0:00:00.000,0:00:05.000
Vitajte na prednáške "5 nebezpečných vecí, ktoré by ste mali nechať svoje deti robiť."

0:00:05.000,0:00:07.000
Ja deti nemám.

0:00:07.000,0:00:09.000
Požičiavam si deti mojich priateľov, takže

0:00:09.000,0:00:12.000
(Smiech)

0:00:13.000,0:00:15.000
si vezmite moje rady s trochou odstupu.

0:00:15.000,0:00:18.000
Volám sa Gever Tulley.

0:00:18.000,0:00:22.000
Som počítačový vývojár na voľnej nohe,

0:00:22.000,0:00:27.000
ale taktiež som zakladateľom Fachovníckej Školy.

0:00:27.000,0:00:30.000
Je to letný program, ktorého cieľom je pomôcť deťom

0:00:30.000,0:00:33.000
naučiť sa, ako vyrábať veci, na ktoré si len pomyslia.

0:00:33.000,0:00:35.000
Takže, vyrábame veľa rôznych vecí.

0:00:35.000,0:00:38.000
A áno, dávam druhákom do rúk nástroje na elektrinu.

0:00:38.000,0:00:42.000
Takže, ak práve premýšľate nad tým, že by ste svoje dieťa do Fachovníckej Školy poslali,

0:00:42.000,0:00:45.000
príde domov poškriabané, s modrinami a chrastami.

0:00:47.000,0:00:49.000
Viete, žijeme vo svete,

0:00:49.000,0:00:53.000
ktorý je pod striktnou kontrolou nad bezpečnosťou detí.

0:00:53.000,0:00:59.000
Zdá sa, že neexistujú žiadne medze, kam až

0:00:59.000,0:01:01.000
regulácie ohľadom bezpečnosti detí môžu zájsť.

0:01:01.000,0:01:06.000
Dávame varovanie pred udusením na každý kúsok fólie

0:01:06.000,0:01:08.000
vyrobenej v Spojených štátoch alebo na predaj

0:01:08.000,0:01:10.000
s nejakou položkou v Spojených štátoch.

0:01:10.000,0:01:13.000
Dávame varovania na kávové hrnčeky, aby nás upozornili,

0:01:13.000,0:01:16.000
že obsah môže byť horúci.

0:01:16.000,0:01:20.000
A zdá sa, že si myslíme, že hocijaký predmet

0:01:20.000,0:01:22.000
ostrejší ako golfová loptička je príliš ostrý

0:01:22.000,0:01:24.000
pre deti mladšie ako 10 rokov.

0:01:24.000,0:01:28.000
Pýtam sa, kedy tento trend prestane?

0:01:28.000,0:01:33.000
Keď zaoblíme každý roh a zbavíme sa každého ostrého predmetu,

0:01:33.000,0:01:35.000
každého malého kúsočku vo svete,

0:01:36.000,0:01:40.000
potom pri prvom kontakte detí s niečím ostrým

0:01:40.000,0:01:43.000
alebo s niečím, čo nie je z oblého plastu,

0:01:43.000,0:01:45.000
zrania sa.

0:01:46.000,0:01:52.000
Ako sa hranice toho, čo vymedzujeme bezpečnou zónou

0:01:52.000,0:01:58.000
zmenšujú, zabraňujeme našim deťom naučiť sa

0:01:58.000,0:02:00.000
z cenných príležitostí, ako zaobchádzať so svetom okolo nich.

0:02:01.000,0:02:05.000
A aj napriek všetkej našej snahe a dobrým úmyslom,

0:02:05.000,0:02:06.000
deti vždy zistia sami,

0:02:06.000,0:02:09.000
ako spraviť tú najnebezpečnejšiu vec akú len môžu

0:02:09.000,0:02:11.000
v akomkoľvek prostredí, kde sa ocitnú.

