WEBVTT

00:00:00.760 --> 00:00:03.735
Quantos de vocês já usaram
uma planilha eletrônica,

00:00:03.760 --> 00:00:05.240
como o Microsoft Excel?

00:00:06.240 --> 00:00:07.496
Muito bem.

00:00:07.520 --> 00:00:12.096
E quantos de vocês já controlaram
um negócio com uma planilha manual,

00:00:12.120 --> 00:00:15.200
como meu pai fazia
em sua pequena gráfica na Filadélfia?

00:00:16.160 --> 00:00:17.320
Bem menos.

00:00:17.920 --> 00:00:20.520
Bem, foi feito assim por centenas de anos.

00:00:21.480 --> 00:00:24.496
No início de 1978,
comecei a trabalhar em uma ideia

00:00:24.520 --> 00:00:26.920
que por fim se tornou o VisiCalc.

00:00:27.480 --> 00:00:29.136
E no ano seguinte ele foi lançado

00:00:29.160 --> 00:00:32.659
executando em algo novo chamado
computador pessoal Apple II.

00:00:33.240 --> 00:00:37.296
Podemos dizer que as coisas realmente
mudaram, quando, seis anos depois,

00:00:37.320 --> 00:00:39.496
o Wall Street Journal
publicou um editorial

00:00:39.520 --> 00:00:43.090
presumindo que você sabia o que era
o VisiCalc e talvez até já o usasse.

00:00:43.760 --> 00:00:46.770
Em 1990, Steve Jobs disse:

00:00:47.160 --> 00:00:50.400
"As planilhas impulsionaram a indústria".

00:00:50.880 --> 00:00:54.800
"O VisiCalc impulsionou o sucesso da Apple
mais do que qualquer outra coisa."

00:00:55.440 --> 00:00:58.070
Em uma nota mais pessoal, Steve disse:

00:00:58.070 --> 00:01:00.786
"Se o VisiCalc tivesse sido escrito
para outro computador,

00:01:00.786 --> 00:01:03.350
vocês estariam entrevistando
outra pessoa agora".

00:01:03.360 --> 00:01:06.760
Então, o VisiCalc foi fundamental

00:01:06.760 --> 00:01:09.760
para levar computadores pessoais
às mesas trabalho.

00:01:09.760 --> 00:01:11.400
Como isso aconteceu?

00:01:11.680 --> 00:01:14.870
O que ele era? Pelo que eu passei
para fazê-lo ser o que era?

00:01:15.920 --> 00:01:21.256
Bem, eu aprendi a programar
em 1966, quando tinha 15 anos,

00:01:21.280 --> 00:01:23.590
apenas alguns meses antes
desta foto ser tirada.

00:01:24.200 --> 00:01:27.560
Poucos alunos do ensino médio
tinham acesso a computadores na época.

00:01:27.560 --> 00:01:31.056
Mas com sorte e muita perseverança,

00:01:31.080 --> 00:01:33.320
eu conseguia tempo
em computadores pela cidade.

00:01:34.200 --> 00:01:39.080
Depois de dormir na lama em Woodstock,
fui fazer faculdade no MIT,

00:01:39.520 --> 00:01:42.740
onde, para ganhar dinheiro,
trabalhei no projeto Multics.

00:01:43.320 --> 00:01:48.336
Multics era um sistema pioneiro
e interativo de tempo compartilhado.

00:01:48.360 --> 00:01:51.536
Já ouviram falar nos sistemas
operacionais Linux e Unix?

00:01:51.560 --> 00:01:53.200
Eles vieram do Multics.

00:01:53.210 --> 00:01:55.616
Eu trabalhei nas versões do Multics

00:01:55.640 --> 00:01:59.456
conhecidas como linguagens
de computador interpretadas,

00:01:59.480 --> 00:02:01.936
usadas por pessoas
em áreas não computacionais

00:02:01.960 --> 00:02:04.960
para fazer cálculos
em um terminal de computador.

00:02:05.560 --> 00:02:07.816
Depois de me formar no MIT,

00:02:07.840 --> 00:02:10.680
fui trabalhar na Digital
Equipment Corporation.

00:02:11.320 --> 00:02:14.496
Na Digital, trabalhei em software

00:02:14.520 --> 00:02:17.780
para a nova área de composição
tipográfica computadorizada.

