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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:16.42,0:00:19.53,Default,,0000,0000,0000,,Quando cresci in una famiglia \Nappassionata di musica come la mia
Dialogue: 0,0:00:20.01,0:00:22.36,Default,,0000,0000,0000,,è impossibile che tu \Nnon sia un musicista.
Dialogue: 0,0:00:23.64,0:00:27.64,Default,,0000,0000,0000,,In famiglia\Nsi balla e si canta insieme.
Dialogue: 0,0:00:27.88,0:00:30.61,Default,,0000,0000,0000,,Sul serio, è questo \Nche facciamo.
Dialogue: 0,0:00:31.41,0:00:36.26,Default,,0000,0000,0000,,Poi, man mano che si cresce, \Nciascuno trova la propria strada.
Dialogue: 0,0:00:36.26,0:00:40.95,Default,,0000,0000,0000,,Per me è stata il pianoforte,\Nche è diventato la mia voce musicale.
Dialogue: 0,0:00:42.34,0:00:46.34,Default,,0000,0000,0000,,A un certo punto, andando a fondo\Ndi questo universo musicale,
Dialogue: 0,0:00:46.54,0:00:49.26,Default,,0000,0000,0000,,imparate la lingua e la conversazione
Dialogue: 0,0:00:49.26,0:00:52.40,Default,,0000,0000,0000,,nel linguaggio formale \Ndella nostra musica preferita.
Dialogue: 0,0:00:52.63,0:00:56.33,Default,,0000,0000,0000,,Questo vale per tutti \Ni sistemi musicali classici del mondo.
Dialogue: 0,0:00:57.05,0:01:01.03,Default,,0000,0000,0000,,Impariamo il sistema di simboli \Ndella nostra musica preferita.
Dialogue: 0,0:01:01.83,0:01:04.89,Default,,0000,0000,0000,,Questi simboli ne veicolano \Ni concetti musicali e le pratiche.
Dialogue: 0,0:01:07.96,0:01:11.02,Default,,0000,0000,0000,,Rendono anche possibile
Dialogue: 0,0:01:11.02,0:01:15.82,Default,,0000,0000,0000,,la preservazione, nei secoli,\Ndelle creazioni musicali
Dialogue: 0,0:01:15.82,0:01:20.24,Default,,0000,0000,0000,,e il trasferimento delle idee musicali \Nad altri musicisti.
Dialogue: 0,0:01:20.81,0:01:24.12,Default,,0000,0000,0000,,Il risultato di questi processi,
Dialogue: 0,0:01:24.71,0:01:29.95,Default,,0000,0000,0000,,la partitura, quel documento scritto, \Nè diventato estremamente importante.
Dialogue: 0,0:01:30.27,0:01:35.76,Default,,0000,0000,0000,,I musicisti che sanno come "leggere"\Nla musica sono molto apprezzati.
Dialogue: 0,0:01:36.34,0:01:40.09,Default,,0000,0000,0000,,Che si tratti della tradizione shakuhachi,\Ntipica del Giappone,
Dialogue: 0,0:01:40.33,0:01:45.13,Default,,0000,0000,0000,,o del sistema musicale cromatico\Ndell'India meridionale,
Dialogue: 0,0:01:45.52,0:01:49.06,Default,,0000,0000,0000,,del canto gregoriano, \Ndi Beethoven,
Dialogue: 0,0:01:49.06,0:01:53.16,Default,,0000,0000,0000,,delle colonne sonore, \Ndelle canzoni patriottiche,
Dialogue: 0,0:01:53.16,0:01:55.94,Default,,0000,0000,0000,,la partitura rende possibile ricreare
Dialogue: 0,0:01:55.94,0:01:59.14,Default,,0000,0000,0000,,un'esperienza musicale \Nin ogni luogo e in ogni tempo.
Dialogue: 0,0:01:59.95,0:02:04.62,Default,,0000,0000,0000,,Di conseguenza, la maggior parte \Ndella musica ci arriva già pronta.
