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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Willkommen zu „Fünf gefährliche Dinge, die sie ihre Kinder tun lassen sollten."
Dialogue: 0,0:00:05.00,0:00:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich habe keine Kinder.
Dialogue: 0,0:00:07.00,0:00:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich borge die Kinder meiner Freunde -- Also
Dialogue: 0,0:00:09.00,0:00:12.00,Default,,0000,0000,0000,,(Lachen)
Dialogue: 0,0:00:13.00,0:00:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Nehmt diesen Rat nicht für bare Münze.
Dialogue: 0,0:00:15.00,0:00:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich bin Gever Tulley.
Dialogue: 0,0:00:18.00,0:00:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich bin freiberuflicher Wissenschaftler,
Dialogue: 0,0:00:22.00,0:00:27.00,Default,,0000,0000,0000,,und ich bin der Gründer von etwas, dass sich „The Tinkering School" nennt.
Dialogue: 0,0:00:27.00,0:00:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Es ist ein Sommer-Programm, mit dem Ziel, Kindern beizubringen
Dialogue: 0,0:00:30.00,0:00:33.00,Default,,0000,0000,0000,,die Dinge zu bauen an die sie denken.
Dialogue: 0,0:00:33.00,0:00:35.00,Default,,0000,0000,0000,,So bauen wir viele Sachen.
Dialogue: 0,0:00:35.00,0:00:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Und ja, ich gebe Zweitklässlern elektrische Werkzeuge in die Hände.
Dialogue: 0,0:00:38.00,0:00:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Wenn sie darüber nachdenken ihre Kinder zur Tinkering School zu schicken,
Dialogue: 0,0:00:42.00,0:00:45.00,Default,,0000,0000,0000,,sie kommen verprellt, verkratzt und blutig zurück.
Dialogue: 0,0:00:47.00,0:00:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Wissen sie, wir leben in einer Welt,
Dialogue: 0,0:00:49.00,0:00:53.00,Default,,0000,0000,0000,,die mehr denn je strengen Kindersicherheitsbestimmungen unterlegen ist.
Dialogue: 0,0:00:53.00,0:00:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Es scheint kein Limit zu geben
Dialogue: 0,0:00:59.00,0:01:01.00,Default,,0000,0000,0000,,wie verrückt Kindersicherheitsbestimmungen werden können.
Dialogue: 0,0:01:01.00,0:01:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Wir stecken Erstickungswarnungen auf alle -- auf jedes Kunststofffolienstück,
Dialogue: 0,0:01:06.00,0:01:08.00,Default,,0000,0000,0000,,das in den Vereinigten Staaten hergestellt oder
Dialogue: 0,0:01:08.00,0:01:10.00,Default,,0000,0000,0000,,in den Vereinigten Staaten verkauft wird.
Dialogue: 0,0:01:10.00,0:01:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Wir schreiben Warnungen auf Kaffeetassen um uns zu sagen,
Dialogue: 0,0:01:13.00,0:01:16.00,Default,,0000,0000,0000,,dass die Inhalte vielleicht heiß sind.
Dialogue: 0,0:01:16.00,0:01:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Und wir scheinen zu denken, dass jeder Gegenstand
Dialogue: 0,0:01:20.00,0:01:22.00,Default,,0000,0000,0000,,der schärfer als einen Golfball ist, zu scharf
Dialogue: 0,0:01:22.00,0:01:24.00,Default,,0000,0000,0000,,für Kinder unter 10 ist.
Dialogue: 0,0:01:24.00,0:01:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Wo endet dieser Trend?
Dialogue: 0,0:01:28.00,0:01:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Wenn wir jede Ecke runden und jedes scharfe Objekt entfernen,
Dialogue: 0,0:01:33.00,0:01:35.00,Default,,0000,0000,0000,,jedes spitze Stück in der Welt,
Dialogue: 0,0:01:36.00,0:01:40.00,Default,,0000,0000,0000,,dann werden sich Kinder beim ersten Kontakt mit etwas Scharfen
Dialogue: 0,0:01:40.00,0:01:43.00,Default,,0000,0000,0000,,oder etwas das nicht aus rundem Plastik gemacht ist,
Dialogue: 0,0:01:43.00,0:01:45.00,Default,,0000,0000,0000,,sich selbst verletzen.