00:02:17.800 --> 00:02:22.136
Ajudei os jornais a substituírem
as máquinas de escrever dos repórteres

00:02:22.160 --> 00:02:23.870
por terminais de computador.

00:02:23.880 --> 00:02:25.096
Eu escrevia programas

00:02:25.120 --> 00:02:28.816
e depois ia para o campo,
em jornais como o Kansas City Star,

00:02:28.840 --> 00:02:31.256
para treinar usuários e receber feedback.

00:02:31.280 --> 00:02:33.136
Eram experiências do mundo real,

00:02:33.160 --> 00:02:36.780
bem diferente do que eu tinha visto
no laboratório do MIT.

00:02:37.880 --> 00:02:40.496
Depois disso, fui líder de projeto

00:02:40.520 --> 00:02:45.320
do primeiro processador de textos
da Digital, mais uma vez um campo novo.

00:02:45.720 --> 00:02:47.620
Assim como na composição tipográfica,

00:02:47.620 --> 00:02:51.240
o importante era criar
uma interface de usuário

00:02:51.240 --> 00:02:55.500
que fosse natural e eficiente para
ser usada por pessoas de outras áreas.

00:02:56.360 --> 00:03:00.336
Depois da Digital, fui trabalhar
em uma pequena empresa

00:03:00.360 --> 00:03:04.820
que produzia caixas-registradoras,
baseadas em microprocessores eletrônicos,

00:03:04.820 --> 00:03:07.360
para a indústria de fast-food.

00:03:07.360 --> 00:03:11.056
Mas eu sempre quis iniciar uma empresa
com meu amigo Bob Frankston,

00:03:11.080 --> 00:03:13.456
que conheci no projeto Multics no MIT.

00:03:13.480 --> 00:03:16.940
Então decidi voltar à escola e aprender
tudo que pudesse sobre negócios.

00:03:16.940 --> 00:03:19.976
Em meados de 1977,

00:03:20.000 --> 00:03:23.000
entrei em um programa de MBA
na Harvard Business School.

00:03:23.840 --> 00:03:26.336
Eu era um dos poucos alunos

00:03:26.360 --> 00:03:29.200
com alguma experiência em programação.

00:03:30.080 --> 00:03:33.130
Esta é uma foto minha, do livro do ano,
sentado na primeira fila.

00:03:33.130 --> 00:03:34.120
(Risos)

00:03:34.130 --> 00:03:36.936
Em Harvard, aprendemos
com estudos de casos.

00:03:36.960 --> 00:03:38.956
Estudávamos em torno
de três casos por dia.

00:03:38.956 --> 00:03:42.170
Cada caso consistia em dezenas de páginas

00:03:42.170 --> 00:03:45.600
que descreviam situações
específicas de negócios.

00:03:45.600 --> 00:03:50.176
Em geral eles apresentam exemplos,
que contêm palavras e números

00:03:50.200 --> 00:03:53.360
colocados de forma a fazerem sentido
na situação específica.

00:03:53.840 --> 00:03:55.776
Geralmente são um pouco diferentes.

00:03:55.800 --> 00:03:57.136
Esta é minha tarefa de casa.

00:03:57.136 --> 00:04:00.216
De novo, números, palavras,
colocadas de forma a fazerem sentido.

00:04:00.240 --> 00:04:04.320
Muitos cálculos; nós ficávamos
realmente íntimos de nossas calculadoras.

00:04:04.720 --> 00:04:07.060
De fato, aqui está minha calculadora.

00:04:08.200 --> 00:04:10.976
No Halloween, saí vestido de calculadora.

00:04:11.000 --> 00:04:12.440
(Risos)

00:04:13.785 --> 00:04:18.296
No início de cada aula, o professor
chamava alguém para apresentar o caso.

00:04:19.079 --> 00:04:21.856
O aluno explicava o que estava acontecendo

00:04:21.880 --> 00:04:25.616
e ditava informações
que o professor transcrevia

00:04:25.640 --> 00:04:28.139
nos vários quadros motorizados
na frente da sala,

00:04:28.139 --> 00:04:30.096
e então tínhamos uma discussão.