Dialogue: 0,0:02:05.44,0:02:09.09,Default,,0000,0000,0000,,Pronta per il consumo, \Nper il divertimento,
Dialogue: 0,0:02:09.35,0:02:11.64,Default,,0000,0000,0000,,per ispirarci.
Dialogue: 0,0:02:11.69,0:02:18.01,Default,,0000,0000,0000,,Siamo tipici consumatori passivi \Ndi musica già pronta,
Dialogue: 0,0:02:18.01,0:02:21.39,Default,,0000,0000,0000,,consegnataci da musicisti \Nche conoscono
Dialogue: 0,0:02:21.39,0:02:25.46,Default,,0000,0000,0000,,l'alfabeto di questo \Nsistema musicale.
Dialogue: 0,0:02:25.99,0:02:32.75,Default,,0000,0000,0000,,Ma esiste un altro mondo musicala\Ndove l'enfasi è posta sul comporla.
Dialogue: 0,0:02:32.98,0:02:35.60,Default,,0000,0000,0000,,E su tutti coloro che la creano.
Dialogue: 0,0:02:36.47,0:02:38.23,Default,,0000,0000,0000,,Vediamo.
Dialogue: 0,0:02:40.01,0:02:43.78,Default,,0000,0000,0000,,(Canta)
Dialogue: 0,0:02:47.54,0:02:51.31,Default,,0000,0000,0000,,(Canta)
Dialogue: 0,0:02:54.58,0:02:57.56,Default,,0000,0000,0000,,(Batte i piedi e le mani) \NAndiamo.
Dialogue: 0,0:03:01.78,0:03:05.24,Default,,0000,0000,0000,,Shh...\N(Batte i piedi e le mani più piano)
Dialogue: 0,0:03:07.14,0:03:10.13,Default,,0000,0000,0000,,(Battito di mani più forte)
Dialogue: 0,0:03:11.42,0:03:12.79,Default,,0000,0000,0000,,(Il battito di mani si arresta)
Dialogue: 0,0:03:13.61,0:03:16.87,Default,,0000,0000,0000,,(Canta)
Dialogue: 0,0:03:20.12,0:03:23.82,Default,,0000,0000,0000,,(Il pubblico si unisce al canto)
Dialogue: 0,0:03:28.75,0:03:32.62,Default,,0000,0000,0000,,Quando avete sentito questa musica?
Dialogue: 0,0:03:35.00,0:03:39.28,Default,,0000,0000,0000,,Quando avete visto la partitura?\NQuando avete imparato la musica?
Dialogue: 0,0:03:40.81,0:03:46.06,Default,,0000,0000,0000,,Questo è un esempio perfetto \Ndella differenza
Dialogue: 0,0:03:46.06,0:03:51.11,Default,,0000,0000,0000,,tra la musica come prodotto,\Novvero la partitura,
Dialogue: 0,0:03:51.52,0:03:55.95,Default,,0000,0000,0000,,e la sua creazione,\Novvero il componimento musicale.
Dialogue: 0,0:03:56.54,0:03:59.00,Default,,0000,0000,0000,,E questa piccola improvvisazione
Dialogue: 0,0:03:59.00,0:04:04.81,Default,,0000,0000,0000,,è stata possibile \Nperché l'essere musicali è innato.
Dialogue: 0,0:04:05.47,0:04:12.06,Default,,0000,0000,0000,,Proprio così. Voi siete nati musicali. \NTutti noi lo siamo.
Dialogue: 0,0:04:13.44,0:04:15.79,Default,,0000,0000,0000,,Ma cosa significa?
Dialogue: 0,0:04:16.57,0:04:19.40,Default,,0000,0000,0000,,Siamo nati con determinate \Ncapacità musicali.
Dialogue: 0,0:04:19.40,0:04:21.66,Default,,0000,0000,0000,,Sono innate.