0:02:12.000,0:02:18.000
Takže, aj napriek provokatívnemu názvu, táto prezentácia je naozaj o bezpečnosti

0:02:19.000,0:02:23.000
a o niekoľkých jednoduchých veciach, ktoré môžeme spraviť,

0:02:23.000,0:02:29.000
aby sme vychovali naše deti kreatívne, aby boli sebaisté

0:02:29.000,0:02:31.000
a s kontrolou nad okolitým prostredím.

0:02:32.000,0:02:37.000
A čo vám teraz prezentujem je výňatok z práve vznikajúcej knihy.

0:02:38.000,0:02:40.000
Tá kniha sa volá 50 Nebezpečných vecí.

0:02:40.000,0:02:42.000
Toto je päť nebezpečných vecí.

0:02:42.000,0:02:45.000
Vec číslo jeden - hra s ohňom.

0:02:45.000,0:02:50.000
Naučiť sa kontrolovať jeden z najmocnejších prírodných živlov

0:02:50.000,0:02:54.000
je kľúčový moment vo vývoji každého dieťaťa.

0:02:54.000,0:02:56.000
Či už si na to pamätáme alebo nie,

0:02:56.000,0:02:59.000
je to... je to prvýkrát, keď naozaj

0:02:59.000,0:03:02.000
kontrolujeme jednu z tých záhadných vecí.

0:03:02.000,0:03:04.000
Tieto záhady sú odhalené

0:03:04.000,0:03:06.000
tým, ktorý majú možnosť hrať sa s ním.

0:03:06.000,0:03:09.000
Takže číslo 1: hranie sa s ohňom.

0:03:09.000,0:03:15.000
Toto je jedna zo skvelých vecí, ktorú sme kedy objavili, oheň.

0:03:15.000,0:03:18.000
Hraním sa s ním sa deti naučia základné zásady o ohni,

0:03:18.000,0:03:22.000
o saní, o spaľovaní a o exhalácii.

0:03:22.000,0:03:24.000
To sú tri pracujúce prvky ohňa,

0:03:24.000,0:03:27.000
ktoré musíte mať, aby ste mali dobrú kontrolu nad ohňom.

0:03:27.000,0:03:32.000
A môžete otvorený oheň považovať za laboratórium.

0:03:32.000,0:03:34.000
Neviete, čo sa naučia hraním sa s ním.

0:03:34.000,0:03:39.000
Nechajte ich pohrávať sa s ním podľa ich vlastných podmienok a verte mi,

0:03:40.000,0:03:42.000
naučia sa veci,

0:03:42.000,0:03:47.000
ktoré sa nenaučia hrou s hračkami pre bádateľov.

0:03:48.000,0:03:51.000
Číslo dva - mať vreckový nožík.

0:03:51.000,0:03:55.000
Vreckové nožíky sa pomaly vytrácajú z nášho povedomia,

0:03:56.000,0:03:58.000
čo je podľa mňa veľká škoda.

0:03:58.000,0:04:01.000
(Smiech)

0:04:02.000,0:04:07.000
Váš prvý, Váš vreckový nožík, je prvým univerzálnym nástrojom, ktorý Vám je zverený.

0:04:07.000,0:04:10.000
Ako viete, je to lyžička, je to otvarák,

0:04:10.000,0:04:13.000
je to skrutkovač a je to čepeľ.

0:04:13.000,0:04:18.000
A v podstate je to mocný a zároveň silu-dodávajúci nástroj.

0:04:18.000,0:04:21.000
A v mnohých kultúrach dávajú nožíky,

0:04:21.000,0:04:23.000
takže vo veku batoľaťa máte ten svoj.

0:04:23.000,0:04:27.000
Toto sú deti Inuitov, odrezávajúc veľrybí tuk.

0:04:27.000,0:04:31.000
Po prvýkrát som to videl na Canadskom Filmovom festivale, keď som mal 10 rokov,

0:04:31.000,0:04:35.000
a zanechalo to vo mne silný dojem, deti hrajúce sa s nožíkmi.

