WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:02.393
Hola, soy Beth Haller.

00:00:02.393 --> 00:00:08.413
Enseño Comunicación de Masas 
en la Universidad de Towsen, Maryland.

00:00:08.413 --> 00:00:12.872
Allí y en otros campus, también
enseño Estudios de Discapacidad.

00:00:14.344 --> 00:00:18.643
En la Universidad de la Ciudad,
Nueva York, enseño esos estudios.

00:00:18.643 --> 00:00:23.049
Enseño en la Universidad York,
Toronto, sus programas.

00:00:23.049 --> 00:00:26.990
En Texas, Arlington enseño
los estudios de la universidad.

00:00:28.290 --> 00:00:32.698
Así que investigo 
desde comienzos de los 90

00:00:32.698 --> 00:00:35.579
la representación de las personas
con discapacidad en los medios.

00:00:36.247 --> 00:00:39.178
Tengo una relación única con el ADA

00:00:39.178 --> 00:00:44.070
porque hice mi tesis sobre cómo
lo cubrieron los medios.

00:00:44.070 --> 00:00:48.464
Antes de ir a la U. de Temple, Filadelfia,
para obtener mi doctorado,

00:00:48.464 --> 00:00:52.963
estaba en la U. de Maryland College Park
para obtener mi máster

00:00:55.266 --> 00:00:57.762
y empecé en 1989,

00:00:57.762 --> 00:01:01.182
y hay una razón para todos estos
números (risas) estas fechas,

00:01:01.182 --> 00:01:05.527
y en 1988, cuando tuvo lugar el movimiento
Deaf President Now algo pasó

00:01:05.527 --> 00:01:10.648
en la U. de Gallaudet en DC, 
y pienso, en algún lugar de mi mente,

00:01:10.648 --> 00:01:17.289
sabía qué pasaba ya que era periodista 
antes de convertirme en académica.

00:01:17.289 --> 00:01:24.733
Cuando empecé en College Park en 1989
terminé haciendo un artículo para la clase

00:01:24.733 --> 00:01:29.529
sobre un estudiante sordo en Gallaudet 
y me interesé mucho en la comunidad sorda.

00:01:29.529 --> 00:01:31.760
hay una gran comunidad sorda
en el área del DC.

00:01:31.760 --> 00:01:36.009
Terminé haciendo mi tesis de maestría 
sobre la representación de esa comunidad

00:01:36.009 --> 00:01:38.832
antes, durante y después
del Deaf President Now

00:01:38.832 --> 00:01:41.907
en el New York Times 
y el Washington Post

00:01:41.907 --> 00:01:44.621
y ese fue un punto de partida.

00:01:44.621 --> 00:01:50.551
Me fui de College Park en 1991 
y el ADA acababa de ser aprobado

00:01:50.551 --> 00:01:54.002
y cuando llegué a Temple 
para empezar a trabajar en mi doctorado,

00:01:54.002 --> 00:01:57.167
sabía que quería seguir trabajando 
en el área de la discapacidad

00:01:57.167 --> 00:02:00.720
y teníamos esta ley sobre los derechos
en discapacidad recién aprobada.

00:02:01.930 --> 00:02:05.766
Lo recuerdo más como un foco 
de mi investigación

00:02:05.766 --> 00:02:11.423
porque no recuerdo haber visto
la cobertura el día que sucedió en 1990,

00:02:11.423 --> 00:02:16.773
pero recuerdo haber visto todas las coberturas
porque era el tema

00:02:16.773 --> 00:02:18.663
de mi tesis.

00:02:19.463 --> 00:02:23.705
Así que fue muy interesante mirarlas
como académica

00:02:23.705 --> 00:02:28.530
y verlo suceder y luego no (risas)

00:02:28.530 --> 00:02:30.463
a medida que pasaba el tiempo.

00:02:30.464 --> 00:02:33.239
Así que mi tesis se basó
en cómo los medios masivos

00:02:36.014 --> 00:02:40.762
todas las revistas de noticias
y los principales periódicos lo vieron.

00:02:41.792 --> 00:02:45.607
Así que terminé mi tesis en el 94
y me gradué en el 95,

00:02:45.607 --> 00:02:53.294
eran los primeros tiempos del ADA
y todavía no se implementaba

00:02:53.294 --> 00:02:57.769
porque otorgaron varios años
para su cumplimiento,

00:02:57.769 --> 00:03:04.221
pero como los años pasaban
era interesante ver cómo las cosas

00:03:04.221 --> 00:03:06.389
no estaban pasando.