Dialogue: 0,0:04:21.66,0:04:25.97,Default,,0000,0000,0000,,Pensiamo un attimo \Na quel che abbiamo appena fatto.
Dialogue: 0,0:04:27.09,0:04:30.95,Default,,0000,0000,0000,,Vi ho cantato una melodia
Dialogue: 0,0:04:30.95,0:04:35.74,Default,,0000,0000,0000,,e il vostro cervello ha capito \Nche si trattava di diversi toni musicali.
Dialogue: 0,0:04:35.74,0:04:38.60,Default,,0000,0000,0000,,È la cosiddetta \Ndiscriminazione del tono.
Dialogue: 0,0:04:39.36,0:04:43.04,Default,,0000,0000,0000,,Dopodiché ho stabilito un tempo \Ne un pattern ritmico.
Dialogue: 0,0:04:43.04,0:04:47.49,Default,,0000,0000,0000,,E voi siete entrati nel ritmo \Ne avete usato il corpo per unirvi a me.
Dialogue: 0,0:04:47.49,0:04:50.38,Default,,0000,0000,0000,,Quella è la sincronizzazione ritmica.
Dialogue: 0,0:04:50.96,0:04:55.95,Default,,0000,0000,0000,,Poi avete ricordato la melodia \Nche vi ho cantato e l'avete riprodotta.
Dialogue: 0,0:04:55.95,0:04:58.43,Default,,0000,0000,0000,,Quella è la cosiddetta \Nmemoria musicale.
Dialogue: 0,0:04:58.94,0:05:01.70,Default,,0000,0000,0000,,Discriminazione del tono, \Nsincronizzazione ritmica,
Dialogue: 0,0:05:01.70,0:05:04.70,Default,,0000,0000,0000,,memoria musicale.
Dialogue: 0,0:05:04.70,0:05:07.39,Default,,0000,0000,0000,,Sono tutte cose \Nche possedete fin dalla nascita.
Dialogue: 0,0:05:07.39,0:05:11.79,Default,,0000,0000,0000,,Non avete dovuto impararle \Nné comprarle.
Dialogue: 0,0:05:11.79,0:05:16.48,Default,,0000,0000,0000,,Sono virtualmente nostre \Nin quanto Homo sapiens.
Dialogue: 0,0:05:18.15,0:05:25.10,Default,,0000,0000,0000,,Lo sappiamo perché le ultime ricerche \Nsi sono focalizzate su bambini e neonati.
Dialogue: 0,0:05:26.27,0:05:31.33,Default,,0000,0000,0000,,Adesso concentriamoci \Nsulla sincronizzazione ritmica.
Dialogue: 0,0:05:33.65,0:05:35.32,Default,,0000,0000,0000,,(Musica)
Dialogue: 0,0:05:35.32,0:05:39.85,Default,,0000,0000,0000,,Ecco una bambina, cullata \Nal suono di un ritmo di batteria.
Dialogue: 0,0:05:40.46,0:05:42.76,Default,,0000,0000,0000,,(Risate)
Dialogue: 0,0:05:42.76,0:05:44.83,Default,,0000,0000,0000,,Non le basta mai.
Dialogue: 0,0:05:45.39,0:05:47.39,Default,,0000,0000,0000,,(Risate)
Dialogue: 0,0:05:49.37,0:05:51.13,Default,,0000,0000,0000,,(La musica si interrompe)
Dialogue: 0,0:05:52.65,0:05:55.37,Default,,0000,0000,0000,,Quel che questo tipo di ricerche \Nci ha mostrato è che
Dialogue: 0,0:05:55.37,0:05:58.93,Default,,0000,0000,0000,,il nostro cervello è meravigliosamente predisposto alla musica.
Dialogue: 0,0:05:59.31,0:06:02.77,Default,,0000,0000,0000,,In questo caso non conta la suddivisione \Nin emisfero destro e sinistro.
