WEBVTT
00:00:00.660 --> 00:00:03.735
Berapa banyak dari Anda yang
menggunakan lembar kerja elektronik,
00:00:03.760 --> 00:00:05.240
seperti Microsoft Excel?
00:00:06.240 --> 00:00:07.033
Baik...
00:00:07.220 --> 00:00:09.402
Sekarang, berapa banyak dari Anda
00:00:09.402 --> 00:00:11.982
yang menjalankan bisnis dengan
lembar kerja manual,
00:00:12.080 --> 00:00:15.501
seperti yang ayah saya lakukan pada
bisnis percetakannya di Philadelphia?
00:00:16.160 --> 00:00:17.320
Jauh lebih sedikit.
NOTE Paragraph
00:00:17.920 --> 00:00:20.520
Cara itu dilakukan
selama ratusan tahun.
00:00:21.480 --> 00:00:24.496
Pada awal tahun 1978,
saya mulai membuat ide
00:00:24.520 --> 00:00:26.920
yang akhirnya menjadi VisiCalc.
00:00:27.480 --> 00:00:28.756
Pada tahun berikutnya
00:00:28.798 --> 00:00:32.628
alat itu digunakan pada
teknologi baru bernama Apple II.
00:00:33.240 --> 00:00:36.966
Anda bisa katakan jika banyak hal
telah berubah enam tahun kemudian,
00:00:37.320 --> 00:00:39.496
Wall Street Journal memuat editorial
00:00:39.520 --> 00:00:42.800
yang mengasumsikan Anda tahu
dan bahkan menggunakan VisiCalc.
NOTE Paragraph
00:00:43.760 --> 00:00:46.720
Steve Jobs pada tahun 1990
00:00:47.160 --> 00:00:50.400
mengatakan bahwa "spreadsheet
mendorong industri masa depan."
00:00:50.880 --> 00:00:54.800
"VisiCalc mendorong kesuksesan Apple
lebih dari peristiwa tunggal lainnya. "
00:00:55.320 --> 00:00:56.860
Pada catatan yang lebih pribadi,
00:00:57.290 --> 00:00:58.186
Steve mengatakan,
00:00:58.186 --> 00:01:00.760
"Jika VisiCalc dipakai untuk
beberapa komputer lainnya,
00:01:00.760 --> 00:01:02.960
Anda kini akan diwawancara
oleh orang lain."
NOTE Paragraph
00:01:03.360 --> 00:01:09.346
Jadi, VisiCalc adalah
alat penting dalam bisnis.
00:01:09.760 --> 00:01:10.920
Bagaimana itu terjadi?
00:01:11.680 --> 00:01:12.510
Apa itu?
00:01:12.510 --> 00:01:14.830
Apa yang sudah saya lalui
untuk membuatnya?
00:01:15.920 --> 00:01:21.256
Pertama kali saya belajar pemrograman
pada tahun 1966, berusia 15 tahun--
00:01:21.280 --> 00:01:23.520
beberapa bulan setelah foto ini diambil.
00:01:24.200 --> 00:01:27.160
Beberapa anak SMA telah
memiliki akses komputer saat itu.
00:01:27.560 --> 00:01:33.386
Melalui keberuntungan dan ketekunan,
saya bisa memakai komputer di kota.
NOTE Paragraph
00:01:34.200 --> 00:01:39.080
Setelah tidur di lumpur di Woodstock,
saya berkuliah di MIT,
00:01:39.520 --> 00:01:42.600
untuk mendapatkan uang,
saya bekerja di Multics Project.
00:01:43.320 --> 00:01:47.986
Multics adalah sistem berbagi waktu
interaktif yang inovatif.
00:01:48.360 --> 00:01:51.026
Pernahkah Anda mendengar
sistem operasi Linux dan Unix?
00:01:51.560 --> 00:01:52.800
Itu produk Multics.
00:01:53.320 --> 00:01:55.616
Saya membuat versi Multics
00:01:55.640 --> 00:01:59.276
yang dikenal sebagai
penerjemah bahasa komputer,
00:01:59.480 --> 00:02:01.936
digunakan oleh orang
di bidang non komputer
00:02:01.960 --> 00:02:04.960
untuk melakukan perhitungan
sambil duduk di terminal komputer.
NOTE Paragraph
00:02:05.560 --> 00:02:07.506
Setelah saya lulus dari MIT,
00:02:07.840 --> 00:02:10.680
saya bekerja di Digital
Equipment Corporation.
00:02:11.320 --> 00:02:14.496
Ketika di DEC, saya bekerja
dengan perangkat lunak
00:02:14.520 --> 00:02:17.610
untuk area baru
penyusunan huruf komputer.
