1
00:00:16,114 --> 00:00:21,560
Quem aqui nasceu entre a década
de 1980 e início dos anos 2000?

2
00:00:22,975 --> 00:00:24,435
Certo, a maioria.

3
00:00:24,803 --> 00:00:27,523
Então, a maioria aqui, inclusive eu,

4
00:00:27,563 --> 00:00:31,684
faz parte da geração dos "millennials",

5
00:00:32,644 --> 00:00:34,804
ou "geração Y".

6
00:00:36,384 --> 00:00:42,244
Desconfio que "geração Y"
significa "geração incompreendida".

7
00:00:44,313 --> 00:00:45,913
(Risos)

8
00:00:45,943 --> 00:00:50,283
Um dos esteriótipos sobre a geração Y
é o de que aprendemos bem cedo

9
00:00:50,313 --> 00:00:53,063
que poderíamos ser tudo que quiséssemos.

10
00:00:53,795 --> 00:00:56,825
Ao contrário das gerações
dos nossos pais e avós,

11
00:00:56,855 --> 00:00:59,055
nós da geração Y tivemos o privilégio

12
00:00:59,085 --> 00:01:02,375
de não termos que lidar
com guerras, nem recessão,

13
00:01:02,385 --> 00:01:05,425
nem ter que migrar
para encontrar um emprego.

14
00:01:05,781 --> 00:01:08,871
Não, a vida finalmente
estava relativamente estável,

15
00:01:08,901 --> 00:01:11,921
então fomos criados para sonhar alto.

16
00:01:12,301 --> 00:01:14,998
"O céu é o limite.

17
00:01:15,028 --> 00:01:17,408
O mundo é o seu playground."

18
00:01:18,550 --> 00:01:19,650
Então,

19
00:01:20,213 --> 00:01:24,133
quando eu tinha 17 anos,

20
00:01:24,163 --> 00:01:26,481
eu estava concluindo
o ensino médio no Brasil,

21
00:01:26,501 --> 00:01:28,441
meu país de origem,

22
00:01:28,471 --> 00:01:32,791
enfrentando a questão que muitos
adolescentes da geração Y enfrentaram:

23
00:01:34,390 --> 00:01:37,440
"O que eu quero fazer quando crescer?"

24
00:01:37,470 --> 00:01:41,600
Sabendo que eu provavelmente não
encontraria essa resposta ainda tão jovem,

25
00:01:41,630 --> 00:01:46,740
decidi responder a uma pergunta
mais simples naquele momento:

26
00:01:48,369 --> 00:01:51,869
"O que quero estudar
na faculdade no ano que vem?"

27
00:01:51,899 --> 00:01:55,459
Uma vez na faculdade, vou pensar
no que quero fazer depois,

28
00:01:55,489 --> 00:01:58,159
e repetir esse processo;
um passo de cada vez.

29
00:01:58,712 --> 00:02:00,452
Parecia uma boa estratégia.

30
00:02:00,704 --> 00:02:02,994
Por acaso vocês sempre
souberam, desde pequenos,

31
00:02:03,024 --> 00:02:05,474
o que queriam estudar na faculdade?

32
00:02:05,504 --> 00:02:07,454
Caso sim, eu invejo vocês,

33
00:02:07,484 --> 00:02:10,824
mas minha linha
de pensamento foi mais assim:

34
00:02:11,654 --> 00:02:14,340
"Bem, eu gosto de biologia na escola,

35
00:02:15,084 --> 00:02:16,254
mas, pra ser sincera,

36
00:02:16,284 --> 00:02:19,844
não tenho interesse em estudar
plantas e insetos,

37
00:02:19,874 --> 00:02:22,804
e ser médica não é bem o que eu quero".

38
00:02:23,635 --> 00:02:27,115
Então, pensei em começar
uma faculdade em Biomedicina,

39
00:02:27,145 --> 00:02:29,125
para estudar biologia humana.