00:04:30.120 --> 00:04:34.576
Era realmente frustrante quando você 
tinha feito toda a tarefa de casa

00:04:34.600 --> 00:04:37.616
só para descobrir no dia seguinte
que tinha cometido um erro

00:04:37.640 --> 00:04:40.176
e todos os outros números estavam errados.

00:04:40.200 --> 00:04:41.976
Você não podia participar.

00:04:42.000 --> 00:04:44.430
E éramos avaliados
pela participação na aula.

00:04:45.320 --> 00:04:50.240
Então, sentado na sala de aula
com outras 87 pessoas, eu devaneava muito.

00:04:51.280 --> 00:04:55.200
A maioria dos programadores na época
trabalhava com computador de grande porte,

00:04:55.200 --> 00:05:01.480
construindo sistemas de inventário,
de folhas de pagamento e de cobranças.

00:05:01.480 --> 00:05:04.286
Mas eu tinha trabalhado
em processamento interativo de texto

00:05:04.286 --> 00:05:06.136
e computação pessoal sob demanda.

00:05:06.160 --> 00:05:10.440
Em vez de pensar em listagens
e cartões perfurados,

00:05:10.880 --> 00:05:13.656
eu imaginava um quadro mágico

00:05:13.680 --> 00:05:17.056
no qual, se você apagasse um número
e escrevesse outra coisa no lugar,

00:05:17.080 --> 00:05:19.936
todos os outros números
trocariam automaticamente,

00:05:19.960 --> 00:05:22.510
como processamento de texto com números.

00:05:22.510 --> 00:05:26.840
Imaginei minha calculadora
com um mouse embaixo

00:05:27.240 --> 00:05:30.200
e uma tela em um painel,
como em um avião de guerra.

00:05:30.720 --> 00:05:34.856
Eu poderia digitar alguns números,
circulá-los, e pressionar o botão de soma.

00:05:34.880 --> 00:05:38.616
E durante uma negociação
eu poderia ter a resposta.

00:05:38.640 --> 00:05:41.790
Agora eu só precisava transformar
minha fantasia em realidade.

00:05:42.640 --> 00:05:45.080
Meu pai me ensinou sobre prototipação.

00:05:45.560 --> 00:05:47.176
Ele me mostrou protótipos

00:05:47.200 --> 00:05:50.536
que tinha feito para visualizar
o posicionamento na página

00:05:50.560 --> 00:05:53.096
para as brochuras
que ele estava imprimindo.

00:05:53.120 --> 00:05:56.056
Ele usava isso para receber
feedback dos clientes

00:05:56.080 --> 00:06:00.010
e confirmações antes de mandar
o trabalho para a impressão.

00:06:00.440 --> 00:06:05.536
Fazer uma versão simples e funcional
do que você está tentando construir

00:06:05.560 --> 00:06:07.880
te obriga a descobrir problemas chave.

00:06:08.720 --> 00:06:13.120
E permite que você encontre soluções
para esses problemas com menor custo.

00:06:13.720 --> 00:06:15.960
Então eu decidi construir um protótipo.

00:06:16.760 --> 00:06:21.336
Fui para um terminal de vídeo conectado
ao sistema de "time-sharing" da Harvard,

00:06:21.360 --> 00:06:22.856
e comecei a trabalhar.

00:06:22.880 --> 00:06:26.136
Um dos primeiros problemas
que encontrei foi:

00:06:26.160 --> 00:06:28.840
como representar valores em fórmulas?

00:06:29.280 --> 00:06:30.960
Vou mostrar o que quero dizer.

00:06:32.000 --> 00:06:34.306
Pensei que você poderia
apontar para algum lugar,

00:06:34.306 --> 00:06:37.296
digitar algumas palavras,
depois digitar outras em outro lugar,

00:06:37.320 --> 00:06:40.934
colocar alguns números, e outros,
apontar onde quer a resposta.

00:06:41.110 --> 00:06:44.556
Então apontar para o primeiro,
pressionar menos, apontar para o segundo,

00:06:44.556 --> 00:06:45.820
e obter o resultado.

00:06:46.360 --> 00:06:49.776
O problema era: o que colocar na fórmula?

00:06:49.800 --> 00:06:52.420
Tinha que ser algo
que o computador entendesse,

00:06:52.444 --> 00:06:54.136
e se você olhasse para a fórmula,

00:06:54.160 --> 00:06:57.160
precisava saber a que parte
da tela ela se referia.