0:04:35.000,0:04:39.000
Ukazuje nám to, že deti sú schopné rozvynúť zmysel seba

0:04:39.000,0:04:41.000
skrz nástroje vo veľmi mladom veku.

0:04:41.000,0:04:43.000
Stačí stanoviť zopár základných pravidiel -

0:04:44.000,0:04:49.000
vždy rež od tela, maj vždy ostrú čepeľ, nikdy netlač nasilu-

0:04:49.000,0:04:52.000
to sú veci, ktorým deti rozumejú.

0:04:52.000,0:04:53.000
A áno, porežú sa.

0:04:53.000,0:04:56.000
Aj ja mám nepekné jazvy na nohách, kde som sa bodol.

0:04:57.000,0:04:59.000
Ale viete, sú mladí. Rýchlo sa hoja.

0:04:59.000,0:05:03.000
(Smiech)

0:05:03.000,0:05:05.000
Číslo tri - hodiť oštep.

0:05:06.000,0:05:10.000
Ukazuje sa, že naše mozgy sú predurčené ku hádzaniu vecí

0:05:10.000,0:05:15.000
a, ako svaly, ak ich nepoužívate,

0:05:15.000,0:05:17.000
časom sa zoslabia až príliš.

0:05:18.000,0:05:21.000
Ale keď ich pravidelne precvičujete,

0:05:21.000,0:05:23.000
akýkoľvek sval dodá silu celému systému,

0:05:23.000,0:05:25.000
a to isté platí aj o vašom mozgu.

0:05:26.000,0:05:30.000
Ukázalo sa teda, že pravidelné hádzanie vecí

0:05:30.000,0:05:33.000
stimuluje frontálnu a parietálnu mozgovú časť,

0:05:33.000,0:05:38.000
ktoré majú na starosti vizuálnu presnosť, porozumenie 3D,

0:05:38.000,0:05:43.000
riešenie štrukturálnych problémov; takže to dáva zmysel,

0:05:43.000,0:05:47.000
pomáha to rozvíjeť detskú predstavivosť a ich schopnosť predvídať.

0:05:48.000,0:05:53.000
A koniec koncov je hádzanie kombináciou analytických a fyzických zručností,

0:05:53.000,0:05:57.000
takže je to veľmi dobré pre vývin celého tela.

0:05:57.000,0:06:03.000
Tieto druhy účelového tréningu taktiež

0:06:03.000,0:06:08.000
pomáhajú rozvíjať u detí pozornosť a koncentráciu.

0:06:08.000,0:06:10.000
Takže je to super.

0:06:10.000,0:06:14.000
Číslo štyri - rozoberanie spotrebičov.

0:06:14.000,0:06:18.000
V umývačke riadu je celý svet zaujímavých vecí.

0:06:18.000,0:06:23.000
Keď budete nabudúce vyhadzovať starý spotrebič, neurobte to.

0:06:23.000,0:06:26.000
Rozoberte ho na kúsky spolu s vasím dieťaťom, alebo ho pošlite do mojej školy

0:06:26.000,0:06:28.000
a tam ho spolu s deťmi rozoberieme.

0:06:28.000,0:06:30.000
A aj keď vy neviete, čo sú jednotlivé súčasti toho-ktorého prístroja,

0:06:30.000,0:06:33.000
rozmýšľanie na tým, čo to môže byť,

0:06:33.000,0:06:36.000
je pre deti dobrým cvičením

0:06:36.000,0:06:42.000
pre porozumenie, z čoho sa prístroje skladajú,

0:06:42.000,0:06:44.000
a nezáležiac od toho, aké sú zložité,

0:06:44.000,0:06:48.000
deti porozumejú častiam z nich, a potom, eventuelne,

0:06:48.000,0:06:50.000
porozumejú týmto prístrojom ako celku.

0:06:50.000,0:06:53.000
Je to zmysel pre rozumovosť, že niečo je porozumiteľné.