Dialogue: 0,0:06:03.26,0:06:08.52,Default,,0000,0000,0000,,I recettori musicali si trovano ovunque \Nnel nostro cervello.
Dialogue: 0,0:06:10.10,0:06:12.90,Default,,0000,0000,0000,,A prescindere da quale sia \Nla nostra musica preferita.
Dialogue: 0,0:06:14.21,0:06:16.02,Default,,0000,0000,0000,,Questo fa sorgere una domanda:
Dialogue: 0,0:06:16.02,0:06:21.53,Default,,0000,0000,0000,,se tutto questo è innato, e tutti noi \Nsiamo predisposti alla musica
Dialogue: 0,0:06:22.100,0:06:25.84,Default,,0000,0000,0000,,cosa succede alle altre specie?
Dialogue: 0,0:06:26.26,0:06:29.25,Default,,0000,0000,0000,,Fermiamoci per un momento \Nsulla sincronizzazione ritmica.
Dialogue: 0,0:06:30.20,0:06:32.01,Default,,0000,0000,0000,,(Musica)
Dialogue: 0,0:06:32.01,0:06:33.92,Default,,0000,0000,0000,,Questo è Snowball \N[Palla di neve]
Dialogue: 0,0:06:33.92,0:06:37.07,Default,,0000,0000,0000,,(Risate)
Dialogue: 0,0:06:37.07,0:06:43.62,Default,,0000,0000,0000,,(Musica) (Risate)
Dialogue: 0,0:06:54.38,0:06:56.98,Default,,0000,0000,0000,,(Fine della musica) (Risate)
Dialogue: 0,0:06:57.89,0:07:00.06,Default,,0000,0000,0000,,Potrebbe continuare così \Nper tutto il giorno.
Dialogue: 0,0:07:00.06,0:07:01.45,Default,,0000,0000,0000,,(Risate)
Dialogue: 0,0:07:01.45,0:07:06.88,Default,,0000,0000,0000,,E i leoni marini? \NLui è Roland.
Dialogue: 0,0:07:08.86,0:07:12.57,Default,,0000,0000,0000,,(Musica)
Dialogue: 0,0:07:17.27,0:07:20.38,Default,,0000,0000,0000,,(Stessa musica, più veloce)
Dialogue: 0,0:07:26.45,0:07:30.75,Default,,0000,0000,0000,,Questa è la mia ricerca con il primate \Npiù vicino a noi: il bonobo.
Dialogue: 0,0:07:31.21,0:07:34.35,Default,,0000,0000,0000,,(Il bonobo suona la batteria)
Dialogue: 0,0:07:35.17,0:07:40.49,Default,,0000,0000,0000,,(Voci di persone \Nche parlano al bonobo)
Dialogue: 0,0:07:47.82,0:07:50.94,Default,,0000,0000,0000,,Questa è la sincronizzazione ritmica.
Dialogue: 0,0:07:50.94,0:07:53.21,Default,,0000,0000,0000,,Che avviene \Ncon la discriminazione del tono
Dialogue: 0,0:07:53.21,0:07:56.21,Default,,0000,0000,0000,,e con la memoria musicale?
Dialogue: 0,0:07:56.21,0:07:59.82,Default,,0000,0000,0000,,(Canto di megattera)
Dialogue: 0,0:08:12.58,0:08:17.02,Default,,0000,0000,0000,,Lasciate che vi spieghi qualcosa \Nsul canto delle megattere.
Dialogue: 0,0:08:17.80,0:08:25.40,Default,,0000,0000,0000,,Tutti i maschi dello stesso oceano \Ncantano lo stesso canto stagionale.
Dialogue: 0,0:08:26.40,0:08:31.31,Default,,0000,0000,0000,,Lo creano con uno sforzo collaborativo.