00:06:57.840 --> 00:07:00.560
A primeira coisa que pensei
foi a forma de programar isso.

00:07:00.560 --> 00:07:02.945
A primeira vez que você
apontasse para algum lugar,

00:07:02.945 --> 00:07:05.569
o computador pediria que você
digitasse um nome único.

00:07:06.760 --> 00:07:10.536
Rapidamente ficou muito claro
que isso seria muito tedioso.

00:07:10.560 --> 00:07:13.800
O computador tinha
que dar o nome automaticamente.

00:07:14.600 --> 00:07:19.140
Então pensei: por que não usar
a ordem em que eles são criados?

00:07:19.480 --> 00:07:21.860
Tentei isso: valor 1, valor 2...

00:07:21.860 --> 00:07:24.572
Logo vi que se houvesse mais
do que alguns poucos valores,

00:07:24.572 --> 00:07:27.340
você nunca se lembraria
onde as coisas estavam em sua tela.

00:07:27.340 --> 00:07:32.616
Então pensei: em vez de permitir
que se coloque valores em qualquer lugar,

00:07:32.640 --> 00:07:34.720
por que não restringi-los a uma grade?

00:07:34.720 --> 00:07:36.936
Então você aponta para uma célula,

00:07:36.960 --> 00:07:39.770
e o computador pode colocar
a linha e a coluna como nome.

00:07:40.640 --> 00:07:46.816
E se eu fizesse como um mapa
e colocasse ABC em cima e números ao lado,

00:07:46.840 --> 00:07:49.736
se você visse B7 numa fórmula,

00:07:49.760 --> 00:07:52.110
saberia exatamente
onde ela estava na tela.

00:07:52.640 --> 00:07:56.880
E se você mesmo tivesse que digitar
a fórmula, saberia o que fazer.

00:07:57.440 --> 00:08:00.520
Restringir a uma grade
me ajudou a resolver o problema.

00:08:01.200 --> 00:08:03.820
E também permitiu outras possibilidades,

00:08:03.820 --> 00:08:07.360
como a capacidade
de ter um intervalo de células.

00:08:07.360 --> 00:08:08.996
Mas isso não era muito restritivo.

00:08:08.996 --> 00:08:13.490
Você ainda podia colocar qualquer valor,
qualquer fórmula, em qualquer célula.

00:08:14.120 --> 00:08:18.080
E é dessa forma que fazemos
até hoje, quase 40 anos depois.

00:08:19.109 --> 00:08:22.776
Meu amigo Bob e eu decidimos
construir esse produto juntos.

00:08:22.800 --> 00:08:27.216
Eu trabalhei mais imaginando exatamente
como o programa deveria se comportar.

00:08:27.240 --> 00:08:30.496
Escrevi um cartão de referência
para servir de documentação.

00:08:30.520 --> 00:08:32.560
Isso também me ajudou a garantir

00:08:32.560 --> 00:08:35.320
que a interface de usuário
que eu estava definindo

00:08:35.320 --> 00:08:38.799
poderia ser explicada de forma clara
e concisa para pessoas comuns.

00:08:39.520 --> 00:08:42.220
Bob trabalhou no sótão do apartamento

00:08:42.220 --> 00:08:44.960
que ele alugou
em Arlington, Massachusetts.

00:08:44.960 --> 00:08:46.680
Este é o interior do sótão.

00:08:48.240 --> 00:08:51.016
Bob comprou tempo
no sistema Multics da MIT

00:08:51.040 --> 00:08:53.960
para escrever código de computador
em um terminal como este.

00:08:54.400 --> 00:08:57.896
Depois ele baixava versões de teste
em um Apple II emprestado

00:08:57.920 --> 00:09:01.176
através de uma linha telefônica
usando um acoplador acústico,

00:09:01.200 --> 00:09:02.600
e então ele testava.

00:09:02.920 --> 00:09:07.800
Para um desses testes, preparei
este caso, sobre o Desafio da Pepsi.

00:09:08.720 --> 00:09:11.990
A impressão ainda não estava funcionando,
então tive que copiar tudo.