Dialogue: 0,0:01:46.00,0:01:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Die Grenzen von dem was wir als Sicherheitszone bestimmen,
Dialogue: 0,0:01:52.00,0:01:58.00,Default,,0000,0000,0000,,werden immer kleiner und so trennen wir unsers Kinder von wertvollen Möglichkeiten ab
Dialogue: 0,0:01:58.00,0:02:00.00,Default,,0000,0000,0000,,zu lernen wie sie mit der Welt um sie herum interagieren.
Dialogue: 0,0:02:01.00,0:02:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Und trotz unseren besten Bemühungen und Absichten,
Dialogue: 0,0:02:05.00,0:02:06.00,Default,,0000,0000,0000,,werden Kinder immer
Dialogue: 0,0:02:06.00,0:02:09.00,Default,,0000,0000,0000,,die gefährlichste Sache finden, die sie tun können
Dialogue: 0,0:02:09.00,0:02:11.00,Default,,0000,0000,0000,,in welcher Umgebung auch immer sie sind.
Dialogue: 0,0:02:12.00,0:02:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Trotz des provokative Titels ist diese Präsentation wirklich über Sicherheit
Dialogue: 0,0:02:19.00,0:02:23.00,Default,,0000,0000,0000,,und über einige einfache Dinge die wir tun können
Dialogue: 0,0:02:23.00,0:02:29.00,Default,,0000,0000,0000,,um unsere Kinder zu kreativen und selbstbewussten Menschen zu erziehen,
Dialogue: 0,0:02:29.00,0:02:31.00,Default,,0000,0000,0000,,die über ihre Umwelt Kontrolle haben.
Dialogue: 0,0:02:32.00,0:02:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Und jetzt präsentiere ich einen Auszug von einem Buch das gerade geschrieben wird.
Dialogue: 0,0:02:38.00,0:02:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Das Buch heißt „50 gefährliche Dinge."
Dialogue: 0,0:02:40.00,0:02:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Hier sind fünf gefährliche Dinge.
Dialogue: 0,0:02:42.00,0:02:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Nummer eins -- Spiel mit Feuer.
Dialogue: 0,0:02:45.00,0:02:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Lernen, eine von den elementaren Naturkräften zu beherrschen,
Dialogue: 0,0:02:50.00,0:02:54.00,Default,,0000,0000,0000,,ist ein Schlüsselmoment in der Lebensgeschichte eines jeden Kindes.
Dialogue: 0,0:02:54.00,0:02:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Ob wir uns erinnern oder nicht,
Dialogue: 0,0:02:56.00,0:02:59.00,Default,,0000,0000,0000,,es ist -- es ist das erste Mal, dass wir wirklich
Dialogue: 0,0:02:59.00,0:03:02.00,Default,,0000,0000,0000,,eines von diesen mysteriösen Dingen beherrschen.
Dialogue: 0,0:03:02.00,0:03:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Diese Geheimnisse werden nur denen aufgedeckt,
Dialogue: 0,0:03:04.00,0:03:06.00,Default,,0000,0000,0000,,die die Möglichkeit bekommen damit zu spielen.
Dialogue: 0,0:03:06.00,0:03:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Also spielen sie mit Feuer.
Dialogue: 0,0:03:09.00,0:03:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Das ist eines der besten Dinge, die wir je entdeckt haben, Feuer.
Dialogue: 0,0:03:15.00,0:03:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Von Spielen damit, lernen sie einige Grundsätze über Feuer,
Dialogue: 0,0:03:18.00,0:03:22.00,Default,,0000,0000,0000,,über Einlass, über Verbrennung, über Abgas.
Dialogue: 0,0:03:22.00,0:03:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Die sind die drei Funktionselemente des Feuers,
Dialogue: 0,0:03:24.00,0:03:27.00,Default,,0000,0000,0000,,die man haben muss um gute Kontrolle über Feuer zu haben.
Dialogue: 0,0:03:27.00,0:03:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Und sie können sich ein Lagerfeuer als Labor vorstellen.
Dialogue: 0,0:03:32.00,0:03:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Sie wissen nicht was sie vom Spielen damit lernen werden.
Dialogue: 0,0:03:34.00,0:03:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Doch, lassen sie sie damit unter ihren eigenen Bedingungen herumspielen und vertrauen sie mir,
Dialogue: 0,0:03:40.00,0:03:42.00,Default,,0000,0000,0000,,sie werden Sachen lernen,
Dialogue: 0,0:03:42.00,0:03:47.00,Default,,0000,0000,0000,,die sie nichts von Dora die Entdecker-Spielzeuge lernen können.