00:03:06.389 --> 00:03:09.005
Y lo que todos pensábamos 
que iba a pasar era:

00:03:09.005 --> 00:03:12.420
que el Congreso iba a pasar
esta ley de derechos para discapacidad

00:03:12.420 --> 00:03:16.351
y la gente la seguiría 
porque ahora era una ley federal

00:03:16.351 --> 00:03:18.833
no discriminar por discapacidad,

00:03:18.833 --> 00:03:21.979
pero eso no es lo que pasó (risas).

00:03:21.979 --> 00:03:29.607
Y desde el punto de vista de los medios
esto hizo daño al ADA porque...

00:03:29.607 --> 00:03:33.744
e incluso tuve esta conversación 
con académicos de Estudios en Discapacidad

00:03:33.744 --> 00:03:37.525
activistas de derechos de la discapacidad 
porque creo que pensaron

00:03:37.525 --> 00:03:41.134
de la misma manera: 
que ahora es ley y todo estará bien,

00:03:41.134 --> 00:03:48.242
y los medios tenían en su historial
una cobertura tan mala

00:03:48.246 --> 00:03:54.176
que los activistas pensaron 
que podrían evitarlo y todo estaría bien,

00:03:54.176 --> 00:03:56.410
y que no necesitaban los medios para nada.

00:03:57.150 --> 00:04:01.212
Aquí aparezco yo y voy a las reuniones
de la Sociedad de Estudios de Discapacidad

00:04:01.212 --> 00:04:06.553
a principios de los 90,
comienzo a presentar mi tesis.

00:04:06.553 --> 00:04:10.330
y aun la comunidad de discapacitados
en esos primeros años luego del ADA

00:04:10.330 --> 00:04:14.487
no entendían por qué los medios
eran importantes.

00:04:14.487 --> 00:04:16.853
Porque recuerdo estar presente
en una conferencia,

00:04:16.853 --> 00:04:21.244
una de Estudios de Discapacidad
y la gente venía y me decía:

00:04:21.244 --> 00:04:26.255
"Es muy lindo que trabajes en los medios,
pero tenemos cosas más importantes

00:04:26.255 --> 00:04:30.885
con las que lidiar: conseguir trabajos,
una educación apropiada,

00:04:30.885 --> 00:04:34.858
sacar a la gente de las casas de ancianos"
Yo le respondía a todos:

00:04:34.858 --> 00:04:40.890
"¿Como creen que van a lograrlo
sino divulgan la información

00:04:40.890 --> 00:04:44.310
en la opinión pública?,
sino pueden cambiar la opinión pública,

00:04:44.310 --> 00:04:47.396
¿cómo van a lograr
hacer esas cosas?

00:04:47.396 --> 00:04:49.718
Y, ¿cómo se cambia la opinión pública?
Dando un discurso apropiado en los medios"

00:04:49.718 --> 00:04:52.040
Hay investigaciones sobre 
los Estudios en Discapacidad

00:04:52.040 --> 00:04:58.878
y activistas en discapacidad 
que hablan de esto desde el 2000,

00:04:58.878 --> 00:05:04.157
usaron una estrategia equivocada
luego del ADA

00:05:04.157 --> 00:05:07.821
y decidieron que como había sucedido
se iba a implementar.

00:05:07.821 --> 00:05:12.400
"Pueden seguir adelante",
pero se mezcló el asunto del discurso

00:05:12.400 --> 00:05:18.741
y controlaban el mensaje

00:05:18.741 --> 00:05:23.811
que estaba en los medios
unos cuantos años después del ADA.

00:05:23.811 --> 00:05:28.348
No se hacía cumplir
porque estaba este discurso en los medios

00:05:28.348 --> 00:05:34.372
de que era un mandato sin fondos
"Nunca vimos una persona con discapacidad

00:05:34.372 --> 00:05:38.559
en nuestra tienda, ¿por qué tenemos
que hacer todo esto?".

00:05:38.559 --> 00:05:41.518
El motivo por el cual no veían 
personas en silla de ruedas en sus tiendas

00:05:41.518 --> 00:05:45.336
era porque no era accesible
o nadie visitaba su sitio web

00:05:45.336 --> 00:05:48.651
porque era inaccesible; (risas)
pero no lo comprendían.