40
00:02:29,155 --> 00:02:30,825
Parecia fazer sentido.

41
00:02:32,007 --> 00:02:33,757
Logo depois que comecei,

42
00:02:33,787 --> 00:02:37,842
eu vi que minha desconfiança
da época de ensino médio era verdade:

43
00:02:38,494 --> 00:02:40,934
ciência era incrível!

44
00:02:41,542 --> 00:02:45,582
O corpo humano funciona
de formas extraordinárias!

45
00:02:45,952 --> 00:02:51,912
É incrível quanta coisa acontece dentro
de uma minúscula célula do nosso corpo.

46
00:02:52,885 --> 00:02:55,715
Eu estava gostando muito
das disciplinas da graduação,

47
00:02:55,745 --> 00:02:57,505
e tinha notas muito boas.

48
00:02:57,535 --> 00:03:00,425
Então, pensei: "Devo estar
no caminho certo".

49
00:03:01,345 --> 00:03:03,525
Mas algo ainda me incomodava.

50
00:03:04,159 --> 00:03:08,019
Havia chegado a hora de me perguntar
o que eu faria depois.

51
00:03:08,049 --> 00:03:13,039
Mas todos a quem perguntava quais eram
minhas opções depois de formada

52
00:03:13,069 --> 00:03:14,909
me diziam a mesma coisa:

53
00:03:16,453 --> 00:03:18,423
"Não existem 'opções'.

54
00:03:19,209 --> 00:03:21,289
Existe 'uma' opção:

55
00:03:21,702 --> 00:03:24,862
Depois da faculdade, você faz um mestrado;

56
00:03:24,892 --> 00:03:28,152
depois do mestrado, você faz um doutorado;

57
00:03:28,182 --> 00:03:34,092
pois o objetivo máximo é se tornar
professora universitária e pesquisadora."

58
00:03:36,622 --> 00:03:40,582
Todos me diziam isso
porque era só isso que conheciam.

59
00:03:41,296 --> 00:03:44,068
Mas como assim "só existe 'uma' opção"?

60
00:03:44,436 --> 00:03:47,436
Sou da geração Y; me disseram
que o céu era o limite.

61
00:03:48,517 --> 00:03:50,987
Pra mim, era tudo bem
fazer mestrado e doutorado

62
00:03:51,017 --> 00:03:53,537
Eu adorava ciência
e queria me aprofundar nela,

63
00:03:53,567 --> 00:03:55,867
e continuar a fazer
coisas legais no laboratório.

64
00:03:55,897 --> 00:03:59,497
Mas a parte sobre me tornar professora
universitária realmente me preocupava

65
00:03:59,942 --> 00:04:04,502
porque, naquela época, eu já sabia
que não queria fazer pesquisa pra sempre.

66
00:04:05,963 --> 00:04:08,353
Então, fiz meu mestrado e meu doutorado,

67
00:04:08,393 --> 00:04:09,843
ainda apaixonada pela ciência,

68
00:04:09,873 --> 00:04:13,903
mas sempre me sentindo como a ovelha
negra do meu programa de pós-graduação,

69
00:04:14,661 --> 00:04:18,381
aquela que não compartilhava
do sonho ser acadêmica,

70
00:04:18,925 --> 00:04:20,813
a diferente.

71
00:04:21,606 --> 00:04:24,256
Então, fui em frente, a princípio sozinha,

72
00:04:24,286 --> 00:04:27,616
quase envergonhada,
quase que pedindo desculpas,

73
00:04:27,646 --> 00:04:30,466
tentando encontrar a resposta
para a minha nova pergunta:

74
00:04:30,956 --> 00:04:35,626
que tipos de emprego eu poderia ter
que não tivessem a ver com experimentos,

75
00:04:35,656 --> 00:04:37,856
mas que ainda tivessem a ver com ciência?

