

252
00:15:51,000 --> 00:15:54,000
والتي على اليمين الحشرة القرص... تسحب الماء من الهواء.

253
00:15:54,000 --> 00:15:57,000
لا تشرب الماء النقي.

254
00:15:57,000 --> 00:16:04,000
سحب الماء من ضباب مدينة مونتيرى بكاليفورنيا ومن الهواء المسبب للعرق في ولاية أتلانتا،

255
00:16:04,000 --> 00:16:08,000
قبل أن تدخل إلى مبنى، هي تكنولوجيا مهمة.

256
00:16:08,000 --> 00:16:12,000
تكنولوجيا الفصل ستصبح هامّة جداً.

257
00:16:12,000 --> 00:16:16,000
كيف إذا ما قلنا: لا لطرق التعدين الصعبة؟

258
00:16:16,000 --> 00:16:22,000
كيف إذا استطعنا فصل المعادن عن مجاري الفضلات...

259
00:16:22,000 --> 00:16:26,000
كميات صغيرة من المعادن في المياه؟ هذا ما تفعله الميكروبات،

260
00:16:26,000 --> 00:16:28,000
إنها تستخرج المعادن من المياه.

261
00:16:28,000 --> 00:16:31,000
توجد شركة هنا في سان فرانسيسكو تدعى MR3

262
00:16:31,000 --> 00:16:37,000
والتي تغرس ما يشبه الميكروبات على مصافي

263
00:16:37,000 --> 00:16:40,000
لاستخراج المعادن من مجاري الفضلات.

264
00:16:40,000 --> 00:16:44,000
الكيمياء الصديقة للبيئة هي كيمياء في المياه.

265
00:16:44,000 --> 00:16:46,000
نحن نطبق الكيمياء في مواد مذيبة عضوية.

266
00:16:46,000 --> 00:16:50,000
هذه صورة لعضو انتاج الخيوط يبرز من عنكبوت، حسناً،

267
00:16:50,000 --> 00:16:53,000
والحرير المتكون من العنكبوت. أليس ذلك جميل؟

268
00:16:53,000 --> 00:17:01,000
تحل الكيمياء الصديقة للبيئة محل الكيمياء الصناعية في كتاب وصفات الطبيعة.

269
00:17:01,000 --> 00:17:06,000
أنه ليس سهلاً، لأن الحياة تستخدم

270
00:17:06,000 --> 00:17:10,000
فقط جزءاً من عناصر الجدول الدوري.

271
00:17:10,000 --> 00:17:14,000
ونحن نستخدمها جميعها، حتى تلك السامّة.

272
00:17:14,000 --> 00:17:19,000
اكتشاف الوصفات الراقية التي تستخدم الجزء الصغير

273
00:17:19,000 --> 00:17:25,000
من الجدول الدوري، وإنشاء مواد معجزة كتلك الخلية،

274
00:17:25,000 --> 00:17:27,000
هي وظيفة الكيمياء الصديقة للبيئة.

275
00:17:27,000 --> 00:17:31,000
التآكل الموقوت: تغليف ما هو جيد

276
00:17:31,000 --> 00:17:35,000
إلى أن تريد أن لا يستمر بكونه جيدا، ً ويذوب بمجرد الإشارة.

277
00:17:35,000 --> 00:17:38,000
هذه محارة تستطيع أن تجدها في المياه هنا.

278
00:17:38,000 --> 00:17:42,000
والخيوط التي تمسكها بصخرة موقوتة.. لسنتين تحديداً،

279
00:17:42,000 --> 00:17:44,000
ثم تبدأ بالذوبان.

280
00:17:44,000 --> 00:17:47,000
العلاج: هذه فكرة جيدة.

281
00:17:47,000 --> 00:17:50,000
هذا الكائن الصغير هو من بطيئات المشية.

282
00:17:50,000 --> 00:17:56,000
توجد مشكلة في عقاقير التطعيم حول العالم

283
00:17:56,000 --> 00:17:59,000
لعدم توفرها لمرضى. والسبب هو

284
00:17:59,000 --> 00:18:03,000
توقف التبريد بطريقة ما.

285
00:18:03,000 --> 00:18:05,000
وهو ما يسمى بتعطل "سلسلة التبريد".

286
00:18:05,000 --> 00:18:08,000
رجل يدعى بروس روزنر نظر إلى بطيئات المشية...

287
00:18:08,000 --> 00:18:14,000
وهي تجف تماماً، ومع ذلك تبقى على قيد الحياة لشهور

288
00:18:14,000 --> 00:18:17,000
وشهور وشهور، وهي قادرة على إعادة تجديد نفسها.