00:09:12.480 --> 00:09:14.956
Não estava salvando,
então sempre que o sistema caía,

00:09:14.956 --> 00:09:17.920
eu tinha que digitar
todas as fórmulas novamente.

00:09:18.240 --> 00:09:21.840
No dia seguinte na aula, levantei a mão;
fui chamado e apresentei o caso.

00:09:21.840 --> 00:09:25.816
Fiz projeções de cinco anos.
Fiz todo tipo de cenários diferentes.

00:09:25.840 --> 00:09:29.520
Gabaritei o caso.
O VisiCalc já podia ser usado.

00:09:30.160 --> 00:09:32.880
O professor disse: "Como você fez isso?"

00:09:33.469 --> 00:09:36.326
Bem, eu não queria contar a ele
sobre nosso programa secreto.

00:09:36.326 --> 00:09:37.680
(Risos)

00:09:38.200 --> 00:09:41.826
Eu disse: "Peguei isso, somei aquilo,
multipliquei por este, subtraí aquele".

00:09:41.826 --> 00:09:44.310
Ele disse: "Bem, por que você
não fez uma proporção?"

00:09:44.320 --> 00:09:47.270
Eu disse: "Ah! Uma proporção...
isso não teria dado tão exato!"

00:09:47.270 --> 00:09:50.226
O que eu não disse foi: "A divisão
ainda não está funcionando".

00:09:50.226 --> 00:09:53.056
(Risos)

00:09:53.080 --> 00:09:56.936
Mas, finalmente, o VisiCalc
ficou pronto o suficiente

00:09:56.960 --> 00:09:59.270
para poder ser mostrado ao público.

00:09:59.440 --> 00:10:01.886
Meu pai imprimiu uma amostra
do cartão de referência

00:10:01.886 --> 00:10:04.270
que poderia ser usado
como material promocional.

00:10:04.280 --> 00:10:10.056
Em junho de 1979, nossa editora
anunciou o VisiCalc ao mundo,

00:10:10.080 --> 00:10:13.300
em um pequeno estande na enorme
National Computer Conference

00:10:13.300 --> 00:10:14.800
em Nova Iorque.

00:10:14.800 --> 00:10:18.960
O New York Times tinha um artigo
de humor sobre a conferência.

00:10:19.480 --> 00:10:22.096
"As máquinas executam
o que parece ser ritos religiosos.

00:10:22.106 --> 00:10:26.491
Enquanto fiéis se aglomeram, pintores
do Coliseu adicionam VISICALC ao panteão

00:10:26.491 --> 00:10:29.656
em gigantes e caprichadas
letras pretas sobre o amarelo.

00:10:29.680 --> 00:10:31.496
Todos saúdam o VISICALC!"

00:10:31.520 --> 00:10:35.096
(Susto) New York Times:
"Todos saúdam o VISICALC".

00:10:35.120 --> 00:10:36.616
(Risos)

00:10:36.640 --> 00:10:40.896
Essa foi a última menção
a planilhas eletrônicas

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na imprensa popular de negócios
por aproximadamente dois anos.

00:10:44.840 --> 00:10:48.366
A maior parte das pessoas ainda
não o tinha adquirido, mas algumas sim.

00:10:48.920 --> 00:10:53.120
Em outubro de 1979, lançamos o VisiCalc.

00:10:53.880 --> 00:10:56.696
Ele vinha em embalagens como esta.

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E se parecia com isso,
executando no Apple II.

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E o resto, como dizem, é história.

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Bem, tem muito mais nessa história,

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mas vamos deixar para outro dia.

00:11:06.560 --> 00:11:08.800
Uma coisa, no entanto, Harvard reconhece.

00:11:09.400 --> 00:11:11.260
Aqui está aquela sala de aula.

00:11:11.260 --> 00:11:14.680
Eles colocaram uma placa
para comemorar o que aconteceu ali.

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(Aplausos)

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Mas isso também serve como um lembrete

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de que também vocês

00:11:28.850 --> 00:11:32.880
devem usar seus conhecimentos,
habilidades e necessidades únicos

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e construir protótipos para descobrir
e solucionar os problemas chave,

00:11:38.160 --> 00:11:40.280
e a partir disso, mudar o mundo.

00:11:41.040 --> 00:11:42.256
Obrigado.

00:11:42.280 --> 00:11:44.570
(Aplausos)