76
00:04:39,163 --> 00:04:41,783
Então passei anos fazendo
minha própria pesquisa,

77
00:04:41,813 --> 00:04:45,733
tendo um projeto extra,
paralelo à minha tese,

78
00:04:45,763 --> 00:04:48,593
lendo e conversando com muitas pessoas.

79
00:04:48,623 --> 00:04:51,263
Comecei a encontrar cada vez mais colegas

80
00:04:51,293 --> 00:04:54,123
que estavam em busca da resposta
para essa mesma pergunta.

81
00:04:54,153 --> 00:04:56,043
Eu não era a única, afinal.

82
00:04:56,547 --> 00:04:59,187
Havia algumas outras
ovelhas negras iguais a mim.

83
00:05:00,178 --> 00:05:03,328
E descobri que existem
diversos tipos de trabalho

84
00:05:03,358 --> 00:05:05,858
que têm como base
a ciência e a tecnologia.

85
00:05:05,898 --> 00:05:08,013
Dá pra trabalhar
com consultoria empresarial,

86
00:05:08,033 --> 00:05:10,338
gerenciamento de projetos,
jornalismo científico,

87
00:05:10,368 --> 00:05:12,648
saúde digital e tecnologia científica,

88
00:05:12,678 --> 00:05:14,688
editorial de um jornal científico,

89
00:05:14,718 --> 00:05:15,688
políticas públicas,

90
00:05:15,718 --> 00:05:18,108
registro de patentes
e propriedade intelectual,

91
00:05:18,138 --> 00:05:19,138
saúde pública;

92
00:05:19,168 --> 00:05:21,638
empreendedorismo,
abrir um negócio próprio ...

93
00:05:22,028 --> 00:05:23,732
Só pra citar alguns exemplos.

94
00:05:24,785 --> 00:05:29,375
De repente, passei de "preocupada
por não haver nenhuma opção"

95
00:05:29,405 --> 00:05:33,105
para "perplexa com as dezenas
de possibilidades".

96
00:05:34,386 --> 00:05:36,186
E me perguntei:

97
00:05:36,216 --> 00:05:39,524
"Por que nem todos os alunos
de pós-graduação sabem disso?"

98
00:05:40,210 --> 00:05:43,740
Por que levei tanto tempo
pra descobrir essa verdade?

99
00:05:45,224 --> 00:05:50,804
E percebi que é porque
o mundo acadêmico é uma bolha.

100
00:05:52,186 --> 00:05:54,726
Às vezes, parece que as pessoas
que estão nessa bolha

101
00:05:54,756 --> 00:05:57,666
não têm tanto contato
com o mundo exterior.

102
00:05:58,751 --> 00:06:02,121
Há pouco espaço para a luz do dia
ou para férias nessa bolha.

103
00:06:02,151 --> 00:06:04,681
Por isso, os alunos
de pós-graduação são tão pálidos.

104
00:06:05,561 --> 00:06:09,721
Uma dieta à base de macarrão instantâneo
e café também não ajuda.

105
00:06:10,911 --> 00:06:14,661
Sei disso porque vivi nessa bolha
durante dez anos,

106
00:06:14,691 --> 00:06:20,081
e percebi que minha falta de acesso
a informação vinda de fora da bolha

107
00:06:20,111 --> 00:06:23,022
se devia à cultura do mundo acadêmico.

108
00:06:25,509 --> 00:06:28,809
Um dos aspectos fundamentais
da cultura acadêmica

109
00:06:28,839 --> 00:06:31,439
é que a maioria das pessoas ainda acredita

110
00:06:31,469 --> 00:06:33,809
que o principal objetivo
de se cursar um doutorado

111
00:06:33,839 --> 00:06:36,739
é se tornar professor
universitário e pesquisador.

112
00:06:36,769 --> 00:06:39,759
Bem, historicamente, isso é verdade.

113
00:06:39,799 --> 00:06:42,099
Era assim no passado;

114
00:06:42,129 --> 00:06:45,069
foi assim na geração dos meus avós.