0:06:54.000,0:06:57.000
Takže, tieto čierne skrinky, s ktorými žijeme a považujeme za samozrejmé,

0:06:57.000,0:07:01.000
sú v skutočnosti veci vyrobené inými ľuďmi

0:07:01.000,0:07:03.000
a môžeme im porozumieť.

0:07:03.000,0:07:07.000
Číslo päť - dvojdiely

0:07:07.000,0:07:09.000
Porušte Zákon na ochranu Digitálnych Médií.

0:07:09.000,0:07:12.000
(Smiech)

0:07:12.000,0:07:15.000
Sú zákony v pozadí bezpečnostných regulí,

0:07:15.000,0:07:18.000
ktoré sa snažia obmedziť to, ako sa k veciam,

0:07:18.000,0:07:20.000
ktoré vlastníme, správame - v tomto prípade k digitálnym médiám.

0:07:21.000,0:07:28.000
Je to veľmi jednoduché cvičenie - kúpte si pieseň cez iTunes, napáľte ju na CD nosič,

0:07:28.000,0:07:31.000
potom preveďte obsah CD na MP3 a prehrajte ju vo svojom vlastnom počítači.

0:07:31.000,0:07:33.000
Práve ste porušili zákon.

0:07:33.000,0:07:37.000
Prísne technicky vzaté, teraz môže prísť RIAA(Recording Industry Association of America) a žalovať vás.

0:07:37.000,0:07:39.000
Je to dôležitá lekcia pre vaše dieťa, porozumieť,

0:07:39.000,0:07:43.000
že niektoré zákony sa poruša náhodou a že

0:07:43.000,0:07:45.000
právny poriadok treba interpretovať s rezervou.

0:07:45.000,0:07:48.000
A to je niečo, o čom často s deťmi hovoríme,

0:07:48.000,0:07:52.000
keď sa len tak hráme s vecami, rozbíjame ich,

0:07:52.000,0:07:55.000
otvárame ich súčasti a používame ich na iné účely -

0:07:55.000,0:08:00.000
a taktiež, keď si vyrazíme niekam na aute.

0:08:01.000,0:08:05.000
Šoférovanie auta je pre dieťa veľmi silu-dodávajúce,

0:08:05.000,0:08:07.000
takže je to to naj.

0:08:07.000,0:08:09.000
(Smiech)

0:08:09.000,0:08:13.000
Pre tých z vás, ktorý nechcú porušovať zákony,

0:08:13.000,0:08:16.000
môžete šoférovať auto s vaším dieťaťom.

0:08:16.000,0:08:19.000
To je pre dieťa úžasné vývojové štádium.

0:08:19.000,0:08:21.000
Deje sa to zhruba v rovnakom veku,

0:08:21.000,0:08:24.000
ako sa nevedia odpútať od dinosaurov;

0:08:24.000,0:08:26.000
všetky tie veľké veci vo vonkajšom svete,

0:08:26.000,0:08:28.000
ktorým sa snažia porozumieť

0:08:28.000,0:08:33.000
Auto je podobná vec, môžu si nastúpiť a riadiť.

0:08:33.000,0:08:37.000
A to je niečo také, čo im dá porozumenie svetu,

0:08:37.000,0:08:42.000
ktoré by žiadnou inou cestou nezískali - takmer žiadnou inou cestou nezískali.

0:08:42.000,0:08:44.000
A je to úplne legálne.

0:08:44.000,0:08:46.000
Nájdite si veľké, prázdne parkovisko, ubezpečte sa, že na ňom nič nie je,

0:08:46.000,0:08:50.000
a že je to súkromný pozemok, a nechajte dieťa riadiť vaše auto.

0:08:50.000,0:08:52.000
A v skutočnosti je to veľmi bezpečné.

0:08:52.000,0:08:54.000
A je to zábava pre celú rodinu.

0:08:54.000,0:08:56.000
(Smiech)

0:08:56.000,0:08:58.000
Pozrime sa na to.

0:08:58.000,0:09:01.000
Myslím, že to je to. To nás priviedlo k číslu 5 a pol. OK.