289
00:18:17,000 --> 00:18:20,000
ووجد طريقة لتجفيف عقاقير التطعيم...

290
00:18:20,000 --> 00:18:24,000
وتغطيتهم بنفس نوع كبسولات السكر

291
00:18:24,000 --> 00:18:27,000
التي تملكها بطيئات السرعة في خلاياها...

292
00:18:27,000 --> 00:18:32,000
بمعنى أن عقاقير التطعيم لا تحتاج للتبريد بعد ذلك.

293
00:18:32,000 --> 00:18:36,000
يمكن وضعها في قفاز، حسناً.

294
00:18:36,000 --> 00:18:41,000
التعلم من الكائنات الحية. هذه جلسة عن المياه،

295
00:18:41,000 --> 00:18:44,000
التعلم من كائنات حية تستطيع أن تعيش بدون الماء،

296
00:18:44,000 --> 00:18:51,000
لكي تصنع تطعيما يستمر ويستمر ويستمر بدون تبريد.

297
00:18:51,000 --> 00:18:54,000
أنا لن أخوض في الفكرة رقم 12.

298
00:18:54,000 --> 00:18:58,000
لكن ما سأقوم به هو أن أقول لكم بأن الشيء الأهم،

299
00:18:58,000 --> 00:19:03,000
إلى جانب كل تلك التكيفات، هي حقيقة أن هذه الكائنات الحية

300
00:19:03,000 --> 00:19:08,000
وجدت طريقة لتقوم بالأشياء الرائعة التي تفعلها

301
00:19:08,000 --> 00:19:11,000
بينما تعتني بالمكان

302
00:19:11,000 --> 00:19:16,000
الذي سيعتني بذريتها.

303
00:19:16,000 --> 00:19:19,000
عندما تقوم بالملاطفة،

304
00:19:19,000 --> 00:19:22,000
إنها تفكر بشيء هام جداً جداً،

305
00:19:22,000 --> 00:19:26,000
وهو أن تحافظ على مادتها الورائية

306
00:19:26,000 --> 00:19:31,000
لتبقى 10.000 جيلاً من الآن.

307
00:19:31,000 --> 00:19:33,000
وهذا يعني أن تجد طريقة لتقوم بما تقوم به

308
00:19:33,000 --> 00:19:37,000
بدون أن تدمر المكان الذي سيعتني بذريتها.

309
00:19:37,000 --> 00:19:40,000
هذا هو أكبر تحدٍ في التصميم.

310
00:19:40,000 --> 00:19:46,000
لحسن الحظ، يوجد الملايين والملايين من العباقرة

311
00:19:46,000 --> 00:19:49,000
مستعدين لمنحنا أفضل أفكارهم.

312
00:19:49,000 --> 00:19:52,000
حظاً موفقاً في التحاور معهم.

313
00:19:52,000 --> 00:19:53,000
شكراً لكم.

314
00:19:53,000 --> 00:20:07,000
تصفيق

315
00:20:07,000 --> 00:20:11,000
كريس أندرسن: تحدثي عن الملاطفة، أنا... نحن علينا أن نصل للفكرة 12، لكن فعلاً بسرعة.

316
00:20:11,000 --> 00:20:12,000
جانين بينيس :حقاً؟

317
00:20:12,000 --> 00:20:15,000
ك أ: نعم. تماماً مثل، كما تعلمين، خلال 10 ثواني

318
00:20:15,000 --> 00:20:18,000
للأفكار 10 و11 و12. لأننا فقط... لأن شرائحك رائعة جداً،

319
00:20:18,000 --> 00:20:20,000
والأفكار هامة جداً، لن أتحمل أن أدعك تنزلين

320
00:20:20,000 --> 00:20:22,000
بدون أن نرى الأفكار 10 و 11 و12.

321
00:20:22,000 --> 00:20:26,000
ج ب: حسناً، أضع هذه.. حسناً، سأمسك فقط بهذا الشيء. حسناً، رائع.

322
00:20:26,000 --> 00:20:29,000
حسناً، هذه المتعلقة بالشفاء.

323
00:20:29,000 --> 00:20:32,000
الاستشعار والاستجابة: رد الفعل هو شيء كبير.

324
00:20:32,000 --> 00:20:36,000
هذا جراد. قد يتواجد 80 مليون منها في كيلومتر مربع واحد،

325
00:20:36,000 --> 00:20:39,000
ومع ذلك انها لا تصطدم ببعضها البعض.

326
00:20:39,000 --> 00:20:44,000
ومع ذلك نحصل على 3.6 مليون اصطدام سيارات في السنة الواحدة.