00:02:17.800 --> 00:02:22.136
Saya membantu perusahaan jurnalistik
menggantikan mesin ketik mereka
00:02:22.160 --> 00:02:23.360
dengan terminal komputer.
00:02:23.810 --> 00:02:25.170
Saya membuat perangkat lunak
00:02:25.170 --> 00:02:28.346
dan pergi ke lapangan,
seperti Kansas City Star,
00:02:28.840 --> 00:02:31.256
untuk melatih pengguna
dan mendapatkan masukan.
00:02:31.280 --> 00:02:33.136
Ini adalah pengalaman nyata,
00:02:33.240 --> 00:02:36.210
cukup berbeda dibandingkan
apa yang saya lihat di lab MIT.
NOTE Paragraph
00:02:37.880 --> 00:02:40.496
Setelah itu, saya menjadi pimpinan proyek
00:02:40.520 --> 00:02:45.320
pada bidang baru lagi, yaitu
perangkat lunak pengolah kata DEC.
00:02:45.720 --> 00:02:50.956
Seperti penyusunan huruf,
dalam membuat antarmuka pengguna
00:02:51.240 --> 00:02:55.320
yang alami dan efisien
untuk pengguna non komputer.
00:02:56.360 --> 00:03:00.336
Setelah DEC, saya bekerja
di sebuah perusahaan kecil
00:03:00.360 --> 00:03:06.480
yang membuat mesin kas elektronik
untuk industri makanan cepat saji.
00:03:07.360 --> 00:03:11.058
Saya selalu ingin memulai perusahaan
dengan teman saya, Bob Frankston,
00:03:11.080 --> 00:03:13.456
yang dulu juga ada di proyek Multics MIT.
NOTE Paragraph
00:03:13.480 --> 00:03:16.806
Jadi saya memutuskan berkuliah lagi
untuk mempelajari bidang bisnis.
00:03:17.200 --> 00:03:19.976
Pada musim gugur tahun 1977,
00:03:20.000 --> 00:03:23.000
saya masuk program MBA
di Harvard Business School.
00:03:23.840 --> 00:03:26.336
Saya adalah satu dari sedikit mahasiswa
00:03:26.360 --> 00:03:29.200
yang memiliki latar belakang
dalam pemrograman komputer.
00:03:30.080 --> 00:03:32.516
Itu foto buku tahunan,
saya duduk di barisan depan.
NOTE Paragraph
00:03:32.560 --> 00:03:33.806
(Tawa)
NOTE Paragraph
00:03:34.080 --> 00:03:36.936
Di Harvard, kami belajar
dengan metode studi kasus.
00:03:36.936 --> 00:03:38.800
Kami mengerjakan
sekitar 3 kasus sehari.
00:03:38.820 --> 00:03:44.640
Setiap kasus berisi lusinan halaman
yang menggambarkan situasi bisnis.
00:03:45.600 --> 00:03:50.176
Mereka sering mengadakan pameran, dan
sering berkaitan dengan kata dan angka
00:03:50.200 --> 00:03:53.360
ditata dengan secara masuk akal
untuk situasi tertentu.
00:03:53.840 --> 00:03:55.546
Biasanya semuanya agak berbeda.
00:03:55.800 --> 00:03:56.886
Inilah tugas saya.
00:03:56.886 --> 00:04:00.012
Angka dan kata ditata dengan
cara yang masuk akal.
00:04:00.240 --> 00:04:04.089
Banyak sekali perhitungan--
Kami harus dekat dengan kalkulator.
00:04:04.649 --> 00:04:06.600
Inilah kalkulator saya.
00:04:08.220 --> 00:04:10.826
Saat Halloween, saya berpakaian
seperti kalkulator.
NOTE Paragraph
00:04:10.890 --> 00:04:12.440
(Tawa)
NOTE Paragraph
00:04:13.785 --> 00:04:16.976
Setiap awal kelas, profesor akan
memanggil seseorang
00:04:17.000 --> 00:04:18.279
untuk menyajikan kasus.
00:04:19.079 --> 00:04:21.856
Mereka diminta menjelaskan kejadiannya
00:04:21.880 --> 00:04:25.616
dan kemudian mendikte informasi
yang akan dituliskan oleh profesor
00:04:25.640 --> 00:04:28.175
ke banyak papan tulis
di depan kelas,
00:04:28.175 --> 00:04:29.522
lalu kami mendiskusikannya.