115
00:06:45,490 --> 00:06:48,820
E ainda é verdade que, se quiser
seguir a vida acadêmica hoje,

116
00:06:48,850 --> 00:06:50,780
você precisa cursar um doutorado.

117
00:06:51,096 --> 00:06:52,696
E um um pós-doutorado.

118
00:06:53,390 --> 00:06:55,130
E um segundo pós-doutorado.

119
00:06:55,685 --> 00:06:58,195
E às vezes um terceiro ...

120
00:06:58,437 --> 00:07:03,067
Mas você não precisa necessariamente
ser pesquisador acadêmico pra vida toda

121
00:07:03,097 --> 00:07:05,497
só porque fez um mestrado e um doutorado.

122
00:07:05,527 --> 00:07:07,987
Na verdade, a maioria dos doutores -

123
00:07:08,017 --> 00:07:11,427
de 90 a 99% deles, dependendo do país -

124
00:07:11,457 --> 00:07:15,428
acabam em outras áreas, fora do mundo
acadêmico, depois dos estudos.

125
00:07:15,850 --> 00:07:19,880
Então, seguir a carreira acadêmica
não é mais o "caminho clássico".

126
00:07:19,910 --> 00:07:22,857
Esse tornou-se o "caminho alternativo".

127
00:07:23,606 --> 00:07:28,156
Mas mesmo que fazer outra coisa
seja o caminho mais comum,

128
00:07:28,186 --> 00:07:32,596
ainda existe uma cultura de desestímulo
se você quiser deixar o mundo acadêmico,

129
00:07:32,626 --> 00:07:36,776
o que contribuiu pra que eu me sentisse
como uma ovelha negra enquanto estudava.

130
00:07:38,031 --> 00:07:41,506
Já ouvi acadêmicos
chamarem de quatro coisas

131
00:07:41,526 --> 00:07:43,421
aqueles que deixam a bolha acadêmica

132
00:07:44,781 --> 00:07:46,461
"Desperdício de tempo."

133
00:07:47,217 --> 00:07:51,747
Para eles, deixar o mundo acadêmico
é jogar pela janela todo o tempo e esforço

134
00:07:51,777 --> 00:07:54,817
que você aplicou aprendendo
ciência durante tantos anos.

135
00:07:55,828 --> 00:07:58,968
Mas uma carreira
fora do mundo acadêmico

136
00:07:58,998 --> 00:08:01,768
não significa que ela não tenha
a ver com pesquisa.

137
00:08:03,279 --> 00:08:06,739
Também te chamam de "traidor".

138
00:08:08,333 --> 00:08:09,993
Esse é meu favorito.

139
00:08:10,907 --> 00:08:14,437
"A universidade investiu
tanto dinheiro na sua formação,

140
00:08:14,467 --> 00:08:17,667
e agora você está dando as costas
para a pesquisa acadêmica."

141
00:08:18,566 --> 00:08:21,926
Devemos ser eternamente gratos
aos nossos programas de pós-graduação,

142
00:08:21,956 --> 00:08:25,075
mas não me recordo de ter
assinado nenhum contrato vitalício

143
00:08:25,095 --> 00:08:27,405
de pesquisadora.

144
00:08:28,624 --> 00:08:33,434
Também te chamam
de "cientista fracassado".

145
00:08:34,251 --> 00:08:35,571
Ai!

146
00:08:36,564 --> 00:08:39,314
Pois é, se você está deixando
a bolha do mundo acadêmico,

147
00:08:39,344 --> 00:08:43,484
deve ser porque você não foi bom
o bastante para ter sucesso dentro dela.

148
00:08:44,569 --> 00:08:48,039
Já inclusive ouvi um acadêmico dizer,
quase que como se lamentando:

149
00:08:48,524 --> 00:08:50,535
"Já tive um aluno brilhante

150
00:08:50,565 --> 00:08:53,655
que mais tarde foi
trabalhar no setor privado.