Dialogue: 0,0:08:31.31,0:08:36.18,Default,,0000,0000,0000,,Una megattera canta una frase
Dialogue: 0,0:08:36.18,0:08:38.56,Default,,0000,0000,0000,,e se qualcuno gliela ricanta
Dialogue: 0,0:08:38.56,0:08:42.17,Default,,0000,0000,0000,,viene incorporata in questo \Ncanto stagionale.
Dialogue: 0,0:08:42.17,0:08:48.18,Default,,0000,0000,0000,,Impiegano sei mesi \Nper creare insieme questo canto.
Dialogue: 0,0:08:49.20,0:08:54.33,Default,,0000,0000,0000,,Dopodiché rimangono in silenzio \Nper sei mesi, mentre si cibano.
Dialogue: 0,0:08:54.88,0:08:58.20,Default,,0000,0000,0000,,Quando riprendono a cantare \Nsei mesi dopo
Dialogue: 0,0:08:58.20,0:09:02.79,Default,,0000,0000,0000,,iniziano a cantare il canto \Ndell'anno precedente.
Dialogue: 0,0:09:02.79,0:09:06.71,Default,,0000,0000,0000,,Discriminazione del tono, \Nmemoria musicale.
Dialogue: 0,0:09:07.78,0:09:10.74,Default,,0000,0000,0000,,Cosa significa tutto questo?
Dialogue: 0,0:09:11.35,0:09:14.83,Default,,0000,0000,0000,,Mi occupo di una disciplina chiamata \NBioMusic [Biomusica]
Dialogue: 0,0:09:15.39,0:09:20.25,Default,,0000,0000,0000,,che studia i cervelli musicali \Ne le capacità musicali di tutte le specie.
Dialogue: 0,0:09:20.25,0:09:24.53,Default,,0000,0000,0000,,Questo perché la nostra abilità \Ndi interagire con gli altri
Dialogue: 0,0:09:24.53,0:09:26.73,Default,,0000,0000,0000,,e con l'ambiente circostante
Dialogue: 0,0:09:26.73,0:09:30.74,Default,,0000,0000,0000,,dipende da queste capacità.
Dialogue: 0,0:09:34.61,0:09:39.79,Default,,0000,0000,0000,,Sono anche indicative della nostra\Ncapacità di sopravvivere, di cavarcela.
Dialogue: 0,0:09:40.88,0:09:44.67,Default,,0000,0000,0000,,Riflettiamo un attimo sull'essere insieme \Nai nostri simili, gli esseri umani.
Dialogue: 0,0:09:45.94,0:09:51.01,Default,,0000,0000,0000,,La marcia, la danza, \Nil canto corale, gli sport di gruppo,
Dialogue: 0,0:09:51.01,0:09:56.56,Default,,0000,0000,0000,,persino il cheerleading, potrebbero \Nesistere senza sincronizzazione ritmica?
Dialogue: 0,0:09:57.69,0:10:01.74,Default,,0000,0000,0000,,In una conversazione a due, \Nla parola non deve interrompersi del tutto
Dialogue: 0,0:10:01.74,0:10:07.63,Default,,0000,0000,0000,,perché l'altra persona possa \Niniziare a parlare.
Dialogue: 0,0:10:08.06,0:10:11.82,Default,,0000,0000,0000,,No. L'altra persona inizierà a parlare
Dialogue: 0,0:10:11.82,0:10:17.28,Default,,0000,0000,0000,,nel momento ritmico naturale che scorre\Nin noi, l'abbiamo appena provato.
Dialogue: 0,0:10:17.28,0:10:21.06,Default,,0000,0000,0000,,Questo pattern conversazionale \Nè ritmico
Dialogue: 0,0:10:21.06,0:10:25.07,Default,,0000,0000,0000,,e il nostro cervello \Nlo crea automaticamente.
Dialogue: 0,0:10:25.07,0:10:28.41,Default,,0000,0000,0000,,Pensate a come ci sincronizziamo \Ncon noi stessi.