00:05:48.651 --> 00:05:51.933
Muchos periodistas no conocían 
a la gente con discapacidad

00:05:51.933 --> 00:05:56.570
y estas personas estaban recelosas
de los medios de comunicación

00:05:56.570 --> 00:06:00.621
porque habían hecho un mal trabajo, 
pero en mi opinión cualquier cobertura

00:06:00.621 --> 00:06:06.628
es mejor que ninguna cobertura. (risas)

00:06:06.628 --> 00:06:08.681
El empresariado se hizo cargo del discurso

00:06:08.681 --> 00:06:14.475
y tenían una visión negativa del ADA
que se canalizaba en los medios;

00:06:14.475 --> 00:06:20.431
y entonces la gente no sabía sobre esto
porque no se cubría demasiado.

00:06:20.431 --> 00:06:24.412
Hubo un sondeo a nivel nacional, 
creo que en 1995,

00:06:30.271 --> 00:06:35.133
sobre qué sabían los norteamericanos
sobre el ADA y otros derechos.

00:06:35.793 --> 00:06:41.938
Solo el 18 % de los norteamericanos
habían escuchado sobre el ADA en 1995,

00:06:41.938 --> 00:06:43.909
sino recuerdo mal las estadísticas.

00:06:45.090 --> 00:06:51.859
Para mí esto se debe a no comprometerse
con los medios para contar sobre esto

00:06:51.859 --> 00:06:53.359
y sé que es muy difícil.

00:06:53.359 --> 00:06:55.941
Aun hoy es difícil hacer que los medios
hagan una historia de la discapacidad

00:06:58.523 --> 00:07:02.523
más compleja, normativa
legal y relacionada al gobierno

00:07:02.523 --> 00:07:06.875
y no una de esas historias de inspiración,

00:07:06.875 --> 00:07:12.652
pero todavía vale la pena luchar
para que estén en los medios.

00:07:14.181 --> 00:07:19.691
Y el otro tipo de información 
que siempre les digo a mis estudiantes.

00:07:19.691 --> 00:07:23.380
cuando hablamos del ADA,
la aplicación del ADA depende

00:07:23.380 --> 00:07:24.286
de quien esté en la Casa Blanca.

00:07:24.286 --> 00:07:28.825
Tuvimos un buen número 
de presidentes republicanos

00:07:28.831 --> 00:07:34.821
a quienes no les importaba 
que el ADA se aplicara, por 8 años,

00:07:34.821 --> 00:07:39.840
este es el motivo por el cual se aplicó 
cuando Barack Obama fue presidente.

00:07:41.357 --> 00:07:45.357
Había muchos factores externos
que determinaban que el ADA

00:07:45.357 --> 00:07:49.791
no iba a generar un cambio radical
como habíamos esperado

00:07:49.791 --> 00:07:52.664
o como lo pensábamos allá por 1990.

00:07:53.754 --> 00:07:59.921
El ADA tuvo su impacto en años recientes
cuando asumió el presidente Obama

00:07:59.921 --> 00:08:02.584
y comenzó a implementarse.

00:08:02.584 --> 00:08:09.732
Uso muchos de estos ejemplos en mis clases
sobre nuevas historias de cómo el ADA

00:08:09.732 --> 00:08:11.733
finalmente se implementa.

00:08:14.173 --> 00:08:18.179
Un par de los que uso son,
uno sobre una ciudad en Pennsylvania.

00:08:18.184 --> 00:08:26.094
Los titulares de muchas historias del ADA
son de este tipo, en un tono acusador:

00:08:26.094 --> 00:08:31.382
"Las cosas están caras debido al ADA" 
"Las cosas cierran debido al ADA"

00:08:31.382 --> 00:08:35.233
El discurso debería darse vuelta.

00:08:35.233 --> 00:08:40.890
La historia, de hecho, es:
¿Por qué este pueblo en Pennsylvania

00:08:40.890 --> 00:08:50.260
no cumplió con el ADA por 20 años".
Esa es para mí la verdadera historia.

00:08:50.260 --> 00:08:56.028
Otro titular era sobre un pueblo,
creo que era Logansport, Pennsylvania

00:08:56.028 --> 00:09:02.501
"Deben pagar 8 millones" 
Por un cumplimiento del ADA

00:09:02.501 --> 00:09:06.569
que finalmente iban a hacer, 
creo que en 2008.

00:09:06.569 --> 00:09:11.536
Y yo pensé que esos 8 millones 
habrían sido mucho menos

00:09:11.536 --> 00:09:16.347
si hubieran cumplido en 1992
cuando se suponía que lo hicieran,

00:09:16.347 --> 00:09:19.168
pero aún siguen culpando al ADA.

00:09:19.168 --> 00:09:24.433
Pero creo que ahora, 
el público general

00:09:24.433 --> 00:09:27.539
sabe mucho,
se apuntan en las redes sociales

00:09:27.539 --> 00:09:33.620
porque ahora la gente no toma la historia
marcada por las noticias de los medios

00:09:33.620 --> 00:09:35.784
o por algunos periodistas o presentadores.