151
00:08:53,685 --> 00:08:55,945
Não sei onde foi que errei".

152
00:08:57,205 --> 00:09:01,255
Bem, talvez esse aluno
tenha saído porque quis,

153
00:09:01,285 --> 00:09:03,201
não porque teve que sair.

154
00:09:04,731 --> 00:09:07,281
Por fim, você é chamado de "ganancioso".

155
00:09:07,728 --> 00:09:11,748
Sim, porque o setor privado
paga melhor do que as universidades.

156
00:09:12,670 --> 00:09:16,650
Na verdade, o setor privado
paga salários razoáveis,

157
00:09:16,680 --> 00:09:20,120
apropriados para profissionais
com alto grau de formação.

158
00:09:20,150 --> 00:09:22,673
É o mundo acadêmico
que não paga o bastante.

159
00:09:25,420 --> 00:09:28,640
Eu não entendo porque os acadêmicos
ficam tanto na defensiva

160
00:09:28,670 --> 00:09:32,120
em relação a alunos de pós-graduação
que buscam empregos não acadêmicos.

161
00:09:32,642 --> 00:09:35,972
Não há empregos suficientes
no mundo acadêmico mesmo!

162
00:09:36,435 --> 00:09:40,595
O número de doutores recém-formados
disparou nos últimos anos,

163
00:09:40,625 --> 00:09:44,625
enquanto o número de cargos acadêmicos
permaneceu praticamente o mesmo.

164
00:09:44,655 --> 00:09:48,612
Hoje, as universidades simplesmente
não conseguem empregar tantos doutores

165
00:09:48,632 --> 00:09:50,582
como pesquisadores permanentes.

166
00:09:51,731 --> 00:09:53,221
Então,

167
00:09:53,251 --> 00:09:55,326
se você quiser deixar o mundo acadêmico,

168
00:09:55,356 --> 00:10:00,022
você é um Judas ganancioso e
fracassado que desperdiçou tempo.

169
00:10:01,382 --> 00:10:03,922
Mas, se você quiser ficar,

170
00:10:03,952 --> 00:10:05,674
não há emprego pra você!

171
00:10:08,012 --> 00:10:12,162
Para solucionar esse paradoxo acadêmico,
existem algumas opções.

172
00:10:12,891 --> 00:10:17,771
Uma delas é limitar a quantidade de alunos
aceitos em programas de pós-graduação,

173
00:10:17,801 --> 00:10:21,426
para tentar controlar o número
de novos doutores se formando,

174
00:10:21,446 --> 00:10:26,386
mas eu particularmente não gosto da ideia
de restringir o acesso à educação.

175
00:10:27,566 --> 00:10:32,736
Uma segunda forma, óbvia,
é criar mais cargos de pesquisador,

176
00:10:32,766 --> 00:10:36,101
contratar mais pessoas
como cientistas permanentes.

177
00:10:36,690 --> 00:10:41,370
Isso já ajudaria muito,
mas não seria suficiente.

178
00:10:41,930 --> 00:10:44,180
Então, precisamos encarar os fatos

179
00:10:44,210 --> 00:10:47,080
e lidar com essa questão
de uma perspectiva diferente.

180
00:10:49,108 --> 00:10:53,278
Os programas de pós-graduação
precisam começar a preparar seus alunos

181
00:10:53,308 --> 00:10:56,798
para tarefas que eles realmente
vão realizar no futuro.

182
00:10:57,178 --> 00:11:01,611
As empresas querem contratar doutores
por seu profundo conhecimento cientifico

183
00:11:01,641 --> 00:11:05,111
e sua capacidade de resolver
problemas e aprender rápido.