Dialogue: 0,0:10:28.41,0:10:32.81,Default,,0000,0000,0000,,Quando camminiamo le braccia \Nsi sincronizzano automaticamente
Dialogue: 0,0:10:32.81,0:10:35.81,Default,,0000,0000,0000,,con il nostro passo.
Dialogue: 0,0:10:35.81,0:10:40.45,Default,,0000,0000,0000,,E se facciamo dei gesti mentre parliamo,
Dialogue: 0,0:10:40.45,0:10:44.13,Default,,0000,0000,0000,,questi sono sincronizzati \Nautomaticamente con il nostro accento
Dialogue: 0,0:10:44.13,0:10:46.99,Default,,0000,0000,0000,,e con la velocità della nostra parlata.
Dialogue: 0,0:10:46.99,0:10:49.34,Default,,0000,0000,0000,,Sincronizzazione ritmica.
Dialogue: 0,0:10:50.12,0:10:52.45,Default,,0000,0000,0000,,Per quanto riguarda \Nla discriminazione del tono,
Dialogue: 0,0:10:52.45,0:10:54.26,Default,,0000,0000,0000,,in questa stanza piena di cellulari
Dialogue: 0,0:10:54.26,0:10:56.66,Default,,0000,0000,0000,,tutti conosciamo \Nla nostra suoneria.
Dialogue: 0,0:10:56.66,0:10:58.99,Default,,0000,0000,0000,,(Risate)
Dialogue: 0,0:10:59.30,0:11:03.32,Default,,0000,0000,0000,,E proprio ora potremmo cantare insieme \N"buon compleanno"
Dialogue: 0,0:11:03.32,0:11:06.45,Default,,0000,0000,0000,,grazie alla nostra memoria musicale.
Dialogue: 0,0:11:06.45,0:11:13.41,Default,,0000,0000,0000,,Questi scenari hanno alla base \Nun magnifico sistema comunicativo\Nmusicale
Dialogue: 0,0:11:13.85,0:11:17.43,Default,,0000,0000,0000,,che si trova dentro di noi \Ne intorno a noi.
Dialogue: 0,0:11:18.74,0:11:24.100,Default,,0000,0000,0000,,Quel che stiamo scoprendo \Nè che non siamo soli,
Dialogue: 0,0:11:25.83,0:11:30.82,Default,,0000,0000,0000,,queste capacità musicali sono insite \Nprofondamente nel mondo naturale.
Dialogue: 0,0:11:32.71,0:11:37.64,Default,,0000,0000,0000,,Inoltre sono capacità primordiali.
Dialogue: 0,0:11:39.01,0:11:43.44,Default,,0000,0000,0000,,E questo ha implicazioni profonde \Nper la nostra specie
Dialogue: 0,0:11:43.44,0:11:46.96,Default,,0000,0000,0000,,e per altre specie.
Dialogue: 0,0:11:47.46,0:11:53.79,Default,,0000,0000,0000,,Sto partecipando alla mappatura sonora \Ndella barriera corallina mesoamericana.
Dialogue: 0,0:11:53.79,0:11:59.17,Default,,0000,0000,0000,,Stiamo posizionando idrofoni \Nnella seconda barriera corallina\Npiù grande del mondo
Dialogue: 0,0:11:59.17,0:12:02.96,Default,,0000,0000,0000,,perché nell'oceano la vista \Nnon è il miglior strumento da utilizzare.
Dialogue: 0,0:12:03.50,0:12:06.36,Default,,0000,0000,0000,,Stiamo catturando i suoni degli animali
Dialogue: 0,0:12:06.36,0:12:09.96,Default,,0000,0000,0000,,che vivono nella barriera \Ne migrano dalla barriera.
Dialogue: 0,0:12:09.96,0:12:13.90,Default,,0000,0000,0000,,E stiamo imparando, \Nin un modo del tutto nuovo,
Dialogue: 0,0:12:13.90,0:12:19.59,Default,,0000,0000,0000,,come interagiscono tra di loro \Ne con l'ambiente circostante.