00:04:30.120 --> 00:04:34.126
Hal yang membuat frustasi adalah
setelah menyelesaikan tugas,
00:04:34.600 --> 00:04:37.616
keesokan hari Anda hadir untuk
menemukan sebuah kesalahan
00:04:37.640 --> 00:04:39.606
dan ternyata semuanya salah.
00:04:40.200 --> 00:04:41.976
Jadi saya tidak bisa ikut diskusi.
00:04:42.000 --> 00:04:44.240
Kami dinilai berdasarkan
keaktifan di kelas.
NOTE Paragraph
00:04:45.320 --> 00:04:50.240
Saya banyak melamun di kelas
walau ada 87 orang lainnya.
00:04:51.280 --> 00:04:55.136
Saat itu, kebanyakan pemrogram
bekerja pada kerangka utama,
00:04:55.160 --> 00:05:01.346
membangun sistem persediaan,
penggajian, dan pembayaran tagihan.
00:05:01.420 --> 00:05:04.016
Tetapi, saya telah mengerjakan
pengolah kata interaktif
00:05:04.040 --> 00:05:05.936
dan komputasi pribadi permintaan.
00:05:06.160 --> 00:05:10.440
Daripada memikirkan
cetakan kertas dan kartu berlubang,
00:05:10.880 --> 00:05:13.446
saya membayangkan papan tulis ajaib
00:05:13.680 --> 00:05:16.716
jika Anda menghapus satu angka
dan menulis hal baru,
00:05:17.080 --> 00:05:21.746
angka lainnya otomatis terubah,
seperti pengolah kata dengan angka.
00:05:22.600 --> 00:05:26.840
Saya membayangkan
kalkulator saya memiliki mouse
00:05:27.240 --> 00:05:30.350
dan ada layar,
seperti di pesawat tempur.
00:05:30.720 --> 00:05:34.856
Saya dapat mengetik angka, melingkarinya,
dan menekan tombol jumlah.
00:05:34.880 --> 00:05:38.086
Dan seketika mendapat jawabannya.
00:05:38.640 --> 00:05:41.740
Saya telah mengubah
khayalan itu menjadi nyata.
NOTE Paragraph
00:05:42.640 --> 00:05:45.080
Ayah mengajari saya
cara membuat prototipe.
00:05:45.560 --> 00:05:50.256
Dia menunjukkan replika yang
harus ditentukan penempatannya
00:05:50.560 --> 00:05:52.846
pada brosur yang dia cetak.
00:05:53.120 --> 00:05:56.056
Ia menggunakannya untuk mendapatkan
umpan balik dari pelanggan
00:05:56.080 --> 00:05:59.680
dan persetujuan sebelum
mengirimnya ke media.
00:06:00.440 --> 00:06:05.106
Tindakan versi sederhana dan
berhasil melakukan percobaan
00:06:05.560 --> 00:06:07.880
mendorong Anda untuk
mengungkap masalah utama
00:06:08.720 --> 00:06:13.148
dan menemukan solusi
yang lebih efektif.
NOTE Paragraph
00:06:13.550 --> 00:06:15.960
Jadi saya membuat prototipe.
00:06:16.760 --> 00:06:21.256
Saya menuju terminal video yang terhubung
ke sistem pembagian waktu Harvard
00:06:21.256 --> 00:06:22.496
dan mulai mengerjakannya.
00:06:22.880 --> 00:06:25.766
Masalah pertama
yang saya temui adalah:
00:06:26.160 --> 00:06:28.840
Bagaimana menyajikan nilai dalam rumus?
00:06:29.280 --> 00:06:30.490
Saya akan menjelaskannya.
00:06:32.000 --> 00:06:37.226
Misalnya Anda menunjuk titik tertentu,
mengetik kata-kata di tempat lainnya,
00:06:37.320 --> 00:06:40.494
memasukkan angka dan angka lagi,
dan menempatkan jawaban Anda.
00:06:41.240 --> 00:06:44.456
Kembali ke pertama, tekan minus,
arahkan pada yang kedua,
00:06:44.480 --> 00:06:45.850
dan jawabannya keluar.
00:06:46.360 --> 00:06:49.470
Masalahnya :
Rumus apa yg harus digunakan?
00:06:49.800 --> 00:06:52.420
Rumus yang dapat
dimengerti oleh komputer.
00:06:52.444 --> 00:06:53.996
Jika Anda melihat rumusnya,
00:06:54.160 --> 00:06:57.160
Anda tahu rumus tersebut
merujuk ke mana.
00:06:57.840 --> 00:07:00.216
Pertama, saya memikirkannya
secara programmer.
