Quando cresci in una famiglia appassionata di musica come la mia
è impossibile che tu non sia un musicista.
In famiglia si balla e si canta insieme.
Sul serio, è questo che facciamo.
Poi, man mano che si cresce, ciascuno trova la propria strada.
Per me è stata il pianoforte, che è diventato la mia voce musicale.
A un certo punto, andando a fondo di questo universo musicale,
imparate la lingua e la conversazione
nel linguaggio formale della nostra musica preferita.
Questo vale per tutti i sistemi musicali classici del mondo.
Impariamo il sistema di simboli della nostra musica preferita.
Questi simboli ne veicolano i concetti musicali e le pratiche.
Rendono anche possibile
la preservazione, nei secoli, delle creazioni musicali
e il trasferimento delle idee musicali ad altri musicisti.
Il risultato di questi processi,
la partitura, quel documento scritto, è diventato estremamente importante.
I musicisti che sanno come "leggere" la musica sono molto apprezzati.
Che si tratti della tradizione shakuhachi, tipica del Giappone,
o del sistema musicale cromatico dell'India meridionale,
del canto gregoriano, di Beethoven,
delle colonne sonore, delle canzoni patriottiche,
la partitura rende possibile ricreare
un'esperienza musicale in ogni luogo e in ogni tempo.
Di conseguenza, la maggior parte della musica ci arriva già pronta.
Pronta per il consumo, per il divertimento,
per ispirarci.
Siamo tipici consumatori passivi di musica già pronta,
consegnataci da musicisti che conoscono
l'alfabeto di questo sistema musicale.
Ma esiste un altro mondo musicala dove l'enfasi è posta sul comporla.
E su tutti coloro che la creano.
Vediamo.
(Canta)
(Batte i piedi e le mani) Andiamo.
Shh... (Batte i piedi e le mani più piano)
(Battito di mani più forte)
(Il battito di mani si arresta)
(Canta)
(Il pubblico si unisce al canto)
Quando avete sentito questa musica?
Quando avete visto la partitura? Quando avete imparato la musica?
Questo è un esempio perfetto della differenza
tra la musica come prodotto, ovvero la partitura,
e la sua creazione, ovvero il componimento musicale.
E questa piccola improvvisazione
è stata possibile perché l'essere musicali è innato.
Proprio così. Voi siete nati musicali. Tutti noi lo siamo.
Ma cosa significa?
Siamo nati con determinate capacità musicali.
Sono innate.
Pensiamo un attimo a quel che abbiamo appena fatto.
Vi ho cantato una melodia
e il vostro cervello ha capito che si trattava di diversi toni musicali.
È la cosiddetta discriminazione del tono.
Dopodiché ho stabilito un tempo e un pattern ritmico.
E voi siete entrati nel ritmo e avete usato il corpo per unirvi a me.
Quella è la sincronizzazione ritmica.
Poi avete ricordato la melodia che vi ho cantato e l'avete riprodotta.
Quella è la cosiddetta memoria musicale.
Discriminazione del tono, sincronizzazione ritmica,
memoria musicale.
Sono tutte cose che possedete fin dalla nascita.
Non avete dovuto impararle né comprarle.
Sono virtualmente nostre in quanto Homo sapiens.
Lo sappiamo perché le ultime ricerche si sono focalizzate su bambini e neonati.
Adesso concentriamoci sulla sincronizzazione ritmica.
(Musica)
Ecco una bambina, cullata al suono di un ritmo di batteria.
(Risate)
Non le basta mai.
(Risate)
(La musica si interrompe)
Quel che questo tipo di ricerche ci ha mostrato è che
il nostro cervello è meravigliosamente predisposto alla musica.
In questo caso non conta la suddivisione in emisfero destro e sinistro.
I recettori musicali si trovano ovunque nel nostro cervello.
A prescindere da quale sia la nostra musica preferita.
Questo fa sorgere una domanda:
se tutto questo è innato, e tutti noi siamo predisposti alla musica
cosa succede alle altre specie?
Fermiamoci per un momento sulla sincronizzazione ritmica.
(Musica)
Questo è Snowball [Palla di neve]
(Risate)
(Musica) (Risate)
(Fine della musica) (Risate)
Potrebbe continuare così per tutto il giorno.
(Risate)
E i leoni marini? Lui è Roland.
(Musica)
(Stessa musica, più veloce)
Questa è la mia ricerca con il primate più vicino a noi: il bonobo.
(Il bonobo suona la batteria)
(Voci di persone che parlano al bonobo)
Questa è la sincronizzazione ritmica.
Che avviene con la discriminazione del tono
e con la memoria musicale?
(Canto di megattera)
Lasciate che vi spieghi qualcosa sul canto delle megattere.
Tutti i maschi dello stesso oceano cantano lo stesso canto stagionale.
Lo creano con uno sforzo collaborativo.
Una megattera canta una frase
e se qualcuno gliela ricanta
viene incorporata in questo canto stagionale.
Impiegano sei mesi per creare insieme questo canto.