184
00:11:05,419 --> 00:11:10,059
E os pós-graduandos estão sendo treinados
pra se tornarem excelentes investigadores,

185
00:11:10,089 --> 00:11:11,603
o que é ótimo,

186
00:11:11,633 --> 00:11:14,754
mas, se a maioria deles vai acabar
trabalhando no setor privado,

187
00:11:14,784 --> 00:11:19,024
eles também deveriam ser treinados
para se tornarem ótimos administradores,

188
00:11:19,054 --> 00:11:20,811
negociadores,

189
00:11:20,831 --> 00:11:22,681
comunicadores,

190
00:11:22,711 --> 00:11:24,099
líderes.

191
00:11:25,091 --> 00:11:27,801
Os programas de pós-graduação
precisam começar a oferecer,

192
00:11:27,831 --> 00:11:30,021
pelo menos de forma opcional,

193
00:11:30,051 --> 00:11:32,361
cursos sobre conceitos empresariais,

194
00:11:32,391 --> 00:11:33,891
empreendedorismo,

195
00:11:33,921 --> 00:11:36,711
gestão de projetos,
marketing, finanças ...

196
00:11:37,388 --> 00:11:43,208
Está na hora de trazermos
um pouco do MBA para o doutorado.

197
00:11:44,524 --> 00:11:47,484
Além disso, os alunos
de pós-graduação precisam receber

198
00:11:47,514 --> 00:11:50,244
mais apoio e orientação de carreira.

199
00:11:50,274 --> 00:11:52,026
Muitos deles sequer sabem

200
00:11:52,046 --> 00:11:55,226
que suas chances de conseguir
um cargo acadêmico é mínima.

201
00:11:55,815 --> 00:11:58,085
Logo no início de seus cursos,

202
00:11:58,115 --> 00:12:02,095
eles precisam ser constantemente
expostos a, em vez de privados de,

203
00:12:02,125 --> 00:12:05,078
todas as possibilidades
além da bolha do mundo acadêmico

204
00:12:05,098 --> 00:12:09,798
pra que posam tomar uma decisão
consciente e se prepararem pra ela,

205
00:12:09,828 --> 00:12:12,648
e não simplesmente aceitar
qualquer coisa que apareça,

206
00:12:13,289 --> 00:12:18,989
pra que só façam um pós-doutorado
se realmente decidirem fazê-lo,

207
00:12:19,019 --> 00:12:23,069
não por não saberem o que mais fazer
e ligarem o piloto-automático.

208
00:12:26,010 --> 00:12:28,735
Os alunos também precisam
ser mais proativos

209
00:12:28,765 --> 00:12:30,955
em obter informações sobre carreira.

210
00:12:30,985 --> 00:12:33,075
Sei que é difícil ...

211
00:12:33,105 --> 00:12:36,662
Não temos tempo pra nada
que não seja nossas teses

212
00:12:36,682 --> 00:12:41,215
e, quase sempre, simplesmente
preferimos não pensar sobre o futuro.

213
00:12:42,087 --> 00:12:43,727
Mas, sabe,

214
00:12:43,763 --> 00:12:45,583
ele vai chegar de qualquer forma.

215
00:12:46,193 --> 00:12:49,303
Sua formação acadêmica
não é toda a sua carreira.

216
00:12:49,333 --> 00:12:51,313
É a sua base.

217
00:12:51,585 --> 00:12:55,555
Nenhuma graduação, mestrado
ou doutorado dura pra sempre,

218
00:12:55,985 --> 00:12:58,933
embora muitas vezes pareçam durar.

219
00:12:59,815 --> 00:13:02,285
São cargos temporários,

220
00:13:02,315 --> 00:13:05,446
e logo temos que descobrir
qual será nosso próximo passo.

221
00:13:05,476 --> 00:13:07,236
Você não precisa fazer isso sozinho.

222
00:13:07,266 --> 00:13:10,526
Você pode se juntar com colegas
que estão no mesmo barco.