00:09:35.784 --> 00:09:39.632
Están en las redes sociales 
con las personas con discapacidad

00:09:39.632 --> 00:09:41.826
y ven cómo son sus vidas.

00:09:41.826 --> 00:09:45.937
Y sé que en el último par de años
cuando hubo un ataque al ADA

00:09:45.937 --> 00:09:50.104
y la gente en el Congreso y el presidente
pensaban una manera

00:09:50.104 --> 00:09:52.621
de resolverlo para eliminarlo,

00:09:53.964 --> 00:09:59.270
vi muchos aliados en las redes sociales
porque finalmente sabían

00:09:59.270 --> 00:10:04.919
que había una ley por los derechos 
y decían que debía quedar, no rechazarse

00:10:04.919 --> 00:10:08.034
y entonces creo que los medios
tienen mucho poder

00:10:08.034 --> 00:10:10.942
y ahora que tenemos este medio personal
de las redes sociales

00:10:10.942 --> 00:10:15.522
la gente llega a conocer gente real
con discapacidad en su comunidad

00:10:15.522 --> 00:10:20.698
y ven los beneficios de tener
las cosas en braille o con subtítulos;

00:10:20.698 --> 00:10:26.268
o rampas para silla de ruedas
o simplemente preguntarle a alguien

00:10:26.268 --> 00:10:30.351
antes de poner una barrera
y crear algo que sea inaccesible.

00:10:30.351 --> 00:10:35.330
Pienso que el público, en general, 
está mas consciente que en 1995

00:10:35.330 --> 00:10:38.330
cuando solo el 18 % de la gente
había oído sobre el ADA.

00:10:38.330 --> 00:10:43.012
Y si no saben sobre el ADA,
están a favor de los derechos.

00:10:43.012 --> 00:10:47.802
Creo que algo que surgió de ese sondeo,
aun en 1995,

00:10:47.802 --> 00:10:53.430
es que podían no haber oído nunca del ADA,
pero si le preguntan a un norteamericano

00:10:53.430 --> 00:10:57.946
por el concepto de derecho en discapacidad
están de acuerdo con eso.

00:10:57.946 --> 00:11:01.598
No creen que se deba discriminar a alguien

00:11:01.598 --> 00:11:06.648
porque necesiten una rampa de acceso
o un intérprete de lenguas de seña

00:11:06.648 --> 00:11:08.218
para postularse a un trabajo.

00:11:08.218 --> 00:11:14.778
Creo que existe una mejor sensación
entre el público norteamericano

00:11:14.778 --> 00:11:20.941
al entender los derechos de discapacidad
y asegurar que todos tengan igual acceso .

00:11:20.941 --> 00:11:26.284
Y también creo que la gente comprende
que las personas con discapacidad

00:11:26.284 --> 00:11:33.455
son ellos, sus amigos, sus familias;
y entonces mucho de lo que se ocultaba

00:11:33.455 --> 00:11:37.205
antes del ADA, cuando las personas
con discapacidad

00:11:37.205 --> 00:11:39.849
estaban ocultas en sus familias,
donde nadie hablaba de eso.

00:11:39.849 --> 00:11:44.713
Me di cuenta que cuando empecé 
a enseñar en Temple, siendo estudiante,

00:11:44.713 --> 00:11:48.836
la generación mas joven, que había crecido
con una educación inclusiva,

00:11:48.836 --> 00:11:53.948
no tenía vergüenza, estaban orgullosos

00:11:53.948 --> 00:11:58.054
de hablar de su propia discapacidad,
de la de sus padres, sus hermanos.

00:11:58.054 --> 00:12:01.780
Aún recuerdo un debate con un estudiante,
en mis clases de periodismo,

00:12:01.780 --> 00:12:06.240
ella contaba que su madre dominaba
la lengua de señas

00:12:06.240 --> 00:12:11.040
porque sus abuelos eran sordos;
así que el primer idioma de su madre

00:12:11.040 --> 00:12:13.202
fue la lengua de señas
aunque ella escuchaba.

00:12:13.202 --> 00:12:15.812
Otro chico dijo:
"Mi hermano tiene síndrome de Down"

00:12:15.812 --> 00:12:17.335
y lo dijo con orgullo.

00:12:17.335 --> 00:12:23.227
Creo que el ADA trajo un cambio cultural
muy poderoso

00:12:23.227 --> 00:12:28.511
porque es lo que nos pone en situación,
si eres una persona de negocios:

00:12:28.511 --> 00:12:34.758
"Quizás debo ser mas abierto
para contratar a alguien con síndrome de Down

00:12:34.758 --> 00:12:36.921
para que trabaje en mi tienda 
o dónde sea".