Dialogue: 0,0:03:48.00,0:03:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Nummer zwei -- Besitze ein Taschenmesser.
Dialogue: 0,0:03:51.00,0:03:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Taschenmesser verschwinden aus unserem kulturellen Bewusstsein,
Dialogue: 0,0:03:56.00,0:03:58.00,Default,,0000,0000,0000,,was meiner Meinung nach etwas Schreckliches ist.
Dialogue: 0,0:03:58.00,0:04:01.00,Default,,0000,0000,0000,,(Lachen)
Dialogue: 0,0:04:02.00,0:04:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Dein erstes -- dein erstes Taschenmesser ist wirklich das erste universelle Werkzeug, das ihnen gegeben wird.
Dialogue: 0,0:04:07.00,0:04:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Es ist einen Pfannenwender, es ist eine Brechstange,
Dialogue: 0,0:04:10.00,0:04:13.00,Default,,0000,0000,0000,,es ist einen Schraubenzieher und eine Klinge.
Dialogue: 0,0:04:13.00,0:04:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Und ist es ein -- es ist ein starkes und bestärkendes Werkzeug.
Dialogue: 0,0:04:18.00,0:04:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Und in vielen Kulturen geben sie Messer --
Dialogue: 0,0:04:21.00,0:04:23.00,Default,,0000,0000,0000,,sobald ein kleines Kind sind, bekommen sie Messer.
Dialogue: 0,0:04:23.00,0:04:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Das sind Inuit Kinder, die Walspeck schneiden.
Dialogue: 0,0:04:27.00,0:04:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich habe das in einem Canadian Film Board Film gesehen als ich 10 war,
Dialogue: 0,0:04:31.00,0:04:35.00,Default,,0000,0000,0000,,und es hat mich nachhaltig beeindruckt, Babys mit Messern spielen zu sehen.
Dialogue: 0,0:04:35.00,0:04:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Und es zeigt, dass Kinder ein erweitertes Selbstbewusstsein durch ein Werkzeug
Dialogue: 0,0:04:39.00,0:04:41.00,Default,,0000,0000,0000,,in jungem Alter entwickeln können.
Dialogue: 0,0:04:41.00,0:04:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Sie stellen ein paar einfachen Regeln auf --
Dialogue: 0,0:04:44.00,0:04:49.00,Default,,0000,0000,0000,,immer vom Körper weg schneiden, halte die Klinge scharf, erzwinge es niemals
Dialogue: 0,0:04:49.00,0:04:52.00,Default,,0000,0000,0000,,-- und das sind Sachen, die Kinder damit üben und verstehen können.
Dialogue: 0,0:04:52.00,0:04:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Und ja, sie werden sich schneiden.
Dialogue: 0,0:04:53.00,0:04:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich habe einige schreckliche Narben an meinen Bein wo ich mich gestochen habe.
Dialogue: 0,0:04:57.00,0:04:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Aber wissen sie was, sie sind jung. Sie heilen schnell.
Dialogue: 0,0:04:59.00,0:05:03.00,Default,,0000,0000,0000,,(Lachen)
Dialogue: 0,0:05:03.00,0:05:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Nummer drei -- wirf ein Speer.
Dialogue: 0,0:05:06.00,0:05:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Wie sich gezeigt hat, sind unsere Gehirne aufgebaut um Dinge zu werfen
Dialogue: 0,0:05:10.00,0:05:15.00,Default,,0000,0000,0000,,und wie Muskeln, wenn man Teile des Gehirns nicht nutzt
Dialogue: 0,0:05:15.00,0:05:17.00,Default,,0000,0000,0000,,neigt es dazu mit der Zeit zu verkümmern.
Dialogue: 0,0:05:18.00,0:05:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Aber, wenn sie es trainieren,
Dialogue: 0,0:05:21.00,0:05:23.00,Default,,0000,0000,0000,,addieren alle Muskeln Kraft zum ganze System
Dialogue: 0,0:05:23.00,0:05:25.00,Default,,0000,0000,0000,,und das trifft auch auf das Gehirn zu.