00:07:00.710 --> 00:07:05.345
Pertama kali menunjuk ke suatu tempat,
komputer akan meminta sebuah nama unik.
00:07:06.760 --> 00:07:10.316
Semakin jelas kalau itu rumit.
00:07:10.560 --> 00:07:13.800
Komputer secara otomatis menamakan
dan memasukannya ke dalam.
00:07:14.600 --> 00:07:18.960
Jadi saya berpikir, kenapa tidak
membuatnya sesuai urutan?
00:07:19.480 --> 00:07:21.796
Saya mencobanya,
nilai 1, nilai 2.
00:07:22.000 --> 00:07:24.602
Saya melihat jika
Anda memiliki banyak nilai
00:07:24.602 --> 00:07:26.472
Anda tidak akan ingat
di mana nilai itu.
00:07:26.642 --> 00:07:32.166
Kemudian saya berkata, mengapa saya tidak
membiarkan Anda menaruhnya di mana pun,
00:07:32.640 --> 00:07:34.460
dan saya hanya memberi pembatasnya?
00:07:34.720 --> 00:07:36.936
Kemudian saat Anda menuju sebuah sel,
00:07:36.960 --> 00:07:39.680
komputer bisa memasukkan
baris dan kolom pada sebuah nama.
00:07:41.750 --> 00:07:46.666
Jika saya membuatnya seperti peta dan
meletakkan ABC di atas dan angka di sisi,
00:07:46.840 --> 00:07:49.736
jika Anda melihat B7 dalam rumus,
00:07:49.760 --> 00:07:51.960
Anda akan tahu persis posisinya.
00:07:53.950 --> 00:07:57.020
Jika Anda mengetik sendiri rumusnya,
Anda tahu apa gunanya.
00:07:57.440 --> 00:08:00.520
Membatasi Anda dengan kotak
dapat menyelesaikan masalah saya.
00:08:01.200 --> 00:08:06.650
Ini juga membuka kemampuan baru,
seperti mempunyai rentang sel.
00:08:07.360 --> 00:08:08.936
Tetapi itu tidak membatasi--
00:08:08.960 --> 00:08:13.280
Anda masih bisa memasukkan nilai
dan rumus apa pun, di sel mana pun.
00:08:14.120 --> 00:08:17.960
Cara itu masih dipakai sampai saat ini,
sudah hampir 40 tahun.
NOTE Paragraph
00:08:19.109 --> 00:08:21.906
Bob dan saya sepakat untuk
membuat produk ini bersama.
00:08:22.800 --> 00:08:26.876
Saya tahu gambaran cara
program ini seharusnya berjalan.
00:08:27.240 --> 00:08:30.216
Saya tulis kartu referensi
sebagai dokumentasi.
00:08:30.520 --> 00:08:34.926
Itu membantu saya
memastikan tampilannya
00:08:35.206 --> 00:08:38.799
dapat dijelaskan secara mudah
ke orang awam.
00:08:39.520 --> 00:08:44.596
Bob bekerja di loteng apartemen sewaan,
di Arlington, Massachusetts.
00:08:44.960 --> 00:08:46.680
Ini adalah bagian dalam loteng.
00:08:48.240 --> 00:08:51.016
Bob menghabiskan waktu
di MIT MulticSystem
00:08:51.040 --> 00:08:53.760
untuk menulis kode komputer
di terminal seperti ini.
00:08:54.400 --> 00:08:57.896
Lalu dia akan unduh versi uji
ke Apple II yang dipinjam
00:08:57.920 --> 00:09:01.176
melalui saluran telepon
menggunakan pengait akustik,
00:09:01.200 --> 00:09:02.360
lalu kami mengujinya.
NOTE Paragraph
00:09:02.920 --> 00:09:07.640
Untuk salah satu tes ini,
kami memakai kasus Pepsi Challenge.
00:09:08.720 --> 00:09:11.640
Print belum berfungsi,
jadi saya menyalin semuanya.
00:09:12.480 --> 00:09:14.896
Save tidak berfungsi,
jadi setiap ada kemacetan,
00:09:14.920 --> 00:09:17.920
saya harus mengetik
rumusnya berulang kali.
00:09:18.240 --> 00:09:21.666
Keesokannya di kelas, saya angkat
tangan, maju, dan presentasi.
00:09:21.850 --> 00:09:25.656
Saya melakukan proyeksi lima tahun
dan mencoba semua skenario berbeda.
00:09:25.840 --> 00:09:29.520
Saya atasi kasusnya.
VisiCalc sudah berfungsi.
NOTE Paragraph
00:09:30.160 --> 00:09:32.760
Profesor bertanya,
"Bagaimana Anda melakukannya?"