Dialogue: 0,0:12:19.59,0:12:25.98,Default,,0000,0000,0000,,Tornando alla nostra specie, \Nsi stanno sviluppando nuove terapie
Dialogue: 0,0:12:25.98,0:12:31.47,Default,,0000,0000,0000,,che usano questo bellissimo \Nsistema musicale
Dialogue: 0,0:12:31.76,0:12:35.88,Default,,0000,0000,0000,,per riprogrammare i cervelli danneggiati.
Dialogue: 0,0:12:36.50,0:12:42.34,Default,,0000,0000,0000,,Con la composizione della musica \Npossiamo recuperare abilità perse
Dialogue: 0,0:12:42.34,0:12:45.59,Default,,0000,0000,0000,,a seguito di ictus \Ne lesioni cerebrali traumatiche.
Dialogue: 0,0:12:46.12,0:12:52.27,Default,,0000,0000,0000,,E, parlando di interventi, \Nce ne sono di nuovi
Dialogue: 0,0:12:52.27,0:12:56.04,Default,,0000,0000,0000,,che utilizzano una combinazione \Ndi musica e coordinazione mano-occhio
Dialogue: 0,0:12:56.34,0:12:59.74,Default,,0000,0000,0000,,per stimolare un incremento \Ndelle capacità di apprendimento.
Dialogue: 0,0:13:01.43,0:13:04.53,Default,,0000,0000,0000,,Guardando al futuro,
Dialogue: 0,0:13:04.53,0:13:07.55,Default,,0000,0000,0000,,vogliamo continuare \Na migliorare la nostra comprensione
Dialogue: 0,0:13:07.55,0:13:11.49,Default,,0000,0000,0000,,di questo favoloso sistema \Ndi comunicazione musicale
Dialogue: 0,0:13:11.49,0:13:15.82,Default,,0000,0000,0000,,e imparare a utilizzarlo meglio \Na nostro favore.
Dialogue: 0,0:13:16.76,0:13:24.10,Default,,0000,0000,0000,,In futuro progetteremo ambienti sonori \Na sostegno del benessere.
Dialogue: 0,0:13:24.77,0:13:29.49,Default,,0000,0000,0000,,Progetteremo ambienti sonori \Nprescrittibili,
Dialogue: 0,0:13:29.49,0:13:34.13,Default,,0000,0000,0000,,personalizzati, \Nche favoriscano la guarigione.
Dialogue: 0,0:13:34.13,0:13:38.01,Default,,0000,0000,0000,,Utilizzeremo ambienti sonori
Dialogue: 0,0:13:38.01,0:13:42.17,Default,,0000,0000,0000,,che preserveranno \Ne proteggeranno le altre specie.
Dialogue: 0,0:13:43.26,0:13:47.83,Default,,0000,0000,0000,,Questa nuova tecnologia, \Nattualmente in fase di progettazione,
Dialogue: 0,0:13:48.05,0:13:52.50,Default,,0000,0000,0000,,sarà in grado \Ndi registrare i suoni
Dialogue: 0,0:13:52.50,0:13:55.69,Default,,0000,0000,0000,,delle singole cellule \Nche costituiscono il vostro corpo.
Dialogue: 0,0:13:57.19,0:14:00.60,Default,,0000,0000,0000,,Questo significa che possiamo \Nutilizzare i pattern sonori e temporali
Dialogue: 0,0:14:00.60,0:14:05.46,Default,,0000,0000,0000,,delle cellule sane
Dialogue: 0,0:14:05.46,0:14:08.81,Default,,0000,0000,0000,,e confrontarli con quelli \Ndelle cellule malate.