Dialogue: 0,0:05:26.00,0:05:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Es wurde nachgewiesen, dass Dinge werfen üben
Dialogue: 0,0:05:30.00,0:05:33.00,Default,,0000,0000,0000,,die Frontal und Parietal Lappen stimuliert,
Dialogue: 0,0:05:33.00,0:05:38.00,Default,,0000,0000,0000,,die mit der Sehschärfe, 3D Verständnis,
Dialogue: 0,0:05:38.00,0:05:43.00,Default,,0000,0000,0000,,und struktureller Problemlösung zu tun haben, so gibt das also einen Sinn --
Dialogue: 0,0:05:43.00,0:05:47.00,Default,,0000,0000,0000,,es hilft ihren Visualisierungs- und Voraussagenden-Fähigkeiten.
Dialogue: 0,0:05:48.00,0:05:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Und Werfen ist eine Kombination von analytischen und körperlichen Fähigkeiten,
Dialogue: 0,0:05:53.00,0:05:57.00,Default,,0000,0000,0000,,es ist also sehr gut, quasi als ein ganz körperliches Training.
Dialogue: 0,0:05:57.00,0:06:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Diese gezielten Übungen helfen Kindern auch dabei
Dialogue: 0,0:06:03.00,0:06:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Aufmerksamkeits- und Konzentrations-Fähigkeiten zu entwickeln.
Dialogue: 0,0:06:08.00,0:06:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Das ist also gut.
Dialogue: 0,0:06:10.00,0:06:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Nummer vier-- Geräte auseinander bauen.
Dialogue: 0,0:06:14.00,0:06:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Es ist eine Welt von interessanten Dinge innerhalb ihres Geschirrspülers.
Dialogue: 0,0:06:18.00,0:06:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Nächstes mal wenn Sie davor stehen ein Gerät weg zuwerfen, tun sie dies nicht.
Dialogue: 0,0:06:23.00,0:06:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Nehmen sie es mit ihren Kindern auseinander, oder senden sie es an meine Schule
Dialogue: 0,0:06:26.00,0:06:28.00,Default,,0000,0000,0000,,und wir nehmen es mit ihnen auseinander.
Dialogue: 0,0:06:28.00,0:06:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Auch, wenn sie nicht wissen was die Teile sind,
Dialogue: 0,0:06:30.00,0:06:33.00,Default,,0000,0000,0000,,herauszufinden wofür sie vielleicht sind
Dialogue: 0,0:06:33.00,0:06:36.00,Default,,0000,0000,0000,,ist eine sehr gute Übung für die Kinder,
Dialogue: 0,0:06:36.00,0:06:42.00,Default,,0000,0000,0000,,die Bedeutung zu verstehen, dass man Dinge auseinander nehmen kann
Dialogue: 0,0:06:42.00,0:06:44.00,Default,,0000,0000,0000,,und egal wie kompliziert sie sind,
Dialogue: 0,0:06:44.00,0:06:48.00,Default,,0000,0000,0000,,kann man Teile verstehen und das bedeutet schließlich,
Dialogue: 0,0:06:48.00,0:06:50.00,Default,,0000,0000,0000,,dass man alles verstehen kann.
Dialogue: 0,0:06:50.00,0:06:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Es ist ein Sinn von Wissensmöglichkeit, dass etwas versteh-bar ist.
Dialogue: 0,0:06:54.00,0:06:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Diese schwarzen Kästen, mit denen wir leben und als gegeben sehen,
Dialogue: 0,0:06:57.00,0:07:01.00,Default,,0000,0000,0000,,sind eigentlich komplizierte Dinge, die von anderen Leuten gemacht sind
Dialogue: 0,0:07:01.00,0:07:03.00,Default,,0000,0000,0000,,und die sie verstehen können.
Dialogue: 0,0:07:03.00,0:07:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Nummer fünf -- Zwei-Teiler.
Dialogue: 0,0:07:07.00,0:07:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Brecht den Digital Millennium Copyright Act.
Dialogue: 0,0:07:09.00,0:07:12.00,Default,,0000,0000,0000,,(Lachen)
Dialogue: 0,0:07:12.00,0:07:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Es gibt Gesetze jenseits von Sicherheitsbestimmungen,
Dialogue: 0,0:07:15.00,0:07:18.00,Default,,0000,0000,0000,,die versuchen zu begrenzen wie sehr wir mit Dingen interagieren
Dialogue: 0,0:07:18.00,0:07:20.00,Default,,0000,0000,0000,,die wir besitzen - in diesem Fall, digitale Medien.