Dopodiché rimangono in silenzio per sei mesi, mentre si cibano.
Quando riprendono a cantare sei mesi dopo
iniziano a cantare il canto dell'anno precedente.
Discriminazione del tono, memoria musicale.
Cosa significa tutto questo?
Mi occupo di una disciplina chiamata BioMusic [Biomusica]
che studia i cervelli musicali e le capacità musicali di tutte le specie.
Questo perché la nostra abilità di interagire con gli altri
e con l'ambiente circostante
dipende da queste capacità.
Sono anche indicative della nostra capacità di sopravvivere, di cavarcela.
Riflettiamo un attimo sull'essere insieme ai nostri simili, gli esseri umani.
La marcia, la danza, il canto corale, gli sport di gruppo,
persino il cheerleading, potrebbero esistere senza sincronizzazione ritmica?
In una conversazione a due, la parola non deve interrompersi del tutto
perché l'altra persona possa iniziare a parlare.
No. L'altra persona inizierà a parlare
nel momento ritmico naturale che scorre in noi, l'abbiamo appena provato.
Questo pattern conversazionale è ritmico
e il nostro cervello lo crea automaticamente.
Pensate a come ci sincronizziamo con noi stessi.
Quando camminiamo le braccia si sincronizzano automaticamente
con il nostro passo.
E se facciamo dei gesti mentre parliamo,
questi sono sincronizzati automaticamente con il nostro accento
e con la velocità della nostra parlata.
Sincronizzazione ritmica.
Per quanto riguarda la discriminazione del tono,
in questa stanza piena di cellulari
tutti conosciamo la nostra suoneria.
(Risate)
E proprio ora potremmo cantare insieme "buon compleanno"
grazie alla nostra memoria musicale.
Questi scenari hanno alla base un magnifico sistema comunicativo musicale
che si trova dentro di noi e intorno a noi.
Quel che stiamo scoprendo è che non siamo soli,
queste capacità musicali sono insite profondamente nel mondo naturale.
Inoltre sono capacità primordiali.
E questo ha implicazioni profonde per la nostra specie
e per altre specie.
Sto partecipando alla mappatura sonora della barriera corallina mesoamericana.
Stiamo posizionando idrofoni nella seconda barriera corallina più grande del mondo
perché nell'oceano la vista non è il miglior strumento da utilizzare.
Stiamo catturando i suoni degli animali
che vivono nella barriera e migrano dalla barriera.
E stiamo imparando, in un modo del tutto nuovo,
come interagiscono tra di loro e con l'ambiente circostante.
Tornando alla nostra specie, si stanno sviluppando nuove terapie
che usano questo bellissimo sistema musicale
per riprogrammare i cervelli danneggiati.
Con la composizione della musica possiamo recuperare abilità perse
a seguito di ictus e lesioni cerebrali traumatiche.
E, parlando di interventi, ce ne sono di nuovi
che utilizzano una combinazione di musica e coordinazione mano-occhio
per stimolare un incremento delle capacità di apprendimento.
Guardando al futuro,
vogliamo continuare a migliorare la nostra comprensione
di questo favoloso sistema di comunicazione musicale
e imparare a utilizzarlo meglio a nostro favore.
In futuro progetteremo ambienti sonori a sostegno del benessere.
Progetteremo ambienti sonori prescrittibili,
personalizzati, che favoriscano la guarigione.
Utilizzeremo ambienti sonori
che preserveranno e proteggeranno le altre specie.
Questa nuova tecnologia, attualmente in fase di progettazione,
sarà in grado di registrare i suoni
delle singole cellule che costituiscono il vostro corpo.
Questo significa che possiamo utilizzare i pattern sonori e temporali
delle cellule sane
e confrontarli con quelli delle cellule malate.
Questo ci darà la possibilità
di avere uno strumento diagnostico non invasivo,
che ascolta il corpo e individua le cellule malate.
Si potrebbe scrivere un codice di onde sonore
che neutralizzano le cellule malate.
Dovreste inoltre sapere che la NASA
ha già inviato registrazioni di composizioni musicali umane
e canti di balene nello spazio intergalattico,
ed esiste la possibilità
che delle forme di vita extraterrestri intelligenti
ci conoscano attraverso quei suoni
e che quindi la prima forma di comunicazione extraterrestre
sia una comunicazione di tipo musicale.
Detto questo, forse dovremmo riconsiderare
l'importanza della composizione musicale nelle nostre vite
e il ruolo che svolge nell'educazione e nella formazione dei nostri bambini.
Perché avranno bisogno di abilità musicali sviluppate
per poter intraprendere nuove carriere e lavori.
La musica non è una disciplina per persone colte.
È un potente sistema di comunicazione
insito nella natura e che connette tutte le forme di vita del pianeta.
Quindi abbracciate la vostra musicalità.
Vivete questo mondo come un luogo musicale.
E siate coscienti del fatto che il futuro ha in serbo per noi
una vigorosa e veloce conversazione musicale.
Grazie.
(Applausi)