Dialogue: 0,0:14:09.86,0:14:12.08,Default,,0000,0000,0000,,Questo ci darà la possibilità
Dialogue: 0,0:14:12.08,0:14:16.50,Default,,0000,0000,0000,,di avere uno strumento diagnostico \Nnon invasivo,
Dialogue: 0,0:14:16.50,0:14:21.89,Default,,0000,0000,0000,,che ascolta il corpo \Ne individua le cellule malate.
Dialogue: 0,0:14:23.33,0:14:28.51,Default,,0000,0000,0000,,Si potrebbe scrivere \Nun codice di onde sonore
Dialogue: 0,0:14:28.51,0:14:32.63,Default,,0000,0000,0000,,che neutralizzano le cellule malate.
Dialogue: 0,0:14:34.42,0:14:36.58,Default,,0000,0000,0000,,Dovreste inoltre sapere che la NASA
Dialogue: 0,0:14:36.58,0:14:40.67,Default,,0000,0000,0000,,ha già inviato registrazioni \Ndi composizioni musicali umane
Dialogue: 0,0:14:40.67,0:14:44.86,Default,,0000,0000,0000,,e canti di balene \Nnello spazio intergalattico,
Dialogue: 0,0:14:45.61,0:14:48.12,Default,,0000,0000,0000,,ed esiste la possibilità
Dialogue: 0,0:14:48.12,0:14:54.17,Default,,0000,0000,0000,,che delle forme di vita \Nextraterrestri intelligenti
Dialogue: 0,0:14:54.17,0:14:57.95,Default,,0000,0000,0000,,ci conoscano attraverso quei suoni
Dialogue: 0,0:14:59.12,0:15:03.89,Default,,0000,0000,0000,,e che quindi la prima forma \Ndi comunicazione extraterrestre
Dialogue: 0,0:15:03.89,0:15:07.25,Default,,0000,0000,0000,,sia una comunicazione \Ndi tipo musicale.
Dialogue: 0,0:15:09.06,0:15:14.71,Default,,0000,0000,0000,,Detto questo, \Nforse dovremmo riconsiderare
Dialogue: 0,0:15:14.71,0:15:18.78,Default,,0000,0000,0000,,l'importanza della \Ncomposizione musicale nelle nostre vite
Dialogue: 0,0:15:18.78,0:15:24.02,Default,,0000,0000,0000,,e il ruolo che svolge nell'educazione \Ne nella formazione dei nostri bambini.
Dialogue: 0,0:15:25.62,0:15:29.81,Default,,0000,0000,0000,,Perché avranno bisogno \Ndi abilità musicali sviluppate
Dialogue: 0,0:15:29.81,0:15:35.11,Default,,0000,0000,0000,,per poter intraprendere \Nnuove carriere e lavori.
Dialogue: 0,0:15:35.11,0:15:38.54,Default,,0000,0000,0000,,La musica non è una disciplina \Nper persone colte.
Dialogue: 0,0:15:38.54,0:15:42.04,Default,,0000,0000,0000,,È un potente sistema di comunicazione
Dialogue: 0,0:15:43.05,0:15:49.69,Default,,0000,0000,0000,,insito nella natura e che connette \Ntutte le forme di vita del pianeta.
Dialogue: 0,0:15:50.54,0:15:54.57,Default,,0000,0000,0000,,Quindi abbracciate \Nla vostra musicalità.
Dialogue: 0,0:15:54.57,0:15:58.48,Default,,0000,0000,0000,,Vivete questo mondo \Ncome un luogo musicale.
Dialogue: 0,0:15:58.48,0:16:02.12,Default,,0000,0000,0000,,E siate coscienti del fatto \Nche il futuro ha in serbo per noi
Dialogue: 0,0:16:02.12,0:16:05.12,Default,,0000,0000,0000,,una vigorosa e veloce \Nconversazione musicale.
Dialogue: 0,0:16:05.12,0:16:06.44,Default,,0000,0000,0000,,Grazie.
Dialogue: 0,0:16:06.44,0:16:08.55,Default,,0000,0000,0000,,(Applausi)