Dialogue: 0,0:07:21.00,0:07:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Es ist eine sehr einfache Übung -- kauf ein Lied von iTunes, brenne es auf eine CD,
Dialogue: 0,0:07:28.00,0:07:31.00,Default,,0000,0000,0000,,dann rippe die CD zu einer MP3 und spiele es auf deinem gleichen Computer ab.
Dialogue: 0,0:07:31.00,0:07:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Sie haben gerade ein Gesetz gebrochen.
Dialogue: 0,0:07:33.00,0:07:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Streng genommen, kann das RIAA kommen und sie strafrechtlich verfolgen.
Dialogue: 0,0:07:37.00,0:07:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Es ist eine wichtige Lektion für Kinder zu verstehen, --
Dialogue: 0,0:07:39.00,0:07:43.00,Default,,0000,0000,0000,,dass einige dieser Gesetze zufällig gebrochen werden
Dialogue: 0,0:07:43.00,0:07:45.00,Default,,0000,0000,0000,,und, dass Gesetze interpretiert werden müssen.
Dialogue: 0,0:07:45.00,0:07:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Und es ist etwas, dass wir oft mit den Kinder besprechen,
Dialogue: 0,0:07:48.00,0:07:52.00,Default,,0000,0000,0000,,wenn wir an Dinge herum basteln und sie aufbrechen,
Dialogue: 0,0:07:52.00,0:07:55.00,Default,,0000,0000,0000,,auseinander nehmen und für andere Dinge benutzen --
Dialogue: 0,0:07:55.00,0:08:00.00,Default,,0000,0000,0000,,und auch, wenn wir Auto ausfahren.
Dialogue: 0,0:08:01.00,0:08:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Autofahren ist eine -- ist eine wirklich bestärkende Tat für ein junges Kind,
Dialogue: 0,0:08:05.00,0:08:07.00,Default,,0000,0000,0000,,das ist das Höchste.
Dialogue: 0,0:08:07.00,0:08:09.00,Default,,0000,0000,0000,,(Lachen)
Dialogue: 0,0:08:09.00,0:08:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Für alle diejenigen, die sich nicht wohlfühlen Gesetze zu brechen,
Dialogue: 0,0:08:13.00,0:08:16.00,Default,,0000,0000,0000,,können mit ihrem Kind Auto fahren.
Dialogue: 0,0:08:16.00,0:08:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Das ist -- das ist eine großartige Phase für ein Kind.
Dialogue: 0,0:08:19.00,0:08:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Das passiert ungefähr zur gleichen Zeit
Dialogue: 0,0:08:21.00,0:08:24.00,Default,,0000,0000,0000,,in der sie Dinge wie Dinosaurier lieben,
Dialogue: 0,0:08:24.00,0:08:26.00,Default,,0000,0000,0000,,diese großen Dinge in der Außenwelt,
Dialogue: 0,0:08:26.00,0:08:28.00,Default,,0000,0000,0000,,die sie zu verstehen versuchen.
Dialogue: 0,0:08:28.00,0:08:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Ein Auto ist ein ähnliches Objekt und sie können in ein Auto einsteigen und es fahren.
Dialogue: 0,0:08:33.00,0:08:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Und das ist wirklich wie -- es gibt ihnen ein Verständnis von einer Welt,
Dialogue: 0,0:08:37.00,0:08:42.00,Default,,0000,0000,0000,,das sie normalerweise nicht bekommen -- zu der sie kein Zugriff haben.
Dialogue: 0,0:08:42.00,0:08:44.00,Default,,0000,0000,0000,,So -- und es ist ganz legal.
Dialogue: 0,0:08:44.00,0:08:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Finden sie einen leeren Parkplatz. Stellen sie sicher, dass nichts dort ist
Dialogue: 0,0:08:46.00,0:08:50.00,Default,,0000,0000,0000,,und es in Privatbesitz ist und lassen sie sie Auto fahren.
Dialogue: 0,0:08:50.00,0:08:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Sie ist eigentlich sehr sicher.
Dialogue: 0,0:08:52.00,0:08:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Und es ist Spaß für die ganze Familie.
Dialogue: 0,0:08:54.00,0:08:56.00,Default,,0000,0000,0000,,(Lachen)
Dialogue: 0,0:08:56.00,0:08:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Ok, schauen wir mal.
Dialogue: 0,0:08:58.00,0:09:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich denke, dass das alles ist. Das ist Nummer fünf einhalb. OK.