327
00:20:44,000 --> 00:20:46,000
ضحك

328
00:20:46,000 --> 00:20:50,000
حسناً. يوجد شخص في نيوكاسل

329
00:20:50,000 --> 00:20:53,000
والذي اكتشف بأنها خلية عصبية كبيرة جداً.

330
00:20:53,000 --> 00:20:56,000
وهي حالياً تكتشف كيف تصنع

331
00:20:56,000 --> 00:20:58,000
دوائر مرورية خالية من التصادمات

332
00:20:58,000 --> 00:21:02,000
اعتماداً على هذه الخلية العصبية الكبيرة في الجراد.

333
00:21:02,000 --> 00:21:04,000
هذه فكرة كبيرة ومهمة، رقم 11.

334
00:21:04,000 --> 00:21:06,000
وهي الخصوبة المتزايدة.

335
00:21:06,000 --> 00:21:10,000
هذا يعني، كما تعلمون، صافي الخصوبة الزراعية.

336
00:21:10,000 --> 00:21:14,000
يجب علينا أن نزيد الخصوبة. ونعم... نحصل على الطعام أيضاً.

337
00:21:14,000 --> 00:21:19,000
لأنه يجب علينا أن ننمى من قدرة هذا الكوكب

338
00:21:19,000 --> 00:21:22,000
لإيجاد فرص أكثر وأكثر للحياة.

339
00:21:22,000 --> 00:21:24,000
وحقاً، هذا ما تفعله كائنات حية أخرى أيضاً.

340
00:21:24,000 --> 00:21:27,000
في أداءهم الموحد، هذا ما تفعله النظم البيئية بمجموعها:

341
00:21:27,000 --> 00:21:30,000
إنها توجد فرص أكثر وأكثر للحياة.

342
00:21:30,000 --> 00:21:33,000
أعمالنا الزراعية صنعت العكس.

343
00:21:33,000 --> 00:21:37,000
لذا، أعمال الزراعة التي تعتمد على كيفية بناء المراعي للتربة،

344
00:21:37,000 --> 00:21:41,000
تربية المواشي بناءاً على قطيع من ذوات الحوافر الأصيلة

345
00:21:41,000 --> 00:21:43,000
وكيف أنه فى الواقع يؤدى إلى صحة النطاق الذى تعيش فيه

346
00:21:43,000 --> 00:21:48,000
حتى معالجة المياه العادمة اعتماداً على كيف أن المستنقع

347
00:21:48,000 --> 00:21:50,000
لا ينظف الماء فقط،

348
00:21:50,000 --> 00:21:54,000
لكن يصنع انتاجية رائعة بشكل لا يصدق.

349
00:21:54,000 --> 00:21:58,000
هذا مختصر التصميم البسيط، أعني أنه يبدو بسيطاً

350
00:21:58,000 --> 00:22:03,000
لأن النظام، خلال 3.8 مليون سنة، حقق هذا.

351
00:22:03,000 --> 00:22:08,000
وهو، تلك الكائنات الحية التي لم تتمكن من اكتشاف

352
00:22:08,000 --> 00:22:12,000
كيفية تحسين أو تلطيف بيئاتها،

353
00:22:12,000 --> 00:22:15,000
ليست موجود حولنا لتخبرنا بذلك.

354
00:22:15,000 --> 00:22:18,000
تلك هي الثانية عشر.

355
00:22:18,000 --> 00:22:22,000
الحياة... وهذه هي الحيلة السرية؛ هذه هي الحيلة السحرية...

356
00:22:22,000 --> 00:22:26,000
تصنع الحياة ظروفاً مساعدة للحياة.

357
00:22:26,000 --> 00:22:30,000
انها تنشيء التربة وتنظف الهواء وتنظف الماء،

358
00:22:30,000 --> 00:22:33,000
انها تخلط مزيج الغازات الذي نحتاجه أنا وأنت للحياة.

359
00:22:33,000 --> 00:22:39,000
وهي تفعل ذلك وهي تحظى بملاطفة رائعة

360
00:22:39,000 --> 00:22:45,000
وتحقيق احتياجاتها. لذا فإنها لا تستبعد بعضها البعض.

361
00:22:45,000 --> 00:22:48,000
يجب علينا أن نجد طريقة لتحقيق احتياجاتنا،

362
00:22:48,000 --> 00:22:54,000
بينما نجعل من هذا المكان جنة عدن.

363
00:22:54,000 --> 00:22:55,000
جانين، شكراً جزيلاً لك.

364
00:22:55,000 --> 00:22:56,000
تصفيق