00:09:33.469 --> 00:09:35.976
Saya tidak ingin memberitahukan
program rahasia kami.
NOTE Paragraph
00:09:35.976 --> 00:09:37.556
(Tawa)
NOTE Paragraph
00:09:38.070 --> 00:09:41.686
Jadi saya jawab, "Saya ambil ini,
tambahkan ini, kalikan, dan kurangi itu."
NOTE Paragraph
00:09:41.686 --> 00:09:44.062
Dia bertanya,
"Mengapa tidak memakai rasio?"
NOTE Paragraph
00:09:44.320 --> 00:09:46.986
Saya katakan,
"Hah! Rasio tak akan berhasil!"
00:09:47.270 --> 00:09:49.936
Saya tidak mengatakan,
"Rumus pembagian belum berfungsi!"
NOTE Paragraph
00:09:49.960 --> 00:09:53.056
(Tawa)
NOTE Paragraph
00:09:53.080 --> 00:09:58.816
Akhirnya, kami menyelesaikan VisiCalc
dan dapat ditunjukkan ke publik.
00:09:59.440 --> 00:10:03.436
Ayah mencetak contoh kartu referensi
yang bisa kami pakai untuk pemasaran.
NOTE Paragraph
00:10:04.280 --> 00:10:09.506
Pada Juni 1979, penerbit kami
mengumumkan VisiCalc kepada dunia,
00:10:10.080 --> 00:10:14.200
di sebuah bilik kecil National Computer
Conference raksasa di Kota New York.
00:10:14.910 --> 00:10:18.790
The New York Times menulis
artikel lucu tentang konferensi itu.
00:10:19.430 --> 00:10:21.786
"Mesin-mesin melakukan
apa yang tampaknya gaib..."
00:10:21.960 --> 00:10:23.341
Saat orang percaya berkumpul,
00:10:23.365 --> 00:10:26.401
pelukis di ruang Coliseum
menambahkan ke pantheon,
00:10:26.401 --> 00:10:29.680
dengan menuliskan 'VISICALC'
berwarna hitam besar di atas kuning.
00:10:29.680 --> 00:10:31.226
Semua puja VISICALC!"
00:10:31.910 --> 00:10:35.096
New York Times:
"Semuanya Puja VISICALC".
NOTE Paragraph
00:10:35.120 --> 00:10:36.616
(Tawa)
NOTE Paragraph
00:10:36.640 --> 00:10:40.896
Itulah hal terakhir yang disebut
tentang lembar kerja elektronik
00:10:40.920 --> 00:10:44.656
dalam pers bisnis populer
selama dua tahun.
00:10:44.840 --> 00:10:46.766
Kebanyakan orang belum mengerti.
00:10:46.940 --> 00:10:48.200
Tetapi, beberapa mengerti.
NOTE Paragraph
00:10:48.920 --> 00:10:53.120
Pada Oktober 1979,
kami mulai mengirim VisiCalc
00:10:53.880 --> 00:10:56.066
dalam kemasan seperi itu.
00:10:56.720 --> 00:10:59.200
Dapat dijalankan di Apple II.
00:11:00.000 --> 00:11:01.960
Sisanya adalah sejarah.
NOTE Paragraph
00:11:02.360 --> 00:11:06.346
Kini, ada banyak hal lain dari cerita ini,
tapi harus menunggu waktu lain.
00:11:06.560 --> 00:11:08.800
Ada satu hal yang diingat Harvard.
00:11:09.400 --> 00:11:10.600
Ini kelasnya.
00:11:11.240 --> 00:11:14.680
Mereka memasang plakat untuk
memperingati apa yang terjadi di sana.
NOTE Paragraph
00:11:15.640 --> 00:11:18.040
(Tepuk tangan)
00:11:22.550 --> 00:11:23.550
Tapi...
NOTE Paragraph
00:11:24.400 --> 00:11:26.986
ini juga sebagai pengingat
00:11:27.428 --> 00:11:28.428
bahwa Anda juga
00:11:28.750 --> 00:11:30.566
harus menggunakan
latar belakang unik,
00:11:30.566 --> 00:11:32.296
kemampuan, dan kebutuhan Anda
00:11:32.720 --> 00:11:38.160
dan membangun prototipe untuk menemukan
dan memecahkan masalah utama,
00:11:38.160 --> 00:11:40.280
dan melalui itu, mengubah dunia.
NOTE Paragraph
00:11:41.040 --> 00:11:42.206
Terima kasih.
NOTE Paragraph
00:11:42.206 --> 00:11:44.546
(Tepuk Tangan)