223
00:13:10,556 --> 00:13:14,459
Foi assim que criamos
a Career Development Initiative,

224
00:13:14,489 --> 00:13:16,819
a CDI, aqui em Berlim,

225
00:13:16,849 --> 00:13:20,179
que é organizada
por alunos, ex-alunos

226
00:13:20,209 --> 00:13:24,079
e um professor que reconhece
a necessidade de uma mudança cultural.

227
00:13:24,109 --> 00:13:26,439
Eles ainda são raros, mas existem.

228
00:13:26,980 --> 00:13:30,600
Juntos, usamos o tempo
que nenhum de nós tem -

229
00:13:30,630 --> 00:13:32,310
noites, fins de semana -

230
00:13:32,340 --> 00:13:36,600
para organizar eventos,
programas de estudo e estágio,

231
00:13:36,630 --> 00:13:40,880
para ajudar alunos a encontrar empregos
onde se sintam realizados e reconhecidos,

232
00:13:40,910 --> 00:13:42,960
dentro ou fora da bolha.

233
00:13:43,268 --> 00:13:45,298
Fico feliz por compartilhar com os alunos

234
00:13:45,328 --> 00:13:48,528
o que aprendi sobre opções
de carreira após o doutorado

235
00:13:48,558 --> 00:13:51,388
para que não se sintam
como ovelhas negras também.

236
00:13:54,360 --> 00:13:56,750
Para que tudo isso funcione,

237
00:13:56,780 --> 00:14:00,340
pra que alunos de pós-graduação
recebam mais informação e capacitação

238
00:14:00,370 --> 00:14:04,420
e se prepararem para a transição
para o mercado de trabalho,

239
00:14:04,450 --> 00:14:08,850
seus professores-orientadores
precisam apoiá-los.

240
00:14:08,880 --> 00:14:12,082
Se você for professor e não puder
ser um mentor de carreira -

241
00:14:12,122 --> 00:14:15,562
porque, afinal, você também
faz parte da bolha -

242
00:14:16,157 --> 00:14:20,517
pelo menos não desestimule seus alunos.

243
00:14:20,547 --> 00:14:24,441
Deixe que eles participem de cursos
e atividades extracurriculares,

244
00:14:24,471 --> 00:14:27,691
mesmo que não sejam diretamente
relacionadas à pesquisa.

245
00:14:28,233 --> 00:14:32,423
Muito provavelmente, isso não vai
interferir na qualidade de suas teses,

246
00:14:32,453 --> 00:14:35,523
e pode fazer uma grande
diferença no futuro deles.

247
00:14:36,413 --> 00:14:40,633
Tenhamos em mente que a maioria deles
buscarão empregos não acadêmicos

248
00:14:40,663 --> 00:14:43,693
e que isso não é sinal de fracasso.

249
00:14:46,351 --> 00:14:50,391
Sei que, se você não faz parte da bolha,

250
00:14:50,421 --> 00:14:51,971
talvez esteja pensando:

251
00:14:52,907 --> 00:14:56,427
"Tá bom, a vida é difícil
para os alunos de pós-graduação.

252
00:14:56,457 --> 00:14:58,047
Estou 'supercomovido'!"

253
00:14:59,173 --> 00:15:02,063
"Foi escolha deles seguir esse caminho."

254
00:15:02,580 --> 00:15:05,140
"Sou advogado. Por que devo
me importar com isso?"

255
00:15:06,171 --> 00:15:08,301
Vou explicar por que
você deve se importar.

256
00:15:09,261 --> 00:15:14,301
A maioria das inovações,
das ideias que melhoram a sociedade -

257
00:15:14,331 --> 00:15:16,671
curas para doenças,

258
00:15:16,701 --> 00:15:18,661
soluções para a fome no mundo,

259
00:15:18,691 --> 00:15:20,551
as tecnologias mais recentes -

260
00:15:20,581 --> 00:15:23,131
nascem em universidades.

261
00:15:23,653 --> 00:15:27,623
E a maioria das pessoas que trabalham
nisso são alunos de pós-graduação.