00:12:36.921 --> 00:12:43.238
Creo que tener este cambio cultural
en el que la gente ahora incluye

00:12:43.238 --> 00:12:47.028
a la comunidad con discapacidad
como parte de la ciudadanía norteamericana

00:12:47.028 --> 00:12:50.824
pienso que es algo muy poderoso
que logró el ADA.

00:12:51.343 --> 00:12:57.193
Si el ADA permanece,
es algo muy bueno para nuestro futuro

00:12:57.193 --> 00:13:00.668
porque en verdad es una buena ley.
Se escribió muy bien,

00:13:00.668 --> 00:13:05.278
y necesita hacerse cumplir todo el tiempo.

00:13:05.278 --> 00:13:10.648
Vimos como pudo hacerse cumplir
en esos 8 años de la presidencia de Obama

00:13:10.648 --> 00:13:14.858
y creo que podemos tener más de lo mismo.

00:13:14.858 --> 00:13:19.018
Y con el Departamento de Justicia, 
el de Educación y otras agencias federales

00:13:19.018 --> 00:13:23.018
que lo implementen, 
creo que la comunidad sabe cómo pedirles

00:13:23.018 --> 00:13:24.588
para que lo hagan cumplir.

00:13:24.588 --> 00:13:29.708
Y la gente está ahora un poco mejor,
hasta los empresarios entienden

00:13:29.708 --> 00:13:35.208
que las personas con discapacidad
son una parte importante

00:13:35.208 --> 00:13:41.780
de la cultura de consumo,
y ahora trabajando online por la pandemia

00:13:41.780 --> 00:13:44.594
las personas con discapacidad
pueden ser líderes.

00:13:44.594 --> 00:13:49.370
Son los que debieron encontrar soluciones
para sobrevivir

00:13:49.370 --> 00:13:53.167
cuando no podían ir
a los edificios inaccesibles.

00:13:53.167 --> 00:13:57.598


00:13:57.598 --> 00:14:03.482


00:14:03.482 --> 00:14:10.173


00:14:10.173 --> 00:14:15.803


00:14:15.803 --> 00:14:20.428


00:14:20.428 --> 00:14:26.639


00:14:26.639 --> 00:14:34.148


00:14:34.148 --> 00:14:39.206


00:14:39.206 --> 00:14:43.763


00:14:43.763 --> 00:14:51.329


00:14:51.741 --> 00:14:55.860


00:14:55.860 --> 00:15:01.179


00:15:01.179 --> 00:15:03.977


00:15:05.530 --> 00:15:10.088


00:15:10.088 --> 00:15:11.856


00:15:14.072 --> 00:15:16.217


00:15:16.217 --> 00:15:20.989


00:15:20.989 --> 00:15:27.339


00:15:27.339 --> 00:15:31.382


00:15:31.382 --> 00:15:34.423


00:15:34.423 --> 00:15:38.116


00:15:38.116 --> 00:15:40.306


00:15:40.306 --> 00:15:50.287


00:15:50.287 --> 00:15:54.623


00:15:54.623 --> 00:15:59.431


00:15:59.431 --> 00:16:02.844


00:16:02.844 --> 00:16:06.984


00:16:06.984 --> 00:16:12.074


00:16:12.074 --> 00:16:15.719


00:16:15.719 --> 00:16:21.167


00:16:21.167 --> 00:16:25.634


00:16:25.634 --> 00:16:30.075


00:16:30.075 --> 00:16:36.404


00:16:36.404 --> 00:16:39.184


00:16:39.184 --> 00:16:46.560


00:16:46.560 --> 00:16:51.230


00:16:51.230 --> 00:16:54.625


00:16:54.625 --> 00:17:00.237


00:17:00.237 --> 00:17:05.046


00:17:05.046 --> 00:17:08.819


00:17:09.680 --> 00:17:12.674


00:17:12.674 --> 00:17:17.764


00:17:17.764 --> 00:17:22.144


00:17:22.144 --> 00:17:25.438


00:17:25.438 --> 00:17:29.517


00:17:29.517 --> 00:17:32.369


00:17:33.567 --> 00:17:37.567


00:17:37.567 --> 00:17:41.460


00:17:41.460 --> 00:17:47.390


00:17:47.390 --> 00:17:51.300


00:17:51.300 --> 00:17:58.674


00:17:58.674 --> 00:18:04.565