262
00:15:28,161 --> 00:15:31,731
Claro, professores-orientadores
gerenciam e supervisionam tudo,

263
00:15:31,761 --> 00:15:36,721
mas o trabalho "sujo",
pesado e do dia a dia

264
00:15:36,751 --> 00:15:38,901
é feito pelos pós-graduandos.

265
00:15:39,542 --> 00:15:42,792
Se a pesquisa é como
construir um arranha-céu,

266
00:15:42,822 --> 00:15:45,692
eles são os milhares de construtores.

267
00:15:46,220 --> 00:15:48,910
Se ela é uma guerra, eles são o exército.

268
00:15:49,782 --> 00:15:51,982
Se ela é Game of Thrones,

269
00:15:52,018 --> 00:15:53,838
eles são os "white walkers".

270
00:15:54,784 --> 00:15:56,759
São inclusive tão pálidos quanto.

271
00:15:56,789 --> 00:15:58,209
(Risos)

272
00:15:58,239 --> 00:16:03,409
O progresso da ciência e da inovação
depende dos alunos de pós-graduação.

273
00:16:05,072 --> 00:16:07,012
Então, vamos cuidar bem deles,

274
00:16:07,452 --> 00:16:11,622
valorizá-los e dar a eles orientação
de carreira e apoio a saúde mental.

275
00:16:12,079 --> 00:16:15,669
Vamos encorajá-los a serem
o melhor que puderem ser.

276
00:16:16,382 --> 00:16:17,762
A ciência é incrível,

277
00:16:17,792 --> 00:16:22,622
e ela pode melhorar muito a nossa vida,
se feita por paixão em vez de por pressão.

278
00:16:24,230 --> 00:16:27,150
Precisamos de uma mudança
na cultura do mundo acadêmico.

279
00:16:27,180 --> 00:16:29,610
Antes de mais nada, vamos parar de pensar:

280
00:16:29,640 --> 00:16:34,290
"Hum, as coisas não são perfeitas,
mas é assim mesmo, sempre foi assim".

281
00:16:34,320 --> 00:16:36,960
Não, quando sairmos daqui hoje,

282
00:16:36,990 --> 00:16:40,460
não vamos mais reproduzir
o discurso antiquado

283
00:16:40,490 --> 00:16:44,310
de que o doutorado é uma passagem
só de ida para a "Academicolândia",

284
00:16:44,340 --> 00:16:46,350
e vamos começar a abrir os olhos

285
00:16:46,380 --> 00:16:49,730
para todas as coisas que um graduado
da geração Y é capaz de fazer.

286
00:16:50,370 --> 00:16:52,960
Se ele ou ela conseguir largar o celular.

287
00:16:55,639 --> 00:17:00,119
Os acadêmicos precisam começar a se
aproximar mais das pessoas fora da bolha

288
00:17:00,149 --> 00:17:02,649
e a apoiar seus colegas.

289
00:17:03,358 --> 00:17:06,408
Os cursos de pós-graduação
precisam ouvir mais os seus alunos

290
00:17:06,438 --> 00:17:08,638
e se adaptar às necessidades deles.

291
00:17:09,567 --> 00:17:13,697
Vamos estourar essa bolha e trazer
o mundo acadêmico para o século 21.

292
00:17:16,236 --> 00:17:20,236
Acima de tudo, é fundamental que estejamos
conscientes dessas questões

293
00:17:20,266 --> 00:17:22,846
e que falemos sobre elas,
como estamos fazendo aqui.

294
00:17:23,608 --> 00:17:27,308
Vamos manter um olhar crítico
sobre o sistema em que vivemos,

295
00:17:27,338 --> 00:17:30,338
e, sim, mudá-lo, se ele precisar melhorar.

296
00:17:31,636 --> 00:17:33,106
Afinal,

297
00:17:34,089 --> 00:17:36,829
foi isso que a universidade
nos ensinou a fazer.

298
00:17:39,321 --> 00:17:41,054
(Aplausos)